激勵(lì)孩子一生的6個(gè)勵(lì)志故事
一遇挫折就灰心喪氣的人，永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。而一向努力奮斗，堅(jiān)韌不拔的人會(huì)走向成功。下面由小編與大家分享激勵(lì)孩子一生的6個(gè)勵(lì)志故事，希望你們喜歡!歡迎閱讀!
勵(lì)志故事1：沒(méi)有翅膀也可以自由地飛翔
1983年的一天，在美國(guó)亞利桑那州圖森市的一家醫(yī)院，一個(gè)女?huà)脒蛇蓧嫷兀钏母改阁@愕無(wú)比的是，女?huà)刖尤灰怀錾蜎](méi)有雙臂，連見(jiàn)多識(shí)廣的醫(yī)生也無(wú)法解釋這個(gè)奇怪的現(xiàn)象。
在父母的疼愛(ài)下，女?huà)胍惶焯斓亻L(zhǎng)大，成為一個(gè)可愛(ài)的小女孩。
那天，站在陽(yáng)臺(tái)上的女孩，看到與自己同齡的一群孩子正張開(kāi)天使般的雙手，在陽(yáng)光下歡快地追逐翩翩起舞的蝴蝶，女孩十分傷感地向母親哭訴命運(yùn)的不公，竟然不肯饋贈(zèng)她擁抱世界的雙臂。
母親平靜地安慰她：“孩子，上帝的確有些偏心，但上帝是要送給你更多的夢(mèng)想，要讓你用行動(dòng)去告訴人們――即使沒(méi)有翅膀，也依然可以自由地飛翔，就像沒(méi)有修長(zhǎng)的十指，你同樣可以彈出美妙的琴聲，可以寫(xiě)出漂亮的文章……”
“我真的能做到那些嗎?”女孩仰起頭來(lái)。
“只要你肯努力，就能做得到，只要你的夢(mèng)想沒(méi)有折斷翅膀，你就一定能飛得很高很高?！蹦赣H溫柔的目光里充滿(mǎn)了不容置疑的堅(jiān)定。
女孩相信了慈愛(ài)的母親的話(huà)，目光一遍遍地?fù)崦谧约旱碾p腳，心中暗暗地告訴自己：我有一雙非凡的腳，它們不只是用來(lái)奔走的，還 是用來(lái)飛翔的。
此后，在父母的指導(dǎo)、幫助下，女孩開(kāi)始有計(jì)劃地鍛煉自己雙腳的柔韌性、靈活度和力量。懷揣夢(mèng)想的她，克服了人們難以想象的許許多多的困難，經(jīng)歷了無(wú)法數(shù)清的大量失敗，終于在人們大片的驚訝中，練出了一雙異常自由靈活的腳――她不僅可以用雙腳吃飯、穿衣等，輕松地實(shí)現(xiàn)了生活自理，還 學(xué)會(huì)了用腳彈琴、寫(xiě)字、操作電腦……她用雙腳做到了幾乎是常人所能做到的一切。
女孩開(kāi)始在人們面前自豪地展示自己非同尋常的“腳功”，起初遇到的那些異樣的眼光里，漸漸地充滿(mǎn)了驚訝和欽佩。在她14歲那年，女孩徹底地扔掉了那副裝飾性的假肢，一臉陽(yáng)光地穿著無(wú)袖的上衣，走進(jìn)校園、商場(chǎng)、街區(qū)……仿佛自己根本就不缺少什么，除了常人那樣的一雙臂膀。
女孩在繼續(xù)著創(chuàng)造奇跡的腳步，她讀書(shū)刻苦，作業(yè)寫(xiě)得總是一絲不茍，從小學(xué)到中學(xué)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅，老師和同學(xué)們都十分敬佩她的堅(jiān)毅和自強(qiáng)。當(dāng)她拿到亞利桑那大學(xué)的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)士學(xué)位證書(shū)時(shí)，一家人幸福地?fù)肀г谝黄?。父親自豪地鼓勵(lì)她：“孩子，你還 可以做得更棒!”
