大學(xué)生成長路上的正能量勵志故事

　　人生是一次航行。航行中必然遇到從各個方面襲來的勁風(fēng)，然而每一陣風(fēng)都會加快你的航速。只要你穩(wěn)住航舵，即使是暴風(fēng)雨，也不會使你偏離航向。下面由小編與大家分享大學(xué)生成長路上的正能量勵志故事，希望你們喜歡!歡迎閱讀!

　　勵志故事1：人生總有取舍

　　她早年在非洲生活，家境貧寒。為了生存，她當(dāng)過電話接線員、保姆、速記員、餐廳清洗工。一日所得，都不能養(yǎng)活自己，但為了理想，她毅然選擇留了下來，積極投身于反對殖民主義的左翼政治聯(lián)盟運(yùn)動中，直到她的祖國解放。

　　她沒有受過正規(guī)的學(xué)校教育，20歲那年，她才有幸在一所培訓(xùn)學(xué)校里讀了兩年中文，但這絲毫沒有影響她對文學(xué)的熱情。

　　1949年，她和丈夫離婚，帶著兩歲大的兒子來到英國。此時，她囊中羞澀，為了支付租金，她不得不把僅有的家當(dāng)---一本還 沒完成的小說草稿拿來典當(dāng)，被老板委婉謝絕了。為此，她不得不流落街頭，最后才被一位好心人收留了一個月。然而就是這一個月的時間，讓她得以能靜下心來完成作品，最終以《青草在唱歌》的名字出版并一炮走紅。從此她一發(fā)不可收拾，不僅完成了五部曲《的孩子們》，而且也完成了代表作《金色筆記》的創(chuàng)作。她的寫作面特廣，除了長篇小說以外，還 著有詩歌、散文、劇本和短篇小說。她每天都堅持寫作，即使到了八十高齡，這一習(xí)慣不僅沒有改變更有擴(kuò)展的勢頭，上午三個小時，下午兩個小時。

　　她就是英國著名女作家，被譽(yù)為繼伍爾夫之后最偉大的女性作家，并幾次多個世界級文學(xué)獎項的多麗絲·萊辛。2007年，她一舉擊敗美國作家羅斯以色列希伯來語作家阿摩司·奧茲、日本作家村上春樹獲得諾貝爾文學(xué)獎。

　　她的成功被認(rèn)為是理所當(dāng)然的，當(dāng)聽到中國很多作家在五六十歲就封了筆，她立刻驚訝得說不出來?！斑@簡直不可思議”她不假思索地說，“過去我太忙，寫的時間太少，現(xiàn)在退休了，我終于可以把未完成的心愿給完成。人生總有取舍，我的時日已經(jīng)不多，所以我必須加倍努力?！?/p>

　　在外人看來，到了這種境地，萊辛的話多少有點(diǎn)讓人感慨年華易逝的無奈，但她對成功和人生的感悟卻是出自肺腑，毫無做作之意。

　　“人總要學(xué)會取舍。只要能動，我就會毫不猶豫的堅持我的理想?！弊詈笏f。

　　萊辛說的這番話，讓人感觸頗多。記得卡耐基有一句名言：“最重要的是，不要去看遠(yuǎn)處模糊的，而要去著手清楚的事?！钡蚁耄?dāng)我們的生命遭受滑鐵盧的時候，當(dāng)我們在一次次努力都看不到回報的時候，我們是否還 有堅持的勇氣呢?人要學(xué)會取舍，需要一種理性，更需要一種態(tài)度，一種昂首向上的態(tài)度，其中包含著自信和堅強(qiáng)，也涵蓋著勇敢和自足。

　　勵志故事2：寧在馬后，不在牛前

　　那天，離古巴圣地亞哥不遠(yuǎn)的一個農(nóng)場邊，有一群孩子正在放牧。孩子們騎在牛背上，看上去非常悠閑。

　　離他們不遠(yuǎn)，有一個男孩，十二三歲的樣子，他躺在草地上，望著藍(lán)天上飄動的白云出神。男孩叫阿爾伯托，性格倔強(qiáng)，其他的孩子放學(xué)后，便給農(nóng)場主放牛，他卻不屑于這件工作。

