憲法日主題班會教案15篇
教案是教學(xué)活動的依據(jù)，能夠幫助教師對教學(xué)過程和結(jié)果進行評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行調(diào)整和改進。下面是小編為大家整理的憲法日主題班會教案，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
憲法日主題班會教案篇1
一、活動背景：
今年是現(xiàn)行憲法公布施行_周年。憲法是我國的根本大法，是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。
二、活動目的：
為培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，引導(dǎo)學(xué)生形成“學(xué)法、知法、守法、護法”的意識，12月7日下午，我班開展了“學(xué)憲法講憲法”主題班會活動。
三、活動主題：
“學(xué)憲法講憲法”主題班會
四、活動時間：20__年12月15(星期一)下午
五、活動對象：20__級7班全體同學(xué)
六、活動流程：
(一)、支持人致開場白，主持說明此次主題班會的具體細則、主要內(nèi)容、具體安排及活動目的;
(二)、副班長說明此次憲法主題班會的主要意義，全面貫徹實施憲法,是推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)。任何組織和個人都必須尊重憲法權(quán)威,在憲法和法律范圍內(nèi)活動,因自覺接受權(quán)威而主動服從,真正將憲法作為其行為準則。
(三)、班長精心挑選了很多有關(guān)憲法的題讓同學(xué)們進行搶答，以便讓同學(xué)們對此有更深入的了解，并產(chǎn)生主動去了解憲法的動力。
(四)、很多同學(xué)積極主動的說了一段自己對憲法的了解，有的暢談“法在我心中”、“如何做遵紀守法的小公民”、“法律與我同行”，有的以案例來“今日說法”，同學(xué)們的積極性很高，把班會推向了高潮。
(五)、團支書對活動進行總結(jié)：此次“憲法在我心中”主題班會活動緊密結(jié)合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效果四落實。使同生們了解了憲法基本知識，作為公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)，懂得了要學(xué)法、知法、守法，遠離犯罪，學(xué)會運用法律保護自己，使學(xué)生們成為遵守憲法、維護憲法的好公民。 總結(jié)：活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們將繼續(xù)抓好法制宣傳和教育，營造濃郁的法治氛圍，努力提高學(xué)生的法律意識。
憲法日主題班會教案篇2
20__年的12月4日，是我國的第14個憲法日，為推進依法治校，促進平安、和諧校園建設(shè)。12月4日下午，我校各個班級利用班會課舉行了以“法律伴我行”為主題的班會活動。班主任老師積極準備，內(nèi)容涉及交通、維權(quán)、衛(wèi)生、未成年人保護等諸多方面，形式上回避了教條的說教，充分發(fā)揮學(xué)生的才藝，講身邊事，說焦點話題等，班會活動有聲有色的進行著。個別班級通過多媒體下載電影《少年犯》為切入點，要求學(xué)生觀后寫觀后感，注重實效成為本次班會的最大亮點。班會還總結(jié)了小學(xué)生在日常生活中應(yīng)該摒棄的一些不良行為習(xí)慣，防范于未然。
通過主題的班會的開展，引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)法、懂法、守法和用法，提高青少年學(xué)生法律意識，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，促進青少年學(xué)生的健康成長，營造一個文明和諧的校園環(huán)境。學(xué)生們紛紛表示，要自覺遵守國家法律，勇于同違法犯罪的行為作斗爭，從身邊的小事做起，人人做遵紀守法的好少年。
憲法日主題班會教案篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《學(xué)法、守法與學(xué)校精神》，概括的說我校精神就是厚德、弘毅、誠信、敏行。
在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
弘揚憲法精神，增強法制觀念，落實到人民法院工作的實際，一方面要求人民法院通過不斷提高司法能力，維護司法公正，切實在審判工作中貫徹憲法精神，落實法治要求;另一方面，要求人民法院通過審判活動和法制宣傳工作，宣傳憲法精神，強化公民的法制觀念。近年來，人民法院為此進行了不懈努力。
我深深地知道，沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有水源就沒有生命的輝煌;沒有你們的養(yǎng)育就沒有長大的我。
作為每一個中學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)校精神引以為豪，爭當(dāng)遵紀守法的浦外人，主動發(fā)揚光大學(xué)校精神，創(chuàng)學(xué)校品牌!努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，為報效祖國、施展抱負打下優(yōu)良的基礎(chǔ)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血?！?我的講話完了，謝謝!
