初級(jí)會(huì)計(jì)師知識(shí)點(diǎn)
初級(jí)會(huì)計(jì)考試知識(shí)點(diǎn)最終落實(shí)到習(xí)題上,平時(shí)多做題是記憶知識(shí)點(diǎn)的方法之一。考生就可以采用習(xí)題記憶法進(jìn)行記憶。下面小編給大家分享初級(jí)會(huì)計(jì)師知識(shí)點(diǎn)，希望能夠幫助大家!
初級(jí)會(huì)計(jì)師知識(shí)點(diǎn)（篇1）
一、做好學(xué)習(xí)規(guī)劃嚴(yán)格執(zhí)行
雖然現(xiàn)階段開始復(fù)習(xí)初級(jí)會(huì)計(jì)師考試看起來時(shí)間比較的充裕，但是如果除開工作或者一些瑣碎的事情之外，時(shí)間也并不是特別的豐富，如果考生時(shí)間浪費(fèi)的比較多那么可能越往后面復(fù)習(xí)時(shí)間可能會(huì)越緊，因此小編建議大家在復(fù)習(xí)前就對(duì)自己的復(fù)習(xí)做好規(guī)劃，比如說一個(gè)章節(jié)里面有八個(gè)知識(shí)點(diǎn)，考生需要在一個(gè)月內(nèi)把這些知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)完，那么考生合理規(guī)劃下來就需要每周復(fù)習(xí)兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，以此類推這樣規(guī)劃下來考生復(fù)習(xí)節(jié)奏將會(huì)穩(wěn)步前進(jìn)，但這些穩(wěn)步前進(jìn)的前提是需要考生有一個(gè)嚴(yán)格執(zhí)行力，這樣一些的規(guī)劃才能夠?qū)崿F(xiàn)這是大家要注意到的。
二、做好歸納總結(jié)，利用大綱重點(diǎn)掌握大綱變動(dòng)之處
在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中，扎實(shí)基礎(chǔ)才是考生在此階段的復(fù)習(xí)目的所在，先不要開始去追逐一些難點(diǎn)或者一些比較難專研的題目，現(xiàn)階段就是復(fù)習(xí)好基礎(chǔ)，而現(xiàn)階段怎么復(fù)習(xí)基礎(chǔ)小編建議大家對(duì)于知識(shí)點(diǎn)做好總結(jié)歸納，把重要知識(shí)點(diǎn)用思維導(dǎo)圖的形式總結(jié)起來，這樣能夠讓考生形成一個(gè)知識(shí)體系，基礎(chǔ)自然也會(huì)扎實(shí)。
另外結(jié)合大綱變動(dòng)之處有利于考生更好的得分，因?yàn)樵谝酝荚囍写缶V變動(dòng)之處往往是考試考得比較多的知識(shí)點(diǎn)，所以在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)過程中對(duì)于大綱變動(dòng)之處考生需要重點(diǎn)注意起來，這樣復(fù)習(xí)有利于考生更好的得分。
三、書本課程結(jié)合學(xué)習(xí)
對(duì)于零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)初級(jí)會(huì)計(jì)師考試的考生來說，單純的復(fù)習(xí)課本教材來說，書中很多的會(huì)計(jì)名詞可能考生理解并不透徹或者理解困難，此時(shí)考生可以在網(wǎng)上找一些網(wǎng)課來進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，來幫助考生更好的消化這些會(huì)計(jì)名詞和一些不懂的知識(shí)點(diǎn)，而如果只是聽課那么考生可能會(huì)漏掉一些知識(shí)點(diǎn)沒有復(fù)習(xí)到位，因?yàn)樵诮陶n過程中，許多老師都只是講一些常考的點(diǎn)，而對(duì)于一些不?？嫉狞c(diǎn)可能會(huì)疏漏，所以在復(fù)習(xí)過程中盡可能的結(jié)合書本和教材一起復(fù)習(xí)，這樣效率才會(huì)高上許多。
初級(jí)會(huì)計(jì)師知識(shí)點(diǎn)（篇2）
會(huì)計(jì)偽造、變?cè)煨袨榧柏?zé)任
偽造、變?cè)鞎?huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿，編制虛假財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告：
