關于口才訓練的方法
當你看到那些成功的人無論在何時何地都能泰然自若、口吐蓮花地完成每一次演講的時候,你是否羨慕他們有一張能說會道的嘴呢?下面小編給大家分享關于口才訓練的方法內容,希望能夠幫助大家!
口才訓練換說法訓練法
換說法訓練就是將一句話或者一個意思換一個說法說出來,看看效果是不是更好,更委婉含蓄、更幽默風趣、更感人動人、更生動形象、更加讓人記憶深刻。
多進行換說法訓練能夠有效提高語言組織表達能力,語言組織表達能力是練口才的基本功,基本功練好了,想再進一步提升口才就很容易。
語言組織表達能力越強,換說法的能力越強,與人交流的時候反應就會越快,再學一些套路和技巧,就越能夠輕松應對各種社交應酬。
什么時候需要換說法?
1、在需要拒絕、批評、否定別人的時候,特別需要換說法,將大腦中的真實想法換一個更加委婉的說法表達出來。
2、對原話不滿意,需要更好的表達效果的時候,需要換說法。
怎樣進行換說法訓練?
1、與人交流過程中,需要拒絕、批評、否定別人的時候,在需要進行負面評價的時候,
特別有意識的進行換說法訓練,將大腦中的真實想法換一個更加委婉的說法表達出來。
2、在寫日記訓練的時候,多反復修改,看看能不能將一些句子換個說法,讓表達效果更好。
3、在講故事訓練的時候,看完一個故事后,只需記住故事的大概意思,然后多用自己的語言將故事講出來。
換說法經典案例分享:
案例1:兩人對弈,一人連輸三盤。旁人問結果如何?
輸棋這人挺幽默,答道:“第一盤我沒有贏,第二盤他沒有輸,第三盤嘛,我要和,他卻不肯?!?/p>
這就是換一種說法,既保全面子,也逗人一樂。
案例2:馬克.吐溫有一次答記者問,說:“某某國家國會中有些議員是婊子養(yǎng)的!”
國會議員們大為憤怒,紛紛要求馬克.吐溫澄清或道歉,否則便要訴諸法律。
幾天后,馬克.吐溫的道歉聲明果然登出來了:“日前本人在酒席上說有些國會議員是婊子養(yǎng)的,事后有人向我大興問罪之師。經我再三考慮,深悔此言不妥,故特登報聲明,把我的話修正如下:國會中有些議員不是婊子養(yǎng)的?!?/p>
表面上是馬克.吐溫道歉和否定自己說的話,但他利用邏輯判斷巧妙地肯定了自己的觀點,只不過換了一種說法而已,這是一種含蓄的幽默,機智的幽默。
案例3:一位盲人在大街上乞討,面前擺了一個牌子,牌子上面寫著:“我是一位盲人,請幫助我”。每天只有很少的人愿意給他的碗里放錢,他沒有別的收入來源,只有靠這點微薄的收入勉強度日,還經常餓肚子,吃一頓飽飯都很難,更別說什么美味佳肴了。
一天,一位著名的設計師知道了他的情況,就把他牌子上的話修改為:“今天真是美好的一天,可惜我卻看不見”。從那以后,每天都有很多人給他的碗里放錢了,他的收入也就翻了好幾倍。
很明顯,“今天真是美好的一天,可惜我卻看不見”,更容易得到人們的同情和幫助。
案例4:一個湖邊立了一個警告牌,牌子上寫著:“水深危險!禁止游泳!”,可是每天還是有很多人無視警告牌的存在,依然下水游泳。
這片湖的管理員的很是頭疼,經過冥思苦想,終于想出了一個好主意,把警告牌上的字修改為:“打撈一具尸體8888元,第二具半價,聯系電話:。。。?!睆哪且院缶驮僖矝]有人下水游泳了。
一個下水游泳的警告語,換一個說法后效果就大不一樣了,因為后一個說法看起就瘆得慌,太恐怖了,看了都沒有心情下水游泳了。
案例5:教師的高招
鄰居老王缺德,給自己淘寶用戶名用的是“我爹”倆字,每次快遞員給他送貨的時候總是很為難:
“你是…我爹嗎?”老王:是的!
“你是我爹吧,下樓取快遞?!崩贤?好的!
“是…我爹…吧,這有你的快遞…”
快遞員感到怎么說都覺得別扭,后來問自己的語文老師,得到了指點……
快遞員:喂!你好!你叫我爹對吧?
老王:你……是?
快遞員:你是不是叫我爹?
老王:你是誰?
快遞員:我問你叫我爹對不對?
老王:你到底干啥?
快遞員:你要是叫我爹我就把快遞給你送過去!你要不叫我爹就把快遞退回去了???!
