考研英語真題使用方法

我們都知道，真題是我們必須要反復(fù)練習(xí)的復(fù)習(xí)資料，做考研英語真題也是講究方式方法的，下面小編給大家分享考研英語真題使用方法，希望能夠幫助大家!

考研英語真題使用方法篇1

一、真題文章可背誦

真題中的閱讀理解是非常好的英語學(xué)習(xí)資料。我做完真題后，會(huì)對閱讀理解的文章作精讀，也就是仔細(xì)查出文中生詞、不太熟悉的短語句型，以及一些比較好用的短語句型，并作筆記。一方面可以提高英語能力，另一方面也可以下意識地積累寫作用語。

當(dāng)然，不是每一篇閱讀理解都值得下大工夫，也并不是只有閱讀理解需要精讀，有些完型填空和新題型也可以稍微關(guān)注。我一般只選擇可供學(xué)習(xí)的語言較多、結(jié)構(gòu)清晰、比較貼合議論文文體的文章下工夫。

挑選出好文章后，我一有空就找個(gè)沒人的地方，把文章或者筆記反復(fù)朗讀，這是最簡單的吸收方法，還可以給緊張的復(fù)習(xí)減壓。通過讀出聲，可以刺激聽覺，人們通常對聽到的東西是比較容易記住的。所以這樣反復(fù)多次之后，雖然沒有刻意記憶，但這類“重點(diǎn)關(guān)注”的文章我甚至熟悉得都能背下來，這對于寫作的提高甚至大于對閱讀理解本身的提高。

二、扔掉非真題的資料

我也試著做過幾本市面上最流行的考研英語閱讀理解練習(xí)，雖然文章選取的質(zhì)量還可以，但是難度各異，和真題都有差距，更嚴(yán)重的問題出在標(biāo)準(zhǔn)答案上。因?yàn)閰⒖紩淖髡卟⒉皇强佳忻}人，參考書的題目和真題的出題方向、答題邏輯都有一定出入，這些練習(xí)的答案往往并不能做到十分嚴(yán)謹(jǐn)，如果你不幸還是個(gè)認(rèn)真的孩子，把這些練習(xí)的答案也認(rèn)真分析了，很可能反而混亂了答題思路。市面上的閱讀理解書動(dòng)輒幾百篇閱讀，幾千道題，全部做完一遍就要花費(fèi)不少時(shí)間，所以很多人花費(fèi)了大量時(shí)間做閱讀理解參考書，提高的也多是“讀懂文章”的能力，而對提高“做對題”能力的幫助十分有限。

只通過做題來復(fù)習(xí)英語顯得太過功利和應(yīng)試了，所以也有不少同學(xué)參加的考研英語輔導(dǎo)班老師推薦大家背《新概念》來提高英語基礎(chǔ)。我認(rèn)為這個(gè)廣為流傳的方法對提高英語水平固然是有幫助的，但考慮到考研復(fù)習(xí)時(shí)間十分有限，這個(gè)方法的投入產(chǎn)出比實(shí)在值得懷疑。我認(rèn)為，想要提高英語基礎(chǔ)，與其花那么多時(shí)間去學(xué)習(xí)語言風(fēng)格稍顯老舊且對考研毫無針對性的《新概念》，遠(yuǎn)不如學(xué)習(xí)真題來的有效。

三、有效利用真題的IN&OUT

OUT：隨便拿真題來做練習(xí)，不一次做完一套完整的題，很多時(shí)候也不計(jì)時(shí)。

IN：做真題嚴(yán)格控制做題時(shí)間。盡量把自己做真題的時(shí)間放在下午2點(diǎn)到5點(diǎn)，和考研時(shí)間保持一致。手機(jī)調(diào)成飛行模式或靜音，杜絕一切干擾，最大化地模擬考試情景。只有用高度重視的態(tài)度做題，才能真正從中發(fā)現(xiàn)自己的問題并做相應(yīng)改善。