　　這時，農(nóng)場主佩奇走了過來，對阿爾伯托說，難道你不想像其他孩子一樣，獲得一些面包的報酬嗎?只要你把我的牛放得肥肥的。

　　阿爾伯托說，這些牛慢吞吞的，我沒有興趣，要不把你的馬給我一匹吧，我替你放，當(dāng)然，如果你吝嗇，可以不給我報酬。

　　佩奇搖頭說，我的馬性子烈，你降伏不了。

　　佩奇的話刺激了阿爾伯托，他一個翻身從草地上蹦起來，拍著胸脯說，沒試過你怎么知道?

　　佩奇微微一笑，回去牽了一匹老馬出來，說，你試試吧。

　　佩奇剛把韁繩交到阿爾伯托手中，老馬突然掙脫，向遠(yuǎn)處跑去。阿爾伯托奮力追去。他的腿很有跑動天賦，跑起來，竟然比那匹老馬慢不了多少。當(dāng)然，老馬年邁，跑動緩慢。

　　跑出不遠(yuǎn)，阿爾伯托追上老馬，把它牽了回來。佩奇說，那你以后就負(fù)責(zé)它吧，我會給你兩份報酬。阿爾伯托喜歡與馬賽跑，倒不在乎幾塊面包。

　　時間一長，阿爾伯托覺得不過癮了，因為那匹老馬跑得太慢，放不開腿腳。他即使跑在老馬前面，也臉上無光，何況伙伴們也常常嘲笑。有人說，弄一匹老馬，和牛有什么區(qū)別。

　　一天，阿爾伯托又去了農(nóng)場，他看中了一匹小馬。那只小馬通體棗紅，聲音洪亮，個頭雖然小，但是，混身上下，透著精神。小馬就是那匹老馬的孩子。

　　趁佩奇不注意，阿爾伯托將小馬牽了出來。小馬一到草地上，就放出四蹄，像一團(tuán)火，向遠(yuǎn)去跑去。阿爾伯托趕緊在后面追，只是，小馬越跑越歡，眨眼間就把甩開幾十米。

　　后來，佩奇聽到馬嘶，跑了出來，擔(dān)心小馬跑丟，就把老馬牽了出來，這才把小馬喚回。佩奇看到正在小馬后面，像一陣風(fēng)般跑動的阿爾伯托，忍不住暗暗稱奇，他從沒見過跑這么快的男孩。

　　阿爾伯托來到佩奇面前，紅著臉低下頭，以為佩奇會責(zé)怪他，沒想到佩奇摸著他的頭說，以后老馬和小馬都交給你了，不過，你要和小馬混熟，不然他會踢你的。阿爾伯托點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　之后，阿爾伯托一放學(xué)，就和小馬玩耍。不久，他就小馬混熟了。他和小馬在草地上追逐著，跑動著，一晃幾年過去了。那天上午，佩奇把一個中年人領(lǐng)到阿爾伯托面前，說，孩子，這位是我的朋友，田徑隊的教練，如果你愿意，以后就去田徑隊訓(xùn)練吧。阿爾伯托當(dāng)然非常愿意，于是點(diǎn)頭應(yīng)了。中年人摸著他的腦袋，說，孩子，好好地跑，為國家爭光。

　　幾年后的一天，阿爾伯托回到圣地亞哥，去見那匹小馬。那時的小馬，已經(jīng)成年。阿爾伯托和小馬，一人一馬在草地上跑動著。小馬似乎知道他的心情，他的速度并不快，始終與他保持著前后的位置。仿佛心有靈犀，慢慢地，阿爾伯托摸到了小馬在發(fā)力跳躍時的發(fā)力技巧，用在自己身上，果然，幾次后，他的步幅加大了，跨度足有三米。

