智慧團建主題團課堅強核心內(nèi)容

本次“智慧團建主題團課”，為扎實做好團員隊伍建設，提升團干部業(yè)務水平，進一步促進智慧團建系統(tǒng)科學運轉(zhuǎn)。以下是小編為大家收集的關于智慧團建主題團課堅強核心內(nèi)容的相關內(nèi)容，供大家參考!

智慧團建主題團課堅強核心內(nèi)容（篇1）

一、引言

在快速變化和競爭激烈的現(xiàn)代社會中，一個團隊的堅強核心是其持續(xù)發(fā)展和取得成功的關鍵。本次“智慧團建：堅強核心”主題團課，我們將深入探討如何通過智慧團建的方式，構建和強化團隊的堅強核心，提升團隊的整體效能和競爭力。

二、主要內(nèi)容回顧

堅強核心的定義與價值

解釋堅強核心的含義，包括團隊的核心價值觀、領導力、凝聚力和創(chuàng)新能力等關鍵要素。

分析堅強核心在團隊穩(wěn)定、決策效率、應對挑戰(zhàn)等方面的重要性。

智慧團建與堅強核心的關系

探討智慧團建如何促進堅強核心的形成和發(fā)展，強調(diào)科技工具和創(chuàng)新方法在構建堅強核心中的作用。

分享智慧團建實踐中的成功案例，展示如何運用智慧化手段強化團隊的堅強核心。

如何通過智慧團建構建堅強核心

提供具體的策略和方法，如利用數(shù)字化平臺進行團隊建設、實施在線協(xié)作項目、開展遠程培訓等。

討論如何通過智慧團建活動提升團隊成員的領導力、溝通能力和創(chuàng)新能力，從而強化團隊的堅強核心。

團隊互動與討論

組織小組討論，讓團員們就如何在自己的工作和生活中運用智慧團建構建堅強核心進行深入交流。

鼓勵團員們分享個人或團隊在智慧團建實踐中關于堅強核心的經(jīng)驗和想法。

未來行動計劃與承諾

在團課的最后環(huán)節(jié)，每位團員根據(jù)所學知識和個人情況，制定個人或團隊的堅強核心構建行動計劃。

團員們公開承諾將積極落實行動計劃，為團隊的堅強核心建設和組織的發(fā)展貢獻力量。

三、總結(jié)與展望

本次“智慧團建：堅強核心”主題團課，旨在引導團員們理解智慧團建在構建和強化團隊堅強核心中的重要作用，掌握相關的方法和策略。我們期待每一位團員能夠?qū)⑺鶎W知識和技能轉(zhuǎn)化為實際行動，積極推動團隊的堅強核心建設和組織發(fā)展。

在未來的工作和生活中，我們將持續(xù)關注并研究智慧團建與堅強核心的最新理論和實踐成果，以期在未來的團課中提供更豐富、更實用的內(nèi)容，助力團隊在新時代下實現(xiàn)更強的競爭力和更高的發(fā)展水平。

智慧團建主題團課堅強核心內(nèi)容（篇2）

智慧團建主題團課“堅強核心”旨在加強團員對團的領導核心作用的認識，提高團員的政治素質(zhì)和組織紀律性。

該主題團課可以從以下幾個方面展開：

團的領導核心地位：講解團的性質(zhì)、任務和使命，強調(diào)團是黨的助手和后備軍，是廣大青年的先鋒隊。引導團員認識到團的領導核心地位，增強對團的認同感和歸屬感。

團員的責任和擔當：引導團員明確自己的責任和擔當，認識到作為團員應該發(fā)揮模范帶頭作用，為組織的發(fā)展和社會的進步貢獻自己的力量。

團員的政治素質(zhì)和組織紀律性：強調(diào)團員的政治素質(zhì)和組織紀律性，要求團員認真學習黨的路線、方針、政策，遵守團的章程和紀律，做到言行一致、遵紀守法。

團隊協(xié)作和溝通能力：強調(diào)團隊協(xié)作和溝通能力的重要性，分享團隊建設的方法和經(jīng)驗，提高團員們的溝通和協(xié)作能力。

總之，智慧團建主題團課“堅強核心”旨在幫助青年團員深入了解團的性質(zhì)、任務和使命，增強對團的認同感和歸屬感，提高政治素質(zhì)和組織紀律性，為推動共青團事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