把“你是我爹”改為“你叫我爹”,只改了一個字,意思就完全變了,輩分就扭轉過來了,鄰居老王就占不到便宜了。
口才訓練方法寫日記法
寫日記法是口才訓練的重要方法,堅持寫日記可以有下面幾個重要作用:
1、寫日記需要將大腦中模糊的映像轉化為清晰的語言文字表達出來,因此長期堅持寫日記可以有效提高語言組織表達能力,可以提高自己的思維能力。語言組織表達能力是口才的基本功,基本功沒有練好,學再多的技巧,再多的套路公式都練不好口才。
2、可以強化對一些重要經歷的印象,加強對這些事件的記憶,這些記憶可以作為聊天時的素材。因此寫日記可以提高自己講故事的能力、談感受的能力。
3、寫日記的過程同時也是一個反思自己、認識自己、改進提高自己的過程。
日記該寫哪些內容?
一、當天的經歷、心情、心得、體會、感受、感想、感悟!
1、我今天經歷了什么事情?我今天做了什么?今天有什么收獲?(可以寫得詳細一點,也可以簡略一點,憑自己的心情來)
2、今天過得怎么樣?今天心情感受怎樣?
3、今天有什么心得、體會、感受、感悟、感想?
二、未來的計劃和安排
1、明天我想做什么?
2、明天我應該做什么?
3:我的理想是什么?我想要一種什么樣的生活?我的近期目標是什么、遠期目標是什么?規(guī)劃一下自己的未來!想象一下自己的未來!
三、認識自己、評價自己、反思自己;
根據自己當時的感覺,寫一下對自己的認識、評價、反思一下自己。如果沒有感覺,不想寫,就不寫。
四、回憶過去
根據當時的感覺,看看想不想回憶一點什么,如果沒有感覺,就不用寫這一項。
五、完全憑當時的感覺和心情,想寫啥就寫啥,不限于上面四項內容。
寫日記的步驟:
第一步:完全憑當時的感覺和心情,想寫啥就寫啥。
第二步:如果不知道怎么寫,不知道寫什么了,就看看上面的內容,提示一下自己,然后再開始寫。
第三步:也是最關鍵最重要的一步,那就是:修改整理。
看看有什么需要修改的地方,想一下把一句話換一個說法是不是更好?還有什么需要補充的地方,然后修改、整理、補充一下。修改、整理、補充的過程是重新組織語言的過程、是進一步加深映像、鞏固記憶的過程,是進一步提高自己的過程,所以這一步很重要。
寫日記的時間:最好是每天晚上吃飯后,睡覺之前。用半個小時或者一個小時的時間來寫。
寫日記的頻率:最好是天天寫,如果時間忙不過來,也可以規(guī)定自己一周寫個3、4篇。
寫日記的注意事項:
不要有任何壓力,不要有任何要求,完全憑感覺憑心情寫,想到哪里就寫到哪里,我們只要把當時大腦所想的內容寫出來就行。如果有要求有壓力反而不利于大腦自由發(fā)揮。
1、不要要求質量。剛開始寫的時候不要要求太高,有朋友認為寫日記很難,就是對自己要求太高,總想寫的很好,很有價值,很有深度,
這樣就會給自己很大壓力,反而限制了大腦的自由發(fā)揮,限制了想象力,就可能什么都寫不出來,就會感覺很難。
2、不要求字數,能寫多少寫多少,想寫多少寫多少,寫到哪里算哪里。
3、剛寫的時候不要求用詞恰當準確,等寫完了再回過頭來修改,再來考慮用詞修辭的問題。
4、剛開始寫的時候不要求連貫通順,想到什么寫什么,想到一句寫一句,等寫完了再回過頭來修改整理,讓句子通順連貫起來。
5、不要求有中心思想,各段落之間可以毫不相關。
寫文章都是有中心思想的,都是有主題的,整篇文章都圍繞一個主題來寫,我們練口才寫日記可以不需要這樣要求自己,想到哪里寫到哪里,隨意發(fā)揮,不要有任何限制。
從來沒有寫過日記的朋友,剛開始幾天可能會感覺有點難,如果感覺不知道寫什么,不知道怎樣寫,就來看看這篇文章,看了就知道該怎樣寫了。只要堅持寫幾天后,你就會感覺越來越容易寫,想寫的內容越來越多,越來越想寫,根本停不下來!
寫日記不僅能夠練口才,還可以提高智商、情商、提高記憶力、理解力、激發(fā)創(chuàng)造力等很多好處但愿大家看了這篇文章后,都能夠養(yǎng)成寫日記的習慣!
口才訓練方法留言評論法
性格內向、沉默寡言、不善言辭的朋友都有這樣一種體驗:跟朋友聚會的時候看著別人聊得熱火朝天、談笑風生的,自己卻接不上話,只有默默的做一個忠實的旁聽者,心里特別的羨慕別人的好口才,特別郁悶自己的嘴怎么那么笨!
