西班牙語專業(yè)四級報考指南
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西班牙語專業(yè)四級報考指南
考試介紹
西班牙語專業(yè)四級、八級考試是專為西班牙語專業(yè)學生準備的,不面向社會開放。專業(yè)四級考試,目的在于了解并確認學生的西班牙語水平,檢查教學大綱的執(zhí)行情況,評估教學質(zhì)量,調(diào)動學生的學習積極性,加強學生的基本功訓練,真正提高學生的西班牙語綜合運用能力。
報名條件
全國高校西班牙語專業(yè)四級水平測試的報名范圍為:西班牙語本科二年級在校學生。以往曾經(jīng)參加過四級考試但未獲通過的本科在??忌试S補考,補考生在報名表中要予以注明。
報名時間
西班牙語專業(yè)四級報名時間一般在3月份,各校報名時間不一,具體報名時間請咨詢各學校考試中心。
考試時間
西班牙語專業(yè)四級的考試時間一般定于每年6月。2023年全國高校西班牙語專業(yè)四級水平測試時間暫未公布,可參考2022年考試安排。
2022年全國高校西班牙語專業(yè)四級水平測試定于2022年6月11日(星期五)。
筆試:上午8:30-11:00
聽力、聽寫:下午14:00-15:00
◇ 考試內(nèi)容
西班牙語專業(yè)四級考試內(nèi)容:
筆試部分:
1.冠詞填空,0.4_15=6分。選擇題。
2.前置詞填空,0.4_15=6分。選擇題。
3.動詞形式填空,0.5_40=20分。選擇題。
4.選詞填空,0.5_20=10分。選擇題。
5.識別句子中的錯誤,1_10=10分,句子中有A\B\C\D4處標記,其中只有一處有錯誤,請識別,并涂黑答題卡。
6.漢譯西,6個句子,共14分。
7.閱讀理解,共34分。
聽力部分
聽兩篇短文并回答問題,共20分。錄音朗讀語速為100-120詞/分鐘。學生連續(xù)聽三遍。隨后,學生會聽到10個與短文內(nèi)容相關(guān)的問題,在所給選項中選擇正確答案。
聽寫
形式為聽寫一篇短文,10分。老師以正常語速朗讀短文,然后,一句話念兩遍。學生聽寫。聽寫結(jié)束后,老師再朗讀一遍全文,用以檢查。短文在120字左右。
口語
形式為口頭作文,20分。學生有10分鐘準備時間,就事先給出的題目,做5分鐘敘述。要求語音正確,語調(diào)自然,表達流暢,觀點得體。
西班牙語考試分幾個等級
1. 西班牙語A1水平是六個等級中的第一級,是系統(tǒng)學習的第一步,能夠理解和使用非?;镜木渥舆M行簡單的交流。初學者一般需要60-70學習可以達到,具體還需要看個人的掌握情況。
擁有西班牙語A1級證書的人員,能夠運用簡單的短語和句子完成簡單的日常交流;能夠介紹自己和他人,提問和回答個人問題,并在對方表達緩慢而清晰的情況下進行簡單交流。
2. 西班牙語A2水平是第2個級別,即中級水平。學習者將掌握基礎(chǔ)會話能力,達到留學預(yù)科基本語言要求。
擁有西班牙語A2級證書的人員將能夠使用西班牙語進行日常對話,如購物、問路、點菜、預(yù)訂酒店、會見朋友等。能夠進行非常簡單的日常工作,并滿足在西班牙語留學(預(yù)科學校)的基本語言要求。
3. 西班牙語B1水平是第三級別,屬于西班牙語中高級水平,能進行日常交流。
擁有西班牙語B1級證書的人員,可以去西語國家讀預(yù)科,應(yīng)對基本工作;可以獨立運用西班牙語表達自己的觀點,并可以運用基本句式進行交流。
4. 西班牙語B2水平是第四級別,屬于高級水平。學習者搭建完成了語法體系,達到工作、學習高階應(yīng)用水平。
達到西班牙語B2水平意味著學習者可以輕松地與母語為西班牙語的人交流。能夠積極參與其專業(yè)領(lǐng)域的西班牙語技術(shù)討論;能夠在廣泛的主題上用西班牙語寫清楚、詳細的文件;能夠理解復(fù)雜的書面文件和內(nèi)容。
