CATTI韓語二級口譯真題

CATTI韓語二級口譯真題回顧

在2020年，全國翻譯資格考試CATTI首次加入了朝/韓語科目，以后我們也是可以參加全國統(tǒng)一組織的專業(yè)資格類考試的人啦!所以，下面就給大家?guī)鞢ATTI韓語二級口譯真題介紹，希望對你們有所幫助。

CATTI韓語二級口譯真題回顧

CATTI二級朝/韓語口譯的考試時間是11月14日，口譯綜合能力13:30-14:30，口譯實務(wù)15:00-16:00，綜合能力和實務(wù)間隔半小時。

雖然準考證上寫得是中途不能離開考場，但實際情況是綜合能力考完后，間隔的半小時里老師是允許考生去衛(wèi)生間的。

考前對于口譯機考這種形式不必有太多的擔心，考試帶好身份證、準考證、一只黑色簽字筆即可，考場會有充足的草稿紙。

第一門綜合能力試題的題型分為判斷題(10x2分，正確選擇A，錯誤選擇B)、短句選項(10x2分)、篇章選項(20x2分)。都是客觀題，考驗考生聽力能力，聽完錄音后進行選擇，錄音只有一遍。

判斷題和短句選項比較簡單，類似TOPIK前面部分的聽力難易程度，個人感覺甚至比TOPIK前部分聽力更簡短、更簡單一點。

但問題是篇章選項這一部分，小編自覺做得很不好。篇章選項部分，小編記得大概是四篇文章，每篇文章5個小題的樣子，因為題目做得比較倉促，對于這一部分的題量記憶都有點模糊了。

篇章選項部分的聽力文章類似TOPIK后面部分的聽力，每篇聽力篇幅較長，題目選項也稍長，再加上四篇文章間的作答時間間隔并不算長，容易導致一邊看題目選項，一邊聽文章的情況。同時，電腦上瀏覽題目的速度要慢于紙質(zhì)瀏覽速度，所以小編這部分題目答得很不好。

所以對于這部分，我有一點點小建議，就是當你在判斷題和短句選項題應(yīng)付自如的情況下，提前快速瀏覽篇章選項的題干題支，充分合理利用時間。

最后是聽力綜述(20分)。關(guān)于“?? ??? 4?? ?? ? ?? ??”，要求聽完文章后寫一篇350個朝/韓語字的綜述，小編這一部分也犯了一個錯誤，那就是真正作答的時候，把字數(shù)要求拋諸腦后了，寫得比較詳細，估計字數(shù)早超了，考完回憶時才意識到忘記了字數(shù)要求。所以這一點大家也要注意，須按照題目要求來作答。

第二門口譯實務(wù)(交替?zhèn)髯g)朝/韓語→中文 兩篇①關(guān)于中韓兩國關(guān)系(期許兩國進一步擴大深化各領(lǐng)域合作)的講話②關(guān)于城市可持續(xù)開發(fā)

中文→朝/韓語 兩篇①東北亞各國加強合作、構(gòu)建命運共同體的演講②習近平關(guān)于疫情防控的視頻講話

關(guān)于實務(wù)，下面幾點需要注意：

一是考試中考生之間都是挨著坐的，距離很近，翻譯的時候能明顯聽到左右兩邊考生的聲音，所以要專注自身，具備一定的抗干擾能力。

二是作答時，信號音響起，開始作答;信號音再次響起，停止作答。作答時限是充足的，可以稍作思考，組織好語言后再作答。這次可能也是大家都沒有經(jīng)驗的緣故，考場里包括小編在內(nèi)的幾乎所有考生都是信號音一響起，就馬上開始作答，這樣就導致雖然一段話答完了，但錄音條還在繼續(xù)，這樣錄音條的后半部分都是沒有聲音的，空白的，這個地方需要注意一下。

三是錄音過程中減少嗯、呃、哎等語氣詞。錄音設(shè)備還是很靈敏的，自身發(fā)出的聲音都會被收錄進去。記得組織一下語言后再流暢地錄音作答。

四是打好自身基礎(chǔ)是王道。平時多關(guān)注時事，多積累詞匯，做一些口譯練習，多說多磨嘴皮。

韓語基礎(chǔ)語法概要

名詞+?/?;賓語助詞

名詞最后面有收音時，用“?”，沒有收音時，用“?”。表示賓語。

1〉有收音的名詞+? 2〉沒有收音的名詞+?

例：例：

????(中國人)+ ? ??(咖啡)+ ?

