有關(guān)于激勵(lì)學(xué)生勵(lì)志的故事正能量的故事

　　生是條坎坷路，會(huì)遇到挫折，困難，但在這些挫折和困難面前，我們不能退縮。要知道困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，面對(duì)任何的困難險(xiǎn)阻，要有頑強(qiáng)不屈的意志，用這種意志去克服它們。下面由小編與大家分享關(guān)于激勵(lì)學(xué)生勵(lì)志的故事，希望你們喜歡!歡迎閱讀!

　　勵(lì)志故事1：走到無(wú)路可走

　　從小，德謨克利特就是個(gè)怪異的人，他從不和身邊的人溝通思想。

　　德謨克利特家有一片大的莊園，父親臨終前，將他拉到身邊，說(shuō)，孩子，以后，你要靠這塊基業(yè)了。但是，德謨克利特很快就忘了父親的遺言，他懶得每天出入大門要繞一段路，于是從院墻上打了一個(gè)通道。后來(lái)，又把房子全掀了頂，說(shuō)要看看房頂上究竟有什么。德謨克利特的行徑惹來(lái)許多麻煩，他的族人認(rèn)為他是不吉利的人，甚至把他送上了法庭。

　　一天，德謨克利特正在莊園外的路口坐著，因?yàn)樘鞖夂?，他點(diǎn)了一堆篝火。望著跳動(dòng)的火焰，德謨克利特自言自語(yǔ)，這奇怪的火焰是什么構(gòu)成的呢?這時(shí)，恰好科學(xué)家留基伯經(jīng)過(guò)。當(dāng)時(shí)，留基伯正在論證原子學(xué)說(shuō)，聽(tīng)到德謨克利特的話后，留基伯大為驚喜，于是收他為徒，他的原子存在構(gòu)想終于有了認(rèn)同者。

　　不久，留基伯在一場(chǎng)瘟疫中去世了。參加完老師的葬禮，德謨克利特變得更加怪異起來(lái)，大家都順著來(lái)路下山，而德謨克利特卻朝著另一個(gè)方向走了下去。醫(yī)學(xué)家希波克拉克喊住他問(wèn)，你去哪兒?德謨克利特說(shuō)，前面。希波克拉克說(shuō)，難道你沒(méi)有看到，前面是一片灌木，根本就沒(méi)有路嗎?德謨克利特沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)走了下去。

　　路越走越窄，很快，來(lái)到那片灌木叢前，再往前，已經(jīng)無(wú)路可走。德謨克利特?fù)荛_(kāi)灌木，繼續(xù)朝前走。山上崎嶇不平，顯然，除了遍布的灌木，從沒(méi)有人來(lái)過(guò)。

　　德謨克利特沒(méi)有改變方向，他像一頭倔強(qiáng)地牛，終于穿過(guò)了那片灌木，回到山下的莊園。當(dāng)族人看到遍體鱗傷的德謨克利特，沒(méi)有人不把他當(dāng)成瘋子。而德謨克利特卻呵呵大笑，不住地說(shuō)，我明白了，為什么灌木可以劃傷人，而柔軟的樹(shù)葉不能，因?yàn)樗鼈兊脑訕?gòu)成是不一樣的。從此，德謨克利特創(chuàng)立了原子學(xué)說(shuō)，他認(rèn)為原子一直存在于宇宙中，因?yàn)樾问降亩鄻?，才生成了不同的物質(zhì)。德謨克利特的這一學(xué)說(shuō)，開(kāi)創(chuàng)了科學(xué)界的一個(gè)新領(lǐng)域，為現(xiàn)在原子學(xué)的發(fā)展奠定了基石。

　　往往，我們對(duì)科學(xué)的探索，缺少獨(dú)立的思維，不能在沒(méi)有路的地方開(kāi)辟出一條路來(lái)，以至于我們很多的學(xué)術(shù)、生活，順延了古人的路，沒(méi)有拓展。其實(shí)，世上先有的腳，才有的路。

　　勵(lì)志故事2：我的導(dǎo)師

　　當(dāng)杰出而博學(xué)的哈桑大師垂危的時(shí)候，有人問(wèn)道：“哈桑大師，您如此博學(xué)多知，請(qǐng)問(wèn)您就學(xué)于哪位偉大的導(dǎo)師呢?”

