學(xué)生敘事作文500字范文精選五篇
歲月匆匆,花開花落,像流水似的年華匆匆而過(guò)。學(xué)校的大樹的年輪又增加了許多,學(xué)校的那快老石頭上頭長(zhǎng)滿了歲月的青苔,而上頭記載著我們成長(zhǎng)的足跡。一起來(lái)看看學(xué)生敘事作文500字范文精選五篇,希望能幫助到大家!
敘事作文500字1
有人說(shuō),童年是一首美妙的譜寫不完的曲子,每個(gè)人都會(huì)有一段值得回憶的童年生活,或辛酸、或苦澀、或甜蜜、就像綻放在夜空中的煙花,在這其中,會(huì)有很多很豐富的事情發(fā)生。同樣,我的童年也是完美的,雖然就快一去不復(fù)返了,但留下了許多完美的回憶。
在我的童年生活中,滑雪的樂(lè)趣就讓我記憶深刻。那是一個(gè)寒假的北京之行,讓我意外的在沒(méi)有下雪的天氣里也痛快的滑了一次雪。在北京,我們住處對(duì)面的國(guó)家體育場(chǎng),就是我們熟知的鳥巢旁,那里一向在人工造雪,舉辦今冬特有的歡樂(lè)冰雪季。它那呼呼叫的造雪機(jī)和厚厚的積雪,時(shí)刻在召喚和引誘著我......
在一個(gè)稍顯陰冷的早晨,我走進(jìn)了鳥巢。在詳細(xì)參觀完這個(gè)響譽(yù)世界的體育館后,我迫不及待的沖向了它旁邊的滑雪場(chǎng)。馬不停蹄地領(lǐng)取各項(xiàng)雪上用具,經(jīng)過(guò)一番武裝后,我向雪場(chǎng)出發(fā)!帶著滑雪板,我踏上了自動(dòng)傳送帶,這個(gè)傳送帶將全副武裝的我運(yùn)送到雪場(chǎng)自造的坡頂,看著這個(gè)近45度角、又長(zhǎng)又陡的坡,想著要一口氣沖下去,我有點(diǎn)膽怯。萬(wàn)一中途摔了,那豈不是會(huì)直接滾下去。忽然,背后不知被誰(shuí)撞了一下,身體不由自主向前滑行了一步,我便勇敢地借勢(shì)順著滑了下去,啟用手杖控制速度,越往下,速度越快,為了控制好方向,急速中調(diào)整了一下腳的位置,卻所以整個(gè)人頓了一下,嚇我一身冷汗,還好,這一切都還在掌控之中,我順利的滑了下來(lái)。一遍又一遍,我樂(lè)此不疲,在這白皚皚的雪場(chǎng)里盡情的滑行著......
童年的趣事太多了,處處充滿了陽(yáng)光,讓我享受了世間最好的關(guān)愛(ài);童年也是五顏六色的,它使我的回憶絢麗多彩;童年又是豐富趣味的,它給了我無(wú)窮的歡樂(lè),它充實(shí)著我的童年,讓我的童年更加豐富多彩。
敘事作文500字2
我的書桌上有一張照片,照片上那個(gè)小女孩坐在皮艇上正哈哈大笑著。每當(dāng)看到這張照片時(shí),我就會(huì)想起那次與水的“親密接觸”,會(huì)回想起歡樂(lè)的童年記憶,再一次欣慰的笑了……
那是暑假的一天,我和媽媽來(lái)到堯山漂流。一到目的地,我就被那美麗的景色給迷住了,看著這么美麗的景色后,我更加迫不及待地穿上救生衣,帶上頭盔,拿起小盆,踏上橡皮艇,期待著與大自然的“搏斗”。剛開始的河段水面很平靜,我和媽媽劃著橡皮艇,在青山綠水,藍(lán)天白云的環(huán)繞下悠哉樂(lè)哉。突然眼前出現(xiàn)一個(gè)8米長(zhǎng)的陡坡,尖叫聲還未出口,橡皮艇已經(jīng)落了下來(lái),激起的巨大水花把我澆成了落湯雞!一下子把夏日的酷暑全部澆滅了,爽極了!又一個(gè)急流過(guò)來(lái)了,橡皮艇在湍急的水流中左右搖擺,水花撞擊著頭盔,耳邊是水的轟鳴。我緊緊地抓著橡皮艇兩邊的拉環(huán),全身戒備,生怕一不細(xì)心翻船掉了下去,那可糗大了!