?(酒)+ ? ???(桃子)+ ?

動詞詞干 + ?? / ???;請.。為命令式終結(jié)詞尾, 接在動詞詞干后,表示命令。

1) 詞干最后便沒有收音時，

詞干+??

例：

??(看)? + ?? = ???. 請看。

??(買)? + ?? = ???. 請買。

??(給)? + ?? = ???. 請給。

2) 詞干最后有收音時，

詞干+???

很多人都想學習韓語，就是不知道正確的方法，這里看一下那里學一點，

常常在入門階段就放棄學習是非常普遍的事情。

其實，韓語入門沒有想象中的那么難，我是朝鮮族有韓語方面的獨特優(yōu)勢，

將近一年時間里，幫助了3000多名韓語愛好者走上了自學韓語之路。

例：

??(坐)? + ??? = ????.. 請坐。

??(關(guān))? + ??? = ????.. 請關(guān)。

??(讀)? + ??? = ????.. 請讀。

謂語詞干 + ? ????/? ???

動詞、形容詞詞干后 + ? ??構(gòu)成否定句，相當于漢語的“不”、“沒”。

1) 動詞的否定型

例：

??(看)? + ? ??? ???? = ?? ????.(不看)

??(寫)? + ? ???? = ?? ????.(不寫)

??(吃)? + ? ???? = ?? ????.(不吃)

會話當中“?”后面加上動詞也可構(gòu)成否定

例：

??(看)? + ??? = ? ???.(不看)

??(寫)? + ??? = ? ???.(不寫)

??(吃)? + ???? = ? ????.(不吃)

2〉形容詞的否定型

例：

??(辣) ? + ? ???? = ?? ????.(不辣)

??(咸) ? + ? ???? = ?? ????.(不咸)

????(溫和) ??? + ? ???? = ???? ????.(不溫和)

??(熱) ? + ???? =? ???? (不熱)

??(冷) ? + ???? = ? ???? (不冷

語法

名詞+?/??強調(diào)對照的主語助詞。

表示主語接于名詞后表示它所陳述的主體。

?用于有收音的詞后,?用于沒有收音后)

1)?(有收音后) 

2)?(沒收音后)

??+? ?+?

????+? ??+?

名詞+???是。用于句子后面,表示陳述。

例：

?????是學生。???????是中國人。

名詞+???? 是嗎? 是不是?表示疑問。

例：

??? ?????? 你的姐姐是學生嗎?

???? ???????? 英美是中國人嗎?

名詞+?? ???叫。用于句子后部, 表示引用, 介紹的意思。

1) 沒有收音的名詞+?? ??? 

2)有收音的名詞+??? ???

例：例：

我叫樸英美。???+?? ???我叫黃惠美。???+??? ???

我叫陳曉飛。???+?? ???. 我叫王丹。??+??? ???

名詞+?/?: 主語助詞,名詞最后有收音時用?，沒有收音時用?。

1〉有收音時用? 

2〉無收音用?

飯：?+?學校：??+?

火：?+?橡皮;???+?

動詞、形容詞詞干+???/??? ; 陳述式終結(jié)詞尾。

表示一種尊敬的語氣，用于動詞、形容詞詞干后。

(在韓國語中，動詞、形容詞都以“?”結(jié)尾，“?”前面的部分稱為詞干。)

?? →? + ? ?? → ? + ?

訽形 詞干(沒有收音) 訽形 詞干(有收音)

1)詞干后沒有收音時，詞干+???

??(走、去)→ ?+??? = ???

?? (看) → ?+??? = ???

???(在、有的敬語)→ ?? + ??? = ????

2〉 詞干最后邊有收音時，詞干+???

??(有，在)→ ?+??? = ????

? ?(坐)→ ?+??? = ????

????(美麗)→ ??? + ??? = ??????

動詞詞干+???/????, 陳述尊敬終結(jié)詞尾。

當聽者比說話者`年紀大，或者聽者 是說話者的上級時使用，位于動詞詞干后。

詞干最后面沒有收音時，用???。詞干最后面有收音時，用????。

疑問形是????/?????

1〉 詞干最后面沒有收音時，詞干 ???.

??(去，走)→ ?+??? = ????

??(是) → ?+??? = ????

???(工作)→ ??+??? = ?????

2〉 詞干最后面有收音時，詞干 + ????

??(坐)→ ?+???? = ?????

??(多)→ ?+???? = ?????

??(讀)→ ?+???? = ?????