　　哈桑大師回答道：“我有數(shù)以千計(jì)的導(dǎo)師，哪怕我僅僅簡(jiǎn)單提一下他們的名字，也需要幾個(gè)月的時(shí)間，我就舉出其中的三位給你說(shuō)一下吧?！?/p>

　　我的第一位導(dǎo)師是一個(gè)賊。有一次，我迷失在荒漠中，當(dāng)我最終找到了一個(gè)村莊的時(shí)候，天色已經(jīng)太晚了，家家戶戶都房門緊閉。正當(dāng)我不知道如何是好的時(shí)候，我看到一個(gè)人正在一座房子的墻上挖洞，我問(wèn)他，我能待在哪個(gè)地方?他回答說(shuō)，深更半夜的，比較麻煩，如果你愿意和一個(gè)賊待在一起的話，那你就和我待在一起得了。

　　其實(shí)，這個(gè)人長(zhǎng)得挺英俊的，我后來(lái)得知，因?yàn)檫^(guò)度窮困，他被迫走上了行竊的道路。我在他的那間遮不住風(fēng)雨的破舊房子里，一待就是一個(gè)月。每到夜里，他都會(huì)對(duì)我說(shuō)，我要出去工作了，你休息吧。當(dāng)他回來(lái)時(shí)，我問(wèn)他，有收獲嗎?他總是說(shuō)，今晚沒(méi)有，但是，按照上帝的意愿，明天就會(huì)好起來(lái)的。他從來(lái)都不會(huì)絕望悲觀，總是快快樂(lè)樂(lè)的。

　　在后來(lái)的日子我總是想到這個(gè)賊，很多次，當(dāng)我絕望無(wú)助的時(shí)候，我都強(qiáng)迫自己不再去想那些悲觀的事情，那個(gè)賊的影子會(huì)突然跳進(jìn)我的腦海里，每個(gè)晚上他都會(huì)說(shuō)的那句話，就會(huì)清晰地浮現(xiàn)在我的腦中：“按照上帝的意愿，明天就會(huì)好起來(lái)的?！?/p>

　　我的第二位導(dǎo)師是一條狗。我因渴來(lái)到一條河邊，這時(shí)，一條狗也來(lái)了。它也渴得厲害，它向河里望了望，它看到了另外一條狗——它的影子，它很害怕，叫了兩聲，轉(zhuǎn)身逃走了。但是，極度的渴使它又拐了回來(lái)，最后，盡管恐懼，它還 是跳進(jìn)了河里，河中的影子也馬上消失了。這條狗讓我明白，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，即使是一條狗，也能鼓足自己的勇氣。

　　我的第三個(gè)導(dǎo)師是一個(gè)小男孩。我在城里，碰到一個(gè)小男孩，手里拿著一只點(diǎn)著的蠟燭，他正準(zhǔn)備到清真寺去，把蠟燭放在那里?！按驍_一下，”我對(duì)小男孩說(shuō)，“是你自己點(diǎn)亮的這支蠟燭嗎?”他回答道：“是的，先生?！蔽矣謫?wèn)道：“這蠟燭有亮的時(shí)候，有不亮的時(shí)候，你能告訴我，這光亮來(lái)自哪里嗎?”

　　小男孩笑了笑，“噗”地吹滅了蠟燭，問(wèn)道：“你親眼看到這束光剛剛離去了，你能告訴我它去哪里了嗎?”

　　我的自負(fù)一下子變得粉碎。我的所有知識(shí)、學(xué)問(wèn)消失殆盡。那一瞬間，我徹底感到了自己的愚蠢。從那時(shí)候起，我再也不自作聰明，自以為博學(xué)了。

　　事實(shí)上，我沒(méi)有導(dǎo)師。我沒(méi)有導(dǎo)師是因?yàn)槲矣星f(wàn)萬(wàn)個(gè)導(dǎo)師，我從每一個(gè)可能的地方學(xué)習(xí)，并且一直都在培養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的能力。有一句話，我希望你能記住它：每一個(gè)人都是一條獨(dú)特的河流，每一條河流都有值得跋涉的地方，如果你夠用心，總有一天，所有的海洋都會(huì)屬于你的。

　　勵(lì)志故事3：路在山的另一側(cè)