憲法日主題班會教案篇4
最新學(xué)憲法講憲法主題班會
【活動背景】
做好法制宣傳活動，舉行“學(xué)憲法講憲法”主題班會，積極響應(yīng)號召。
【活動目的】
1、通過班會，加強法制教育，提高學(xué)生的法律意識，完善學(xué)生的社會責(zé)任意識。
2、引起學(xué)生的現(xiàn)實關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的參與意識，將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會生活實踐：相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺地提高公民意識和法律意識、社會責(zé)任感、社會認識能力。
【活動方式】
班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論、競賽等形式展開。
【活動要求】
注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。
【主持人】
【活動地點】九年四班教室
【活動過程】
一、主持人開場導(dǎo)語，說明對中學(xué)生進行法制教育的意義。
甲：學(xué)習(xí)法律是社會進步對個人的外在要求。現(xiàn)代社會是法制社會，隨著社會的進步和法制建設(shè)的逐漸完善，人們的生活與法息息相關(guān)。學(xué)法、守法、用法成為社會的一種風(fēng)尚，不懂法、不學(xué)法的人在現(xiàn)今社會將寸步難行，無法立足，因此，在學(xué)生中開展法制教育是社會對人的要求。
乙：法制精神是現(xiàn)代人的一種內(nèi)在修養(yǎng)。伴隨著社會的進步，人的內(nèi)在素質(zhì)的內(nèi)涵正在逐漸豐富。以前的學(xué)好數(shù)、理、化，走遍天下都不怕的時代已經(jīng)一去不復(fù)返，現(xiàn)代人除了具有豐富的文化知識之外，還應(yīng)該具有人文和法律精神。
甲：尊法守紀是每個社會公民的義務(wù)，
乙：尊法守紀是保護每個人個人利益的保障。
合：為此我們開展主題為“學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚法治精神”的主題班會。
二、《憲法》法律知識簡介（學(xué)生10人）
主持人：《憲法》共四章：第一章，總綱；第二章，公民的基本權(quán)利和義務(wù)；第三章，國家機構(gòu)；第四章，國旗、國歌、國徽、首都。
10名學(xué)生帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)第二章，公民的基本權(quán)利和義務(wù)。
三、案例結(jié)合，討論法律案例
主持人：同學(xué)們，法律離我們并不遙遠，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。學(xué)法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的'重要組成部分。同學(xué)們都有十七、八歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應(yīng)該去深思呢？
四、討論：青少年犯罪原因（客觀因素和主觀因素）
沉迷網(wǎng)絡(luò)，盲目攀比，交友不慎，沾染惡習(xí)，情感糾葛，模仿追風(fēng)，驕縱溺愛，粗暴管教，流浪失控。
國家的有關(guān)的規(guī)定：我國刑法規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。這一年齡段稱為完全負刑事責(zé)任時期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對負刑事責(zé)任時期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時期。不滿十四周歲的人，一律不負刑事責(zé)任。這一年齡段稱為絕對無刑事責(zé)任時期。同時刑法還明文規(guī)定，因不滿十周歲不予刑事處罰的責(zé)令他的家長加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。
五、學(xué)習(xí)青少年犯罪的十大征兆，杜絕犯罪。
1、對學(xué)習(xí)不感興趣，學(xué)習(xí)成績無緣無故的下滑，不按時完成老師布置的作業(yè)，考試時進行抄襲，對考試結(jié)果不以為然，留級也無所謂；
2、對事物的興趣開始變化，勞動懶散，上課思想不集中，而對武打、言情和低級庸俗甚至黃色的錄像、書刊和光盤甚感興趣；
3、經(jīng)常遲到、早退、曠課，厭惡學(xué)校生活，這種孩子如果與校外的不法分子或無業(yè)人員有了聯(lián)系，就會越來越不愿意回家；
4、心理方面有變化，如精神恍惚，情緒波動，舉止反常，心神不定，東張西望；
5、對教師和家長的關(guān)心幫助表示反感，甚至懷有敵意，惡語頂撞，有時給教育者出難題，看笑話；
6、對遵守紀律、要求進步的學(xué)生進行諷刺、挖苦和打擊，同情和包庇甚至效仿有劣跡或不法行為的人，把反社會的人格或行為當(dāng)作是“勇敢”的表現(xiàn)；
7、原本養(yǎng)成的生活規(guī)律出現(xiàn)變化，如從早起變成睡懶覺，從注意衛(wèi)生變?yōu)殄謇镥邋?、不修邊幅甚至骯臟，或一反常態(tài)地特別喜歡梳妝打扮；
