適合高中生的勵(lì)志小故事10則
心若在,夢(mèng)就在;用心灌溉,夢(mèng)想之花終會(huì)開(kāi)。下面由學(xué)習(xí)啦小編與大家分享適合高中生的勵(lì)志小故事,希望你們喜歡!
勵(lì)志小故事1
五歲的小男孩漢克和爸爸、媽媽、哥哥一起到森林干活。突然天下起了大雨來(lái),可是,他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽?zhuān)瑡寢尳o了哥哥,哥哥又給了小漢克。漢克不解地問(wèn)道:“為什么爸爸給了媽媽?zhuān)瑡寢尳o了哥哥,哥哥又給了我呢?”爸爸回答道:“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大,媽媽比哥哥強(qiáng)大,哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)保護(hù)比較弱小的人?!毙h克左右看了看,跑過(guò)去將雨披撐開(kāi),擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。
這個(gè)故事告訴我們,真正的強(qiáng)者不一定是多有力,或者多有錢(qián),而是他善于幫助別人。責(zé)任可以讓我們將事情做完,愛(ài)可以讓我們將事情做好。
勵(lì)志小故事2
三個(gè)蓋房子的工人,他們現(xiàn)在正各自蓋一間房子。第一個(gè)工人干著干著就不耐煩了:“反正又不是我住的,費(fèi)那么大的勁干嘛”,于是他加快速度,草草完工,房子看起來(lái)?yè)u搖欲倒。
第二個(gè)工人干了一會(huì)兒也感到枯燥了:“但我既然收了別人的工錢(qián),有責(zé)任把房子蓋好”,于是,他繼續(xù)認(rèn)真的干活,一絲不茍地完成了工作,房子看起來(lái)十分結(jié)實(shí)。
第三個(gè)工人干著干著變得快樂(lè)起來(lái):“蓋房子真是一件美妙的事情,如果在房前種一些花草,房后再弄一些園圃,一家人樂(lè)融融地住進(jìn)去,啊,一切太美好了”。于是他忍不住吹起了快樂(lè)的口哨,以更大的熱情來(lái)干活,并在房子上加了不少自己的創(chuàng)意,看起來(lái)美觀大方。三年之后,第一個(gè)工人失業(yè)了,沒(méi)人再敢聘請(qǐng)他;第二個(gè)工人仍然認(rèn)認(rèn)真真的干著老本行,一切沒(méi)有變化;而第三個(gè)工人卻成了全市出名的建筑大師,他設(shè)計(jì)的房子風(fēng)格獨(dú)特,美侖美奐,受到了人們的歡迎。
勵(lì)志小故事3
歐洲的北愛(ài)爾蘭,有一座美麗的城市阿爾斯塔。該城的城徽,竟是在銀盾的中心畫(huà)了一只血淋淋的紅色的右手。這究竟是怎么回事呢?
