2023年上半年教師資格證報(bào)名要求
2024年上半年教師資格證筆試報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)為1月份，筆試考試時(shí)間預(yù)計(jì)為3月份。以下是小編為大家收集的關(guān)于2023年上半年教師資格證報(bào)名要求的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考！
2023年上半年教師資格證報(bào)名要求
(一)學(xué)歷條件
1. 幼兒園教師資格：需要取得幼兒園教師資格、具備大專及以上學(xué)歷。此外，部分幼兒師范畢業(yè)生也可以報(bào)名。
2. 小學(xué)教師資格：需要取得小學(xué)教師資格、具備大專及以上學(xué)歷。
3. 初級(jí)中學(xué)教師資格：需要取得初級(jí)中學(xué)教師資格、具備大專及以上學(xué)歷。但在河北、山西、上海、浙江、安徽、福建、山東、河南、海南、重慶等地方，需要具備本科學(xué)歷才能報(bào)名。
4. 高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)院校(高職) 教師資格：需取得高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)院校(高職) 教師資格，具備本科及以上學(xué)歷。
需要明確的是，教師資格證報(bào)考學(xué)歷包括但不限于全日制教育，也就是說(shuō)非全日制本科及非全日大專也可以報(bào)考上述學(xué)段。例如自考、成人高等教育、函授、開(kāi)放大學(xué)等非全日制學(xué)歷也是可以的。但這些考生必須拿到畢業(yè)證后才能報(bào)名教資。
(二)年齡條件
報(bào)考者須年滿十八周歲至未達(dá)到法定退休年齡即可。對(duì)于想要從事教育行業(yè)尤其是初入職場(chǎng)的年輕人來(lái)說(shuō)，選擇報(bào)考教師資格證能夠擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會(huì)。
(三)身體健康條件
報(bào)考者必須無(wú)精神疾病、心理等疾病，并符合教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)。如果有意向從事幼兒園工作，則愛(ài)幼兒被視為必要要求
2024教資報(bào)考需要哪些材料
教資報(bào)考大致可以分為三類：第一類，在戶籍所在地教資考試;第二類，在大學(xué)學(xué)籍所在地考教資試;第三類，就是在異地參加教資考試。
1.第一類考生，在進(jìn)行教資現(xiàn)場(chǎng)審核時(shí)，只需提供本人戶口本原件、復(fù)印件;身份證原件、復(fù)印件;相關(guān)學(xué)歷、畢業(yè)證原件、復(fù)印件(如果在線能檢驗(yàn)通過(guò)，則不需)。
2.第二類考生，在進(jìn)行教資現(xiàn)場(chǎng)審核時(shí)，只需提供本人身份證原件、復(fù)印件;考生本人學(xué)生證和就讀學(xué)校出具的學(xué)籍證明，或提供學(xué)信網(wǎng)的學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告。
3.第三類考生，也就是在異地參加教資考試的考生，只需要提供居住證即可。不管出沒(méi)有出省，你如果能取得居住證，你就能在這個(gè)城市參加教資考試。
2024年上半年教師資格證報(bào)名入口
2024年上半年教資考試報(bào)名入口為“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”，鏈接為http://ntce.neea.edu.cn。
請(qǐng)注意，以上信息僅供參考，具體鏈接地址請(qǐng)以官方通知為準(zhǔn)。
2024年上半年教師資格證報(bào)名流程
登錄中小學(xué)教師資格考試官方網(wǎng)站(https://ntce.neea.edu.cn/)。
注冊(cè)并登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)，填寫(xiě)個(gè)人信息。
簽訂誠(chéng)信承諾書(shū)。
閱讀報(bào)考須知。
填寫(xiě)個(gè)人信息，上傳個(gè)人照片。
進(jìn)行考試報(bào)名，并記下準(zhǔn)考證上的具體考試地點(diǎn)。
等待網(wǎng)上審核，可自行登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)查看審核狀態(tài)。
網(wǎng)上繳費(fèi)，完成繳費(fèi)后即報(bào)名成功。
請(qǐng)注意，以上信息僅供參考，具體的報(bào)名流程可能會(huì)因?qū)嶋H情況而有所不同，建議您及時(shí)關(guān)注相關(guān)網(wǎng)站了解最新信息。
教資筆試應(yīng)該如何備考