8、道德品質(zhì)起了變化，如從誠實變成愛撒謊，愛說空話、大話、假話，從謙虛變成傲慢，從斯文變成野蠻，喜歡逞能，從文明禮貌變成口吐穢言、動作粗野，或在家長、老師面前循規(guī)蹈矩，而背后卻胡作非為；
9、結(jié)交不三不四的人，或與校外的流失生和有前科的人結(jié)交，或拉幫結(jié)伙聚在一起甩撲克打麻將，或三五成群出入公共場所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不亂；
10、過分追求物質(zhì)享受，染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣，如抽煙喝酒等。
六、法律知識搶答
我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分（每組抽5題）；搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。知識競賽題目由法律知識中抽取。
必答題：共20問（略）；搶答題：共14問（略）
七、活動總結(jié)：
不管一個人的知識多么豐富，一個人的家庭背景如何好，當(dāng)他帶上法盲的眼鏡時，就容易走錯路，跨過法律的界線。讓我們擦亮法律的鏡片，讓他們與法同行吧。
共勉：“勿以善小而不為勿以惡小而為之”。
佛教中有個故事，說一日佛祖閑坐于花園的井邊向下望去，看到無數(shù)生前作惡多端的人正因自己的邪惡而飽受地獄之火的煎熬。此時，一個江洋大盜透過地獄之火看到了慈悲的佛祖，立刻向佛祖高聲呼救。佛祖以他睿智的目光看到此盜生前雖然殺人越貨，無惡不作，但是，有一次走路正要踩到一只小蜘蛛時，卻突生惻隱之心，移開腳步使其得以存活，成了一生中罕見的善業(yè)。佛祖決定用那小蜘蛛的力量來救他脫離苦海。一根蛛絲從井口垂了下去，那大盜發(fā)現(xiàn)了，并立刻抓住游絲向上爬去。不想其他備受煎熬的惡人們看到了也蜂擁上來抓住了游絲，任憑大盜惡聲大罵，他們?nèi)匀黄疵叵蛏吓?。大盜怕游絲不堪重負，毀了自己脫離苦海的惟一希望，便抽刀將身下的游絲砍斷，結(jié)果，本來攀很多人都安然無恙的蜘蛛絲卻突然崩斷，大盜也因拋棄了心中最后的憐憫，而重新跌入萬劫不復(fù)的地獄。這個故事至少告訴我們：很小的善，可以拯救很多人的生命；很小的惡可以毀了一個人最大的希望。
憲法日主題班會教案篇5
教學(xué)內(nèi)容：學(xué)憲法講憲法
教學(xué)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念。
2、增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。
3、通過案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀念。
教學(xué)重、難點：
1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念。
2、增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。
3、通過案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀念。
課時安排：一
教學(xué)準備： 收集相關(guān)案例素材。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
社會在不斷進步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護未成年人健康成長，已成為全社會的共識。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。
二、你對國家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少?
1、說出你所知道的法律法規(guī)的名稱。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言)
2、師總結(jié)并出示課件。
國家相關(guān)法律及司法解釋
中華人民共和國憲法
中華人民共和國未成年人保護法
中華人民共和國婦女兒童權(quán)益保障法
中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法
關(guān)于辦理未成年人刑事案件的若干規(guī)定
關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋等
3請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事?(學(xué)生自由發(fā)言)
4、教師小結(jié)。
三、案例分析
(一)1、出示課件(案例評析一)
案例評析一
張某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通過在溜冰場溜冰認識,結(jié)為兄弟。后結(jié)識了在外“混\”的程某,五名被告人便在外租房,在程的“暗示\”下五人開始盜竊,后發(fā)展為搶劫。五人同吃同住,有錢同花,作案時一起出動,所得贓款平均分配。案發(fā)時,五人正策劃購買槍支,并準備為五人組合起個幫號，而每次作案起主要作用的張某已經(jīng)事實上成了五人中的“老大\”。在不到半年時間內(nèi)先后作案十幾起，案值2萬余元。
2、出示課件(合作探究)
案例中的五個未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面應(yīng)引起我們的警示?
