關(guān)于學(xué)習(xí)的勵志名言5篇
關(guān)于學(xué)習(xí)的勵志名言一
奇文共欣賞，疑義相如析作者：陶淵明
讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒作者：郭沫若
圣人無常師。作者：韓愈
凡欲顯勛績揚(yáng)光烈者，莫良于學(xué)矣。作者：(漢)王符
人能不食十二日，惟書安可一日無。作者：(宋)陸游
不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個人的心。作者：蘇格拉底
必須記住我們學(xué)習(xí)的時間是有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時間用來做最有益的事。作者：斯賓塞
好問，是好的。……如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問二字，“問”放在“學(xué)”的下面。作者：謝覺哉(現(xiàn)代革命家)引自《不惑集》
士欲宣其義，必先讀其書。作者：(漢)王符
閑有余日，正可學(xué)問。作者：(明)陳繼儒
人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。作者：歌德
從觀察中不僅可以汲取知識，而且知識在觀察中可以活躍起來，知識借助觀察而“進(jìn)入周轉(zhuǎn)”，像工具在勞動中得到運(yùn)用一樣。如果說復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，那末觀察就是思考和識記知識之母。一個有觀察力的學(xué)生，絕不會是學(xué)業(yè)成績落后或者文理不通的學(xué)生。作者：(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。作者：高爾基
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。作者：(宋)鄭耕老
關(guān)于學(xué)習(xí)的勵志名言二
1、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮《誡外生書》
2、志不強(qiáng)者智不達(dá)。——《墨子·修身》
3、知識不多就是愚昧;不習(xí)慣于思維，就是粗魯或蠢笨;沒有高尚的情操，就是卑俗。——車爾尼雪夫斯基
4、知識本身并沒有告訴人們怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外。——培根
5、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。——陶行知
6、在觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。——巴斯德
7、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問。——普列漢諾夫
8、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約·貝勒斯
9、一知半解的人，多不謙虛;見多識廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。——謝覺哉
10、我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的。——達(dá)爾文
11、無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。——達(dá)·芬奇
12、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克
13、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。——孔子
14、一切假知識比無知更危險。——肖伯納
15、一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。——巴爾扎克
16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。——列寧
17、我們應(yīng)該贊美巖石的堅定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅定。我們應(yīng)該對革命有著堅強(qiáng)的信念。——陶鑄
18、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》
19、業(yè)精于勤，荒于嬉。——韓愈
20、學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思.我就是靠這個方法成為科學(xué)家的。——愛因斯坦
21、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基
22、我從來不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運(yùn)用來記憶書本上還沒有的東西。——愛因斯坦
23、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。——笛卡兒
24、我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
25、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進(jìn)步，人類的未來幸福就在于此。——契訶夫
26、我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。——歌德
27、誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學(xué)習(xí);誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內(nèi)在的美麗。——楊尊田
28、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。——魯迅
29、天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。——阿·斯米爾諾夫
30、天行健，君子以自強(qiáng)不息。——《周易·乾·象》
關(guān)于學(xué)習(xí)的勵志名言三
1、百川東到海，何時復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)
2、百學(xué)須先立志。(朱熹)
3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
4、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。(杜甫)
5、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。(杜甫)
6、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。(蘇軾)
7、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。(《禮記》)
8、不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。(《荀子》)
9、不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。(司馬遷)
10、不患人之不己知，患不知人也。(孔子)
11、不入虎穴，焉得虎子?(后漢書)
12、不塞不流，不止不行。(韓愈)
13、不識廬山真面目，只緣身在此山中。(蘇軾)
14、不畏浮云遮望眼，自緣身在層。(王安石)
15、不以規(guī)矩，無以成方園。(孟子)
16、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。(羅隱)
17、倉廩實則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。(《管子》)
18、吃一塹，長一智。(古諺語)
19、尺有所短，寸有所長。(屈原)
20、出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。(杜甫)
