三年級語文上冊教材課后練習(xí)題大全
課后練習(xí)題一般是指在一篇課文學(xué)完了之后或者一種方法學(xué)會了之后，那么在這個相應(yīng)的單元后面會有相應(yīng)的練習(xí)題，三年級上冊語文有哪些課后練習(xí)題?下面是小編為大家整理的關(guān)于三年級語文上冊教材課后練習(xí)題大全，歡迎大家來閱讀。
三年級語文上冊《獅子和鹿》課后練習(xí)題
一、選擇填空。
1. 喝 渴
鹿口_____了，找到一個池塘，痛痛快快地____起水來。
2. 到 倒
他看著自己____映在水面上的影子，不解地自言自語：“這______底是怎么回事呢?”
二、 讀讀寫寫
“鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑?！苯Y(jié)合課文內(nèi)容，你知道猶豫是什么意思嗎?
__________________________________。
我還能用“猶豫”說話呢
___________________________________________。
三、用加點字的詞語寫句子。
1. 我的身段多么勻稱。
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2. 就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。
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四、課文再現(xiàn)
1. 一頭獅子正( )向自己逼近。
2.( )的長腿在灌木叢中( )。
3. 兩只( )的角差點送了我的命，可四條( )的腿卻讓我獅口逃生!
三年級語文上冊《花鐘》課后練習(xí)題
1.我能拼得準(zhǔn)，還能寫得棒。
jiāo nèn qiánɡ dà shì yìnɡ kūn chónɡ
( ) ( ) ( ) ( )
2.我要比一比再組詞。
嬌( ) 修( ) 察( )
驕( ) 休( ) 查( )
瓣( ) 燥( ) 圃( )
辨( ) 操( ) 捕( )
3.詞語手拉手，成為好朋友(連線)。
悄悄 開放 留心 紀(jì)律
展示 綻開 遵守 觀察
陸續(xù) 笑臉 認(rèn)真 讀書
4.我會選詞填空。
專心 關(guān)心 真心 忠心 孝心
(1)我上課要( )聽講。
(2)媽媽很( )我。
(3)我( )地感謝你。
(4)我們要把( )獻(xiàn)給祖國，( )獻(xiàn)給父母。
耐心 信心
(1)任務(wù)雖然很難完成，但是我們有( )完成。
(2)小明在給同學(xué)講題時，特別有( )。
答案:第一組：(1)專心 (2)關(guān)心 (3)真心
(4)忠心 孝心
第二組：(1)信心 (2)耐心
智慧花園
1.細(xì)讀課文第一段，我知道了“花兒開了”可以用不同的語言來描繪。我還能舉出這樣的例子來。
例：牽?；ù灯鹆诵±取?/p>
(1)__________________
(2)__________________
(3)__________________
答案:(1)睡蓮從夢中醒來?！?2)萬壽菊欣然怒放?！?3)月光花舒展著自己的花瓣。
2.學(xué)完本課，我知道為什么不同的植物開放的時間不同。
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答案:植物開花的時間與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系，有些還與昆蟲活動時間有關(guān)。
小學(xué)語文輕松加油站
我愛葵花
我愛葵花，因為它時時刻刻向著太陽。它不像別的花，在陽光的愛撫下，開出那么美那么艷的花。可是，一有東西把陽光遮住，就流淚了，就枯黃了，甚至倒在爛泥里，再也直不起腰來。如果誰遮住了投向葵花的陽光，它不懈怠，拼命地長呀長，直到越過障礙，見到陽光，才歡欣地端出一盤金色的種子。
我愛葵花，它不像有些花那么嬌艷。它不會撒嬌，不會打扮，不去故意討人喜歡。只是一個勁兒往上長，直到把它的一切都奉獻(xiàn)給陽光和生活在陽光里的人們。
三年級語文上冊《秋天的雨》課后練習(xí)題
一、看拼音，寫詞語。
shàn zi yán rè yóu piào liáng shuǎng shì zi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bō luó xiāng tián jiā jǐn yáng shù yóu liàng liàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
( )的顏料 ( )的海洋 ( )的氣味 ( )的小喇叭
( )的歌 ( )的炎熱 ( )的雨 ( )的楓葉
三、根據(jù)課文內(nèi)容，把下列詞語連接起來。
小喜鵲 挖個 樹枝 睡大覺
小松鼠 銜來 松果 造房子
小青蛙 找來 地洞 當(dāng)糧食
四、聯(lián)系生活實際，想象句子描寫的情景并理解句子的意思。
1.秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
2.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。
3.秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。
4.秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。
5.秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。
五、從課文中抄寫自己喜歡的句子。
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六、讀一讀，寫一寫。
清涼 留意 扇子 炎熱 郵票 涼爽 柿子
仙子 菠蘿 氣味 香甜 糧食 加緊 油亮亮 楊樹 豐收
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七、根據(jù)課文內(nèi)容，在橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
1.這篇課又是從_________________，_________________，_________________這幾方面描寫秋天的雨的。
2.秋天的雨給植物帶來了_______________，秋天的雨給果實帶來了_______________，秋天的雨給小動物帶來了_______________。
3.讀了課文，我認(rèn)為秋天是一個____________________季節(jié)。如果我是秋雨，我準(zhǔn)備給__________帶去____________________。