3、學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解。
4、教師總結(jié)并出示課件(須引起重視的環(huán)節(jié))
須引起重視的環(huán)節(jié)：
(1)家庭教育
(2)結(jié)交不良青年
(3)租房脫離家庭監(jiān)管
(4)貪圖享樂
(5)拉幫結(jié)派
(6)走上犯罪道路
憲法日主題班會教案篇6
教學(xué)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念。
2、增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。
3、通過案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀念。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢？未成年中小學(xué)生應(yīng)認真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。
二、你對國家的相關(guān)法律知道多少？
1、說出你所知道的法律法規(guī)。
違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯，
犯罪——指嚴重危害社會，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。
三、合作交流：
問題1
哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？
嚴重不良行為：
嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：
（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；
（二）攜帶自制刀具，屢教不改；
（三）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；
（四）傳播淫穢讀物或音像制品等；
（五）進行色情、賣淫活動；
（六）多次偷竊；
（七）參與賭博，屢教不改；
（八）吸毒、注射毒品；
（九）其它危害社會行為。嚴重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。 中度不良行為：
中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：
（一）曠課、夜不歸宿；
（二）攜帶管制刀具；
（三）打架斗毆，辱罵他人；
（四）強行向他人索要財物；
（五）偷竊、故意損壞財物；
（六）參與賭博或者變相賭博；
（七）觀看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等；
（八）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進和訴營業(yè)歌舞等場所；
（九）其它嚴重違背社會的'不良行為；
（十）吸煙、酗酒。
問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？
1、平時有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。
2、欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié)“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。
3、從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。
4、從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。 5：小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。
自我預(yù)防:勿以惡小而為之，勿以善小而不為
大量事實證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。
四、殷切的希望：
1、勤奮學(xué)習(xí)，掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識和勞動技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。
2、遵守社會公德，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱苦樸素，不做損害國家、
社會、集體的事情，應(yīng)當(dāng)誠實謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點，改正錯誤。
3、遵紀守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動、不進入僅向成年人開放的娛樂場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。
4、努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生，增強體質(zhì)。
5、同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團結(jié)友愛，互學(xué)互助，共同進步。
憲法日主題班會教案篇7
一、活動目的
1、在全校營造濃厚的法制宣傳輿論氛圍。
2、給同學(xué)提供法律實踐的機會。
3、宣傳協(xié)會、提高協(xié)會知名度。
二、活動安排：
活動將在校內(nèi)進行：
三、活動地點：