21、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。(葉紹翁)
22、春宵一刻值千金。(蘇軾)
23、從善如登，從惡如崩。(《國語》)
24、大丈夫?qū)幙捎袼?，不能瓦全?北齊書)
25、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。(《老子》)
26、丹青不知老將至，富貴于我如浮云。(杜甫)
27、登山則情滿于山，觀海則意溢于海。(劉勰)
28、東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。(劉禹錫)
29、讀書百遍，其義自現(xiàn)。(三國志)
30、讀書破萬卷，下筆如有神。(杜甫)
31、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。(朱熹)
32、讀萬卷書，行萬里路。(劉彝)
33、多行不義必自斃。(左傳)
34、爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。(杜甫)
35、凡事豫(預(yù))則立，不豫(預(yù))則廢。(《禮記》)
關(guān)于學(xué)習(xí)的勵志名言四
科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的。——愛因斯坦
你應(yīng)該小心一切假知識，它比無知更危險。——蕭伯納
我們要象海綿一樣吸收有用的知識。——加里寧
讀書，始讀，未知有疑;其次，則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學(xué)。——朱熹
如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問二字，"問"放在"學(xué)"的下面。——謝覺哉：《不惑集》
不懷疑不能見真理，所以我希望大家都取懷疑態(tài)度，不要為已成的學(xué)說所壓倒。——李四光
打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么?——巴爾扎克
虛假的學(xué)問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種;虛假的學(xué)問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。——康因
學(xué)問不都是在書本上得來的，在事實上得的經(jīng)驗，也就是學(xué)問。——陳毅安：《給未婚妻的信》
學(xué)和行本來是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》
人是活的，書是死的?；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。——郭沫若：《游太湖蠡園為游人題詞》
書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。——茅盾
治學(xué)有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。——戴布勞格利
沒有一個大學(xué)，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實，更能包羅萬象的了。——《高爾基論青年》
關(guān)于學(xué)習(xí)的勵志名言五
1.【進(jìn)學(xué)不誠則學(xué)雜】出自宋代楊時《二程粹言·論學(xué)篇》。意思是：如果學(xué)習(xí)不能專心，就會雜亂無章。
2.【學(xué)古之道，猶食筍而去其籜也】出自魏源《默觚·治篇五》。意思是：學(xué)習(xí)古代文化遺產(chǎn)，須去其糟粕，取其精華。
3.【于不疑處有疑，方是進(jìn)矣】出自張載《經(jīng)學(xué)理窟·義理》。意思是：能在別人不會懷疑的地方提出疑問，這才會有長進(jìn)。
4.【知之者不如好之者，好之者不如樂之者】出自《論語·雍也》。意思是：知道學(xué)習(xí)不如喜歡學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)不如以學(xué)習(xí)為快樂。
5.【舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知】出自蘇軾《送安悖秀才失解西歸》。意思是：古人所著的書不要滿足于反復(fù)地讀，熟讀了，再加上深入地思考，你自然會領(lǐng)會其中的意思。
6.【察伯樂之圖，求騏驥于市】出自《漢書·枚福傳》。意思是：就是把伯樂的相馬經(jīng)反復(fù)默誦，背得爛熟，也無法在集市上買到千里馬。
7.【吹響呼吸，吐故納新】出自《莊子·刻意》。意思是：張口呼吸，吐出體內(nèi)的混濁氣體，吸進(jìn)新鮮空氣。比喻棄舊揚(yáng)新。響：張口吐氣。
8.【盡信《書》，則不如無《書》】出自《孟子·盡心下》。意思是：完全相信《尚書》，那還不如沒有《尚書》。
9.【能擇善者而從之，美自歸己】出自《資治通鑒·宋紀(jì)》。意思是：能選擇別人的長處去學(xué)習(xí)它，這種長處自然也就屬于自己的了。擇：選擇。善：優(yōu)點。從：追隨。
10.【大抵學(xué)問文章，善取不如善棄……成己欲其精專，取人貴于兼攬】出自《劉刻遺書·與周次列舉人論刻先集》。攬：收羅，吸取。意思是：大體來說，讀書或做學(xué)問，善于吸收，不如善于摒棄。要想成就一家之言就要精專，向別人學(xué)習(xí)，貴在能夠兼取百家之長。
11.【禮聞取于人，不聞取人】出自《禮記·曲禮上》。意思是：我只聽說禮是要人主動取法的，沒聽說主動登門傳授的。
12.【文學(xué)之于人也，譬乎藥。善服，有濟(jì);不善服，反為害】出自唐代皮日休《鹿門隱書六十篇》。意思是：文學(xué)對于人，就像是藥。服用的對了，就有益處;服用的不對了，反倒有害處。比喻讀書應(yīng)當(dāng)有正確的方法。
13.【凡學(xué)，官先事，士先志】出自《禮記·學(xué)記》。意思是：凡學(xué)習(xí)做官，先學(xué)習(xí)管理事情，要做一個讀書人，先學(xué)習(xí)立志。
14.【凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)】出自《禮記·學(xué)記》。意思是：求學(xué)的道理，尊敬老師是最難做到的。老師受到尊敬，然后真理學(xué)問才會受到敬重。真理學(xué)問受到尊敬，然后人民才會敬重學(xué)問，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
15.【紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行】出自宋代陸游詩《冬夜讀書示子聿》。意思是：從書本上學(xué)來的東西終究是膚淺的，要想透徹地了解某事，就一定要親自嘗試才行。
16.【不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之】出自《荀子·儒效》。意思是：沒有聽到不如聽到，聽到不如見到，見到不如理解，理解不如實行。聞：聽。行：履行。
17.【時過然后學(xué)，則勤苦而難成】出自《禮記·學(xué)記》。意思是：一旦錯過了時機(jī)以后再學(xué)，即使再刻苦，也很難有所成就。
18.【學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎】出自《論語·學(xué)而》。時：適當(dāng)?shù)臅r候。說：同“悅”，高興。意思是：對于學(xué)過的知識，能在適當(dāng)?shù)臅r候去溫習(xí)，不也是件很令人高興的事情嗎?
19.【人之為學(xué)，心中思想，口中談?wù)?，盡有百千義理，不如身上行一理之為實也】出自《顏習(xí)齋先生言行錄》。意思是：人在學(xué)習(xí)時，大腦中想的，口中談?wù)摰?，盡管有上百上千條真理，但卻不如以自己的實際行動實踐一條真理。
20.【乃知學(xué)在少，老大不可強(qiáng)】出自宋代歐陽修詩《鎮(zhèn)陽讀書》。老大：年齡大了。意思是：才知道學(xué)習(xí)是趁年少，等老了以后就勉為其難了。
21.【三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之】出自《論語·述而》。意思是：三個人同路走，其中必定有能做我老師的人，對于他們的優(yōu)點，就要學(xué)習(xí)，對于他們的缺點，則要加以克服。