關(guān)于幼兒園人小班教學(xué)隨筆精選范文大全
幼兒園是每個孩子成長的王國,作為一名幼兒園教師,要想保證每個孩子健康快樂成長,就要通過日常的觀察來發(fā)現(xiàn)每個孩子不同的習(xí)慣愛好以及思想動態(tài),進而因材施教。下面是小編為大家準(zhǔn)備以下的內(nèi)容,希望你們有所幫助,
關(guān)于幼兒園人小班教學(xué)隨筆精選范文大全一
今天一大早,在一聲聲的問候中迎來了我那些調(diào)皮可愛的孩子們。隨著問候聲,雷婷鈞來到我身邊,給我兩張折疊的紙,“老師,這是我畫的小房子,送給你和崔老師,每人一只。”我打開一看,是一只用鉛筆描了一下的小房子,沒有涂任何顏色。我知道她是因為前一天王劍濤畫了兩張畫送給我了,所以她也要送張畫給我。為了給她面子,我收下了并謝謝她,可她并不就此罷休,天真地問我:“老師,你喜歡嗎?”“喜歡啊”,“那我明天再給你畫。”天哪,她還真以為她是個名畫家了??晌蚁肓艘幌拢€是說:“好的,不過要是能涂上點顏色就會更漂亮,老師會更喜歡的?!薄岸?,我會的!”她一蹦一跳地去自己喜歡的區(qū)域里玩了,留下我在那里為難:怎么處理這畫呢?扔了?不行!這會傷了她的心;貼出來?又沒有任何顏色和美觀可言。我想,還是把她叫來,說:“要不你現(xiàn)在把這小房子涂上顏色吧?”她爽快地答應(yīng)了,拿著畫走了。
事實上她畫的畫實在不咋樣,我說喜歡是違心的話,但我想,孩子的付出孩子的愛應(yīng)該得到肯定得到保護!孩子的心很脆弱,如果她的付出一直被潑冷水或視若無睹的話,深深地把自己包起來,會覺得做一個自私自利的人比較安全;但如果他要什么都能給他,他就會變成一個無底洞,怎么樣也填不滿。
孩子畢竟是孩子,很少有孩子能送出真正能讓我們喜歡的需要的禮物,不過,我們作為教師,就算不喜歡也會裝出喜歡的表情,只為了不給孩子的愛一個冰凍!
我把她的畫貼在我的辦公桌上了。
關(guān)于幼兒園人小班教學(xué)隨筆精選范文大全二
克浩是我班的一個小男孩,他懂事,認真,從不和別的小朋友打架,是老師眼中的好孩子。由于不小心把胳膊弄斷了上學(xué)期一直沒來上學(xué),老師和小朋友都非常想他。
克浩很老實,也很少說話,是典型的自我主義者,有時老師也很少注意到他,可有一次,因為他的聽話,老師讓他當(dāng)了小班長,沒想到就是這不經(jīng)意的一句“克浩小朋友當(dāng)班長,替老師管著小朋友”,讓孩子高興了一整天,甚至回到家還高興的給姥姥奶奶打電話說自己當(dāng)班長了,媽媽更是樂的合不攏嘴,孩子這么高興,媽媽真的很欣慰??吹某鰜恚總€孩子都需要教師的賞識,即使是一名并不是很出色的孩子。
那天放學(xué)送孩子,克浩的媽媽拉著我的手說:“克浩說老師用的抹布很小,擦桌子時很費力,很費時,我給老師帶去一塊,所以非得從家里帶塊抹布來,今早上看你忙著接孩子,也沒來得及和您說聲,他說他把抹布放到桌子洞里了,沒好意思跟你說。”我聽了真的很感動:多細心,多純真的孩子啊?;氐浇淌?,翻開他的櫥子看了看,果然有一塊大大的抹布在里面,拿到手里,心里竟然有種沉甸甸的感覺。其實每個孩子都是一個小天使,每個孩子都要我們的“特殊照顧”,需要我們的賞識。
我們不經(jīng)意的一個肯定的眼神,一句贊揚的話語,都能使孩子的心靈變得溫暖,甚至是能使孩子改變自己。所以,作為一名幼教老師,千萬別吝嗇你的一個微笑,一個眼神,一句話語、、、、、、努力讓我們身邊的小天使們都快樂成長。
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我在圖書室里尋找著,無意間看到蘭?!蹲屛覀円黄鹱x懂孩子》這本書,心里挺高興的。因為我不僅僅是一個孩子的媽媽,更是幼兒園眾多名孩子的媽媽,而自己也在一直希望通過各種渠道獲得科學(xué)的親子教育知識。我已經(jīng)迫不及待了,以最快的速度讀完這本書,又靜下心來仔細品味蘭海在書里提到的各種咨詢案例及解決方法,當(dāng)然免不了會把日常生活中遇到的孩子問題代入其中,發(fā)現(xiàn)感觸頗多。
對于蘭海,我已經(jīng)不再陌生,《超級育兒師》這個欄目已經(jīng)讓我對蘭海產(chǎn)生敬佩之感,那些讓家長們抓狂的孩子,在蘭海的教育之下,瞬間成為聽話的孩子。
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孩子入園快三個月了,真的和剛?cè)雸@差別很大,進步很大,不由由衷的感慨。九月一號那天,有一個孩子印象很深刻,他長得很可愛,不由的想去跟他聊聊,玩一玩,可是他一句話也不和我說,也不理我,也不聽我的,也不哭,連左也不肯坐在座位上。我把他領(lǐng)到他的位置上,他就開始亂跑,愛走到小床那里,慢慢的,開始穿著鞋子踩著每一張其他小朋友的床走,我怎么跟他說也不聽,我追著他,他的小腿跑的飛快,怎么也攔不住,好不容易抱住了他,讓他坐在座位上,他還是過一會去踩人家的床,問他叫什么名字也不說,我開始有點生氣,甚至覺得這個孩子以后一定是個“大問題”??赡苁裁匆膊欢?,以后教起來肯定很累,不由有點感慨。放學(xué)的時候,我把他的行為告訴了他的媽媽,并詢問了他的名字。第二天,他媽媽告訴我已經(jīng)跟他說過了,果然,第二天不踩人家的床了,但還是坐不住,也不跟我們說話,但我想好多了,至少不把人家的床踩臟了。