OUT：真題只做一遍。

IN：每套真題至少做過三遍。我做題時(shí)從來不在真題上直接寫答案，而是寫在一張單獨(dú)的白紙上，以便以后反復(fù)做這套題。很多人對此表示不解：同一套題為什么要做很多遍?其實(shí)只要做個(gè)小試驗(yàn)就知道了，即便是做過一次的真題，一個(gè)月后，甚至只需一兩周后，拿出來重新做一遍，你依舊不能拿滿分(不考慮寫作部分)。只要還有出錯(cuò)的地方，就說明你還沒有完全學(xué)透這套試題，沒有完全理解考點(diǎn)，也沒有完全掌握出題人的思路。因此，再次學(xué)習(xí)這張卷子就十分有必要。

這種方法看著很奇怪，但其實(shí)是摸透出題人思路的最好捷徑，經(jīng)過我的實(shí)踐檢驗(yàn)，也十分有效果。以閱讀理解為例，我第一次做真題的時(shí)候正確率僅為60%，但通過對真題的反復(fù)操練，到復(fù)習(xí)后期以及最后考研的時(shí)候我的閱讀正確率都保持在90%左右。

OUT：重復(fù)做真題時(shí)，憑記憶寫上答案。

IN：我重復(fù)做真題的時(shí)候，正確答案有時(shí)自然會(huì)冒出來，但不會(huì)直接寫下來答案，因?yàn)檫@完全喪失了意義。我每次做題就像第一次做題一樣，經(jīng)歷完整的思考過程，有理有據(jù)地得到正確答案。此外，我還通過提高每一遍做題之間的間隔時(shí)間來避免這種情況的發(fā)生。

OUT：每一遍做題都一樣。

IN：每一次做題都要更加熟練和完美。我重復(fù)做真題的時(shí)候都要掐時(shí)間，并且要爭取第二次比第一次用時(shí)少一倍，而第三次又比第二次用時(shí)少三分之一。堅(jiān)持這樣練習(xí)后，我在考場上拿到真題，做題速度也很快。當(dāng)然，這樣做的前提是堅(jiān)持做好上一條，不然就完全是本末倒置了。

3考研英語真題做幾遍

第一遍：嚴(yán)格按照考試時(shí)間，創(chuàng)造最貼近考試的環(huán)境來完成真題。

第二遍：摘抄生詞，長句進(jìn)行記憶分析，進(jìn)一步熟悉文章，正面分析正確選擇項(xiàng)，使自己的思路初步貼近出題人的思路?？创鸢傅臅r(shí)候最好不要看相關(guān)的分析，因?yàn)檫@樣可能會(huì)讓自己的思路跟著出書人跑。另外，你需要對出的題目有一個(gè)分類了，例如細(xì)節(jié)題目，作者態(tài)度題目，例證題目，文章主旨題目等等，為以后的進(jìn)一步總結(jié)應(yīng)對策略打下基礎(chǔ)。

第三遍：反面分析錯(cuò)誤選擇項(xiàng)(至關(guān)重要!)

主要應(yīng)該主要從4個(gè)方面著手：

1、對比正確選項(xiàng)和錯(cuò)誤選項(xiàng)，找出其差異所在。

2、把錯(cuò)誤選項(xiàng)帶到原文中，看看出題人是怎么把作者意圖和事實(shí)歪曲的。

3、把握絕對和相對的關(guān)系，找出錯(cuò)誤選項(xiàng)代表性的詞匯。很多輔導(dǎo)班老師會(huì)這么告訴你：包含some，perhaps，appromately，about，seems等詞匯的選擇項(xiàng)一般都是正確的，而包含certainly，extremely等絕對的一般都是錯(cuò)誤的。

4、把自己當(dāng)成出題人來思考(換位思考)。

第四遍：回到文章中去，把自己上一遍的思路“代入”到文章中去，分析一下出題人是怎樣把題目出出來的，具體思考以下幾個(gè)問題：

1、體會(huì)出題人為什么會(huì)在這個(gè)地方出題目而不在其他地方出題目?