智慧團建主題團課堅強核心內(nèi)容（篇3）

智慧團建主題團課“堅強核心”的活動內(nèi)容可以根據(jù)實際需求和團組織的特點進行設計和安排。以下是一些建議的活動內(nèi)容：

領導力培養(yǎng)：通過小組討論、案例分析等方式，激發(fā)團員的領導潛力，提供領導力培訓和指導，幫助他們提升領導能力。

團隊合作：組織團隊建設活動，如團隊協(xié)作游戲、團隊任務挑戰(zhàn)等，加強團員之間的信任和協(xié)作能力，提高團隊整體效能。

創(chuàng)新思維訓練：鼓勵團員開展創(chuàng)新思維訓練，如創(chuàng)意分享、頭腦風暴等活動，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。

政治理論學習：組織團員深入學習黨的路線、方針、政策，增強對黨的政治認同和思想自覺。

社會實踐：組織團員參加社會實踐活動，如志愿服務、社會調(diào)查等，讓他們親身體驗社會發(fā)展變化，增強社會責任感和使命感。

團組織建設：加強團組織自身建設，如完善組織制度、優(yōu)化組織結(jié)構等，提高團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

通過以上活動內(nèi)容的安排，可以幫助團員們深入理解“堅強核心”的主題，提升他們的領導力和團隊合作能力，增強政治素質(zhì)和組織紀律性，為推動共青團事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

智慧團建主題團課堅強核心內(nèi)容（篇4）

一、活動概述

本次“智慧團建：堅強核心”主題團課以構建和強化團隊的堅強核心為目標，通過理論講解、案例分享、小組討論和行動計劃制定等活動環(huán)節(jié)，引導團員們深入理解智慧團建在構建堅強核心中的重要作用，并掌握相關的方法和策略。

二、活動亮點與成果

理論與實踐相結(jié)合：

團課內(nèi)容既涵蓋了堅強核心的理論知識，又融入了智慧團建的實踐案例，使團員們能夠在理論學習的同時，了解實際操作中的應用情況。

小組互動與討論：

團員們積極參與小組討論，分享個人和團隊在智慧團建實踐中關于堅強核心的經(jīng)驗和想法，促進了信息交流和思想碰撞。

行動計劃制定：

每位團員根據(jù)所學知識和個人情況，制定了個人或團隊的堅強核心構建行動計劃，明確了未來的工作方向和目標。

三、活動反饋與反思

團員反饋積極：

大多數(shù)團員對本次團課給予了高度評價，認為課程內(nèi)容豐富實用，有助于提升自己的團隊建設和領導能力。

學習效果顯著：

通過團課學習，團員們對智慧團建在構建堅強核心中的作用有了更深的理解和認識，紛紛表示將在今后的工作中積極運用所學知識和技能。

改進空間與建議：

部分團員提出希望在未來團課中增加更多的實戰(zhàn)演練和模擬練習，以便更好地將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動。

四、后續(xù)行動與展望

落實行動計劃：

希望每位團員能夠按照自己制定的行動計劃，積極落實相關措施，為團隊的堅強核心建設和組織發(fā)展貢獻力量。

持續(xù)學習與進步：

鼓勵團員們持續(xù)關注智慧團建和堅強核心的相關知識和動態(tài)，不斷提升自身的專業(yè)能力和領導力。

優(yōu)化團課內(nèi)容與形式：

根據(jù)團員們的反饋和建議，我們將不斷優(yōu)化和完善團課的內(nèi)容和形式，以提供更高質(zhì)量的學習體驗和更具實效性的學習成果。

通過本次“智慧團建：堅強核心”主題團課，我們不僅深化了對智慧團建和堅強核心的認識，也增強了團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們期待在未來的工作和生活中，每一位團員都能將所學知識和技能轉(zhuǎn)化為實際行動，共同推動團隊的持續(xù)發(fā)展和成功。

智慧團建主題團課堅強核心內(nèi)容（篇5）

在當今社會，團隊建設已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)。而作為團隊核心的干部，更需要擁有強大的領導力和團隊合作精神，才能更好地推動團隊的發(fā)展。為此，我們團隊開展了一次以“堅強核心”為主題的團課活動，旨在加強團隊干部的核心領導力和團隊協(xié)作能力。

本次團課活動分為多個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都精心設計，富有針對性和互動性。首先，我們在開場白中強調(diào)了團隊合作的重要性，引導團隊成員認識到只有團結(jié)一致，才能取得更好的成果。接著，我們通過案例分析、小組討論等方式，深入探討了“堅強核心”的概念和實踐方法。在這個過程中，每個團隊成員都積極參與，發(fā)表了自己的看法和見解，進一步加深了對“堅強核心”的認識。