___
四、活動時間：
20__年11月—20__年12月
五、活動內(nèi)容：
校內(nèi)活動主要以宣傳為主、以下方面：
（一）法制宣傳
為營造法制宣傳的氛圍、將在校內(nèi)組織較大規(guī)模的法制宣傳、宣傳材料來源于全市單位、包括、局、司法局等法制單位。
（二）開展以法制宣傳為主體的辯論賽
（三）廣播宣傳
為提高此次活動在校內(nèi)的影響、將在本月通過廣播等形式介紹法制宣傳月中開展的.各個活動并傳播法律知識提高普法水平。
（四）展開全校范圍內(nèi)的法制紀律大檢查
（五）邀請各法制單位開展以法律宣傳為主題的各類講座
（六）志愿者服務(wù)
為樹立學(xué)校形象、協(xié)會將組織5名同學(xué)當(dāng)任青年志愿者、協(xié)助各單位維持會場秩序、引導(dǎo)群眾。
（七）協(xié)會宣傳
協(xié)會將利用此次機會大力宣傳學(xué)院和自身、積極與前來報道的各媒體以及參與活動的各個單位建立聯(lián)系、同時、將向群眾發(fā)放傳單、宣傳法律知識。
憲法日主題班會教案篇8
一、時間：
20__年_月_日
二、地點：
教室
三、參加人員：
全班同學(xué)及班主任
四、主持人：
班主任或?qū)W生干部
五、主題：
法律與我們同行
六、目標：
組織進行一次深刻的有意義的'宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規(guī)知識，加強同學(xué)們的法律觀念，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習(xí)慣。
七、主要內(nèi)容：
1、加強法紀教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。
2、強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
八、形式：
印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊，觀看影視片段，采用討論、交流方式。
九、活動過程：
1、主持人開場白，宣布主題班會開始。
2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組）。
3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。
畫面一：包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。
畫面三：一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
畫面四：有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢，不借就找人打。畫面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結(jié)。
5、主持人宣布班會結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓放c我們永遠相伴！
憲法日主題班會教案篇9
今年12月4日是第_全國法制宣傳日為了更好、更深入地開展“五五”普法工作，促進依法治校工作，增強全師教職員工和學(xué)生的法律意識和法制觀念，特制定本年度12.4法制宣傳日活動計劃。
一、活動主題：
弘揚法制精神，構(gòu)建和諧校園，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
二、指導(dǎo)思想：
在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密結(jié)合學(xué)校實際，緊緊圍繞穩(wěn)定社會大局，構(gòu)建和諧校園，保障師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序的宗旨，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責(zé)任制，加強法制學(xué)習(xí)，全面推進“五五”普法和依法治校進程，廣泛地動員全體師生積極參與法制安全學(xué)習(xí)工作，創(chuàng)造良好的`工作環(huán)境。
三、活動時間：
“12·4”全國法制宣傳日系列活動將從11月下旬開始到12月中旬結(jié)束。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：黃文斌（校長）全面負責(zé)
組員：汪建良（黨委書記）張春（工會主席）負責(zé)教職工的普法學(xué)習(xí)工作
慈森林（副校長）負責(zé)學(xué)生的法制宣傳學(xué)習(xí)工作
項文盛（法制副校長）張禮平（政教主任）法制宣傳學(xué)習(xí)工作
邵國英（教務(wù)主任）洪艷（團總支副書記）配合做好法制宣傳學(xué)習(xí)工作
班主任做好本班學(xué)生的法制宣傳學(xué)習(xí)工作
法制宣傳活動由校長室直接領(lǐng)導(dǎo)，由政教處具體負責(zé)，黨支部、團支部、工會協(xié)助。
（二）主要任務(wù)：積極開展法制宣傳教育“五個一”活動。
一是加強對老師法制教育，組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》《道路交通安全法》等相關(guān)法規(guī)，掌握必要的教育法律法規(guī)知識。
二是上好一堂法制班會課，各班班主任要開展一次法制專題的班會課，要求有學(xué)習(xí)材料、心得體會。
三是各班出刊一期普法教育專欄或板報角。學(xué)校宣傳櫥窗出刊普法教育專欄，四是組織一次法律知識競賽。學(xué)校將在12月4日后，組織學(xué)校師生開展法律知識競賽或考試，促進師生學(xué)法活動的深入開展。
