2年級(jí)體育下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)教案范例

張林1875由分享時(shí)間：2021-04-26 12:52:52

體育老師制定教學(xué)教案，不僅提高教學(xué)質(zhì)量，也會(huì)更加系統(tǒng)，使小學(xué)體育課的意義不僅只是停留在拿顆球去玩吧的狀態(tài)上。下面是小編為大家整理的2年級(jí)體育下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)教案范例5篇，希望大家能有所收獲!

2年級(jí)體育下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)教案范例1

教學(xué)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)活動(dòng)

教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)知目標(biāo)：使95%—100%的學(xué)生基本認(rèn)知立定跳遠(yuǎn)

技能目標(biāo)：使90%—95%的學(xué)生基本掌握立定跳遠(yuǎn)技術(shù)

情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難的意志品質(zhì)。

負(fù)荷目標(biāo)：預(yù)計(jì)練習(xí)密度30%—40%，平均心率120-130/分鐘。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：擺臂、起跳動(dòng)作以及落地時(shí)的緩沖動(dòng)作

難點(diǎn)：擺臂、起跳和落地屈膝緩沖動(dòng)作相結(jié)合。

教學(xué)過(guò)程：

準(zhǔn)備部分：10分鐘

1、整隊(duì)集合：

體育委員整隊(duì)，檢查人數(shù)。

要求：成四列橫隊(duì)，快、靜、齊。

檢查學(xué)生身上是否帶了校牌，鑰匙，小刀等銳利物品，以及著裝是否符合要求，保證學(xué)生安全。

2、師生問(wèn)好，導(dǎo)入情境：

師：同學(xué)們都在看見(jiàn)過(guò)小白兔嗎?小白兔毛絨絨的，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。同學(xué)們想不想象小白兔一樣跳得又遠(yuǎn)又快呢?那么今天老師就教同學(xué)們立定跳遠(yuǎn)，希望每一個(gè)同學(xué)都象小白兔一樣跳得遠(yuǎn)，跳得快好不好?下面老師對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求，要求大家認(rèn)真看，仔細(xì)聽(tīng)，用心學(xué)，大家能做到嗎?

3、準(zhǔn)備活動(dòng)：

趣味慢跑：體育教師帶隊(duì)，饒過(guò)各種障礙，并變換各種姿勢(shì)

(慢跑—蹲走—倒退跑—并腳跳)

徒手操：肩部運(yùn)動(dòng)X4

踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)X4

膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)X4

基本部分：27分鐘

1、教師講解、示范：

要求：認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真看，老師沒(méi)叫練習(xí)時(shí)不能嘗試練習(xí)。

①預(yù)擺：兩腳左右開(kāi)立，與肩同寬，兩臂前后擺動(dòng)，前擺時(shí)上身舒展，腳跟提起，后擺時(shí)屈膝下蹲。

②起跳：兩腳同時(shí)用力蹬地，手臂前擺跳出。

③落地：屈膝緩沖，保持平衡。

首先講解如何原地向上起跳落地練習(xí)，然后結(jié)合入立定跳遠(yuǎn)完整練習(xí)。

2、學(xué)生示范：選出三名學(xué)生示范，集體評(píng)議。教師進(jìn)行總評(píng)，糾正易犯錯(cuò)誤。

3、學(xué)生練習(xí)：分成四列橫隊(duì)，集體進(jìn)行原地一、二、三起跳練習(xí)(二次)，然后分排進(jìn)行完整立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作練習(xí)。要求前排同學(xué)練習(xí)時(shí)候，后排同學(xué)注意觀察前排同學(xué)動(dòng)作。

4、小結(jié)：選出4名同學(xué)代表本排進(jìn)行示范，學(xué)生評(píng)議，教師注意糾正易犯錯(cuò)誤。

5、分組練習(xí)、鞏固所學(xué)內(nèi)容：創(chuàng)設(shè)情境，小白兔在森林里玩，一起來(lái)跳樹(shù)樁(小凳子)，要求同學(xué)們用今天所學(xué)的動(dòng)作跳過(guò)每一個(gè)樹(shù)樁。分排進(jìn)行，教師及時(shí)糾正。

