公司早會(huì)勵(lì)志故事分享
如果你心中有陽(yáng)光，就不會(huì)恐懼前方的坎坷;如果你心中有勇氣，就不會(huì)畏縮不前;無(wú)論前方風(fēng)多大，雨多大，闖過(guò)去就是一片海闊天空!孩子別憂傷，生命的美麗就是堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)坎坷!下面由小編與大家分享公司早會(huì)勵(lì)志故事分享，希望你們喜歡!歡迎閱讀!
勵(lì)志故事1：愛(ài)倫坡智取失金
愛(ài)倫·坡是美國(guó)19世紀(jì)著名的詩(shī)人和小說(shuō)家，他尤其擅長(zhǎng)寫(xiě)推理小說(shuō)，對(duì)人的心理行為特征有著極其深刻的研究。
一天，有個(gè)失魂落魄的人，請(qǐng)愛(ài)倫無(wú)論如何要幫自己一把。原來(lái)，他叫卡爾。幾天前，帶著一袋金幣來(lái)到弗吉利亞，打算做一筆能賺錢(qián)的生意。由于擔(dān)心金幣放在身上不安全，便決定先將金幣藏在一個(gè)地洞里，等需要時(shí)再取出來(lái)。
可是幾天后，等他回來(lái)取金幣時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它不翼而飛了。
卡爾焦急地開(kāi)始在附近尋找，結(jié)果發(fā)現(xiàn)離地洞不遠(yuǎn)處的樹(shù)林中有一戶人家，他認(rèn)為十有八九是這家人偷看到自己埋金子，然后將其偷挖走了，他決定過(guò)去討要。
但卡爾轉(zhuǎn)念又一想，如果自己莽撞地去要，對(duì)方一定會(huì)不承認(rèn)，甚至?xí)虼肆⒓崔D(zhuǎn)移掉那袋金幣，導(dǎo)致無(wú)憑無(wú)據(jù)，那么只會(huì)更糟。
卡爾決定向愛(ài)倫求助——如何在不打草驚蛇的情況下要回金幣?
“為什么總想著去討要金幣呢，干嘛不讓他主動(dòng)送回給你?” 愛(ài)倫聽(tīng)后，反問(wèn)道。
“哪有這等好事!”卡爾苦笑。
“只要你按照我教的方法去做，保證金幣會(huì)自動(dòng)還回來(lái)!”說(shuō)完，愛(ài)倫走到卡爾的身邊，對(duì)他耳語(yǔ)了幾句，卡爾頓時(shí)喜上眉梢。
第二天，卡爾找到了那戶人家的主人：“我是一個(gè)鄉(xiāng)下人，請(qǐng)教一下您這位住在城里的聰明人?！?/p>
“請(qǐng)教什么，你說(shuō)吧!”主人被追捧，顯得很高興。
“我從鄉(xiāng)下來(lái)這里做生意，身上帶了兩個(gè)錢(qián)袋，一個(gè)里面裝了50個(gè)金幣，另一個(gè)裝了75個(gè)金幣，”卡爾說(shuō)道，“我已經(jīng)把小錢(qián)袋埋在一個(gè)秘密的地方，但現(xiàn)在卻不知道大錢(qián)袋該如何處理?是交給一個(gè)可信任的人保管，還是也另找一個(gè)地方藏起來(lái)?！?/p>
“你一個(gè)初來(lái)乍到的外地人，在城里沒(méi)什么熟人，還是把錢(qián)袋埋藏起來(lái)吧!”主人聽(tīng)后，回應(yīng)道，“最好跟小錢(qián)袋埋在一起，省得埋在兩處，以后記不清?！?/p>
卡爾想了想，覺(jué)得有道理，于是點(diǎn)頭同意，道謝后便離開(kāi)了。