隨后，我們進行了一項團隊建設活動。團隊成員分為若干個小組，通過合作完成一系列任務。這個過程中，不僅鍛煉了團隊成員的協(xié)作能力，還體現(xiàn)了“堅強核心”的領導力。我們的干部充分發(fā)揮了自己的領導作用，帶領團隊成員完成任務，并從中收獲了很多成長和經(jīng)驗。

最后，我們進行了一場心得分享會。每個小組派代表分享自己的心得和體會，其他成員也對他們的分享進行了熱烈的討論和交流。在這個過程中，每個團隊成員都受益匪淺。他們不僅學到了更多的知識和經(jīng)驗，更重要的是，發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的不足，并制定了改進計劃。

通過這次團課活動，我們團隊成員對“堅強核心”有了更深刻的認識，也增強了自己的領導力和協(xié)作能力。我們相信，在今后的工作中，我們將更加團結(jié)協(xié)作，取得更好的成績。

智慧團建主題團課堅強核心內(nèi)容（篇6）

本次“智慧團建”專題學習實踐活動主要圍繞青年人的責任和使命展開，旨在引導廣大團員和青年深入理解“智慧團建”的精神內(nèi)涵，激發(fā)他們的責任感和使命感。通過多種形式的學習和實踐，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒?，同時也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。

一、活動內(nèi)容

講解：通過講解員的介紹，我們了解了“挺膺擔當”的背景、意義和重要性。

討論：組織小組討論，讓團員們自由發(fā)言，分享自己對“挺膺擔當”的理解和認識。

案例分析：通過觀看宣傳片、閱讀相關報道等方式，了解一些優(yōu)秀青年的先進事跡，如鐘揚、張富清等。他們以實際行動踐行了“挺膺擔當”的精神，為社會發(fā)展做出了貢獻。

實踐活動：參與志愿服務活動或社會實踐活動，錘煉自己的實踐能力。

交流總結(jié)：在活動結(jié)束后，組織交流總結(jié)會，讓參與者互相交流心得體會，分享收獲和感悟。

二、經(jīng)驗教訓

由于時間限制，本次活動中涉及的知識點和信息量相對較少，需要進一步豐富和完善。

在討論環(huán)節(jié)中，有些成員不夠積極，影響了其他成員的參與熱情和學習效果。

在實踐活動過程中，有些成員缺乏足夠的溝通和協(xié)作能力，導致工作效率不高。

三、未來展望

增加知識點和信息量，引入更多的案例分析和實踐活動，提高學習效果和實踐能力。

加強團隊建設和管理，鼓勵成員積極參與討論和實踐活動，促進團隊合作和共同進步。

加強對參與者的培訓和教育，提高他們的溝通能力和團隊協(xié)作能力，更好地服務于社會發(fā)展和人民幸福。

智慧團建主題團課堅強核心內(nèi)容（篇7）

一、課程介紹

“智慧團建”團課是為了進一步深入落實“強國有我，挺膺擔當”的號召，引導廣大團員和青年學生牢記囑托、勇?lián)姑瑸閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

二、課程目標

增強團員和青年學生的國家意識和責任感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

培養(yǎng)團員和青年學生敢于擔當?shù)木?，提高他們的組織紀律性和團隊協(xié)作能力。

提升團員和青年學生的綜合素質(zhì)，錘煉他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。

三、課程內(nèi)容

學習青年一代的殷切期望和囑托。

探討新時代青年如何樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，如何將個人成長與國家發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。

分析當前國家發(fā)展的形勢和挑戰(zhàn)，了解國家發(fā)展戰(zhàn)略和重大政策，增強團員和青年學生的國家意識和責任感。

通過案例分析、互動討論等方式，培養(yǎng)團員和青年學生敢于擔當?shù)木?，提高他們在困難面前的應對能力和團隊協(xié)作能力。

介紹先進的科學文化知識和技術，引導團員和青年學生積極學習、掌握新技能，提高他們的綜合素質(zhì)和能力水平。

結(jié)合社會實踐和公益活動，鼓勵團員和青年學生積極參與，錘煉他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。

四、課程安排

本課程為期一周，每天2小時，共計10小時。課程包括理論學習、案例分析、互動討論、實踐操作等多個環(huán)節(jié)，旨在全面提高團員和青年學生的綜合素質(zhì)和能力水平。