　　高三那年暑假，我一個(gè)人去位于膠東半島的崑崳山區(qū)旅游。那天我遇到一座不高的小山，經(jīng)過(guò)與地圖的仔細(xì)對(duì)照后，我知道這座山的頂部有“老子道德經(jīng)”的石刻。于是我決定爬上去，憑感覺(jué)，我認(rèn)為自己完全可以用半天的時(shí)間到達(dá)山頂。

　　根本沒(méi)有路，我只能借助突出的巖石和瘋長(zhǎng)的青藤艱難攀爬。不斷有松動(dòng)的石塊從我身邊滾落，過(guò)程的艱險(xiǎn)程度，遠(yuǎn)超出我的想象。

　　途中，有那么幾次，我?guī)缀跸敕艞?。但那個(gè)石刻牢牢地吸引了我，激勵(lì)著年少狂妄的我繼續(xù)。

　　終于爬到山頂了，人卻累得骨頭散架。我坐在最高的一塊石頭上，一邊喝水，一邊很有成就感地四面眺望。突然，我發(fā)現(xiàn)，在山的另一側(cè)，有一條路。

　　一條青石鋪成的臺(tái)階路，從山腳，緩緩地通向山頂。臺(tái)階的兩側(cè)有鐵索做成的扶手，臺(tái)階上行走著游人，甚至有兜售礦泉水和紀(jì)念品的小販。比起我剛才的狼狽相，這些人更象是在自家的花園里散步。

　　顯然，這才是一條登上山頂?shù)恼_的路。

　　我的目標(biāo)其實(shí)只是那個(gè)石刻，而不是探險(xiǎn)和爬山。那么，我剛才的選擇顯然是一個(gè)錯(cuò)誤。雖然最終還 是爬上了山頂，但我卻付出了比別的游人多出幾倍的艱辛和時(shí)間。

　　其實(shí)假如我多看一眼地圖，或者找個(gè)當(dāng)?shù)厝藛?wèn)一下，那么，我完全可以及早發(fā)現(xiàn)這條臺(tái)階路，而不必冒著生命危險(xiǎn)，一個(gè)人在山的另一側(cè)攀爬。但是我沒(méi)有。年輕的自信和沖動(dòng)，很多時(shí)候，其實(shí)是盲目的另一種解釋。

　　通向目標(biāo)的路，有很多條。在這很多條中，有那么一條，無(wú)疑是最短、最安全、最快捷、最適合你的。只所以沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只因?yàn)槟愕拿媲坝幸蛔?。這座山，暫時(shí)遮擋了你的視線。

　　而那條路，其實(shí)就在山的另一側(cè)。

　　當(dāng)然你還 可以自己開(kāi)辟一條路，比如我艱難攀爬的那條。不過(guò)這需要過(guò)人的膽識(shí)、無(wú)畏的勇氣和充足的時(shí)間，以及你對(duì)于這條路的了解和把握。而當(dāng)時(shí)我的選擇，卻不過(guò)是一種急躁?duì)顟B(tài)下的盲目罷了。這顯然太過(guò)危險(xiǎn)。

　　人生短暫。當(dāng)目標(biāo)不可動(dòng)搖，那么，先靜下心來(lái)選擇一條正確的路，遠(yuǎn)比不顧一切的盲目行動(dòng)，要重要得多。

　　勵(lì)志故事4：勝者的腿

　　又上體育課了，陳兵依然撒謊自己胃口不適，躲在寢室里，但不過(guò)幾分鐘，他就覺(jué)得發(fā)悶，于是開(kāi)門出來(lái)了。走廊上，白飛正在壓腿。白飛是個(gè)帥氣、陽(yáng)光的男孩，班里的女生多仰慕他。

　　陳兵不想理白飛，低著頭要返回寢室。

　　“站住?！卑罪w喊了一聲。

　　“什么事?”陳兵問(wèn)。

　　白飛拍拍自己的大腿，挑釁似地說(shuō)：“陳兵，你為什么每次都不參加體育課，是男子漢就跟我比一比?！?/p>

　　“比什么?”陳兵脫口問(wèn)。

　　“登攀吧，我準(zhǔn)備搞一次挑戰(zhàn)賽，邀請(qǐng)班里的男同學(xué)參加，怎么，你低著頭干什么?怕了?呵呵，孬種，沒(méi)等比就打怵?！?/p>

　　“比就比?！标惐痤^來(lái)，瞪著白飛：“說(shuō)吧，什么時(shí)候?”