他剛一走，那主人便把從屋內(nèi)取出一袋金幣，并將其迅速送回到原先的地方，而這一切都被躲在不遠(yuǎn)處的卡爾，看得一清二楚，等對(duì)方一離開(kāi)后，卡爾便將金幣挖了出來(lái)。
貪得無(wú)厭是許多作惡者的一大心理特征，愛(ài)倫正是抓住了這一點(diǎn)，通過(guò)欲擒故縱的方法讓他們主動(dòng)現(xiàn)身。
勵(lì)志故事2：成功的秘訣如此之簡(jiǎn)單
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，七國(guó)爭(zhēng)雄，致使硝煙四起，民不聊生。
此時(shí)，在楚國(guó)境內(nèi)有一家百年老字號(hào)的鐵匠鋪，因?yàn)樗蛑瞥龅蔫F器精良、鋒利且耐用無(wú)比，因而生意特別的興隆，除了眾多農(nóng)人常來(lái)定制農(nóng)具之外，許多軍隊(duì)也來(lái)此打造數(shù)量眾多的各種兵器。
而據(jù)傳，這家鐵匠鋪之所以能打制成令人十分滿意的鐵器，是因?yàn)樽嫔蟼飨碌囊粋€(gè)打制鐵器的秘訣，鐵匠鋪的現(xiàn)任師傅，便是家族的第5代傳人，他是從自己父親那繼承到這個(gè)秘訣的。
因?yàn)樯馀d隆，需要眾多人手，鐵匠鋪招收了100多名徒弟，他們靠在這里打鐵謀生。這其中有些徒弟認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)師傅的打鐵手藝，而另一些人則抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，每天工作時(shí)簡(jiǎn)單應(yīng)付一下，混一口飯吃而已。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，鐵匠師傅就到了花甲之年。由于膝下一直無(wú)子，他只能決定將祖?zhèn)鞔蛑畦F器的秘訣，傳給自己其中一位有悟性的徒弟，并讓他成為鐵匠鋪的繼承人。
這個(gè)消息一經(jīng)發(fā)出后，所有的徒弟都想成為師傅的接班人，得到師傅親授的秘訣，他們都開(kāi)始紛紛努力地在師傅面前表現(xiàn)，想靠此贏得師傅的垂青，成為那個(gè)幸運(yùn)之人。
但是，一年過(guò)去了，師傅還是沒(méi)有宣布繼承人是誰(shuí)，一部分徒弟沒(méi)有了耐心，開(kāi)始松懈，主動(dòng)放棄了競(jìng)爭(zhēng)，他們又回到了之前得過(guò)且過(guò)的狀態(tài)中去了。
很快，兩年也過(guò)去了，可師傅依舊還是沒(méi)有給出最后的決定，又有一部分受不了，也選擇了放棄。
第三年、第四年，師傅依然沉默，不暗示，“不發(fā)榜”。然而，就在這個(gè)過(guò)程中，師傅發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)徒弟始終如一，四年來(lái)，他每天都比其他徒弟要早到，晚上要晚走，打鐵時(shí)也同樣是一絲不茍，精益求精，給外人的感覺(jué)，鐵鋪仿佛就是他自己家的一樣。
一天，師傅把這位徒弟叫到眼前，問(wèn)他，你為什么要這么認(rèn)真、拼命，是不是想成為我的接班人?徒弟立即跪倒在他面前，說(shuō)：“師傅呀，從你宣傳要選出一位接班人后，我就非常希望這個(gè)人就是我呀，這幾年我不斷為此而努力著。但是，我發(fā)現(xiàn)自己無(wú)論怎么努力，跟您還是有著很大的差距，我為此苦惱和焦慮著，每天總想著如何才能跟您縮小這個(gè)距離?”