五、總結(jié)評價

通過本次團課的學習，團員和青年學生將更加深入地理解“強國有我，挺膺擔當”的內(nèi)涵和意義，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高他們的綜合素質(zhì)和能力水平。同時，通過實踐操作和社會公益活動的參與，他們將更加了解社會現(xiàn)實和發(fā)展趨勢通過本次團課的學習讓每一位同學都深刻認識到自己身為中國青年的責任與擔當也相信他們能夠牢記書記的囑托在今后的生活和學習中努力成為更好的社會主義建設者和接班人 望各位同學能夠?qū)⑺鶎W知識運用到實際生活中去為自己的未來和國家的發(fā)展貢獻力量也愿各位同學在今后的生活中能夠再接再厲為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。

智慧團建主題團課堅強核心內(nèi)容（篇8）

一、課程導入

播放相關視頻或音頻，展示我國在不同領域取得的偉大成就，引導團員青年認識到堅強核心的重要性。

邀請主講人介紹課程背景、目的和意義。

二、理論學習

包括新時代的歷史使命、基本方略、發(fā)展道路、總體布局和奮斗目標等。

學習關于青年工作的重要論述，引導團員青年深刻認識到自己在新時代的歷史使命和責任擔當。

組織小組討論，鼓勵團員青年分享學習心得和體會，加深對理論知識的理解和認識。

三、案例分析

選擇相關案例，如抗擊新冠疫情、脫貧攻堅、科技創(chuàng)新等方面的案例，展示堅強核心在實踐活動中的重要作用。

引導團員青年分析案例中體現(xiàn)出的堅強核心精神，如黨的領導、人民至上、團結(jié)協(xié)作、勇攀高峰等。

組織團員青年進行角色扮演或模擬演練，讓他們親身體驗堅強核心在實踐中的重要作用。

四、主題研討

圍繞“堅強核心”主題，組織團員青年進行研討交流。

引導團員青年深入思考如何在新時代中發(fā)揮自己的作用，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

邀請相關領域?qū)＜一蛸Y深黨員進行點評和總結(jié)，幫助團員青年更好地理解和把握“堅強核心”的內(nèi)涵和意義。

五、課程總結(jié)

邀請主講人對本次團課進行總結(jié)和評價。

組織團員青年進行自我評價和相互評價，鼓勵他們積極發(fā)表自己的觀點和看法，加深對“堅強核心”主題的理解和認識。

引導團員青年將所學所得運用到實際生活和工作中去，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

六、課后作業(yè)與延伸學習

布置相關作業(yè)或任務，如撰寫心得體會、參與社會實踐活動等，幫助團員青年鞏固所學知識并付諸實踐。

提供相關學習資源或平臺，如推薦相關書籍、網(wǎng)站或公眾號等，方便團員青年進行延伸學習和自主學習。

通過本次“堅強核心”思想教育主題團課的學習和交流，相信團員青年們會對“堅強核心”有更加深入的理解和認識，并在未來的生活和工作中積極踐行這一理念。

智慧團建主題團課堅強核心內(nèi)容（篇9）

強化黨的領導意識：講解中國共產(chǎn)黨的歷史、性質(zhì)、宗旨和綱領，強調(diào)黨的領導的重要性。

提升思想政治素質(zhì)：講解馬克思主義基本原理，以及中國特色社會主義理論體系，幫助青年理解和接受社會主義核心價值觀。

培養(yǎng)社會責任感和使命感：通過講述革命先烈的事跡，激勵青年為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。

開展實踐活動：組織參觀紅色基地、志愿服務等活動，讓青年在實踐中學習和體驗。

互動交流：鼓勵青年發(fā)表自己的看法，開展討論和辯論，提高他們的思考能力和表達能力。

具體到“堅強核心”的主題，可以重點講解中國共產(chǎn)黨作為國家的堅強領導核心，是如何引領中國人民走向繁榮富強的。同時，也可以引導青年思考如何在自己的崗位上發(fā)揮好黨員和青年的作用，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的一份力量。