1.構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
2.尚不構(gòu)成犯罪的：
(1)由縣級(jí)以上人民政府財(cái)政部門予以通報(bào)，可以對(duì)單位并處5000元以上10萬元以下的罰款;
(2)對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，可以處3000元以上5萬元以下的罰款;
(3)屬于國(guó)家工作人員的，還應(yīng)當(dāng)由其所在單位或者有關(guān)單位依法給予撤職直至開除的行政處分;
(4)其中的會(huì)計(jì)人員，5年內(nèi)不得從事會(huì)計(jì)工作。
會(huì)計(jì)工作的社會(huì)監(jiān)督
會(huì)計(jì)工作的社會(huì)監(jiān)督主要是指由注冊(cè)會(huì)計(jì)師及其所在的會(huì)計(jì)師事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)接受委托，依法對(duì)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行審計(jì)，出具審計(jì)報(bào)告，發(fā)表審計(jì)意見的一種監(jiān)督制度。
任何單位和個(gè)人對(duì)違反《會(huì)計(jì)法》和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度規(guī)定的行為，有權(quán)檢舉，這也屬于會(huì)計(jì)工作社會(huì)監(jiān)督的范疇。
會(huì)計(jì)工作的政府監(jiān)督主要是指財(cái)政部門代表國(guó)家對(duì)各單位和單位中相關(guān)人員的會(huì)計(jì)行為實(shí)施的監(jiān)督檢查，以及對(duì)發(fā)現(xiàn)的違法會(huì)計(jì)行為實(shí)施的行政處罰。
財(cái)政部門是會(huì)計(jì)工作政府監(jiān)督的實(shí)施主體。除財(cái)政部門外，審計(jì)、稅務(wù)、人民銀行、證券監(jiān)管、保險(xiǎn)監(jiān)管等部門依照有關(guān)法律、行政法規(guī)規(guī)定的職責(zé)和權(quán)限，可以對(duì)有關(guān)單位的會(huì)計(jì)資料實(shí)施監(jiān)督檢查。
初級(jí)會(huì)計(jì)師知識(shí)點(diǎn)（篇3）
1、 創(chuàng)造適合學(xué)習(xí)的環(huán)境
一是外界的干擾。首先要尋找安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果在公園里看書，效果肯定差強(qiáng)人意。二是排除內(nèi)心干擾。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，心中不要想其它的事情，專心精力投入學(xué)習(xí)。
2、從學(xué)習(xí)中尋找樂趣
人的記憶是有曲線的，不要盲目的學(xué)習(xí)，而且你不能把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)，而要當(dāng)作是一種樂趣，從學(xué)習(xí)中找到快樂。
3、設(shè)立記憶點(diǎn)和關(guān)鍵詞
關(guān)鍵記憶法就是抓住主要內(nèi)容，緊扣關(guān)鍵性的字眼，把較繁雜的識(shí)記材料加以概括和壓縮來進(jìn)行記憶的一種方法。運(yùn)用關(guān)鍵記憶法，只要牢記要點(diǎn)，結(jié)合聯(lián)想，并加以必要的擴(kuò)充就能較全面地再現(xiàn)完整的內(nèi)容。經(jīng)過概括和壓縮后的材料微言大義，以小見大，印象深刻，難以忘卻。
4、利用思維導(dǎo)圖建立聯(lián)系
在復(fù)習(xí)的時(shí)候，思維導(dǎo)圖是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)工具，通過思維導(dǎo)圖可以迅速掌握知識(shí)點(diǎn)之間的練習(xí)，然后通過思維導(dǎo)圖縷清每一條記憶線，在學(xué)習(xí)初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)的時(shí)候，大家要設(shè)立一些記憶的關(guān)鍵點(diǎn)，然后在以后復(fù)習(xí)的時(shí)候可以通過這些關(guān)鍵點(diǎn)想起所學(xué)的事情。