　　1936年，阿爾伯托出現(xiàn)在蒙特利爾奧運(yùn)會上，他先后在男子800米和400米比賽中獲得金牌，被稱為田壇快馬。

　　勵志故事3：每個人都是棵開花的樹

　　行走在江南的一個小巷口，有清淡幽遠(yuǎn)的香味襲人而來。有許多游人會停下腳步，深深地吸著鼻子，贊道：“好香，好香。”也有游人會循著香氣去尋找它的來源，他們踏著青石板的小徑，穿過狹狹的小巷，在一座古老的院墻前駐足，那里是香雪花海的世界，圓冠的枝頭開滿了緋紅的花，如云如霞。賞著這美麗的花，嗅著這馨郁的香，有人問，那墻內(nèi)是什么啊?哈哈，那墻內(nèi)是這棵開花的樹啊。

　　墻內(nèi)是什么?很少有人靜下心來問自己。大家都知道“墻內(nèi)開花墻外香”，墻外的人早就嗅到了十里外的香，而墻內(nèi)的人天天在那棵花樹旁走來走去，卻很少停下腳步，來仰視一下它的存在，因為在他們的眼里看到的是花樹粗糙的黑褐色樹皮。確實是這樣，大多數(shù)時候，人都是把眼光盯向外面，瞅向遠(yuǎn)處，很少把目光收回來，放在自己的身邊。

　　有這樣一個故事：顯慶六年，長安玉華寺來了一個小沙彌，初來乍到的他被安排每天在寺內(nèi)掃地打雜。這個既聰明又能干的小沙彌，把院地打掃得一塵不染，什么雜務(wù)活在他手里，一會兒功夫就做好了。這個小沙彌呢，有個高遠(yuǎn)的志向，他的目的不在于掃地打雜，而是想成為一個得道高僧。在玉華寺里呆得時間越長，他越覺得距他的人生目標(biāo)越遠(yuǎn)。因為，他發(fā)現(xiàn)，身邊的僧人們都太平常，他們統(tǒng)一的光頭，統(tǒng)一的灰布衫子，統(tǒng)一地早課晚課，統(tǒng)一地低頭默默地做著自己的事，沒有一個人看上去像高僧的樣子。特別是角落里禪房的那個老和尚更是相貌平常，生活簡單，除了吃飯，就是看經(jīng)書。他決定離開玉華寺到另一個香火興隆的西明寺去實現(xiàn)他的人生目標(biāo)。玉華寺的主持說，好吧，你再去給后院那個禪房里的老僧送次茶水吧?；貋砗?，主持問，你去時，那位老僧在干什么?小沙彌說，在埋頭看經(jīng)書。主持又問，你覺得他怎么樣?小沙彌說，他很普通啊。主持接著問，你可知他是誰?小沙彌不屑地說，一個又老又不愛說話，又有些不修邊幅的老僧。主持捋著胡須笑了，說，他就是三藏大師啊。啊?小沙彌驚叫起來，原來他就是名震五印的玄奘大師啊。我每天都在他身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想不到我就在真佛身邊啊，那我還 走什么。

　　小沙彌沒想到一個看似普通的老僧竟是名鎮(zhèn)四海隱于此處譯經(jīng)的玄奘大師，他身邊的這個人太寧靜了，寧靜地讓他可以去忽略不計，而他的眼光卻被西明寺那沸沸揚(yáng)揚(yáng)的香火所吸引。人往往就是這樣，對自己身邊的人熟視無睹，眼光總是越過身邊，向遠(yuǎn)處觀望，希望看到會念經(jīng)的外來和尚，從而n次釀造“有眼不識金香玉”的笑話。

　　其實，我們身邊的每一個人都有可能是身藏不露的高人，或在這個方面很專業(yè)，或在那個方面有特長，而他們往往是用最樸素的外衣來包裹自己，他們最絢麗、最芳菲的花朵常常開在高處，開在身邊人看不到的地方。