其實不會聊天不會接話不是因為自己笨,只是沒有找到聊天技巧和方法,沒有找到訓練聊天口才的方法,今天小編就給大家介紹一種訓練聊天口才的方法,叫做“留言評論法”。
留言評論法的全稱應該叫做“看文章視頻積極發(fā)表評論并分析別人的評論法”,小編為了方便記憶和突出重點把它簡稱為“留言評論法”。
留言評論法就是在電腦或手機上看文章和視頻的時候,看微信公眾號文章、看頭條號文章、看百家號文章、看抖音視頻、看快手視頻等自媒體文章和視頻的時候,積極留言評論,把心中模糊的想法用語言文字清晰的表達出來,鍛煉自己的語言組織表達能力,練好口才基本功;同時多分析別人的留言,分析別人的思路,分析別人用了什么聊天說話技巧、套路、用了什么修辭手法、幽默技巧、用了什么聯想方式。先留言評論,然后后分析別人的留言,分析別人的留言的為什么比自己的精彩,自己為什么沒有想到那樣精彩的留言呢!
留言評論法的關鍵問題:怎樣評論?從什么角度留言評論?
一篇自媒體文章和視頻一般都有一個故事、一件事情或者一個現象、一個問題的描述,還有作者的感受和評價分析,我們可以從多種角度去思考評論內容。
我們看了文章和視頻后,首先根據第一感覺,根據大腦的第一反應,心里想的是什么就把它寫下來,然后再思考一下怎樣好好組織一下語言,讓語句更加通順、合理、清晰。如果只看一遍文章和視頻沒有什么感覺,就多看幾遍,然后從下面幾個方面去思考。
1、對文章或視頻中的人物進行評論
比如人物的表現、外貌、氣質、神態(tài)、動作細節(jié)、內心活動、心情、感受、姓名、出生、家庭背景、成長經歷、成就貢獻、等各個方面發(fā)表自己對人物的評價和感受。
2、對作者本身進行評價、對作者的觀點和目的進行評論。
3、對作者沒有交待或者沒有說清楚的細節(jié)進討論、假設和想象。
4、對主題內容(故事、事件、現象、問題、觀點等)進行原因結果分析和判斷。
5、對文章和視頻中的任意一個小情節(jié)、小細節(jié)、次要關鍵詞與自己大腦記憶庫中的相關內容聯系起來,進行聯想、假設、想象、比較對比,再加工后表達出來。
朋友們在留言評論時盡量多運用幽默、調侃、玩笑技巧、修辭手法,讓自己的留言評論幽默風趣。
留言評論法是口才訓練的一個好方法,剛開始訓練的時候可能感覺有些困難,只要長期堅持下去,就會越來越輕松,想說的話就會越來越多,思維越來越活躍,大腦反應會越來越快,口才會越來越好!
口才訓練方法:接話訓練法
接話訓練就是根據對方的最后一句或者一段話,結合前面的聊天內容,綜合考慮當時的場景、雙方的關系、身份等,充分發(fā)揮聯想與想象,多用套路技巧,想出盡可能多的應對方式。
案例:
甲:吃飯了嗎?
乙:吃了!
乙的回答很簡短,這時候甲該怎么接話呢?
(朋友們在訓練時可以把自己想象為甲方,把自己現實生活中的某個人想象為乙方)
問吃飯是中國人的常用問候語,僅僅起個聊天開場的作用,或者是在路上碰見打個招呼的作用,問吃飯并不代表真正關心對方吃飯的問題。只有關系親近的人才會真正關心對方的生活細節(jié)問題。所以,如果甲和乙關系一般的話,就會馬上轉移到其它話題上。
如果甲和乙關系比較親近,是經常見面、經常聯系的家人、親人、好朋友、戀人,就可以根據“吃飯”這個關鍵詞繼續(xù)聊下去。
1、自己做的嗎?(由吃飯想到做飯,來源聯想)
2、吃了幾碗飯?。砍缘氖裁床税??喝酒了嗎?跟誰一起吃的?。浚▋热菁毠?jié)聯想)
3、我還沒吃呢?。◤膭e人聯想到自己,對比聯想)
4、吃了飯準備做什么啊?(后續(xù)聯想)
5、今天為什么吃這么晚?。。ㄏ仁菚r間聯想:想到以前對方都吃的早;然后是因果聯想:由吃的晚這個結果想到問原因是什么)
6、。。。。。。
接話訓練就這樣,在不直接轉移話題的情況下,想出盡可能多的甲方應對方式。并注明用了什么思維方式,用了什么套路、技巧、修辭手法等。然后再根據甲的各種應對,想出乙的應對,就這樣循環(huán)往復下去。
接話訓練能夠有效訓練自己的聯想力和想象力,能夠不斷提高自己對各種套路、技巧的熟練程度。
聯想力想象力越強,對各種套路、技巧掌握越熟練,在實戰(zhàn)聊天中就越是應對自如,口才當然就是越來越好啦。
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