　　“呵呵，別急，我已經(jīng)邀了班里的30名男同學(xué)，我要跟你們一個(gè)個(gè)單挑，每周六下午比一場(chǎng)，你排在最后吧?！?/p>

　　自從接受了挑戰(zhàn)，每晚陳兵都去學(xué)校后的巖石上悄悄練習(xí)。那巖石高有30米，學(xué)校為了促進(jìn)登攀活動(dòng)的開(kāi)展，每年秋季都組織一次比賽，巖石上垂著幾條牢固的繩索，可供學(xué)生們平常鍛煉。每周六下午，陳兵也去參觀白飛和其他同學(xué)的比賽。白飛的確是登攀高手，他身法靈活，四肢有力，每次都輕松奪冠，引得參觀的那群女生瘋狂叫喊。白飛得勝后，總是要投給陳兵一個(gè)蔑視的眼神，那眼神簡(jiǎn)直比刀子割在心上還 讓陳兵難受。

　　半年后的一個(gè)周六下午，是白飛和陳兵比賽的日子。那天，不但班里的同學(xué)全到了，連一些老師也前來(lái)觀看，在大家眼里，陳兵是個(gè)內(nèi)向、抑郁、孤僻的男孩，他從沒(méi)上過(guò)體育課。

　　比賽準(zhǔn)備開(kāi)始了，陳兵和白飛站在巖石下面，系好了保險(xiǎn)繩，體育老師掐著秒表，下了號(hào)令。白飛向陳兵不屑地撇撇嘴，說(shuō)：“我讓你七步。”

　　陳兵哼了一聲。爬!他把心中的怒火發(fā)泄在巖石上，四肢并用，朝上爬去。白飛果然守信用，他等陳兵爬上七步才開(kāi)始登攀。

　　誰(shuí)也看得出，陳兵的身法遠(yuǎn)不如白飛靈活，但白飛似乎在逗陳兵，每每爬到和陳兵并肩時(shí)，總是大笑一聲：“哦，我還 是睡一覺(jué)吧。”

　　那笑聲對(duì)陳兵來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是奇恥大辱。

　　在陳兵的內(nèi)心里，他從來(lái)就沒(méi)想到過(guò)要登攀這塊巖石，因?yàn)樗[藏著一個(gè)秘密，他之所以不參加任何體育活動(dòng)，也是與那個(gè)秘密有關(guān)的。但是，白飛的挑釁刺激了他，激起了他骨子里那股斗志。

　　陳兵咬著牙繼續(xù)攀著，由于吃力，兩手的手套都磨破了，他索性把手套一扔，裸著雙手繼續(xù)登攀。

　　三米、二米、一米，終于，陳兵的手攀到了巖石的頂上。

　　就在陳兵攀上巖石的一剎那，白飛像一只猴子，“嗖”地一下翻了上去，恰好比他快了一步。

　　“我輸了，其實(shí)即使你最后不趕上來(lái)，我還 是輸了，我知道你戲弄我，你和我比賽簡(jiǎn)直是作秀。”陳兵的聲音里充滿了悲哀和絕望，他緊咬著嘴唇，眼里浸滿著淚水。

　　“不，你沒(méi)有輸，你是勝者?！卑罪w突然一探身，上前撩起陳兵左腿的褲子，說(shuō)：“因?yàn)槟阒挥幸粭l健全的腿，你的左腿是假肢，你能夠登攀到巖石上來(lái)，你就是勝者。同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?”

　　最后這句話，白飛是沖著巖石下面大聲喊的。所有的師生都呆了，誰(shuí)也沒(méi)想到陳兵的左腿是假肢，而一個(gè)只有一條健全腿的人竟然毫無(wú)畏懼地接受了登攀高手的挑戰(zhàn)，并頑強(qiáng)地攀上了巖石，這是什么斗志?白飛話音一落，巖石下便響起了經(jīng)久不息地掌聲。

　　陳兵拉著白飛的手激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，我明白你為什么要這樣做了，你是為了我好，但你是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的假肢的?”