2、其它地方是不是可以出題目?

3、如果讓你出題目你會(huì)怎樣來出?

4、自己試著出上幾道題目，比較一下和出題人的差距，進(jìn)一步體會(huì)出題人出題目的把戲。

第五遍：再次像第一遍那樣去做題目，總結(jié)出題技巧以及自己的應(yīng)對策略。當(dāng)然，答案你已經(jīng)非常清楚了，這里只是讓你再次體驗(yàn)一下真題的“魅力”所在。總結(jié)出題技巧并不是讓你將來有可能去出題目，只是再此深化貼近出題人思維方式這個(gè)思路，爭取達(dá)到自己看到一篇文章在看題目之前就大致知道體會(huì)出在什么地方(完全可以達(dá)到)。應(yīng)試策略和前面幾遍的分析是分不開的，前面的工作做好了，你就是不進(jìn)行應(yīng)試策略的專門總結(jié)也沒有問題，例如例證題目，你完全可以自己就總結(jié)出來90%向上，10%向下找答案的思路等等。

第六遍：這一遍同學(xué)們自由選擇是不是要過，如果選用第六遍你可以做這幾項(xiàng)工作，首先，可以適當(dāng)做一點(diǎn)市場上的模擬試題應(yīng)用一下自己總結(jié)出來的方法，看一下是不是自己的思路和出書人的差不多，不一樣完全沒有關(guān)系，因?yàn)榈浆F(xiàn)在你的試題研究的水平可能比出書人還要高，你的思路更加貼近將來的真題!其次，適當(dāng)?shù)倪x用自己認(rèn)為比較好的模擬試題，你可以在做完題目之后用挑剔的目光來“修正”它們，進(jìn)一步使自己的應(yīng)試技巧和策略得到深化。

考研英語真題使用方法篇2

準(zhǔn)備工作

了解考研?？佳袌?bào)名條件，尤其是對于自考本科、網(wǎng)絡(luò)教育、同等學(xué)力的同學(xué)更要了解清楚?？佳谐ＷR，比如考試形式、科目分?jǐn)?shù)設(shè)置等，可以在考研人回復(fù)“考研常識”獲取。目標(biāo)專業(yè)考試科目，詳細(xì)可在目標(biāo)院校研究生招生網(wǎng)上查看招生專業(yè)目錄。

備考。有些同學(xué)選擇長線備考做足準(zhǔn)備，也有些同學(xué)覺得戰(zhàn)線太長后面持續(xù)力會(huì)不夠。比如需要考數(shù)學(xué)的同學(xué)，而自身數(shù)學(xué)基礎(chǔ)又不好，那這個(gè)時(shí)候就可以把數(shù)學(xué)提升一下。英語學(xué)習(xí)是一個(gè)注重持續(xù)輸入的過程，比如詞匯，大家也可以多積累些。另外，專業(yè)課方面，考本專業(yè)的同學(xué)專業(yè)課就得好好學(xué)。

預(yù)熱階段

確定考研專業(yè)和院校。這個(gè)時(shí)候不用著急備考，但是盡早確定專業(yè)和院校對考研的你們來說至關(guān)重要，大一、大二的同學(xué)可以用自己平時(shí)的富裕時(shí)間，看看自己適合的院校和專業(yè)設(shè)置，給自己考研奠定基礎(chǔ)。確定專業(yè)和院校不僅關(guān)系到自己的以后的考試難度，還能為以后的復(fù)習(xí)爭取更多的時(shí)間。

現(xiàn)在考研的同學(xué)中，普遍存在一個(gè)問題，到了五六月份還沒有確定專業(yè)和院校，別人都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)課程，沒有確定專業(yè)和院校的考生還在猶豫，遲遲不下手，這樣在復(fù)習(xí)的時(shí)間上就比別人少三四個(gè)月，心理上也會(huì)產(chǎn)生焦慮。

備考復(fù)習(xí)

