最新2024高三九省聯(lián)考語文試卷及答案
針對高考來說，高中語文大量做題，還是有用的，那么關(guān)于2024高三九省聯(lián)考語文試卷怎么做呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些最新2024高三九省聯(lián)考語文試卷及答案，僅供參考。
2024高三九省聯(lián)考語文試卷及答案
高中語文古詩鑒賞題滿分答題技巧
一、熟悉并分清古典詩歌的類別(從內(nèi)容角度劃分)
熟悉以后，可以快速推斷出詩歌的內(nèi)容，以及常用什么手法。譬如：
1、寫景抒情類。如山水田園詩，這類詩，內(nèi)容當(dāng)然是寫所見所聞的自然景物，手法常從修辭角度和抒情方式角度考查。
2、即事感懷類。如送別、登高等，這類詩，不外乎即景生情，睹物思人，即事有感，譬如惜花、傷春、悲秋等等，手法多樣。
3、詠物言志類。如詠物詩，則托物抒情、托物言志(總說)，懷才不遇、堅貞不屈、孤芳自賞、潔身自好、積極進取、孤傲高潔、不流于俗、不同流合污等等(思想內(nèi)容)，象征、比喻、擬人、對比、襯托、雙關(guān)、比興等等(表現(xiàn)手法)。
4、懷古詠史類。這類詩，則懷古傷今、懷古傷己、借古諷今(總說)，昔盛今衰、物是人非、憂國憂民、壯志未酬(思想內(nèi)容)、用典、聯(lián)想、對比、襯托、揚抑、諷刺(表現(xiàn)手法)。5、邊塞征戰(zhàn)類。這類詩，多著意于絕域風(fēng)物的描寫，以抒寫軍旅之苦辛、戍卒之離思鄉(xiāng)情或表現(xiàn)將士浴血奮戰(zhàn)，保家衛(wèi)國的愛國主義精神，形成“英雄氣概兼兒女心腸”的創(chuàng)作模式，但也有例外。喜用術(shù)語：豪邁、慷慨激昂、建功立業(yè)、保家衛(wèi)國、奮勇殺敵、不怕犧牲、生活凄苦、思鄉(xiāng)思親、報國無門、歸家無望、茍且偷安、連年征戰(zhàn)、窮兵黷武、悲憤、哀痛、憤懣等等(思想內(nèi)容)，烘托、渲染、對比、雙關(guān)、諷刺等等(表現(xiàn)手法)。
二、形象意境
形象畫面：這首詩描繪了怎樣的形象(描繪了怎樣的畫面)?景物有什么特點?
意象意境：詩歌營造了怎樣的意境氛圍?或直接點明某意象，要求簡要賞析。
【背景知識】
1.形象——詩歌中的形象，既指抒情詩中的抒情主人公(抒情主體形象)，更多的則是指詩歌中所描寫的景與物。意象是寓“意”之“象”，是詩歌用來寄托詩人主觀情思的客觀物象，包括景和物。
2.意境——詩人要表達的思想感情與詩中所描繪的生活圖景有機融合而形成的一種藝術(shù)境界。常見意境特點術(shù)語：繁華熱鬧、孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼、恬靜安謐等。
【答題模式】
形象畫面分析：特征+形象畫面定位
意象意境解說：意境描摹+特點概括(或效果簡析)。即先用自己的話把詩句的意境描摹出來，再概括情境特點(如雄渾壯闊、高闊遠(yuǎn)深、恬靜優(yōu)美、蕭瑟凄涼、生機勃勃、孤寂冷清等)，或者對意境的作用效果加以簡單解說。
三、情感主旨
情感主旨類題型主要考查三個方面：對所抒感情的理解，對詩歌深層含義的揭示，對詩歌主旨的把握。
【設(shè)問方式】
情感——詩歌表達了怎樣的感情情趣(思想感情有何變化)?或要求分析詩句蘊含了作者何種心情。
主旨——反映了怎樣的社會現(xiàn)實(主旨是什么)?或就主旨句、關(guān)鍵詞語發(fā)問，要求解析情感主旨。
【背景知識】
對古典詩歌常見的5種情感類型應(yīng)該熟知：
1.人生志向，包括建功立業(yè)的渴望，壯志難酬的悲嘆，宦海沉浮或仕途失意的苦悶，潔身自好的追求，寄情山水、歸隱田園之志等。
2.憂國傷時，包括揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，表現(xiàn)山河淪喪的痛苦，反映邊塞征戰(zhàn)的壯烈，憂慮百姓離亂，擔(dān)心民族命運，感嘆昔盛今衰等。
3.人生感受，包括傷春悲秋，嘆息人生短暫、韶光易逝，感傷世事多變，抒寫告慰平生的喜悅等。
4.思鄉(xiāng)懷人，包括羈旅愁思，思念親友，邊關(guān)思鄉(xiāng)，閨中感懷等。
5.送別感懷，如依依不舍，情深意長，坦陳心志等。
高考語文的復(fù)習(xí)技巧
對于高三學(xué)生來說，離高考只有很少時間了，沖刺階段要以訓(xùn)練識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應(yīng)用和探究六大基礎(chǔ)能力為主線，合理安排復(fù)習(xí)計劃，排查出知識的薄弱點，不要被題海淹沒，做題的話就要做到點子上，并在做題過后多感悟，多糾正。
談到做題，建議每人必備一個錯題本，把自己的盲點和弱點總結(jié)起來，成為自己考前復(fù)習(xí)的重點，做到復(fù)習(xí)有的放矢，如有的同學(xué)字音題容易錯，那就需要把自己的易錯的字音做成表格，強化記憶;有的同學(xué)是詩歌鑒賞題容易丟分，就需要熟知我國詩歌歷史和年代特點，并總結(jié)出近幾年真題的詩歌鑒賞規(guī)律，了解閱卷老師采分點，“錯題本越厚，代表你高考錯得越少”。