聽(tīng)完了徒弟的這番話，師傅什么話也沒(méi)有說(shuō)，就讓他出去了。
等到了第五年的歲末，師傅的身體終于不行了，到了要壽終正寢的時(shí)候了。此時(shí)，他讓人把正在鐵鋪里忙得滿身是汗的這位徒弟叫到自己的面前。一看到師傅行將枯朽的樣子，徒弟立即跪倒在地，嚎啕大哭，他說(shuō)：“師傅呀，我非常不想您離開(kāi)我們，因?yàn)槲疫€沒(méi)有學(xué)到你的秘訣。但事已至此，我更想得到您的祖?zhèn)髅卦E，好讓它不至于流失呀。因?yàn)橥降苡薇?，?shí)在是靠自己無(wú)法悟出來(lái)!”
躺在病榻上的師傅艱難地?fù)u了搖頭，說(shuō)，你靠到我的耳邊來(lái)。等徒弟靠了過(guò)來(lái)后，師傅斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)道：“幾百年來(lái)，這個(gè)秘訣從沒(méi)有告訴過(guò)任何一個(gè)外人，但是今天為師要把他告訴你，因?yàn)槟闼龅谋戎暗娜魏我粋€(gè)繼承者，包括師傅我，都要好。這個(gè)秘訣就是：‘燒紅的鐵不要用手去摸!’”說(shuō)完，師傅便與世長(zhǎng)辭了。
當(dāng)徒弟成了鐵匠鋪的新主人后，他勵(lì)精圖治，不斷奮發(fā)向上，帶領(lǐng)著其他鐵匠，將生意做得更上一層樓。很快，他便將打制鐵器的生意擴(kuò)展到燕、趙、齊其他等六國(guó)的疆土上，成為華夏歷史上最早的一家“連鎖”經(jīng)營(yíng)店!
當(dāng)你決定將來(lái)成為一個(gè)有用之人，并同時(shí)為此設(shè)立了一個(gè)既定目標(biāo)，且持之以恒地朝著這個(gè)目標(biāo)而不懈努力，這便是成功的最大秘訣!是的，這個(gè)秘訣如此之簡(jiǎn)單，平常，就如同鐵匠師傅所說(shuō)的、人人都知道的“燒紅的鐵不要用手去摸!”
勵(lì)志故事3：財(cái)富夢(mèng)想，窮小子做的“舒適夢(mèng)”
喬治·普爾曼是一個(gè)窮困機(jī)械師的兒子，20歲那年，他從奧爾良乘火車(chē)去芝加哥，參加一項(xiàng)競(jìng)標(biāo)活動(dòng)。
奧爾良離芝加哥很遠(yuǎn)，有1500多公里，火車(chē)走完全程需要花上好幾天時(shí)間。上車(chē)后不久，普爾曼便開(kāi)始發(fā)燒，頭暈得要命，但卻找不到一塊可以躺下來(lái)休息的地方，只能坐在硬座上，這讓他痛苦不堪。
由于未得到很好的休息，到達(dá)芝加哥時(shí)，普爾曼只好先去醫(yī)院治療，結(jié)果錯(cuò)過(guò)了競(jìng)標(biāo)時(shí)間。
在回來(lái)的途中，普爾曼突然想到，如果在火車(chē)上也可以像躺在床上一樣，舒舒服服地睡上一覺(jué)，那該多好啊。當(dāng)時(shí)全世界的火車(chē)都是硬座，沒(méi)人想到在火車(chē)上安裝臥鋪或私人豪華包廂。普爾曼決定在火車(chē)上安放一個(gè)“能睡眠的車(chē)廂”，但當(dāng)他把這個(gè)想法說(shuō)出之后，很多人都嘲笑他，覺(jué)得是一個(gè)“很傻的念頭”。但普爾曼堅(jiān)信，享受舒適是人的潛在需求，因此任何能解除長(zhǎng)途旅行疲勞的東西，都會(huì)被人們接受，只要它被發(fā)明出來(lái)。
