小主持人口才訓(xùn)練方法
小主持人口才訓(xùn)練方法_小主持人口才訓(xùn)練技巧
兒童語言習(xí)得最重要的途徑是模仿，在家長(zhǎng)看來，三歲的兒童已經(jīng)可以使用復(fù)雜句流利地?cái)⑹龊吞釂?，但此時(shí)的孩子仍處于語言發(fā)育的第五階段，仍需要進(jìn)行糾正。下面給大家分享一些關(guān)于小主持人口才訓(xùn)練方法，希望對(duì)大家有幫助。
小主持人口才訓(xùn)練方法
1、朗讀朗誦。
自己讀書，大聲地讀出來。每天堅(jiān)持朗讀一些文章，既練習(xí)口齒清晰伶俐，又積累一些知識(shí)量信息量，更重要的是對(duì)身體大有裨益，清喉擴(kuò)胸，納天地之氣，成浩然之身!大家多讀一些積極向上的文章，特別是《世界上最偉大的推銷員》，我們強(qiáng)烈建議大家能夠讀熟背透。每天堅(jiān)持朗讀半小時(shí)以上，堅(jiān)持兩年三年，你不是大師也成大師!
2、即興朗讀。
平時(shí)空閑時(shí)，你可以隨便拿一張報(bào)紙，任意翻到一段，然后盡量一氣呵成的讀下去。而且，在朗讀過程中，能夠注意一下，上半句看稿子，下半句離開稿子看前面(假設(shè)前面有聽眾)。長(zhǎng)期以往，你發(fā)現(xiàn)自己記憶力加強(qiáng)許多，快速理解力和即興構(gòu)思能力也在加強(qiáng)。
3、背誦法。
背誦，并不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務(wù)，我們要求的背誦，一是要“背”，二還要求“誦”。這種訓(xùn)練的目的有兩個(gè)：一是培養(yǎng)記憶能力，二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。嘗試去背誦一些文章，一篇一篇地去完成。天長(zhǎng)日久，那些文章字句自然就轉(zhuǎn)化為自己的詞語了，練到一定時(shí)間就能張口就來口出華章。所謂：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟!
4、復(fù)述法。
復(fù)述法簡(jiǎn)單地說，就是把別人的話重復(fù)地?cái)⑹鲆槐??？梢哉乙晃换锇橐黄鹩?xùn)練。首先，請(qǐng)對(duì)方隨便講一個(gè)話題，或是一個(gè)故事。自己先注意傾聽。然后再向?qū)Ψ綇?fù)述一遍。這種練習(xí)在于鍛煉語言的連貫性及現(xiàn)場(chǎng)即興構(gòu)思能力，和語言組織能力。如果能面對(duì)眾人復(fù)述就更好了，它還可以鍛煉你的膽量，克服緊張心理。
怎樣培訓(xùn)小主持人
說話指導(dǎo)訓(xùn)練
孩子初涉演講，大多數(shù)會(huì)感到迷惑而無從下手，這時(shí)長(zhǎng)輩們須對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，教會(huì)他們一些演講的基本知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練他們開口，先讓他們學(xué)會(huì)有條理、簡(jiǎn)潔、流暢地說話。
引起演講的興趣
孩子只有對(duì)演講產(chǎn)生濃厚的興趣，演講口才訓(xùn)練才會(huì)事半功倍。家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)通過各個(gè)途徑去引起孩子對(duì)演講的興趣，令到孩子愿意演講，喜歡演講。
提高孩子的自信
在演講口才訓(xùn)練中，只引起孩子的興趣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還應(yīng)幫助孩子提高自信心，讓他具有當(dāng)眾演講的勇氣。我們可以指導(dǎo)孩子多參與課堂討論、問答環(huán)節(jié)，當(dāng)眾說話與多與陌生人說話。
語音語調(diào)訓(xùn)練
在語音訓(xùn)練中，孩子需要進(jìn)行氣息、聲帶、吐字、語速等訓(xùn)練，提高這些訓(xùn)練去令到自己的氣息吐納變好，聲音變得渾厚有力，吐字變得更清晰，語速更勻速有致。想要孩子的語音變好，長(zhǎng)輩們可為孩子報(bào)讀一些語音提高訓(xùn)練班，或買一些專業(yè)語音訓(xùn)練的書籍去指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。
模仿練習(xí)
向演講口才好的專業(yè)人士模仿有利于孩子快速有效地提高演講口才能力，也有利于激發(fā)孩子的潛力，從而研創(chuàng)出他自身獨(dú)有的演講口才風(fēng)格。
主持人口才訓(xùn)練方法
一、自我暗示
要在心里默念：“我必須改變自己的口才，我一定會(huì)成功”;或者想象一下自己在某個(gè)大型演講臺(tái)進(jìn)行了演講，并取得了成功;樂觀地面對(duì)生活，放松心情。
二、形態(tài)練習(xí)
花五分鐘的時(shí)間站在鏡子前微笑，表現(xiàn)出自己的姿態(tài)和形體;養(yǎng)成微笑的習(xí)慣，笑得燦爛，笑得真誠(chéng)，鍛煉親和力;訓(xùn)練接受別人的目光，培養(yǎng)自信和觀察的能力。
三、話題信息
平常我們會(huì)看電視、看報(bào)紙、讀雜志、聊天、觀察。這其中就存在著擴(kuò)展話題的源泉?？梢哉覀€(gè)本子，記下你在這些活動(dòng)中聽到的趣事、要事、重要概念和好句子等。
或者把它們剪貼下來，然后每天記下一到兩個(gè)。當(dāng)你記住東西時(shí)，要懂得思考這些觀點(diǎn)和概念。有一個(gè)思考的過程。說起話來就得心應(yīng)手了
四、口才訓(xùn)練
1.花二十分鐘進(jìn)行嘮叨訓(xùn)練
走在路上的時(shí)候，看到什么就說什么。比如，有一個(gè)拿著玩具汽車的小男孩跑過來，你馬上就能說，我看到一個(gè)小男孩跑過來了，他穿著什么顏色的衣服，跑的動(dòng)作怎么樣，手里拿的是什么玩具車等等。
五、幽默訓(xùn)練
1.每天找一個(gè)笑話，熟記它，反復(fù)操練，盡可能說得有趣詼諧(笑話要求簡(jiǎn)短易背，這樣容易獲得成功)
2.每天都要找出工作或生活中某種事物來用幽默的話語去形容。最好是當(dāng)眾幽默，實(shí)在不行的話，事后也可以自我嘲諷一下。
目標(biāo)：使語言幽默，增添個(gè)人魅力
六、輔助訓(xùn)練
每天至少花20分鐘讀一本勵(lì)志書籍或口才書籍，培養(yǎng)積極的心態(tài)，學(xué)習(xí)一些技巧。每天總結(jié)得失，寫心得體會(huì)。
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