五是召開家長會，對家長進行法制宣傳；
除此以外，學(xué)校將利用學(xué)校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡(luò)等媒體，創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對性和實效性。
（三）具體分工：
1、由校長室負責(zé)制定活動方案，黨支部負責(zé)材料的收集與整理。具體負責(zé)教職工的學(xué)習(xí)與法律知識競賽或考試。
2、由政教處負責(zé)學(xué)生法制宣傳、學(xué)習(xí)與督促工作。負責(zé)活動的、總結(jié)與上報工作。教導(dǎo)處協(xié)辦。
3、由總務(wù)處負責(zé)校園安全環(huán)境的創(chuàng)建工作
憲法日主題班會教案篇10
一、活動目的
通過開展系列宣傳教育活動，在全校營造關(guān)注青少年違法犯罪傾向、關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍，幫助青少年掌握與自己學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律知識，增強青少年自護意識和防范能力，使青少年養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法的良好習(xí)慣，形成學(xué)生遵紀守法的和諧氛圍。
二、活動主題
“學(xué)法守法用法，在陽光下健康成長”。
三、活動時間
第九周（4月9日—4月15日）。
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容及活動方式
（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《泰安迎春學(xué)校學(xué)生紀律處分細則》等有關(guān)材料。
（二）活動方式：重點完成“四個一”活動。
1、召開一次動員大會。
利用國旗下講話對全體學(xué)生進行法制教育，啟動法制教育宣傳周活動，營造遵規(guī)守紀的教育氛圍。
2、開展一次班、隊會活動。
活動期間，全校要開展一次以“學(xué)法守法用法，在陽光下健康成長”為主題的班、隊會活動，中學(xué)部要重點做好《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《學(xué)校紀律處分細則》的學(xué)習(xí)，小學(xué)部重點做好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《迎春學(xué)校學(xué)生在校一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)。通過活動使學(xué)生對法律法規(guī)和守則規(guī)范產(chǎn)生認同感和神圣感并將嚴格遵守法律和守則規(guī)范的意愿落實在行動上。班會結(jié)束后，班主任將法制教育的班會備課交到政教處。
3、觀看一部法制教育視頻。
利用周三周四午間講故事的時間，利用本班多媒體組織學(xué)生觀看學(xué)校提供的法制教育視頻，班主任要結(jié)合視頻案例及時對學(xué)生進行教育引導(dǎo)。初一至初三年級學(xué)生每人寫一篇參加主題教育活動的心得體會，每班挑選5份交到政教處。
4、辦好一份法制教育手抄報。
活動期間，要收集好給學(xué)生留下深刻印象的法律法規(guī)常識、案例故事、心得體會等材料并做好整理工作，在此基礎(chǔ)上制作手抄報，4—7年級每班選取3份交到政教處。
五、活動要求和評價
1、各班班主任要高度重視青少年法制教育工作，以這次活動為契機進一步加強學(xué)生的'法制教育和行為養(yǎng)成教育。
2、各班根據(jù)活動內(nèi)容的要求認真開展宣傳教育活動按要求上交活動材料，政教處根據(jù)任務(wù)完成情況和完成的質(zhì)量進行評價，檢查結(jié)果納入當(dāng)月班級評價，完不成任務(wù)的班級在工作量分數(shù)中適當(dāng)扣分。
憲法日主題班會教案篇11
一、教學(xué)目標
了解全國法制宣傳日的來歷和意義；
掌握法制宣傳日的相關(guān)知識和法律常識；
增強學(xué)生的法制意識和法治觀念。
二、教學(xué)內(nèi)容
全國法制宣傳日的來歷和意義；
法制宣傳日的相關(guān)知識和法律常識；
法制宣傳日的活動和意義；
學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識。
三、教學(xué)重點和難點
重點：全國法制宣傳日的來歷和意義，法制宣傳日的相關(guān)知識和法律常識。
難點：如何增強學(xué)生的法制意識和法治觀念。
四、教學(xué)過程
導(dǎo)入（5分鐘） 教師向?qū)W生介紹全國法制宣傳日的背景和意義，引導(dǎo)學(xué)生了解法制宣傳日的重要性。
學(xué)習(xí)法制宣傳日的相關(guān)知識（15分鐘） 教師向?qū)W生介紹法制宣傳日的來歷、活動以及相關(guān)知識和法律常識，讓學(xué)生了解法制宣傳日的重要意義。
學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識（20分鐘） 教師向?qū)W生介紹一些常見的法律知識，如交通法規(guī)、消防法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)安全法等，引導(dǎo)學(xué)生了解法律對日常生活的影響和重要性。
活動與討論（15分鐘） 教師組織學(xué)生進行小組討論，讓學(xué)生分享自己的法制宣傳日活動經(jīng)歷和感受，促進學(xué)生對法制宣傳日的深入了解和思考。
