數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差考研方法

考研數(shù)學(xué)如果沒(méi)有一定的技巧，合適的方法，那么無(wú)用功的成分就會(huì)很大，事倍功半，相信沒(méi)有人希望是這個(gè)效果。下面小編給大家分享數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差考研方法，希望能夠幫助大家!

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差考研方法精選篇1

院校選擇

注重高校專業(yè)。不可盲目追求“名?！?，更多注重選擇的專業(yè)在學(xué)校的地位，以及學(xué)校的這個(gè)專業(yè)在社會(huì)上的地位。好的專業(yè)不僅能提高在職人員的知識(shí)文化水平，也可以增加社會(huì)的認(rèn)可度。

察院校師資情況很重要。所謂“名師出高徒”，高資質(zhì)的老師指點(diǎn)就可以少走許多彎路，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備高端先進(jìn)，也可以作為衡量學(xué)校綜合實(shí)力的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)做相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)了理解與動(dòng)手能力，從而提高自身的實(shí)踐水平。

專業(yè)選擇一

在職人員在選擇報(bào)考專業(yè)的時(shí)候，應(yīng)該看該專業(yè)是不是熱門專業(yè)，一般選擇報(bào)考熱門專業(yè)的話從業(yè)幾率更大一些。目前比較熱門的專業(yè)有金融學(xué)在職研究生、工商管理在職研究生、教育學(xué)在職研究生等，在職人員可以根據(jù)自己的工作做基準(zhǔn)，找個(gè)熱門且適合自己的專業(yè)。

一般報(bào)考在職研究生的人都是有一定工作經(jīng)驗(yàn)的，有些人想要通過(guò)報(bào)考在職研究生來(lái)提高自己的工作能力，有些則希望跳槽或是換個(gè)行業(yè)，這時(shí)候就需要自己作抉擇了。所以在選擇專業(yè)的時(shí)候，報(bào)考者一定要想好自己未來(lái)的發(fā)展方向，以目標(biāo)選專業(yè)。

專業(yè)選擇二

在職研究生一般都有一些工作經(jīng)驗(yàn)，也基本上明確了自己的從業(yè)方向。因此，選在職研究生的就讀專業(yè)就要以自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)為基礎(chǔ)，一般選擇的專業(yè)最好是要切合目前正從事的并準(zhǔn)備繼續(xù)從事的工作需要。

如果考生不滿足于工作現(xiàn)狀，想換個(gè)工作方向，那么文都教育小編建議把握就業(yè)市場(chǎng)的動(dòng)向，選擇有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)，并考慮該專業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展?jié)摿涂臻g。

資料選擇

選擇在職研復(fù)習(xí)的考試輔導(dǎo)書籍，一定要選擇與新在職研究生考試大綱接軌的書籍，這樣的書籍參考價(jià)值是不言而喻的，在職研究生考試試題是以考綱為依托的，所以各位在職研究生考生謹(jǐn)記選擇輔導(dǎo)書籍的初衷和目的，不要盲目跟風(fēng)。

在職人員千萬(wàn)不能因?yàn)闀r(shí)間緊迫而盲目的選擇復(fù)習(xí)資料，考生要根據(jù)自己的需要，以及自己所欠缺的知識(shí)來(lái)選擇適當(dāng)?shù)馁Y料，這樣才能對(duì)癥下藥，達(dá)到復(fù)習(xí)的最佳效果。

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差考研方法精選篇2

復(fù)習(xí)方法一：

掃讀要快。拿到卷子后，不要忙著從開(kāi)頭就往下做。你應(yīng)該首先進(jìn)行掃讀。即用一、兩分鐘的時(shí)間快讀全文。目的是把握文章發(fā)展的基本線索，把握文章的大意和中心。在這一遍的快讀中，可以不管空格，對(duì)要填的內(nèi)容做一大概的猜測(cè)即可。

先易后難。先易后難指的是沒(méi)有把握的選項(xiàng)就空著，不可主觀臆斷，草草選上一個(gè)充數(shù)。在你做題的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)瞻前顧后，注意首句、尾句內(nèi)容，因?yàn)樗麄兺侨牡挠^點(diǎn)或是中心句。前者往往是文章全貌的窗口，后者往往是起畫龍點(diǎn)睛作用和總結(jié)性句子。

復(fù)習(xí)方法二：

首先，精讀首句。大家知道，文章的開(kāi)頭很重要，往往開(kāi)宗明義，點(diǎn)出文章的主題。在試題設(shè)計(jì)時(shí)，總是保留一個(gè)完整的或是大半個(gè)完整的句子不挖空，由此可判推測(cè)文章大意，對(duì)理解全文有重要的啟示作用。第二，通讀全文，掌握大意。

前后聯(lián)系，先易后難。這是處理新題型的黃金法則。先易后難就是首先選出那些只根據(jù)上下文就能確定的、直接的、明顯的答案，諸如固定詞組、常見(jiàn)句型等。最后，復(fù)核全文，消除疏漏。填空全部完成后，還要通讀一遍，檢查是否前后貫通，內(nèi)容清楚，主題突出。

復(fù)習(xí)技巧一：

完型填空文章的第一句話通常是沒(méi)有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主題句，或是含有主題詞的句子，考生可以根據(jù)它來(lái)把握文章的中心思想，為下面答題奠定基礎(chǔ)。知道了英文主題句的特點(diǎn)之后，透過(guò)首句來(lái)預(yù)測(cè)文章的中心內(nèi)容，為接下來(lái)做題把準(zhǔn)方向。