學(xué)好考研公共課。考研英語和政治是每個(gè)考試專業(yè)都要考的，因此不存在什么差異，大一、大二的學(xué)生要想早點(diǎn)準(zhǔn)備考研，那么建議大家可以在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中注意加強(qiáng)這兩門公共課程的學(xué)習(xí)，當(dāng)然有的專業(yè)要考考研數(shù)學(xué)，那么平時(shí)學(xué)習(xí)也要對數(shù)學(xué)多一點(diǎn)精力。

如果你已經(jīng)決定考研，那么在大三前你只要看到考研將來要考到的課，就非常認(rèn)真的學(xué)好，學(xué)到和考研差不多的水平，就是在為將來順利考上研究生做準(zhǔn)備了。在大三前，把所有的數(shù)學(xué)課都盡量學(xué)好，盡早把英語提高到六級水平的水平，就是為考研做了很好的準(zhǔn)備。

經(jīng)驗(yàn)談

一般來講，從大一或者大二就確立了自己考研目標(biāo)的考生大致分兩種，一是跨專業(yè)或基礎(chǔ)較差，認(rèn)為自己與其它競爭對手相差太多，必須要提前準(zhǔn)備和努力;二是“夙愿未了”，因高考失利進(jìn)了一所普通或者不太好的大學(xué)想要逆襲。無論是哪種情況，心情可以理解，但都不要操之過急。

考研的確是漫長的過程，但戰(zhàn)線拉的過長對考研人來講并不算是一件好事。如果你堅(jiān)定信心要考研，那么就先調(diào)整心態(tài)，在本科期間，重新開始一段新的生活，為未來的考研做好心理與實(shí)力的準(zhǔn)備。

考研英語真題使用方法篇3

1.完型填空

完型填空主要考查考生對一些語言知識(語法、詞匯、上下文邏輯關(guān)系)的掌握程度，要求考生有扎實(shí)的語法知識和豐富的詞匯量，同時(shí)有較強(qiáng)的閱讀能力。在做真題與模擬題的完型填空時(shí)，一是要明白文章的大意，要著眼于作者的觀點(diǎn)，要根據(jù)上下文內(nèi)容選擇正確的詞匯;二是要根據(jù)上下句的邏輯關(guān)系，根據(jù)語法規(guī)則選擇正確的答案;三是最好能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間，將答案放在文章中讀一遍，檢查一下答案的正確性。

2.閱讀理解

閱讀理解主要是科技，商業(yè)，人文，生理，心理類文章，在閱讀時(shí)考生應(yīng)該先讀題干再讀文章。從最后一個(gè)題干開始，依次閱讀到第一個(gè)題干，然后再開始讀正文第一段，接著讀正文第二段，再回去解第二題，解完第二題，看一下第三題的題干再重新回到原文，依次類推直到最后解完。

3.翻譯

翻譯題其實(shí)是脫胎于閱讀理解，是將英文與中文相互聯(lián)系起來的一個(gè)領(lǐng)域。翻譯題首先要略讀全文，從整體上把握文章的大概意思。因?yàn)槿绻撾x全文，翻譯劃線的部分大多數(shù)情況下是不容易理解的，尤其是一些關(guān)鍵詞的翻譯上。當(dāng)然，也沒有必要在劃線之外的地方花費(fèi)過多時(shí)間，基本上粗讀一遍，了解達(dá)意即可。對劃線部分，準(zhǔn)確翻譯出關(guān)鍵的幾個(gè)詞來之后，再通過分析主謂賓等語法結(jié)構(gòu)將句子連串起來，最后根據(jù)全文意思判斷翻譯部分的正確與否。

4.作文

英語寫作是考查考生語言表達(dá)能力的一種題型，其中的小作文主要是考查考生寫作應(yīng)用文的能力，主要是書信、摘要、報(bào)告、備忘錄四種，每個(gè)類型都要背誦至少一篇范文來。至于大作文，建議考生背誦一些寫作模式，也要背誦幾篇文章，起碼會(huì)在成績上有所體現(xiàn)。