保定2024中小學(xué)教資筆試成績(jī)復(fù)核時(shí)間及入口
2024年保定考生可在4月12日至4月19日17時(shí)提交教資筆試成績(jī)復(fù)核申請(qǐng)，下面小編給大家整理了關(guān)于保定2024中小學(xué)教資筆試成績(jī)復(fù)核時(shí)間及入口的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!
保定2024中小學(xué)教資筆試成績(jī)復(fù)核時(shí)間及入口
在河北省參加本次筆試的考生，如對(duì)本人成績(jī)有異議，可在4月12日至4月19日17時(shí)，通過手機(jī)掃描下方二維碼或點(diǎn)擊鏈接(https://ops.hycj.jrycn.cn/f/hb2024cjfh)，按頁面提示登錄后提交復(fù)核申請(qǐng)。4月26日后，考生可登錄查詢復(fù)核結(jié)果。手機(jī)或電腦均可登錄進(jìn)行在線申請(qǐng)及查詢，如果在電腦上打開鏈接無法訪問，建議更換360瀏覽器或谷歌瀏覽器。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，河北省教育考試院匯總成績(jī)復(fù)核信息后報(bào)送教育部教育考試院統(tǒng)一復(fù)核，復(fù)核時(shí)僅復(fù)核登記分?jǐn)?shù)是否準(zhǔn)確。
教師資格證考試科目
1、幼兒園教師資格證筆試考兩科，考試科目是《綜合素質(zhì)》和《保教知識(shí)與能力》，幼兒園教師資格面試不分科目。
2、小學(xué)教師資格證筆試考兩科，考試科目是《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》，小學(xué)教師資格面試按照學(xué)科進(jìn)行分類，包括數(shù)學(xué)、語文、英語、體育、社會(huì)、科學(xué)、音樂、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、小學(xué)全科。
3、初中教師資格證筆試考三科，考試科目是《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》和《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》，面試按學(xué)科進(jìn)行，包括英語、語文、數(shù)學(xué)、歷史、地理、思想品德、物理、化學(xué)、音樂、生物、體育、科學(xué)、美術(shù)、信息、俄語、歷史、日語、心理健康教育。
4、高中教師資格證筆試考三科，考試科目是《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》和《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》，高中教師資格面試也是按學(xué)科進(jìn)行，需要考生進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)。
教師資格證考試題型及分值
教師資格證綜合素質(zhì)：
單選題29×2分=58分;材料分析題3×14分=42分;寫作題1×50分=50分。內(nèi)容上主要包含職業(yè)理念、文化素養(yǎng)、法律法規(guī)、職業(yè)道德、基本能力五大部分。
教師資格證(幼兒園)：保教知識(shí)與能力：
單項(xiàng)選擇10題、簡(jiǎn)答2題、論述1題、材料分析2題、活動(dòng)設(shè)計(jì)1題，總分值共150分。
教師資格證(小學(xué))：教育教學(xué)知識(shí)與能力;
單選題20×2分=40分;簡(jiǎn)答題3×10分=30分;材料分析題2×20分=40分;活動(dòng)設(shè)計(jì)題1×40分=40分。教師資格證內(nèi)容上主要包含小學(xué)教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級(jí)管理、學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)幾大模塊。
教師資格證(中學(xué))：教育知識(shí)與能力:
單選題21×2分=42分;辨析題4×8分=32分;簡(jiǎn)答題4×10分=40分;材料分析題2×18分=36分。教師資格證內(nèi)容上主要包含教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)德育、中學(xué)課程、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)班級(jí)管理與教師心理幾大模塊。
教師資格證備考方法
1.疏通重點(diǎn)知識(shí)，掌握理論基礎(chǔ)
根據(jù)自己所報(bào)的教師資格證學(xué)科和學(xué)段，將一個(gè)月的時(shí)間具體分配各個(gè)教師資格證考試科目里面去。然后具體根據(jù)教師資格證每個(gè)學(xué)科不同章節(jié)內(nèi)容的多少來分配時(shí)間，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)繁多，比較難的章節(jié)，可以適當(dāng)?shù)膶?duì)分配時(shí)間。
以備考小學(xué)英語教師資格證為例，可以用一周的時(shí)間來學(xué)習(xí)綜合素質(zhì)，再用兩周的時(shí)間來梳理教育教學(xué)知識(shí)與能力。還有一周的時(shí)間可以將前面的教師資格證知識(shí)進(jìn)行一個(gè)整合。要了解哪些知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)，哪些是次重點(diǎn)，哪些是?？键c(diǎn)，從而構(gòu)建教師資格證考試各科目的整體框架。
2.理論知識(shí)與做題相結(jié)合
有了前一階段對(duì)教師資格證知識(shí)點(diǎn)的整合之后，對(duì)各科目的知識(shí)點(diǎn)有了大致的了解，但是要加深理解和記憶還需要與教師資格證題目結(jié)合起來，避免出現(xiàn)知道知識(shí)點(diǎn)卻不會(huì)做題的現(xiàn)象。在這個(gè)時(shí)候可以選擇教師資格證模擬題和真題相結(jié)合的方法。
教師資格證做題時(shí)要認(rèn)真，切忌馬馬虎虎對(duì)待，只有保持認(rèn)真的態(tài)度，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。做完題在看答案解析的時(shí)候，不僅要去看正確錯(cuò)誤。還要分析教師資格證所考察的知識(shí)點(diǎn)和涉及的相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。將教師資格證知識(shí)點(diǎn)再回到書本上來，將知識(shí)點(diǎn)再復(fù)習(xí)一遍。
3.保持做題量，定時(shí)模擬
在第三個(gè)階段，主要是鞏固前兩個(gè)階段學(xué)習(xí)的效果。除了每天要保障時(shí)間來回顧大腦里的教師資格證知識(shí)框架，還要進(jìn)行定時(shí)的教師資格證模擬，提高教師資格證應(yīng)試技巧。當(dāng)然，在這個(gè)階段，主要以練習(xí)真題為主。保持良好的做題狀態(tài)，才能在考場(chǎng)上應(yīng)對(duì)自如。
教資證書的領(lǐng)取方式
教師資格證書領(lǐng)取方式如下：
1、現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取。此類情況直接在認(rèn)定工作公告中注明了教師資格證領(lǐng)取時(shí)間和地點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取。
2、快遞郵寄。有些地方采取快遞郵寄或者快遞郵寄和現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取相結(jié)合的方式領(lǐng)取教師資格證。