一旦開(kāi)始做題，首先進(jìn)行全文掃讀，即用一、兩分鐘的時(shí)間快讀全文，目的是把握文章發(fā)展的基本線索，再根據(jù)自己抓住的線索快速做出反應(yīng)，找出關(guān)鍵詞，掌握全文大意。若有個(gè)別難題，暫時(shí)跳過(guò)或初擬答案，在這一遍的快讀中，可以不管空格，對(duì)要填的內(nèi)容做一大概的猜測(cè)即可。

復(fù)習(xí)技巧二：

完型填空所選的文章盡管比較短小，但它仍是一個(gè)意義相聯(lián)的語(yǔ)篇，它圍繞一個(gè)話題論述，在行文中詞語(yǔ)重復(fù)、詞語(yǔ)替代現(xiàn)象都不可避免?；蛘哌€會(huì)出現(xiàn)詞語(yǔ)和意義相互定義或相互解釋的現(xiàn)象，即同義定義或反義定義，所以在解題時(shí)應(yīng)“瞻前顧后”，聯(lián)系上下文尋找相關(guān)線索。

要求考生根據(jù)文章的整體內(nèi)容、層次的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的邏輯關(guān)系，去選擇符合文章情節(jié)的答案。在四個(gè)備選答案中，若孤立地看對(duì)應(yīng)挖空的句子，都能滿足句子的要求。要聯(lián)系上下文語(yǔ)境來(lái)判斷了。一篇文章前后文信息之間常常形成呼應(yīng)關(guān)系，這些呼應(yīng)的信息就是解題的線索。

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差考研方法精選篇3

學(xué)習(xí)方法

“概念學(xué)習(xí)法”是學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的基本方法之一。這一方法顧名思義，就是從基本概念入手。課本和復(fù)習(xí)資料是學(xué)習(xí)概念最需要的"武器"。高數(shù)里的概念一般都很抽象，必須理解其數(shù)學(xué)意義?；靖拍钍钦n程知識(shí)體系的支撐點(diǎn)，掌握了基本概念就等于抓住了綱。

"萬(wàn)變不離其宗"，從概念入手，一旦了解了概念，把握住概念中的核心詞匯，理解概念中蘊(yùn)藏的精髓所在，就如同把握了解題的命脈。在做題的時(shí)候就有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，容易對(duì)癥下藥。數(shù)學(xué)的考題總是有嚴(yán)密的科學(xué)性，準(zhǔn)確的答案，因而在打牢基礎(chǔ)的前提下，萬(wàn)變不離其宗的靈活運(yùn)用概念，一切難題都會(huì)迎刃而解。

記憶方法

記憶是學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，是掌握知識(shí)的手段。俄國(guó)生理學(xué)家謝切諾夫說(shuō)過(guò)：“人的一切智慧財(cái)富都是與記憶相聯(lián)系著的，一切智慧的根源都在于記憶?！睆哪撤N意義上說(shuō)，沒(méi)有記憶就沒(méi)有學(xué)習(xí)，人在認(rèn)識(shí)過(guò)程中就無(wú)積累，就沒(méi)有繼承。

當(dāng)然也不能死記硬背，正如歌德所說(shuō)：“你所不理解的東西，是你無(wú)法占有的。”而很多考生認(rèn)為數(shù)學(xué)會(huì)做題就可以了，不需要記憶，但是通過(guò)和考研數(shù)學(xué)得高分的同學(xué)交流可以知道，在準(zhǔn)備數(shù)學(xué)的最終階段，還是需要記憶。只有先把基本的概念、解釋記住了，才能進(jìn)行下一步的理解、運(yùn)用。

實(shí)戰(zhàn)方法

不管是專業(yè)課還是公共課我們都一再?gòu)?qiáng)調(diào)真題。真題就是下面我們將要參加的實(shí)戰(zhàn)考卷的翻版，因此真題的作用不容取代。利用真題不是把真題里面的題會(huì)做了就可以的，而是指通過(guò)研究真題發(fā)現(xiàn)考試的重點(diǎn)在哪里，又為什么會(huì)把這部分作為重點(diǎn)考察。

做大量的數(shù)學(xué)題是必然的途徑。做題的過(guò)程反過(guò)來(lái)又加深了對(duì)基本概念、基本定理的理解，對(duì)基本方法的掌握，相輔相成。在真題之外，還要做大量的模擬題，鍛煉對(duì)基本知識(shí)的靈活利用能力。除了現(xiàn)有的真題形式以外，還會(huì)以什么樣的形式出現(xiàn)，并要根據(jù)可能出現(xiàn)的形式尋找相應(yīng)的解題思路。

串聯(lián)方法

數(shù)學(xué)科目不像有的文字科目一樣，是分板塊分部分的，一個(gè)部分沒(méi)有學(xué)好在學(xué)另一個(gè)部分的時(shí)候，相關(guān)性不強(qiáng)就可以從頭來(lái)學(xué)，對(duì)于這部分的分?jǐn)?shù)不會(huì)有太大影響。而數(shù)學(xué)科目是循序漸進(jìn)的，基礎(chǔ)沒(méi)打好，積下的問(wèn)題在未來(lái)的學(xué)習(xí)中就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，讓人不堪重負(fù)。

一道高數(shù)題涉及的內(nèi)容回到課本上可能是跨越好幾個(gè)章節(jié)。所以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)必須要學(xué)會(huì)舉一反三。通過(guò)做題發(fā)現(xiàn)哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)比較容易連著一起出題。哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)又比較孤立，假如出現(xiàn)在同一道題里，又是怎樣，并且嘗試自己給自己出題，或者同學(xué)之間相互出題。