“是的，我還 可以做得更棒!”女孩自信地笑著。
為了增強(qiáng)腿部肌肉的力量，保持腿部的靈活性與韌性，女孩不僅堅(jiān)持經(jīng)常性的跑步，還 成為碧波蕩漾的泳池里的一條自由穿梭的美人魚(yú)，還 成了那家跆拳道館里小有名氣的高手……一位醫(yī)生指著給她拍的X光照片，驚奇地喟嘆：經(jīng)過(guò)鍛煉，她的雙腳已變得異常敏捷，她的腳趾關(guān)節(jié)已像手指關(guān)節(jié)一樣靈活自如?！?/p>
女孩的夢(mèng)想還 在不停地放飛。她又走進(jìn)了汽車(chē)駕駛學(xué)校，在教練員驚訝的關(guān)注中，她很快便掌握了駕車(chē)的各項(xiàng)技術(shù)，通過(guò)了近乎苛刻的各項(xiàng)考試，順利地拿到了駕照，開(kāi)始用雙腳嫻熟地駕車(chē)御風(fēng)而行……
接下來(lái)，女孩要去圓自己心中埋藏已久的夢(mèng)想了――她要親自駕駛飛機(jī)，擁抱蒼穹。
曾經(jīng)培養(yǎng)出許多飛行員的著名教練帕里什·特拉威克第一次看到親自駕車(chē)來(lái)報(bào)名的女孩，就知道她一定會(huì)飛上藍(lán)天的，就像一只矯健的雄鷹那樣，不僅僅因?yàn)樗菋故斓鸟{車(chē)技術(shù)，還 因?yàn)樗抗庵辛髀冻龅膹娜?、淡定與果決。
果然，女孩在學(xué)習(xí)飛機(jī)駕駛的時(shí)候，絲毫不遜色于那些身體健全的飛行員，她一只腳操縱著控制板，另一只腳操縱著駕駛桿，滑行﹑拉起﹑升空……她冷靜、沉著，每一個(gè)動(dòng)作都十分準(zhǔn)確、到位，比不少學(xué)員表現(xiàn)得都出色。教練帕里什·特拉威克說(shuō)：“事實(shí)證明，她是一個(gè)優(yōu)秀的飛行員，她駕駛飛機(jī)時(shí)非常冷靜和穩(wěn)定。一旦你和她在一起呆上20分鐘，你甚至就會(huì)忘掉她沒(méi)有雙臂的事實(shí)。她向人們顯示，人們可以克服所有的限制，她真是太令人難以置信了?！?/p>
25歲的女孩如愿地拿到了輕型運(yùn)動(dòng)飛機(jī)的私人駕照，成為美國(guó)歷史上第一個(gè)只用雙腳駕駛飛機(jī)的合法飛行員，開(kāi)創(chuàng)了飛行史的先例。女孩的名字叫做杰西卡·考克斯。
如今，杰西卡·考克斯已是美國(guó)家喻戶(hù)曉的英雄，她靠雙腳生活和奮斗的感人故事，給世人帶來(lái)了巨大的心靈震撼和精神鼓舞。
在美國(guó)數(shù)百場(chǎng)的演講中，杰西卡·考克斯說(shuō)的最多的一句話(huà)是：“你的夢(mèng)想有多高，你就可能飛多高。”
沒(méi)錯(cuò)，即使你生來(lái)就沒(méi)有翅膀，但你依然可以自由地飛翔，因?yàn)槟阈闹杏啦坏涞膲?mèng)想，會(huì)為你生出自由翱翔的雙翅，會(huì)給你傳遞無(wú)窮的力量，會(huì)幫助你創(chuàng)造無(wú)法想象的奇跡。
勵(lì)志故事2：等待開(kāi)花的季節(jié)
英國(guó)少年艾金森，因?yàn)殚L(zhǎng)得憨頭憨腦，加上行為舉止笨拙而幼稚，成了同學(xué)們的戲謔對(duì)象，甚至老師們都不愿意給他上課。
走向社會(huì)的艾金森又因?yàn)槟菑埡B(tài)十足的臉和笨拙而幼稚的舉止找不到工作。極度自卑的艾金森四處碰壁，苦惱至極，于是他整天消極地躲在房間里喝悶酒。
只有艾金森的母親認(rèn)為兒子是優(yōu)秀的。艾金森的母親是個(gè)花匠，她將兒子帶到她的花園里，指著各種各樣的花草說(shuō)：“每種花都有開(kāi)放的機(jī)會(huì)，那些還 沒(méi)有開(kāi)放的，只是未到季節(jié)。人也一樣，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功，只是還 沒(méi)有遇到適合你的時(shí)機(jī)。但是，花草在沒(méi)有遇到適合自己開(kāi)放的季節(jié)時(shí)，需要吸收養(yǎng)分和陽(yáng)光，儲(chǔ)蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)來(lái)臨。所以，你現(xiàn)在也要儲(chǔ)蓄足夠的能量，那就是學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，經(jīng)歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，等屬于你的季節(jié)一到，你自然會(huì)綻放出美麗的人生之花?！?/p>