此外，還可以結(jié)合當前的社會熱點問題，例如脫貧攻堅、疫情防控等，引導青年深入理解中國共產(chǎn)黨的堅強領導對于解決這些問題的重要意義。

總的來說，“堅強核心”專題團課的目標是使青年更加深刻地認識中國共產(chǎn)黨的堅強領導，增強他們的政治覺悟和社會責任感。

智慧團建主題團課堅強核心內(nèi)容（篇10）

作為新時代的團員青年，我們肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。為了更好地履行這一使命，我們需要深入學習黨的理論知識和歷史經(jīng)驗，堅定理想信念，增強愛國主義情感和社會責任感，不斷提高自身素質(zhì)和實踐能力。本次堅強核心主題團日活動正是為此而展開的一次重要學習機會。

在這次活動中，我們學習了包括新時代的歷史使命、基本方略、發(fā)展道路、總體布局和奮斗目標等。通過講解、討論和交流，我們對這一思想有了更加深刻的理解和認識，同時也感受到了它的強大生命力和指導意義。此外，我們還進行了案例分析，分析了抗擊新冠疫情、脫貧攻堅、科技創(chuàng)新等方面的案例，從中汲取了寶貴的經(jīng)驗和教訓。這些案例讓我們更加直觀地了解了堅強核心在實踐活動中的重要作用，也讓我們更加深刻地認識到自己在新時代中應該承擔的責任和使命。

在研討環(huán)節(jié)中，我們圍繞“堅強核心”主題展開了深入的探討和交流。大家紛紛發(fā)表了自己的看法和建議，分享了自己在工作和學習中的經(jīng)驗和體會。通過互相學習和借鑒，我們不僅加深了對“堅強核心”的理解和認識，還拓展了自己的思維方式和看待問題的角度。

通過這次活動，我深刻領悟到作為一名團員青年的責任和使命。我們要始終堅持以緊密團結(jié)，不斷加強自身的思想政治建設和實踐能力鍛煉。同時，我們也應該積極投身于社會實踐和志愿服務等活動，為社會發(fā)展和人民幸福貢獻自己的力量。

智慧團建主題團課堅強核心內(nèi)容（篇11）

2023關于“智慧團建”主題團課應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。

一、活動背景

在新的時代背景下，團員和青年應當積極響應黨的號召，以實際行動踐行“挺膺擔當”的精神。為了深入學習貫徹關于青年工作的重要思想，本次團課將緊密圍繞“挺膺擔當”這一主題，旨在引導團員和青年們充分認識到自己的責任與使命，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激發(fā)愛國熱情和責任感，增強團隊合作意識和協(xié)作能力，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。

二、活動目標

深入學習關于青年工作的重要思想，領會“挺膺擔當”的內(nèi)涵和實踐要求。

引導團員和青年們認識到自己的責任與使命，激發(fā)愛國熱情和責任感。

增強團隊合作意識和協(xié)作能力，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神。

通過實踐活動，提高團員和青年的綜合素質(zhì)和能力水平。

三、活動內(nèi)容

理論學習：通過講解、視頻播放等方式，深入學習關于青年工作的重要思想和“挺膺擔當”的內(nèi)涵和實踐要求。引導團員和青年們深入理解學習，明確自己的責任與使命。

主題分享：邀請優(yōu)秀團員和青年代表分享自己在生活、學習中的心得體會，講述自己如何踐行“挺膺擔當”的精神。通過案例分享，激發(fā)團員和青年們的愛國熱情和責任感。

團隊建設：組織團員和青年們進行團隊游戲、拓展訓練等活動，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神。通過團隊合作，提高團員和青年的團隊合作意識和協(xié)作能力。

實踐活動：組織團員和青年們參加社會實踐活動，如志愿服務、文化傳承等。通過實踐活動，提高團員和青年的綜合素質(zhì)和能力水平。

四、活動效果

通過本次團課的學習和體驗，團員和青年們將會有以下收獲：

對“挺膺擔當”的精神有更深入的理解和認識，明確自己的責任與使命。

激發(fā)愛國熱情和責任感，更加關注國家和人民的未來。

提高團隊合作意識和協(xié)作能力，增強集體榮譽感和凝聚力。

提高綜合素質(zhì)和能力水平，為未來的發(fā)展和成長打下堅實的基礎。

五、活動總結(jié)

在本次團課結(jié)束后，需要對活動進行總結(jié)和評估?？偨Y(jié)本次活動的成果和不足之處，為今后的活動提供經(jīng)驗和教訓。同時也要鼓勵團員和青年們在未來的學習和生活中繼續(xù)踐行“挺膺擔當”的精神，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。