第一階段：
教資準(zhǔn)備階段，時(shí)間長(zhǎng)度約為25天，在第一個(gè)階段，可以購(gòu)買(mǎi)教師資格書(shū)籍來(lái)打好自身基礎(chǔ)，通過(guò)前25天的書(shū)籍瀏覽形成基礎(chǔ)的教資知識(shí)框架，并且促成自身對(duì)于知識(shí)的問(wèn)題認(rèn)知，這時(shí)可以通過(guò)知識(shí)點(diǎn)解決相關(guān)難點(diǎn)。
第二階段：
做題階段，時(shí)間長(zhǎng)度約為15天，這個(gè)階段可以找下免費(fèi)歷年教資真題或者購(gòu)買(mǎi)試題卷，進(jìn)行題目練習(xí)，通過(guò)題目的練習(xí)加深對(duì)于知識(shí)的概念理解，初步形成做題習(xí)慣和做題技能，提升考試的實(shí)際效率，離教資筆試考試時(shí)間越來(lái)越近的時(shí)候，每天進(jìn)行模擬考試，做一套真題，作為練習(xí)，保持自己的做題狀況，才能在教資筆試順利。
第三階段：
沖刺階段，約為7-10天，最后一個(gè)階段是為了攻克之前留下的疑難問(wèn)題，補(bǔ)充知識(shí)難點(diǎn)，從而全面提升自身、更好更穩(wěn)地拿到教資，這一階段應(yīng)全真模擬來(lái)進(jìn)行考試，即花費(fèi)4個(gè)鐘頭來(lái)進(jìn)行兩門(mén)考試，最后一個(gè)星期一天進(jìn)行一輪教資模擬試卷測(cè)試，并自行嚴(yán)格統(tǒng)分，測(cè)量自身的知識(shí)和技巧平。
最后：
教資，其實(shí)并不是一個(gè)很難獲取的證件，但是要想成為一個(gè)好的老師，還是需要潛心修煉，認(rèn)真地向前輩們學(xué)習(xí)，才能夠幫助自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提升，也不是一個(gè)教資就能夠代表你的能力的。
教師資格證重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納
一、教育教學(xué)觀
新課改的教學(xué)觀：
(1)教學(xué)從教育者為中心轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)者為中心;
(2)教學(xué)從教會(huì)學(xué)生知識(shí)轉(zhuǎn)向教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí);
(3)教學(xué)從重結(jié)論輕過(guò)程轉(zhuǎn)向重結(jié)論的同時(shí)更重過(guò)程;
(4)教學(xué)從關(guān)注學(xué)科轉(zhuǎn)向關(guān)注人;
二、教師觀
(一)教師角色的轉(zhuǎn)變：
(1)從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者;
(2)從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者;
(3)從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者;
(4)從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開(kāi)放教師;
(二)教師行為轉(zhuǎn)變：
(1)在對(duì)待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)尊重與贊賞;
(2)在對(duì)待教學(xué)上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo);
(3)在對(duì)待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思;
(4)在對(duì)待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)合作;
三、學(xué)生觀
(一)學(xué)生是發(fā)展的人：
(1)學(xué)生的身心發(fā)展具有規(guī)律性;
(2)學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?
(二)學(xué)生是獨(dú)特的人：
(1)人的全面發(fā)展是以承認(rèn)學(xué)生差異和個(gè)性發(fā)展為基礎(chǔ);
(2)學(xué)生的個(gè)性與差異要求切實(shí)貫徹因材施教的教育理念;
(三)學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人：
(1)學(xué)生在教育活動(dòng)中處于主體地位;
(2)學(xué)生具有個(gè)體獨(dú)立性，不以教師的意志為轉(zhuǎn)移;
(3)學(xué)生在教育活動(dòng)中具有主體的需求與責(zé)權(quán)。