各省市2024年上半年中小學(xué)教師資格考試(面試)報(bào)名時(shí)間

據(jù)教育部教育考試院通知安排，2024年上半年中小學(xué)教師資格考試面試報(bào)名日期為2024年4月12—15日，考試時(shí)間為2024年5月11—12日。以下是小編為大家收集的關(guān)于各省市2024年上半年中小學(xué)教師資格考試(面試)報(bào)名時(shí)間的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考！

各省市2024年上半年中小學(xué)教師資格考試(面試)報(bào)名時(shí)間一覽

教師資格證面試報(bào)名流程

根據(jù)往年的報(bào)名情況來看，教師資格證面試報(bào)名主要有以下10大流程步驟：

1、登錄報(bào)名系統(tǒng)

登陸中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)，在頁面右側(cè)網(wǎng)上報(bào)名欄目下選擇相應(yīng)的考區(qū)，進(jìn)入網(wǎng)上報(bào)名頁面。

2、面試報(bào)名

進(jìn)入網(wǎng)上報(bào)名頁面，選擇“點(diǎn)擊登陸”。

3、選擇考區(qū)

報(bào)名時(shí)應(yīng)選擇戶籍或工作單位(在校生選擇就讀學(xué)校)所在省轄市為面試考區(qū)。各個(gè)省所要求選擇的考區(qū)可能不一樣，具體請參考本省發(fā)布的面試公告。

4、選擇類別

一定要與筆試所選的類別一致：幼兒，小學(xué)，中學(xué)(初中，高中)。

5、選擇科目

小學(xué)可以自行選擇所報(bào)面試科目，中學(xué)所選學(xué)科必須和筆試報(bào)考的學(xué)科能力一致。

6、完成網(wǎng)上填報(bào)信息并確認(rèn)

提交前一定要仔細(xì)核對(duì)自己所填報(bào)的信息。

7、現(xiàn)場確認(rèn)

按照各省公告指定時(shí)間、地點(diǎn)現(xiàn)場確認(rèn)。部分省份無需現(xiàn)場確認(rèn)。

8、查詢審核結(jié)果

審核成功的話直接下一步繳費(fèi)就好了，沒有審核通過的話，記得返回上一步再仔細(xì)檢查一下自己所填的報(bào)名信息或者是否已經(jīng)現(xiàn)場確認(rèn)。

9、考試?yán)U費(fèi)

審核通過考生在線支付考試費(fèi)(完成面試報(bào)名確認(rèn))，千萬要記得繳費(fèi)，要不然，會(huì)被視作自動(dòng)放棄報(bào)名資格。

10 安全退出，報(bào)名成功

到這一步的各位考生們，可以安心準(zhǔn)備面試?yán)病?/p>

中小學(xué)教師資格面試內(nèi)容有哪些?

幼兒園教師資格考試面試內(nèi)容與要求

(一)職業(yè)認(rèn)知

1. 愛幼兒，尊重幼兒。

2. 對(duì)幼教工作有熱情、有責(zé)任心。

(二)心理素質(zhì)

1. 具有一定的情緒調(diào)控能力。

2. 樂觀開朗、有自信心。

(三)儀表儀態(tài)

1. 行為舉止自然大方，有禮貌。

2. 服飾得體，符合幼兒教師職業(yè)特點(diǎn)。

(四)交流溝通

1. 有較好的言語表達(dá)能力。口齒清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適宜，表達(dá)比較準(zhǔn)確、簡潔、流暢、有條理，有一定的感染力。

2. 善于傾聽、交流，有親和力。

(五)思維品質(zhì)

1. 能正確地理解問題，條理清晰地分析思考問題。

2. 有一定的應(yīng)變能力，在教育教學(xué)上表現(xiàn)出一定新意。

(六)了解幼兒

1. 具有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗(yàn)和個(gè)體差異的意識(shí)。

2. 能通過觀察來了解幼兒。

(七)技能技巧

1. 熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。

2. 具有一定的彈、唱、畫、跳、手工制作等幼兒教育所必需的基本技能。

(八)評(píng)價(jià)與反思

1.能對(duì)錄像或資料中的教育活動(dòng)、教育行為進(jìn)行評(píng)價(jià);或能對(duì)自己的面試表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2.能根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果提出進(jìn)一步改善的意見。

小學(xué)教師資格考試面試內(nèi)容與要求

(一)職業(yè)認(rèn)知

1.熱愛教育事業(yè)，有較強(qiáng)的從教愿望，對(duì)教師職業(yè)有正確的認(rèn)知，能清楚了解教師工作的基本內(nèi)容和職責(zé)。

2.關(guān)愛學(xué)生，具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心。

(二)心理素質(zhì)

1.樂觀開朗，積極上進(jìn)，有自信心。

2.具有一定的情緒調(diào)控能力,不偏激，不固執(zhí)。

3.能夠冷靜地處理問題，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力。

(三)儀表儀態(tài)