艾金森從母親對(duì)自己充滿(mǎn)信心的目光中站了起來(lái)。盡管后來(lái)的好長(zhǎng)一段日子里，他找工作時(shí)依然碰壁，但他沒(méi)有氣餒，他牢牢地記住了母親的話(huà)：不是他無(wú)能，只是適合他的季節(jié)還 沒(méi)有到來(lái)。
直到英國(guó)《非9點(diǎn)新聞》劇組的導(dǎo)演看了艾金森的表演后情不自禁地大笑起來(lái)，艾金森才知道，自己被錄取了。他飾演的憨豆先生由于有一點(diǎn)笨拙、有一點(diǎn)幼稚、有一點(diǎn)單向思維(腦筋不轉(zhuǎn)彎)、有一點(diǎn)靦腆，深受觀眾喜愛(ài)，于是他在英國(guó)迅速走紅。
如今，艾金森“傻乎乎”地飛往全世界，這個(gè)穿戴整齊，但是頭腦簡(jiǎn)單、常常闖了禍就落荒而逃的家伙，以《憨豆先生》大鬧好萊塢的姿態(tài)進(jìn)軍洛杉磯，進(jìn)行他擅長(zhǎng)的“搗亂工程”。該片票房在歐洲已突破一億美元，在美國(guó)公開(kāi)放映時(shí)，亦好評(píng)如潮。
勵(lì)志故事3：失去并不意味著失敗
一個(gè)人坐在輪船的甲板上看報(bào)紙。突然一陣大風(fēng)把他新買(mǎi)的帽子刮落大海中，只見(jiàn)他用手摸了一下頭，看看正在飄落的帽子，又繼續(xù)看起報(bào)紙來(lái)。另一個(gè)人大惑不解：“先生，你的帽子被刮入大海了!”“知道了，謝謝!”他繼續(xù)讀報(bào)?！翱赡敲弊又祹资涝?”“是的，我正在考慮怎樣省錢(qián)再買(mǎi)一頂呢!帽子丟了，我很心疼，可它還 能回來(lái)嗎?”說(shuō)完那人又繼續(xù)看起報(bào)紙來(lái)。
的確，失去的已經(jīng)失去，何必為此大驚小怪或耿耿于懷呢?
許多人都有過(guò)丟失某種重要或心愛(ài)之物的經(jīng)歷：比如不小心丟失了剛發(fā)的工資，最喜愛(ài)的自行車(chē)被盜了，相處了好幾年的戀人拂袖而去了等等，這些大都會(huì)在我們的心中投下陰影，有時(shí)我們甚至因此而備受折磨。究其原因，就是我們沒(méi)有調(diào)整心態(tài)去面對(duì)失去，沒(méi)有從心理上承認(rèn)失去，只沉湎于已不存在的東西，而沒(méi)有想到去創(chuàng)造新的東西。人們安慰丟東西的人時(shí)常會(huì)說(shuō)：“舊的不去新的不來(lái)。”事實(shí)正是如此，與其為失去的自行車(chē)懊悔，不如考慮怎樣才能再買(mǎi)一輛新的;與其對(duì)戀人向你“拜拜”而痛不欲生，不如振作起來(lái)，重新開(kāi)始，去贏得新的愛(ài)情。
兩個(gè)朋友曾結(jié)伴出門(mén)旅游，在即將返回的時(shí)候他們發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了。其中一個(gè)人把自己去過(guò)的地方尋了個(gè)遍，詢(xún)問(wèn)了許多人，還 到派出所報(bào)了案，結(jié)果一無(wú)所獲。而另一個(gè)人在發(fā)現(xiàn)丟了錢(qián)包之后，不是一味地懊悔，而是積極想辦法，考慮如何才能掙到回家的路費(fèi)。他走進(jìn)一家飯店，向老板講明了自己的情況后，用給飯店洗菜的辦法為自己和同行的朋友掙得了回家的路費(fèi)。他還 從此和這家飯店的老板交上了朋友，時(shí)不時(shí)打電話(huà)。直到現(xiàn)在，一提起這件事他也總是說(shuō)：“旅游的時(shí)間那么短，有趣的事那么多，為了丟失錢(qián)包而一直煩惱下去很不值得?！迸笥训奈幕讲⒉桓?，但他的話(huà)卻很有哲理。人生有許多事情要做，為什么要為一時(shí)的失去而一直傷心呢?