關(guān)于幼兒園人小班教學(xué)隨筆精選范文大全五
經(jīng)常聽到家長在接孩子的時候問:今天你學(xué)什么了?你怎么就學(xué)不會呢?你瞧某某某畫的多好!你看看你畫的那是什么呀?諸如此類的話語。家長的心情可以理解,但孩子對這些話,就不容易接受了,我認為比較有效的做法是多給孩子一些鼓勵。
作為一名幼兒教師,我對班上的孩子從不做太苛刻的要求,在提倡素質(zhì)教育的今天,培養(yǎng)孩子的自信力和健全人格,我始終堅持以鼓勵為主,畢竟,個體差異是客觀存在的,每個孩子都有自己的長處和弱點,如果家長和老師經(jīng)常通過橫向比較評價孩子,甚至用責(zé)怪的口氣教訓(xùn)孩子,說孩子不如這、不如那,孩子很容易產(chǎn)生自卑感,其天性和創(chuàng)造力可能會被抑制。特別是對那些性格比較內(nèi)向、表現(xiàn)欲不太強的孩子,多給予鼓勵顯得更為重要。
奕奕是個能力比較弱的孩子,在班里,小朋友都不愿意和他一起玩游戲。而且口齒也不清楚。用我們一個同事的話說:“怎么他總是比別人慢半拍。”奕奕膽子比較小,平時不愛說話,適應(yīng)新環(huán)境的能力不強,這是客觀事實,我們都很清楚,但我們沒有拿他跟別人的孩子比,更沒有訓(xùn)斥孩子。我們始終通過各種辦法傳遞給孩子這樣的信息:我們相信他,他是最棒的!記得奕奕剛來園時,整整哭了兩周,在幼兒園連滑梯都不敢上,也不跟其他小朋友玩。我用了“鼓勵+強制+鼓勵”的辦法,逐漸,他的自信心增強了,也慢慢有了一些積極勇敢的表現(xiàn),如今,他已經(jīng)順利的升入一年級了,我們都為他高興!
關(guān)于幼兒園人小班教學(xué)隨筆精選范文大全六
所有的父母都希望自己的孩子快樂,可是很多時候,已經(jīng)擁有豐富物質(zhì)生活的孩子卻不快樂。為什么呢?
其實,是能力弱的孩子不快樂。
奕奕是個能力比較弱的孩子,在班里,小朋友都不愿意和他一起玩游戲。在一次表演游戲中,奕奕舉起了手,于是我請他來表演,沒想到奕奕一站起來,別的小朋友就馬上說:“奕奕不會,他肯定不會表演?!笨吹竭@里,我批評了其他幼兒,鼓勵奕奕大膽的表現(xiàn)自己??墒?,他的勇氣受到了打擊,垂頭喪氣的在我面前比劃了一下,就回位了。并留下了傷心的眼淚。
幼兒在游戲活動中,常常會根據(jù)能力的強弱來選擇合作伙伴。能力弱的孩子,會遭到排斥,因為在游戲活動中他們不能達到和同伴相同的水平。但是,如果一個孩子他經(jīng)常受到排斥,就會影響到幼兒的智力發(fā)展的。
鑒于這種情況,我在班里組織了抱一抱活動,讓每位幼兒都和真真做朋友,都和他抱一抱,和老師一同來幫助、關(guān)心、鼓勵他?,F(xiàn)在,奕奕已經(jīng)漸漸擺脫了不良情緒,和其他幼兒一起快樂而健康的成長起來…
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…孩子們的生活是豐富多彩的,在他們的生活中充滿著驚喜,充滿著樂趣,充滿著意外……細細留意,我們會在孩子們的一言一行中發(fā)現(xiàn)他們關(guān)注的焦點。
當(dāng)我和孩子們在戶外散步時,他們會數(shù)著方磚跳格子,往往數(shù)著數(shù)著就亂了套,最后哈哈笑成團,從一再數(shù);他們會歪歪扭扭走在彩色的車輪上轉(zhuǎn)圈;也許對于成人來說這是無聊的事,可是看著孩子們的笑臉,就明白他們樂此不疲的原因了。
記得有一次在草地上休息時,他們驚奇地發(fā)現(xiàn):這里有一個大蟲子。于是草地下還有什么就成了最新的話題,大家趴在草地上,有的用手,有的拿著揀到的樹枝,一個勁地在草地下找呀找:“哈哈,快來看,我找到了一個東西啦?!弊屑毑粮蓛裟嗤烈豢矗喊パ?,原來是一塊小石頭。一下子就瀉了氣?!皼]關(guān)系,我再找?!蹦俏恍∨笥燕街欤瑲夂艉舻臉幼拥浆F(xiàn)在我仍然記憶猶新。在經(jīng)過一場草地混找之后,孩子們可有自己的戰(zhàn)利品了:幾個壞積木、幾個蝸牛殼,還有一些死掉干了的小蟲子,連草根都被拔了幾根……也許這真的不是什么有意義的東西,但是孩子們是快樂的。
我想只要他們喜歡做的事,他們就很快樂。。
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