1.行為舉止自然大方，有親和力。

2.衣飾得體，符合教師的職業(yè)特點(diǎn)。

(四)言語表達(dá)

1.教學(xué)語言規(guī)范，口齒清楚，語速適宜。

2.表達(dá)準(zhǔn)確、簡潔、流暢,語言具有感染力。

3.善于傾聽，并能做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。

(五)思維品質(zhì)

1.思維嚴(yán)密，條理清晰，邏輯性強(qiáng)。

2.能正確地理解和分析問題，抓住要點(diǎn)，并作出及時(shí)反應(yīng)。

3.具有一定的創(chuàng)新意識(shí)，在解決問題的思路和方法上有獨(dú)到之處。

(六)教學(xué)設(shè)計(jì)

1.能夠根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)處理教學(xué)材料，確定教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.能夠基于小學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)合理設(shè)計(jì)教師活動(dòng)。

3.學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)有效，能引導(dǎo)學(xué)生通過自主參與、合作探究的方式達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

(七)教學(xué)實(shí)施

1.教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，能較好地控制教學(xué)節(jié)奏。

2.知識(shí)講授準(zhǔn)確，能基本完成教學(xué)任務(wù)。

3.能根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)科教學(xué)規(guī)律，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

4.能根據(jù)教學(xué)需要運(yùn)用教具、學(xué)具和現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)。

5.板書工整規(guī)范、布局合理。

(八)教學(xué)評(píng)價(jià)

1.能夠采用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)作出反饋。

2.能對(duì)自己的教學(xué)過程進(jìn)行反思，做出比較客觀的評(píng)價(jià)。

中學(xué)教師資格考試面試內(nèi)容與要求

(一)職業(yè)認(rèn)知

1.熱愛教育事業(yè)，有較強(qiáng)的從教愿望，正確認(rèn)識(shí)、理解教師的職業(yè)特征，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，能夠正確認(rèn)識(shí)、分析和評(píng)價(jià)教育教學(xué)實(shí)踐中的師德問題。

2.關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生，公正平等地對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的成長。

(二)心理素質(zhì)

1. 積極、開朗，有自信心

具有積極向上的精神，主動(dòng)熱情工作

具有堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神，不怕困難

2. 有較強(qiáng)的情緒調(diào)節(jié)與自控能力

能夠有條不紊地工作，不急不躁

能夠冷靜地處理問題，有應(yīng)變能力

能公正地看待問題，不偏激，不固執(zhí)

(三)儀表儀態(tài)

1.儀表整潔，符合教育職業(yè)和場景要求。

2.舉止大方，符合教師禮儀要求。

3.肢體語言得體，符合教學(xué)內(nèi)容要求。

(四)言語表達(dá)

1. 語言清晰，語速適宜，表達(dá)準(zhǔn)確

口齒清楚，講話流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，語速適宜。

講話中心明確，層次分明，表達(dá)完整，有感染力。

2. 善于傾聽、交流，有親和力

具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力，善于傾聽別人的意見，并能夠較準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

在交流中尊重對(duì)方、態(tài)度和藹。

(五)思維品質(zhì)

1.能夠迅速、準(zhǔn)確地理解和分析問題，有較強(qiáng)的綜合分析能力。

2.能夠清晰有條理地陳述問題，有較強(qiáng)的邏輯性。

3.能夠比較全面地看待問題，思維靈活，有較好的應(yīng)變能力。

4.能夠提出具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法。

(六)教學(xué)設(shè)計(jì)

1. 了解課程的目標(biāo)和要求，準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容

準(zhǔn)確把握所教的教學(xué)內(nèi)容﹑理解本課(本單元)在教材中的地位以及與其他單元的關(guān)系。

2. 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求確定教學(xué)目標(biāo)﹑教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

3. 教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)學(xué)生的主體性，因材施教，選擇合適的教學(xué)形式與方法。

(七)教學(xué)實(shí)施

1.能夠有效地組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有與學(xué)生交流的意識(shí)。

2.能夠科學(xué)準(zhǔn)確地表達(dá)和呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。

3.能夠適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用板書，板書工整、美觀、適量。

4.能夠較好地控制教學(xué)時(shí)間和教學(xué)節(jié)奏，合理地安排教與學(xué)的時(shí)間，較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

(八)教學(xué)評(píng)價(jià)

1. 在教學(xué)實(shí)施過程中注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)

2. 能客觀評(píng)價(jià)自己的教學(xué)效果

2024年上半年中小學(xué)教師資格考試面試時(shí)間

中小學(xué)教師資格考試面試時(shí)間為2024年5月11日至12日，考生具體面試時(shí)間、地點(diǎn)等信息詳見本人準(zhǔn)考證。