　　白飛笑著說(shuō)：“是一次體育課，我見(jiàn)你總是告假不參加活動(dòng)，心中懷疑，便悄悄地溜回來(lái)，當(dāng)時(shí)，你正坐在寢室里，摸著自己的假肢發(fā)呆，所以我才想起這個(gè)幫助你找到自信的法子，陳兵，相信自己，你擁有一雙勝者的腿!”

　　勵(lì)志故事5：撬動(dòng)人生的兩個(gè)字

　　一直有晚上在跑步機(jī)上慢跑半小時(shí)的習(xí)慣，這也是我生女兒后能將身材快速恢復(fù)如初的原因?？墒墙鼛兹仗鞖獯鬅?，不動(dòng)都一身大汗，晚上就想舒服地孵在空調(diào)里，不想去陽(yáng)臺(tái)上跑步。但是，當(dāng)我想起蘇格拉底叫學(xué)生甩手臂的故事，我還 是走向了跑步機(jī)。

　　蘇格拉底在開(kāi)學(xué)的第一天，微笑地對(duì)學(xué)生說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，那就是把手臂朝前甩一下，再朝后甩一下?！睂W(xué)生們都照著做了。

　　“老師，這太簡(jiǎn)單了?！睂W(xué)生們紛紛說(shuō)。

　　“很簡(jiǎn)單是吧，”蘇格拉底微笑著說(shuō)，“那么從今天開(kāi)始，你們將這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作每天做300下，做得到嗎?”

　　“當(dāng)然做得到?！?/p>

　　一天后，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們做了沒(méi)有，100%都舉手。

　　一個(gè)月后，再問(wèn)，80%舉手。

　　此后，蘇格拉底像是把這個(gè)布置給學(xué)生的任務(wù)忘了似的。直到一年后的一天，蘇格拉底突然問(wèn)：“現(xiàn)在，仍在每天堅(jiān)持甩300下手臂的人請(qǐng)舉手!”

　　全班同學(xué)中，只有一個(gè)人舉起了手。

　　他就是——柏拉圖。他后來(lái)成為古希臘偉大的哲學(xué)家。

　　一天，一星期，甚至一個(gè)月的堅(jiān)持都是很容易做到的，難的，是長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持。一鍬挖不成一口深井，一口吃不成一個(gè)胖子。只有像鐘表的秒針那樣，嘀噠滴噠，不緊不慢，看上去并不快，卻不知不覺(jué)中走過(guò)了一圈又一圈，一年就轉(zhuǎn)過(guò)3200萬(wàn)次。嘀噠1次，是不起眼的，但3200萬(wàn)次，就是一個(gè)天文數(shù)字。

　　英國(guó)偉大的物理學(xué)家法拉第，出身貧寒，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的教育，但他對(duì)人類做出的貢獻(xiàn)和他的堅(jiān)持精神永遠(yuǎn)不可磨滅。他有一本記了整整十年的日記，第一頁(yè)寫著“對(duì)，必須轉(zhuǎn)磁為電!”，接下來(lái)每一頁(yè)都只有一個(gè)單詞，那就是“No”。一直“No”了十年。

　　一直到了最后一頁(yè)，才出現(xiàn)另外一個(gè)單詞“Yes”。

　　這是法拉第在研究磁能是否能夠轉(zhuǎn)化為電能的實(shí)驗(yàn)中，每天做的實(shí)驗(yàn)日記。一個(gè)“NO”，就代表實(shí)驗(yàn)失敗了，整整失敗了十年!但他一點(diǎn)點(diǎn)，一天天，一月月，一年年地堅(jiān)持下來(lái)，終于換來(lái)一個(gè)“YES”!

　　法拉第的十年堅(jiān)持十年“NO”，不僅換來(lái)了一個(gè)“YES”，也換來(lái)了發(fā)電機(jī)的誕生，換來(lái)了整個(gè)人類因?yàn)殡姸鴰?lái)的無(wú)窮意義。

　　有人問(wèn)巴斯德成功的秘訣，巴斯德說(shuō)：“我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神?！?/p>

　　阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球?！?/p>

　　我們也可以說(shuō)：“給我一個(gè)堅(jiān)持，我可以撬動(dòng)人生?！?/p>