智慧團建主題團課堅強核心內(nèi)容（篇12）

在我國將進入新發(fā)展階段、實現(xiàn)中華民族偉大復興正處在關鍵時期召開的一次具有全局性、歷史性意義的重要會議，全會系統(tǒng)總結(jié)了黨以來的成績，極大振奮和凝聚了黨心軍心民心，擘畫了我國未來經(jīng)濟社會發(fā)展的宏偉藍圖，為開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程提供了根本遵循。學習好、宣傳好、貫徹好黨的精神，是當前和今后一個時期的重大政治任務。本次青年大學習課程我認真觀看、答題。

全會核心要義體現(xiàn)在“新”上，從“全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍”的新發(fā)展階段、“堅持創(chuàng)新在現(xiàn)代化建設全局中的核心地位”的新發(fā)展理念、“構建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相促進”的新發(fā)展格局，再到“十四五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展6個方面主要目標、到2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的9項遠景目標、12項工作要求、9個堅持的指導思想和原則等等，無不一一對新成果、新論斷、新目標、新發(fā)展階段、新發(fā)展格局、新發(fā)展理念作了詳細闡述。

回首“十三五”，我國決勝全面建成小康社會取得了決定性成就，5575萬農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧、城鎮(zhèn)新增就業(yè)超過6000萬人、基本醫(yī)療保險覆蓋超過13億人，基本養(yǎng)老保險覆蓋近10億人，新冠防控取得重大戰(zhàn)略成果，無不彰顯了我黨的領導優(yōu)勢和我國特色社會主義制度優(yōu)勢，也體現(xiàn)了我們黨“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心使命。

作為新時代的青年，我們應該牢牢把握住這難得的歷史機遇期，為國家奉獻出自己的力量。學習精神，筑牢思想基礎、淬煉精神底色。從而在日常學習生活中以高標準要求自己。

智慧團建主題團課堅強核心內(nèi)容（篇13）

18年前，當世紀的圣火還在熊熊燃燒時，我們帶著一個世紀的企盼呱呱墜地;18年后，當中國進入了新時代，我們接過長輩肩上的責任，成為了新時代的新青年。

何為新時代?新時代是在新的歷史條件下實現(xiàn)全面建成小康社會以及中華民族偉大復興中國夢的一個全新時代;何為新青年?新青年是在新時代中極具個性卻又不乏拼搏與創(chuàng)新精神的年輕一代。

在祖國發(fā)展中成長的我們，也要在成長中報效祖國。

青年是民族的脊梁。新時代新青年定當有頑強拼搏之精神。賽場上頑強拼博的女排隊員用她們的堅持與勇氣，為祖國帶來了榮譽;職場上頑強拼搏的“香港羅拉”朱芊佩，用她的堅持，贏得了世人的尊重與內(nèi)心的滿足;生活中頑強拼搏的95后人大代表徐萍，用自己前汗水換來藝術知識的普及，被你我熟知。青年強，則中國強。在物質(zhì)生活充足的時代中成長的我們，對精神上的自立自強則更加渴求，一個擁有頑強拼搏精神的民族，是不會落后于他人的。

青年是國家的希望，新時代新青年必需要有銳意創(chuàng)新的探索精神。創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。為國家信息安全筑起了屏障;美女科學家顏寧攻破膜蛋白課題，以智慧定義美麗;90后青年龔華超讓筆記本觸摸板變成了九宮格數(shù)字小鍵盤，連扎克伯格都在使用，創(chuàng)造了完完全全由中國人創(chuàng)造的產(chǎn)品。正如法拉第所說，沒有誰能預估一個嬰兒的將來。而對于今天的我們而言，沒有人能預估我們的將來，富于想象的我們，敢于實踐的我們，定將把我們的祖國建設得愈加強大。

吾輩青年定將成為祖國的驕傲，亞運會賽場上捷報一個個傳來，無不振奮人心：孫楊、徐嘉余、蘇炳添……他們的成功，成為了中國的驕傲。當世人都認為我們這一代人是在乎快樂多于在乎榮譽的時代時，我們用實際證明，我們?yōu)閲鴬^斗的決心從未弱化。說：“青年一代，有理想，有本領，有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！毙聲r代的大旗早已傳入你我手中，中華民族偉大復興的中國夢也將在一代代青年的接力中成為現(xiàn)實。

宋代大儒張載曾言：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。告別幼稚與青澀的我們已經(jīng)做好了難備，18歲后的青春，定是一段不甘于平凡、拼搏向上的歲月。