　　孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｈ绻悴幌敫┫律碜觼碜鹉闵磉叺娜藶閹?，那么，最起碼不要小覷你身邊的每一個人。因為，他們都是一棵開花的樹。

　　勵志故事4：總有一些你趟不過的河流

　　第一次高考，我報的是南開大學(xué)，這是我高中時代最神往的高等學(xué)府?？上В业姆?jǐn)?shù)還 是差了很多，名落孫山是再自然不過的了。無奈之下，我選擇了復(fù)讀。那年的成績，我略有起色，在班級里也考過好幾次前三名，用老師的話說，“如果發(fā)揮得好的話，能上一個不錯的學(xué)?！薄Ｎ乙曹P躇滿志，又選擇了那所大學(xué)。

　　當(dāng)小學(xué)教師的父親對于我第一次報考南開倒是沒有什么意見，但聽說我復(fù)讀一年后，還 要再報時，專門找我談心，無論如何也要我報省內(nèi)的重點(diǎn)大學(xué)。我堅決不從，記得填報志愿的頭天晚上，父親百般勸阻，和我爭執(zhí)著，聲音都嘶啞了。

　　世界上很多的事情，只要你付出了努力，總會有成功的希望和可能，這是學(xué)校老師一直給我灌輸?shù)牡览?，也是我多年來篤信的座右銘。父親和我，誰也沒有說服誰，最后，作為妥協(xié)，第一志愿還 是按照我的志愿來報的，不過，在第二志愿上，我遵從父親的意思，報了一所省內(nèi)的二流學(xué)校。

　　可惜，事與愿違，當(dāng)分?jǐn)?shù)單落到我手里時，我明白，我離自己的目標(biāo)確實還 有不小的距離。

　　那晚，心情糟糕透頂?shù)奈谊P(guān)在屋子里喝了平生以來的第一次悶酒。在家里，渾渾噩噩度過一周后，我的心情略微好轉(zhuǎn)了一點(diǎn)，趁著家里人在一起吃飯的時候，我對父親說：“我還 要去復(fù)讀，事不過三，我就不相信我考不上?！?/p>

　　父親突然驚了一下，夾菜的筷子抖了抖，想說什么，囁嚅著，欲言又止了。

　　學(xué)校的復(fù)讀班還 不到開學(xué)的時候，家鄉(xiāng)的八月，太陽無情地炙烤著大地，氣溫高得嚇人。父親喊上叔叔，又招呼我說：“咱們下河洗澡去吧?！?/p>

　　流經(jīng)我們村的一條河流，在村東頭形成了一個巨大的湖泊，最窄的地方也有五百米，寬處則有數(shù)千米。父親游泳的本領(lǐng)一般，但叔叔卻是戲水的高手，他能從湖泊最寬的地方輕松游個來回，村里誰也比不上。

　　父親說：“來，和你叔叔比一下，你從最窄處游，你叔叔從最寬處游，看誰先到達(dá)?！蔽乙宦牼筒辉敢饬?，對父親說：“你明明知道我水性一般，還 讓我和叔叔比試?！?/p>

　　父親突然很嚴(yán)肅地說：“要是讓你練習(xí)個一年半年的，你能超過你叔叔嗎?”

　　我不假思索地回答：“肯定超不過的，不要說像叔叔那樣橫渡湖泊了，就是旁邊放條小船，讓我慢慢趟過去，我估計也難以完成?！?/p>

　　父親走過來，坐到我的身邊，認(rèn)真地說：“是啊，孩子，說的就是這個道理。人生中總有一些河流是你趟不過的。游泳好的人很多，但不是所有的人都可以橫渡長江;能登上高山的人很多，但不是所有的人都能攀越珠峰。人生中的很多目標(biāo)，即使努力，也未必能如期完成，孩子，我們難道不能降低一些目標(biāo)，等完成這個低目標(biāo)后，再去追逐那個較高的目標(biāo)嗎?”