總結(jié)（5分鐘） 教師對全國法制宣傳日的重要性和意義進行總結(jié)，并鼓勵學(xué)生要自覺遵守法律，樹立正確的法治觀念。
五、作業(yè) 布置作業(yè)：
要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于全國法制宣傳日的心得體會或者法制宣傳日活動的報道。
六、教學(xué)反思
通過本次班會教學(xué)，學(xué)生能夠了解全國法制宣傳日的來歷和意義，掌握法制宣傳日的相關(guān)知識和法律常識，增強學(xué)生的法制意識和法治觀念。同時，通過小組討論和作業(yè)布置，能夠加深學(xué)生對法制宣傳日的理解和認識，提高學(xué)生的法律意識和法治觀念。
憲法日主題班會教案篇12
主題：
全國法制宣傳日
時間：
60分鐘
對象：
中學(xué)生
目標：
通過本次主題班會，讓學(xué)生了解全國法制宣傳日的意義和重要性，增強法制觀念，提高法律意識，培養(yǎng)遵紀守法的習(xí)慣。
教學(xué)內(nèi)容：
了解全國法制宣傳日的由來和意義
探討法制宣傳對于社會的重要性
分享相關(guān)法律知識和案例
強調(diào)遵紀守法的重要性和影響
提倡積極參與法制宣傳活動
教學(xué)步驟：
開場（5分鐘） 介紹本次主題班會的目的和意義，引導(dǎo)學(xué)生思考法制宣傳對于社會和個人的重要性。
全國法制宣傳日的由來和意義（10分鐘） 通過PPT或講解，向?qū)W生介紹全國法制宣傳日的由來和意義，強調(diào)法制宣傳對于社會穩(wěn)定和發(fā)展的重要性。
探討法制宣傳對于社會的重要性（15分鐘） 分組討論，讓學(xué)生就法制宣傳對于社會的重要性展開討論，并分享自己的觀點和看法。
分享相關(guān)法律知識和案例（15分鐘） 通過案例分析或講解，向?qū)W生介紹一些相關(guān)的法律知識和案例，讓他們了解法律對于社會和個人的保護作用。
強調(diào)遵紀守法的重要性和影響（10分鐘） 通過故事或?qū)嵗?，向?qū)W生強調(diào)遵紀守法的重要性和影響，引導(dǎo)他們樹立正確的法制觀念。
提倡積極參與法制宣傳活動（5分鐘） 鼓勵學(xué)生積極參與法制宣傳活動，提高法律意識，培養(yǎng)遵紀守法的習(xí)慣。
總結(jié)和展望（5分鐘） 總結(jié)本次主題班會的內(nèi)容，展望學(xué)生在未來的法制宣傳活動中將會有怎樣的表現(xiàn)和作用。
教學(xué)方法：
PPT講解：通過PPT向?qū)W生介紹全國法制宣傳日的由來和意義，以及相關(guān)的法律知識和案例。
分組討論：讓學(xué)生分組討論法制宣傳對于社會的重要性，促進學(xué)生之間的交流和思考。
案例分析：通過案例分析的方式向?qū)W生分享相關(guān)的法律知識和案例，引發(fā)學(xué)生的思考和討論。
故事講解：通過講述相關(guān)的故事或?qū)嵗?，向?qū)W生強調(diào)遵紀守法的重要性和影響，引起學(xué)生的共鳴和思考。
教學(xué)評估：
學(xué)生的表現(xiàn)和參與度：觀察學(xué)生在討論和分享環(huán)節(jié)的.表現(xiàn)和參與度，評估學(xué)生對于法制宣傳日的理解和認識。
學(xué)生的思考和反饋：收集學(xué)生的思考和反饋意見，了解學(xué)生對于本次主題班會的認識和看法。
學(xué)生的行為表現(xiàn)：觀察學(xué)生在日常生活中的行為表現(xiàn)，評估學(xué)生對于法制宣傳的影響和作用。
教學(xué)反思：
通過本次主題班會，學(xué)生對于全國法制宣傳日的意義和重要性有了更深的了解，增強了法制觀念，提高了法律意識。
學(xué)生在討論和分享環(huán)節(jié)表現(xiàn)積極，思考和反饋意見較為理性和成熟。
學(xué)生在日常生活中的行為表現(xiàn)也有所改善，遵紀守法意識明顯增強。
通過本次主題班會的教學(xué)，學(xué)生對于法制宣傳日有了更深的認識和理解，法制觀念得到了增強，法律意識得到了提高，有助于學(xué)生培養(yǎng)遵紀守法的習(xí)慣，為未來的成長和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
憲法日主題班會教案篇13
一、教學(xué)目標
了解全國法制宣傳日由來和意義；
掌握相關(guān)法律法規(guī)知識，提高法制意識；
培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念和法律意識，提高法律素養(yǎng)。
二、教學(xué)重點
全國法制宣傳日的意義和作用；
相關(guān)法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)和掌握。
三、教學(xué)難點
如何引導(dǎo)學(xué)生理解法制宣傳日的重要性；
如何使學(xué)生了解和掌握相關(guān)法律法規(guī)知識。
四、教學(xué)過程
導(dǎo)入 通過圖片、視頻等多媒體形式，向?qū)W生介紹全國法制宣傳日的由來和意義，引導(dǎo)學(xué)生思考法制宣傳對社會的重要性。
學(xué)習(xí)
（1）講解全國法制宣傳日的意義和作用，引導(dǎo)學(xué)生了解法制宣傳對于社會的重要性。
（2）學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)知識，如憲法、刑法、民法等，通過案例分析等方式，深入理解法律的作用和意義。
活動
（1）小組討論：組織學(xué)生分組討論法制宣傳對社會的作用和意義。
（2）角色扮演：讓學(xué)生分角色扮演法官、律師、公民等，模擬法庭審理案件，加深對法律的理解和認識。
總結(jié)
總結(jié)全國法制宣傳日的意義和作用，強調(diào)法制宣傳對于社會的重要性，鼓勵學(xué)生積極參與法制宣傳活動，提高法律素養(yǎng)和法制意識。