6、小比賽：采蘑菇。

學(xué)生分成四列縱隊(duì)，每人拿一壘球，當(dāng)做蘑菇，依次跳過(guò)地上畫(huà)的圓圈(河上的小石頭)不得跳出圈外，將蘑菇放入籃子里，然后原路跳回拍下一位同學(xué)的手，依次進(jìn)行，先完成的隊(duì)為勝。要求按照今天所學(xué)習(xí)的動(dòng)作跳，并注意轉(zhuǎn)身動(dòng)作，嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則。

結(jié)束部分：3分鐘

1、學(xué)生手拉手站成一個(gè)大圓圈，按節(jié)拍進(jìn)行民族舞蹈的放松練習(xí)和新廣播操的整理運(yùn)動(dòng)，節(jié)奏由慢到快。

2、回原位置集合。

3、師提問(wèn)同學(xué)們今天學(xué)到了什么?開(kāi)不開(kāi)心?

4、解散下課，師生再見(jiàn)。

2年級(jí)體育下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)教案范例2

一、學(xué)情分析：

二年級(jí)的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，但是二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍，語(yǔ)言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，經(jīng)過(guò)二年級(jí)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個(gè)性特征，個(gè)人能處理的問(wèn)題越來(lái)越多，自信心不斷增強(qiáng)，一年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見(jiàn)到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對(duì)。針對(duì)這些特點(diǎn)，應(yīng)著重對(duì)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)和紀(jì)律性教育同時(shí)，進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

二、教材分析

二年級(jí)的學(xué)生年齡還小，教材內(nèi)容都不再是為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)，而是以學(xué)生為主體，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲?yàn)橹?，分為基本活?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動(dòng)：排隊(duì)活動(dòng)、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、韻律活動(dòng)(包括簡(jiǎn)易舞蹈)。游戲：奔跑游戲(多種移動(dòng)、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動(dòng)、拋擲等)和球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)以“活動(dòng)”為主，所有教材內(nèi)容均以多元化活動(dòng)為主，教師在教學(xué)中應(yīng)該自行選擇和組合，靈活有創(chuàng)造性地安排課堂內(nèi)容。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、掌握基本的體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用。

2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

4、通過(guò)體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)

在教學(xué)過(guò)程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評(píng)的能力。多利用情景主題法進(jìn)行教學(xué)，靈活安排游戲內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)在其中，樂(lè)于其中。

在教學(xué)中應(yīng)貫徹如下注意事項(xiàng)：

1、學(xué)生年齡較小，在教學(xué)中采用游戲教學(xué)時(shí)，要注意強(qiáng)調(diào)安全教育。

2、小學(xué)生好勝心比較強(qiáng)，可以利用這個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行一些教學(xué)比賽，增強(qiáng)學(xué)生鍛煉的效果。

3、在教學(xué)中要注意因材施教，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

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教學(xué)內(nèi)容

1、體育課常規(guī)

2、拍手游戲

學(xué)習(xí)水平：水平一

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)一步熟悉課堂常規(guī)及安全意識(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

教學(xué)過(guò)程：

一、引出(體育課堂的要求?)

二、課堂常規(guī)的教育(學(xué)生)

1、學(xué)生要在上課鈴響前到達(dá)操場(chǎng)，上課鈴響后，立即靜、齊、快地按規(guī)定隊(duì)形排好隊(duì)、等候老師上課。

2、在體育委員整隊(duì)，向老師報(bào)告人數(shù)和老師宣布本課的內(nèi)容時(shí)，學(xué)生要立正。

3、上課不遲到、不早退、不曠課、因故不能上體育課的，要課前請(qǐng)假，并寫好請(qǐng)假條(事假由班主任簽字，病假由校醫(yī)證明)。

4、上室外課時(shí)不戴帽子、圍巾、手套、不穿大衣、裙子;不帶鋼筆、小刀等尖利物品和穿膠底鞋上課。

5、嚴(yán)格組織紀(jì)律性，注意安全，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。

6、愛(ài)護(hù)場(chǎng)地器材;未經(jīng)許可，不得動(dòng)用教師課堂前布置的場(chǎng)地和器材。課前體育委員要組織同學(xué)協(xié)助老師布置場(chǎng)地、器材。課后教師指定組要收交器材，并及時(shí)收交器材室。