勵(lì)志故事4：人生的三個(gè)行囊
有一個(gè)人，要穿越沙漠。這個(gè)人帶著一個(gè)行囊，行囊里裝滿(mǎn)了食物和水。一開(kāi)始，他一直向著沙漠的北方走著，但是，夜里突然起了一場(chǎng)沙塵暴，第二天，這個(gè)人從沙丘中鉆出來(lái)后，望著蒼黃的天空，不知何去何從。
有一個(gè)人，也要穿越沙漠。這個(gè)人帶著一個(gè)行囊，行囊里放著指南針。一開(kāi)始，他信心百倍，所以，并沒(méi)帶食物和水，他原以為當(dāng)天就可以走出沙漠，但是，沙塵暴阻攔了這個(gè)人的行程。沙塵暴停止時(shí)，已是第二天的早晨，這個(gè)人在沙漠里深一腳淺一腳地走下去，一直走到第二天傍晚，還 沒(méi)走到沙漠的中心。雖然，這個(gè)人知道自己的方向沒(méi)有錯(cuò)，但是，后來(lái)又累又餓，最終在第三天昏倒了。
有一個(gè)人，同樣是穿越沙漠。他帶著兩個(gè)行囊，一個(gè)行囊里放著指南針，所以他的方向感很好，另一個(gè)行囊里裝著食物和水，所以他不愁饑渴。一開(kāi)始，這個(gè)人遇到了在沙漠中失去方向的人，他視而不見(jiàn)。接著，又遇到那個(gè)因失去食物和水，躺在沙丘上奄奄一息的人，他同樣淡漠地看一眼就走了。后來(lái)，他又超過(guò)幾個(gè)需要幫助的人，都沒(méi)有理會(huì)。第二天，這個(gè)人遇到了一群強(qiáng)盜，不但駱駝，兩個(gè)行囊也被搶走了。沒(méi)有了指南針，這個(gè)人像第一個(gè)人一樣，盲目地走著，三天后，又像第二個(gè)人一樣，餓得奄奄一息。后面的人走了上來(lái)，但是他們看清這個(gè)人的面目后，誰(shuí)也沒(méi)有伸出援助之手。
這三個(gè)人，第一個(gè)人是因?yàn)闆](méi)有帶著指南針，迷失了方向。第二個(gè)人是因?yàn)槿鄙僮銐虻氖澄锖退?，生命無(wú)法延續(xù)。第三個(gè)人，雖然既擁有指南針，又有足夠的食物和水，但是，他缺乏愛(ài)心，所以，他的結(jié)局最可悲。
人的一生，其實(shí)是場(chǎng)旅行，從生命的起點(diǎn)開(kāi)始，要帶上三個(gè)行囊，一個(gè)里面放著指南針，一個(gè)里面放著食物和水，一個(gè)里面，裝滿(mǎn)著愛(ài)。
勵(lì)志故事5：讓成功拐個(gè)彎
他童年十分不幸，6歲那年，他母親便因病去世。是祖母帶大他的。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)拮據(jù)，他搬了三次家，換了三個(gè)學(xué)校，也因?yàn)榇?，每次考試，他都和倒?shù)有緣，同學(xué)們都笑他是個(gè)白癡，一輩子都只能和失敗打交道。再加上個(gè)性直爽，不會(huì)說(shuō)討人喜歡的話(huà)，他在學(xué)校的人緣差之又差。
他感到很自卑。說(shuō)實(shí)話(huà)，他也努力過(guò)，但收效甚微。盡管如此，他還 是早起晚睡，只為了能在同學(xué)面前能抬一回高貴的頭顱，可是他還 是失敗了。中學(xué)畢業(yè)考試，他排在全校倒數(shù)第七名，這意味著他將失去進(jìn)一步升造的機(jī)會(huì)。他也想過(guò)復(fù)讀，但想起老師和同學(xué)們嘲笑的表情，他害怕了。
拿畢業(yè)證的那天，他早早就去了門(mén)，但他沒(méi)有去學(xué)校，他退縮了。一個(gè)人來(lái)到公園，在那里他看到一群小孩在草地上玩，他走過(guò)去，原來(lái)是在玩“高爾夫”球，他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種東西，出于好奇心，他提出了參加。連續(xù)十桿，他都打進(jìn)了洞。
第一次享受到了成功的喜悅，他回家高興的高訴了祖母。接下來(lái)幾天，他自己做了一根球桿，一個(gè)人在家前面的草地上練習(xí)。祖母看了，也認(rèn)為他還 不是一個(gè)毫無(wú)是處的人。于是把他帶到了佛羅尼達(dá)州一個(gè)職業(yè)中學(xué)報(bào)了名。
出來(lái)時(shí)，祖母問(wèn)他要不要去喜樂(lè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，因?yàn)槟抢镉幸粓?chǎng)頂尖級(jí)別的高爾夫比賽。但是地鐵站人太多，他們等了好幾班，才有位子，祖母卻突然下車(chē)，說(shuō)她的包忘記放在學(xué)校里，她去拿，然后會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)門(mén)口等他。他感到很驚訝，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，地鐵都要一個(gè)小時(shí)，她怎么說(shuō)在那里等他呢?結(jié)果他剛到，卻發(fā)現(xiàn)祖母早在那里笑吟吟的等他。
他感到很震驚，就問(wèn)，祖母說(shuō)，我是走路過(guò)來(lái)的。因?yàn)?，這里到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)只隔一座山，坐地鐵要繞很遠(yuǎn)的距離，但走路只需拐幾個(gè)彎就到了。
祖母摸著他的頭，接著說(shuō)，傻孩子，只要能達(dá)到目的地，又何必拘泥于那種形式呢?同樣的道理，你在學(xué)習(xí)上沒(méi)天賦，但并不代表你不能成就一番大事業(yè)啊。