經(jīng)過(guò)多次碰壁，1865年6月，普爾曼終于將一節(jié)帶床鋪的簡(jiǎn)易車(chē)廂安放在一列火車(chē)上，結(jié)果大受歡迎。
接著，普爾曼還發(fā)現(xiàn)，這樣的車(chē)廂越舒服、越豪華越受乘客歡迎，于是他跑到科羅拉多金礦苦干了3年，并將賺回來(lái)的錢(qián)，建造了兩節(jié)價(jià)值達(dá)3.6萬(wàn)美元的豪華“臥鋪車(chē)廂”。
新車(chē)廂除了有寬大、舒適的床外，還有浴室、餐車(chē)和各種實(shí)木家具，完全顛覆了原來(lái)寒磣簡(jiǎn)陋的火車(chē)硬座車(chē)廂。結(jié)果，這種臥鋪車(chē)廂一經(jīng)推出便受到了追捧，之前不愿乘坐火車(chē)出行的人，也開(kāi)始選擇火車(chē)出行了，普爾曼也因此發(fā)了財(cái)。
世上的事物，都會(huì)存在這樣或那樣的不足，三流的人才無(wú)視這些不足，覺(jué)得它們無(wú)關(guān)緊要;二流的人才抱怨這些不足，并指指罵罵;只有一流的人才會(huì)想著設(shè)法去解決它們，并能從中獲利。
勵(lì)志故事4：羅丹的堅(jiān)持不懈，“丑化”父親的羅丹
14歲時(shí)，羅丹進(jìn)入法國(guó)皇家繪畫(huà)及數(shù)學(xué)學(xué)校學(xué)習(xí)繪畫(huà)，師從著名的寫(xiě)實(shí)派畫(huà)家?jiàn)W拉斯·勒考克。
剛開(kāi)始，羅丹只會(huì)臨摹，不善于觀察。一天，當(dāng)他正對(duì)著一張白紙發(fā)愣時(shí)，勒考克走了過(guò)來(lái)：“如果你一時(shí)無(wú)法觀察入畫(huà)，那就先畫(huà)自己所熟悉的事物吧?！?/p>
羅丹一下子醒悟了過(guò)來(lái)，拿起了一支鉛筆開(kāi)始在紙上畫(huà)一些線條，與此同時(shí)，腦子里浮現(xiàn)出自己不聽(tīng)話，父親生氣發(fā)怒時(shí)的樣子——咬牙切齒，怒目圓睜，面部猙獰……羅丹飛快地將其畫(huà)在紙上。
“這會(huì)是誰(shuí)呢?”看著羅丹的畫(huà)，勒考克問(wèn)。“我父親!”羅丹脫口而出。
“你竟把父親畫(huà)得這么丑?” 勒考克吃驚地說(shuō)，“現(xiàn)實(shí)中的他，真是如此?”
“是的，他發(fā)怒時(shí)，就是這樣子!” 羅丹回應(yīng)道。
“羅丹先生，你畫(huà)得的確不賴(lài)，可你這樣丑化，甚至是在侮辱父親，難道不覺(jué)得過(guò)分嗎?”勒考克生氣地說(shuō)道，“一個(gè)連自己父親都不尊重的人，是難成大器的!”
聽(tīng)老師這么一說(shuō)，羅丹有些慌張了，但他還是說(shuō)道：“可這就是我眼中的真實(shí)父親，即便您不喜歡，我也要這樣畫(huà)。”說(shuō)完，羅丹便站了起來(lái)，做好了被老師趕出去的準(zhǔn)備。
勒考克被感動(dòng)地?zé)釡I滿眶——他見(jiàn)過(guò)太多年輕有為的藝術(shù)家，卻因?yàn)閿z于學(xué)院派的教條，拋棄了真實(shí)的自己，轉(zhuǎn)而循規(guī)蹈矩地仿制一些大師們的美的藝術(shù)品，看似對(duì)前輩們的尊重，實(shí)則是對(duì)藝術(shù)和自己的“暗殺”，而小小年紀(jì)的羅丹，竟能忠實(shí)于自己的內(nèi)心，并為此不畏強(qiáng)勢(shì)，這種魄力是真是百里難挑一!