三、師生互相討論

四、拍手游戲：

分組進(jìn)行練習(xí)(同桌)

五、歸納小結(jié)下課

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教學(xué)內(nèi)容：1、體操基本動(dòng)作(側(cè)舉、上舉)2、柔韌性練習(xí)(壓肩)

教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)各種體操基本動(dòng)作的練習(xí)使學(xué)生初步了解各個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)和方法，提高學(xué)生的注意力和觀察力，培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性。2、通過(guò)各種練習(xí)發(fā)展學(xué)生各個(gè)部位的柔韌性。

教學(xué)步驟：

一、開(kāi)始部分(10-9`)

1、學(xué)生自己按大小個(gè)男女生排成二列橫隊(duì)。

2、學(xué)習(xí)1—2報(bào)數(shù)

3、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲。(螃蟹、小鳥(niǎo)、大象、狗熊、鴨子等)

二、基本部分(20`)

(一)體操基本動(dòng)作(側(cè)舉、上舉)

1、側(cè)舉(上舉)：(1)教師下達(dá)側(cè)舉(上舉)口令讓學(xué)生憑自己的想象感覺(jué)做動(dòng)作。(2)教師找出做的比較好的學(xué)生做示范，并讓學(xué)生自己說(shuō)出怎么做的。(3)教師講解側(cè)舉(上舉)動(dòng)作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求(4)下達(dá)口令集體練習(xí)(隨時(shí)提示方法和要領(lǐng)，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生)(5)分組練習(xí)后選的一組示范并進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)(6)教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)(7)激勵(lì)學(xué)生再次集體練習(xí)(8)分散再練(9)驗(yàn)收成果

(二)柔韌性練習(xí)(壓肩)：(1)講解示范動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法(2)教師指導(dǎo)學(xué)生兩人一組練習(xí)(3)選優(yōu)示范并鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)(4)教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)(5)激勵(lì)學(xué)生再次集體練習(xí)(6)分散再練(7)驗(yàn)收成果

三、結(jié)束部分(5-4`)1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

2、象形游戲，放松

3、小結(jié)

2年級(jí)體育下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)教案范例5

教學(xué)內(nèi)容：1、行進(jìn)間隊(duì)列(齊步走)2、游戲：你追我躲

教學(xué)目標(biāo)：1、讓大部分學(xué)生進(jìn)一步了解齊步走的要領(lǐng)，正確身體姿勢(shì)和良好習(xí)慣，小學(xué)二年級(jí)體育教案。2、使學(xué)生在集體行動(dòng)中逐漸養(yǎng)成動(dòng)作正確、聽(tīng)從指揮、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)。3、通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的跳躍、躲閃的能力發(fā)展彈跳力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、勇敢、頑強(qiáng)和應(yīng)變的能力，感受成功的快樂(lè)和生動(dòng)活潑的情緒。

教學(xué)步驟：

一、開(kāi)始部分(6-5`)

1、學(xué)生自己按大小個(gè)男女生排成二列橫隊(duì)。

2、復(fù)習(xí)前幾節(jié)課的內(nèi)容。

3、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲。(螃蟹、小鳥(niǎo)、大象、狗熊、鴨子等)

二、基本部分(25`)

(一)行進(jìn)間隊(duì)列(齊步走)

1、齊步走：(1)復(fù)習(xí)原地踏步走的動(dòng)作(強(qiáng)調(diào)擺臂與節(jié)奏)。(2)教師找出做的比較好的學(xué)生做示范，再練習(xí)。(3)教師講解齊步走動(dòng)作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求(4)下達(dá)口令集體練習(xí)(隨時(shí)提示，強(qiáng)調(diào)步幅與步頻)(5)選優(yōu)示范并進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)(6)教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)(7)激勵(lì)學(xué)生再次集體練習(xí)(8)分散再練(9)驗(yàn)收成果

注：在練習(xí)的間隙適當(dāng)安排象形模仿游戲吸引學(xué)生注意力。

(二)游戲：你追我躲

1、介紹游戲的方法和要求

2、教師領(lǐng)學(xué)生練一遍

3、進(jìn)行游戲

_注意安全_

三、結(jié)束部分(5-4`)

1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

2、象形游戲，放松

3、小結(jié)

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