五、作業(yè)
布置相關(guān)的法律知識學(xué)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生結(jié)合實際案例，深入了解相關(guān)法律法規(guī)知識，提高法律素養(yǎng)和法制意識。
六、教學(xué)反思
本節(jié)課通過多種形式的教學(xué)活動，使學(xué)生更加深入地了解和認識了全國法制宣傳日的意義和作用，也提高了學(xué)生的法制意識和法律素養(yǎng)。同時，也要不斷改進教學(xué)方法，使學(xué)生更加主動地參與到法制宣傳中來，進一步增強法治觀念和法律意識。
憲法日主題班會教案篇14
教學(xué)目標：
了解全國法制宣傳日的背景和意義；
掌握法制知識，提高法律意識；
培養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng)，增強法律意識和法律觀念。
教學(xué)內(nèi)容：
全國法制宣傳日的背景和意義；
法律知識的學(xué)習(xí)和掌握；
法律素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高。
教學(xué)方法：
講授法律知識；
分組討論；
觀看法制宣傳片；
模擬法律案例。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
引導(dǎo)學(xué)生思考：你們知道全國法制宣傳日嗎？它的背景和意義是什么？
講述全國法制宣傳日的背景和意義。
二、學(xué)習(xí)法律知識
講授法律知識：民法、刑法、勞動法、合同法等。
分組討論：學(xué)生分成小組，討論一個法律問題，并給出解決方案。
三、觀看法制宣傳片
觀看法制宣傳片，了解法律知識和法律素養(yǎng)。
學(xué)生對觀看的法制宣傳片進行討論，分享自己的看法和感受。
四、模擬法律案例
教師出示一個法律案例，讓學(xué)生模擬解決這個案例。
學(xué)生分成小組，討論解決方案，并給出自己的理由和證據(jù)。
五、總結(jié)
教師對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)法律知識的重要性和法律素養(yǎng)的培養(yǎng)。
學(xué)生進行自我總結(jié)，反思自己在學(xué)習(xí)法律知識和培養(yǎng)法律素養(yǎng)方面的不足之處。
教學(xué)評價：
學(xué)生能夠了解全國法制宣傳日的背景和意義；
學(xué)生能夠掌握一定的法律知識；
學(xué)生能夠分析和解決法律問題；
學(xué)生的法律素養(yǎng)得到提高。
憲法日主題班會教案篇15
一、教學(xué)目標
掌握法制知識，增強法律意識；
提高學(xué)生的法律素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念；
培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和法治觀念，增強學(xué)生的法律責(zé)任感。
二、教學(xué)內(nèi)容
全國法制宣傳日的由來和意義；
法制知識的普及；
法律意識的培養(yǎng)；
法治觀念的培養(yǎng)；
法律責(zé)任感的培養(yǎng)。
三、教學(xué)重點和難點
重點：全國法制宣傳日的由來和意義，法制知識的普及，法律意識和法治觀念的培養(yǎng)。
難點：如何引導(dǎo)學(xué)生理解法制宣傳日的意義，如何培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和法治觀念。
四、教學(xué)方法
講授法制知識，通過案例分析、討論等方式引導(dǎo)學(xué)生深入理解；
觀看相關(guān)法制宣傳視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論；
分組討論，展開法制知識競賽等活動；
鼓勵學(xué)生參與社會實踐活動，如法制宣傳活動、參觀法院等。
五、教學(xué)過程
導(dǎo)入：通過展示相關(guān)圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生了解全國法制宣傳日的由來和意義；
講授：講解法制知識，包括憲法、法律、法規(guī)等內(nèi)容；
案例分析：通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生理解法律的重要性和作用；
討論：組織學(xué)生討論法治觀念，如何在日常生活中遵守法律，維護自己的權(quán)益；
活動：組織學(xué)生參與法制宣傳日相關(guān)活動，如宣傳海報設(shè)計、法律知識競賽等；
總結(jié)：對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，并強調(diào)法制宣傳日的意義和學(xué)生的法律責(zé)任感。
六、教學(xué)反思
通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生能夠了解全國法制宣傳日的由來和意義，掌握基本的法制知識，提高法律意識和法治觀念。同時，通過參與各種活動，學(xué)生的法律責(zé)任感也得到了培養(yǎng)和提高。在今后的教學(xué)中，需要進一步加強法制宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法治觀念，培養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng)，讓他們成為遵紀守法、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?/p>