自此，勒考克開(kāi)始喜歡上了不會(huì)說(shuō)謊，不會(huì)奉承前輩的羅丹，并將自己的畢生所學(xué)全都無(wú)私地教授給了羅丹，讓羅丹這匹 “千里馬”日后得以飛奔起來(lái)。
對(duì)一個(gè)真正的藝術(shù)工作者來(lái)說(shuō)，但凡他們親眼看到，親身經(jīng)歷的感受都是美的，有生命力的，只有那些虛假，死氣沉沉的才是丑陋的，羅丹以自己的堅(jiān)持贏得了伯樂(lè)勒考克的無(wú)私厚愛(ài)和栽培。
勵(lì)志故事5：有積極心態(tài)和堅(jiān)持精神的人，會(huì)比別人有更美好的未來(lái)
20世紀(jì)初的一天，年輕的拿破侖·希爾在一個(gè)聚會(huì)上，結(jié)識(shí)了一位動(dòng)物行為學(xué)研究專(zhuān)家。在閑聊中，對(duì)方跟希爾提起自己做的一個(gè)有趣實(shí)驗(yàn)——他把一只用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的老鼠，丟進(jìn)一口盛滿水的大開(kāi)頭水缸里，結(jié)果這只老鼠在水中掙扎了大約8分鐘時(shí)間，便再?zèng)]力氣動(dòng)彈了——它被淹死了。
接著，他又將另外一只大小，體質(zhì)強(qiáng)健程度一樣的老鼠丟進(jìn)水缸里，但等它掙扎到第5分鐘時(shí)，立刻朝水中放入一塊能漂浮起來(lái)的大木板，結(jié)果那只老鼠很快便爬上木板，成功地逃了出來(lái)。
一周后，這位專(zhuān)家又把上次逃出來(lái)的那只老鼠，丟進(jìn)同一口水缸里，想知道這次老鼠還能在水中掙扎多久。結(jié)果卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，它居然在水中堅(jiān)持了24分鐘——3倍于一般情況下所能堅(jiān)持的時(shí)間!
“前面的那只老鼠，因?yàn)闆](méi)有救生經(jīng)驗(yàn)，只能本能地掙扎，因此只堅(jiān)持了8分鐘;而后面的那只老鼠則因?yàn)橛辛说谝淮翁由?jīng)驗(yàn)，因此它堅(jiān)信，在將來(lái)的某一個(gè)時(shí)刻，肯定會(huì)有一塊能幫自己逃出去的木板出現(xiàn)，因此堅(jiān)持的時(shí)間更長(zhǎng)，這便是希望和信念所激發(fā)出來(lái)的力量?！?故事講完后，專(zhuān)家這樣對(duì)希爾總結(jié)自己從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論。
希爾點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得很有道理，但他想了想又說(shuō)道：“堅(jiān)持了24分鐘又能怎樣呢，最終它的命運(yùn)跟第一只還不是一樣嗎?被淹死!”
“哦，不，它沒(méi)死，”專(zhuān)家說(shuō)道，“當(dāng)我看它實(shí)在堅(jiān)持不了，便把它給撈了出來(lái)?！?/p>
“為什么?”
“因?yàn)橛蟹e極心態(tài)和堅(jiān)持精神的老鼠更有價(jià)值，也更值得被賦予‘起死回生’的機(jī)會(huì)?！?/p>
這個(gè)故事，也讓拿破侖·希爾更加堅(jiān)定了要做一名勵(lì)志大師，通過(guò)演講、出書(shū)等方式，激勵(lì)人們樹(shù)立起積極心態(tài)，鼓舞他們向前奮進(jìn)的決心!
心中始終裝著希望，并有著積極心態(tài)的人，往往都會(huì)比別人有更多的機(jī)會(huì)，有更加美好的未來(lái)。
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