　　我望著寬窄不一的湖面，思索著父親剛才說的話，心里的某根弦被重重地觸動了一下。原來父親約我出來游泳就是給我講這個道理啊。我問父親：“那你第一年為什么不給我講這個道理呢?”

　　父親微微一笑說：“心中的目標(biāo)，你總要去嘗試過以后才知道遠(yuǎn)近和難易，既然已經(jīng)試過了，就可以安排自己的目標(biāo)和方法。還 好，你的分?jǐn)?shù)上第二志愿是綽綽有余的。”

　　那年九月，我沒有再次復(fù)讀，而是來到省城的大學(xué)讀書。如今，我畢業(yè)多年，年少時候的激情和狂妄被洗刷了不少，人生的練達(dá)和智慧卻增進(jìn)了許多，無論是考試還 是工作，當(dāng)許多目標(biāo)擺在面前，我會認(rèn)真地衡量自己，做出妥善的選擇。就像父親說的那樣，人生中，總有一些你趟不過的河流，但完全可以降低目標(biāo)，等完成這個低目標(biāo)后，再去追逐那個較高的目標(biāo)。

　　勵志故事5：世界很小，你很大

　　美國作家愛默生曾就讀于波土頓中學(xué)。那時的波土頓中學(xué)，每周都有一堂野外課。

　　上課時，老師將學(xué)生們帶到大自然中，然后任他們天馬行空地想像，遠(yuǎn)的，近的，大的，小的，無論視野中出現(xiàn)什么，都會成為現(xiàn)成的教材。

　　當(dāng)時，愛默生還 是個瘦弱的少年，他覺得人和自然界相比，渺小的像一根草，被風(fēng)輕輕一吹就會倒下。有一次野外課，老師讓學(xué)生們跨越一條溪流。有十幾個學(xué)生第一次試跳就成功了，有十幾個學(xué)生跨越了幾次才成功，而愛默生一跑到溪流前，就不由自主地停下來。

　　老師問他，你為什么不敢跳?愛默生紅著臉說，我想我是跳不過去的。老師說，你沒有跳，怎么知道自己跳不過去?愛默生低下頭，半晌才說，因為溪流太寬了。

　　在愛默生認(rèn)為，他的能力遠(yuǎn)不如同學(xué)們，所以，即使同學(xué)們都跨越了溪流，他仍然不相信自己。老師想了想，在溪流邊劃了兩條相隔一米寬的標(biāo)記，讓愛默生試著跳一下。愛默生一跳而過。老師將標(biāo)記加寬到兩米，愛默生又跳了過去。當(dāng)標(biāo)記加寬到三米時，愛默生依然跳了過去。老師找來一根竹竿，丈量了一下，把溪流的寬度拿給愛默生看，愛默生發(fā)現(xiàn)，其實溪流只有三米寬左右。老師笑著說，現(xiàn)在你該知道，溪流的渺小了吧，其實，它沒有你心目中的那么不可戰(zhàn)勝。

　　愛默生眼睛一亮，信心倍增，他向后退了十幾步，然后助跑，一個縱身，騰空而起，跨越了溪流。

　　愛默生望著老師，流下了感激的淚水。因為他知道，自己這次跨越的不僅是一條溪流，而是與生俱來的不自信心理。

　　后來，愛默生進(jìn)入哈佛大學(xué)讀書，期間閱讀了大量的作品，豐富了思想，開闊了視野。他認(rèn)為人的能力是巨大的，只要信賴自我，就沒有跨越不了的河流。

　　阿基米德說，假如給我一個支點(diǎn)，我就能撬起整個地球。每個人都有目標(biāo)，然而，并不是每個人都能站在成功之巔。往往，當(dāng)你覺得世界很大時，目標(biāo)會遙不可及;當(dāng)你覺得世界很小時，總有一天，你會把目標(biāo)踏在腳下。