原來(lái),早在1015年,亨利·奧尼爾同另外一個(gè)海盜首領(lǐng)爭(zhēng)奪北愛(ài)爾蘭的領(lǐng)土。出發(fā)之前,雙方約定,不管是誰(shuí),只要最先用手摸到將要攻占的新領(lǐng)土,誰(shuí)就是那塊土地的主人。于是兩支船隊(duì)從同一地點(diǎn)、同一時(shí)刻向海上進(jìn)發(fā)。雙方都拼盡全力,幾乎在同—時(shí)刻到達(dá)了可以看見(jiàn)海岸的地方。盡管奧尼爾的手下已經(jīng)做出了最大的努力,但他們的船隊(duì)仍落在了競(jìng)爭(zhēng)者后面幾個(gè)船身的距離。眼看對(duì)方的船隊(duì)快要靠近岸邊。奧尼爾急中生智,突然采取了一個(gè)令人瞠目結(jié)舌的果斷行動(dòng),他拔出佩劍,猛地一揮,用力砍下了自己的右手,再用左手把它撿起來(lái),血淋淋地狠命往岸上甩去。血手飛過(guò)海面,終于比對(duì)方早幾秒鐘摸到了土地。奧尼爾就這樣以自己的果敢之舉,不僅贏得了土地,而且贏得了人們的欽佩,他終于成了阿爾斯塔的第—位首領(lǐng),這個(gè)城市也將他的右手永遠(yuǎn)地留在了城徽上。
世上凡成就大業(yè)者,都是于最關(guān)鍵時(shí)刻善于做最后決斷的人。
勵(lì)志小故事4
1996年奧運(yùn)圣火在亞特蘭大燃燒著,同時(shí),一場(chǎng)合資談判也在艱苦的進(jìn)行著,我作為翻譯陪我的_朋友——杰,很有雄心的企業(yè)家到了會(huì)場(chǎng)。他將和來(lái)自國(guó)內(nèi)的另兩位對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)和德商合資的項(xiàng)目,盡管在硬件上處于劣勢(shì),但他并不氣餒。
談判進(jìn)入了拍板階段,陷入了僵局。主持人為緩和氣氛,宣布休會(huì)0分鐘,并打開(kāi)電視。此時(shí),電視里播放著李小雙奪取金牌后的頒獎(jiǎng)儀式,五星紅旗在國(guó)歌中升起了。杰默默地站起,眼睛注釋著國(guó)旗升起后坐下。這是,我看見(jiàn)那個(gè)德國(guó)商人用目光飛快地環(huán)視屋中人后,也在行注目禮,而其他人正在交談或沉思。
20分鐘后,談判的節(jié)奏意外地加快了,德商與杰簽訂了合同。他的對(duì)手怔住了,在舉杯祝酒時(shí),那個(gè)德商用吃力的中國(guó)話對(duì)杰說(shuō):“希望你的事業(yè)心和你的民族心一樣。
勵(lì)志小故事5
20世紀(jì)初期,美國(guó)最大的福特公司的一臺(tái)電機(jī)出現(xiàn)故障,很多人搞了兩三個(gè)月都修不好。在束手無(wú)策的情況下,有人向公司推薦了當(dāng)時(shí)已經(jīng)移居美國(guó)的德國(guó)專(zhuān)家斯坦門(mén)茨。斯坦門(mén)茨在電機(jī)旁邊仔細(xì)觀察,又計(jì)算了兩天后,就用粉筆在電機(jī)的外殼上畫(huà)了一條線,說(shuō):“打開(kāi)電機(jī),在記號(hào)處把里面的線圈減少16圈?!比藗儼胄虐胍傻卣账脑捜プ觯Y(jié)果
毛病果真出在這里。電機(jī)修好后,有關(guān)人員問(wèn)他要多少酬金,他說(shuō):“一萬(wàn)美元!”啊?一萬(wàn)美元!那人還以為自己聽(tīng)錯(cuò)了呢!于是,便要求斯坦門(mén)茨列一張帳單說(shuō)明費(fèi)用的支出。
斯坦門(mén)茨寫(xiě)到:“用粉筆畫(huà)一條線1美元,知道在哪里畫(huà)這條線9999美元?!睅嗡偷搅斯纠习迥抢?,老板看了后連連點(diǎn)頭,很快照付了一萬(wàn)美元,并用重金聘用了他。
勵(lì)志小故事6
一百多年前,一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯?/p>
有一天,他們趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡上,一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過(guò),并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親:“大雁要往哪里飛?”牧羊人說(shuō):“它們要去一個(gè)溫暖的地方,在那里安家,度過(guò)寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說(shuō):“要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了?!毙鹤右舱f(shuō):“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好啊!”