他恍然大悟。也欣然接受了祖母的安排。
在學(xué)校里，他選修的專(zhuān)業(yè)是高爾夫球，因?yàn)橛凶婺傅钠谕凸膭?lì)，他克服了自卑，他表現(xiàn)的異常努力。他的努力沒(méi)有白費(fèi)，在2000年的佛羅尼達(dá)州的職業(yè)比賽中一舉成名。
他就是吉姆-福瑞克，美國(guó)最著名的高爾夫球星之一。
一次記者招待會(huì)上，他談起了自己成功的秘訣。很多人都以為我將一事無(wú)成，但祖母發(fā)現(xiàn)了我在運(yùn)動(dòng)上面的天賦。她告訴我，成功就好比是大家爭(zhēng)先恐后的趕著去一個(gè)目的地，如果都去擠地鐵，這樣人就多，也許得很久才有自己的位置，就算趕到了也只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在別人后面。既然都只是一個(gè)過(guò)，她參與了奧運(yùn)圣火在倫敦的傳遞，當(dāng)時(shí)有兩名兩名“”分子企圖從她手中搶奪圣火并用滅火器熄滅，為保護(hù)圣火，她光榮負(fù)傷。
在后來(lái)的記者招待會(huì)上，她不止一次譴責(zé)那些想破壞圣火傳遞的陰謀家，她說(shuō)：“我從不后悔自己的選擇?！?/p>
勵(lì)志故事6：盡力而為還 不夠
在美國(guó)西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧師戴爾·泰勒。有一天，他向教會(huì)學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生們先講了下面這個(gè)故事。
那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，兔子跑得越來(lái)越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到!”
獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”
再說(shuō)兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢?”
兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!它沒(méi)追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒(méi)命了呀!”
泰勒牧師講完故事之后，又向全班鄭重其事地承諾：誰(shuí)要是能背出《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，他就邀請(qǐng)誰(shuí)去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。
《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容有幾萬(wàn)字，而且不押韻，要背誦其全文無(wú)疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會(huì)是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗則止，望而卻步了。
幾天后，班中一個(gè)11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地按要求背誦下來(lái)，竟然一字不漏，沒(méi)出一點(diǎn)差錯(cuò)，而且到了最后，簡(jiǎn)直成了聲情并茂的朗誦。
泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見(jiàn)的，何況是一個(gè)孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問(wèn)：“你為什么能背下這么長(zhǎng)的文字呢?”
這個(gè)男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力?！?/p>
16年后，這個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾·蓋茨。
泰勒牧師講的故事和比爾·蓋茨的成功背誦對(duì)人很有啟示：每個(gè)人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的，一般人的潛能只開(kāi)發(fā)了2-8左右，像愛(ài)因斯坦那樣偉大的大科學(xué)家，也只開(kāi)發(fā)了12左右。一個(gè)人如果開(kāi)發(fā)了50的潛能，就可以背誦400本教科書(shū)，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還 可以掌握二十來(lái)種不同國(guó)家的語(yǔ)言。這就是說(shuō)，我們還 有90的潛能還 處于沉睡狀態(tài)。誰(shuí)要想出類(lèi)拔萃、創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力才行。
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