5. 西班牙語C1水平是第5級別,屬于流利水平,學習者可以達到聽說讀寫融會貫通。
達到西班牙語C1水平可以閱讀理解長篇文章內(nèi)容,流利自如地表達自己的觀點,擁有廣泛的文學知識及口語詞匯量,并能夠把西班牙語熟練地運用于專業(yè)性的工作和學習中。
6. 西班牙語C2水平是第六個等級,該等級的學習者可以達到其母語水平。
達到西班牙語C2水平擁有者能毫不費力地理解看到及聽到的所有信息;能在復(fù)雜的情況下流利、準確、并即興地表達自己的意見;能理解多種知識領(lǐng)域中高難度的長篇文章,并抓到隱藏其中的深意。
西班牙語DELE高級考試經(jīng)驗分享
語法 詞匯 部分
1、多看報章雜志、小說名著,積累 詞匯 。因為你在做高級以往真題時會發(fā)現(xiàn):15道 詞匯 題出現(xiàn)的 單詞 、短 語都不是太常見,注意隨時記錄生僻詞或短語,說不定什么時候你就碰上了。略舉幾例 poner el dedo en la llaga ——一針見血、擊中要害;cuando las ranas crien el pelo ——從來不;viento en popa——順風順水,很順利;diatriba—— 抨擊性的文章或演說; soberbia/ufano——自滿,驕傲,自負等等。若你連這些短語都不認識,僅憑考場上不多的時間猜測,你怎么能在四選一或三選一當中迅速準確地找出那個近義詞呢?
2、注意搜羅書報中常用的句式。你要是不了解ni que, de ahi que, desde……h(huán)asta……pasando por……,en vista de等的'用法,陳述式、虛擬式的規(guī)則,各種句法、語氣、動詞時態(tài)的變化,試問你怎么保證那20道語法題的準確率?
3、虛擬語氣和陳述語氣的使用,代詞、連接詞的運用,介詞的搭配是20道語法題中永恒的主題。
4、盡信書不如無書,書報要讀,筆記要記,但是不能盲目照搬,否則,不過是邯鄲學步。為什么?糾錯題的選材經(jīng)常出自各大報章、各式小說或西語母語者的演講材料,你覺得這篇文章是西語母語者寫的,可是未必代表就沒有病句錯詞;西班牙語母語者說的話未必會在意動詞、介詞的搭配。語法詞匯部分需要你從兩段文字中找出五個錯誤,可能是用詞不當、介詞搭配有誤、時態(tài)不對、固定用法如no……sino……的搭配不對、用詞累贅等,你都須要自己抽絲撥繭,理出頭緒。
寫作
寫作中出現(xiàn)一兩句不倫不類的中式西班牙語,老師不會太計較,但是通篇的中式西語寫法,那問題就嚴重了。我的建議是:模仿書報中的文體進行寫作,因為那些是用地道的西班牙語表達出來的,這正是我們所缺乏的。
兩篇寫作——正式書信和議論。
1、正式書信有可能是申訴信、質(zhì)詢信、 求職信 、正式通知等。
2、議論有三種形態(tài)——I:可以是就某句諺語或辯題要求你進行舉例分析和闡述觀點;II:可以是就某件發(fā)生的事情或過去已發(fā)生的事進行描述或陳述,注意,描述或陳述時你要保證時態(tài)不要有重大失誤;III:想象型,比如說假定你是某某公司的經(jīng)理,要處理某個商業(yè)糾紛,你會如何處理,又比如假定未來出現(xiàn)某種未知的高新技術(shù),你如何使它盡量地為社會提供福祉,同時有可能會出現(xiàn)什么樣的消極影響等等,時態(tài)通常為陳述式中的將來時、條件式或在必要時會用上虛擬式。
閱卷老師在這部分的評分著眼于格式是否正確、時態(tài)是否到位(如區(qū)分幾個過去狀態(tài))、句法是否連貫、陳述式與虛擬式的使用是否合理、文章是否有章法結(jié)構(gòu)。