牧羊人沉默了一會(huì)兒,然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō):“只要你們想,你們也能飛起來(lái)?!?/p>
兩個(gè)兒子試了試,都沒(méi)能飛起來(lái),他們用懷疑的眼神看著父親,牧羊人說(shuō):“讓我飛給你們看。”于是他張開(kāi)雙臂,但也沒(méi)能飛起來(lái)??墒牵裂蛉丝隙ǖ卣f(shuō):“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái),你們還小,只要不斷努力,將來(lái)就一定能飛起來(lái),去想去的地方?!?/p>
兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話,并一直努力著,等他們長(zhǎng)大,哥哥36歲,弟弟32歲時(shí),他們果然飛起來(lái)了,因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。
心若在,夢(mèng)就在;用心灌溉,夢(mèng)想之花終會(huì)開(kāi)。
勵(lì)志小故事7
一只小鷹在鷹媽媽出外覓食時(shí)不慎掉了出來(lái),剛巧被雞媽媽看到,便撿回去和一群小雞放在一起喂養(yǎng)。
隨著時(shí)光流逝,小鷹一天天長(zhǎng)大了,也習(xí)慣了雞的生活,并且雞們也都把它看成是自己的同類(lèi),它也像它們一樣出外往后刨著尋食,從來(lái)沒(méi)試過(guò)要飛向高空。
一天,在小鷹出外覓食時(shí),忽然碰到鷹媽媽?zhuān)棆寢屢?jiàn)到小鷹驚喜極了,對(duì)它說(shuō):“小鷹,你怎么在這里,隨我一起去飛向高空吧!”
小鷹說(shuō):“我不是小鷹,我是小雞呀,我可不會(huì)飛,天那么高,怎么飛得上去呀?”
鷹媽媽對(duì)小鷹有些生氣,但它還是大聲地鼓勵(lì)它說(shuō):“小鷹,你不是小雞,你是一只搏擊藍(lán)天的雄鷹呀!不信!咱們到懸崖邊,我教你高飛?!?/p>
于是,小鷹將信將疑地隨鷹媽媽來(lái)到懸崖邊,緊張得渾身發(fā)抖。鷹媽媽耐心地說(shuō):“孩子,不要怕。你看我怎么飛,學(xué)我的樣,用力,用力?!毙→棏?zhàn)戰(zhàn)兢兢,在鷹媽媽的帶動(dòng)下終于起飛……
人人都是鷹,只不過(guò)按雞的方式或在雞的環(huán)境下生活的久了,便不再相信自己的潛力。天上人間,區(qū)別不過(guò)是扇動(dòng)一下翅膀而已。
請(qǐng)相信自己,相信自己原來(lái)也是一只鷹。
勵(lì)志小故事8
有個(gè)老人在河邊釣魚(yú),一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú),老人技巧純熟,所以沒(méi)多久就釣上了滿簍的魚(yú),老人見(jiàn)小孩很可愛(ài),要把整簍的魚(yú)送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問(wèn)道你為何不要?小孩回答:“我想要你手中的釣竿。”老人問(wèn):“你要釣竿做什么?小孩說(shuō):”這簍魚(yú)沒(méi)多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完?!澳銈冋f(shuō),這個(gè)小孩是不是很聰明?
重要的還在釣技。學(xué)習(xí),不能只記住知識(shí),更重要的是掌握方法,梳理出規(guī)律。
勵(lì)志小故事9
一個(gè)灰心喪氣的青年人,因科舉沒(méi)考上,便頹廢不堪,一蹶不振,整天關(guān)在屋子里,抱頭痛哭。有一天,一位老者跨進(jìn)門(mén),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“假如山上滑坡,你該怎么辦?”年青人喃喃:“往下跑。”老者仰頭大笑:“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑,你只有勇敢地面對(duì)它,才有生還的希望,天下事皆然?!闭f(shuō)完便飄然而去。
需要告訴學(xué)生的是:只有勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,才能戰(zhàn)勝它。面對(duì)挫折,要迎難而上。學(xué)習(xí)上尤如此。
勵(lì)志小故事10
開(kāi)學(xué)第一天,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō):“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”說(shuō)著,蘇格拉底示范做了一遍:“從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?”
學(xué)生們都笑了。心想,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底再問(wèn),這時(shí)堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩8成。
一年過(guò)后,蘇格拉底再次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位堅(jiān)持了?”整個(gè)教室僅一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是日后成名的古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖。
世間最難的事是堅(jiān)持。成功在于堅(jiān)持。