經(jīng)過(guò)一次次驚心動(dòng)魄的沖擊,我們最終到達(dá)了深潭崖根,那里險(xiǎn)灘急流,水的落差很大,我緊閉雙眼,只聽“嗖”的一聲,巨浪一下把橡皮船高高拋起,感覺(jué)橡皮船從山上沖到山下,瘋狂地把我們甩到水中。
真是“屋漏偏逢連陰雨”,我們?cè)诟呖罩性獾酵蝗灰u擊。我心想:你們也太壞了,讓你們也嘗嘗我的厲害。于是我“嘩”的一聲朝敵人潑去。敵人也不甘示弱,他們也在猛烈地進(jìn)攻。我們打的不可開交,周圍的人們也紛紛參戰(zhàn),大家互相打著,樂(lè)著,也分不清是敵是友了。只見(jiàn)水花紛飛,眼前是一片模糊,一個(gè)水的世界?!肮币魂囮嚉g聲回蕩在溪水間……
“咔嚓”一聲,媽媽用相機(jī)拍下了這完美的一瞬間。
“童年啊!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!睕](méi)錯(cuò)!看著老照片,回憶著童年往事,確實(shí)很歡樂(lè)。想到這兒,欣慰的笑容再一次浮此刻臉上。
敘事作文500字3
從小到大,我接觸過(guò)的教師已經(jīng)多得不計(jì)其數(shù),給我印象最深刻的,就是李春麗教師。
李春麗教師上任我們班已有二年之久,其貌不揚(yáng),在人群里不是能很快的找出,可是平凡的教師有不平凡的教學(xué)方法。
每次上課她不合其他教師一樣,她的問(wèn)題總是那么多,讓我們的大腦有了鍛煉的機(jī)會(huì)??墒俏覀儼啾緛?lái)就沉默寡言,她提出的問(wèn)題基本上是沒(méi)有人舉手的,問(wèn)題不是難,而是我們膽小如鼠。以前的教師在應(yīng)對(duì)這種情景的時(shí)候早就愣在講臺(tái)上,尷尬死了,蛋她卻沒(méi)有這樣的反應(yīng),而是使出她的殺手锏:“會(huì)的舉手,不會(huì)的舉手,兩樣都沒(méi)有舉的站起來(lái)!”頓時(shí)教師里死一般的沉默,連一根針掉下來(lái)的聲音都能夠聽見(jiàn),待教師在問(wèn)的時(shí)候,聽雪們都齊刷刷地舉起了手。要是換做是其他的教師,這時(shí)候都直接公布答案了,免得下不了臺(tái),而她卻不一樣,屬于我們的問(wèn)題我們自我要解答,在我們“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候,教師才會(huì)給我們一點(diǎn)線索,讓我們“柳暗花明又一村”。
教師就是一向蠟燭,他燃燒了自我,給我們指明了前進(jìn)的方向,我們長(zhǎng)大了有出息了,可不要忘記了為我們?nèi)找共賱诘慕處煛?/p>
敘事作文500字4
從小到大,教過(guò)我的教師有很多,有的隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了,可有一位教師卻很難忘記,他就是我上五年級(jí)時(shí),教我數(shù)學(xué)的王教師。
他高高的個(gè)子,身材不胖不瘦,最好看的要數(shù)他的眼睛了:長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,又黑又亮的眼珠,就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。
王教師上課很趣味,經(jīng)常在課堂上帶領(lǐng)我們做一些數(shù)學(xué)小游戲。在游戲中,我們邊學(xué)邊玩,簡(jiǎn)便歡樂(lè)中學(xué)會(huì)了知識(shí)。[由Www.QunZou.Com整理]
有一次,我們學(xué)習(xí)“方向與路線”,我們總是找不出最近的路線。他就帶我們做游戲,首先找出五位同學(xué)站在座位上,正好圍成一個(gè)正方形,中間還有一個(gè)點(diǎn),然后再讓同學(xué)到講臺(tái)上,按教師的要求找人:怎樣找最近,怎樣最遠(yuǎn)。結(jié)果,同學(xué)的興趣很高,在找人的游戲中很快掌握了“方向與路線”的資料。
我們喜歡上王教師的數(shù)學(xué)課。課下,王教師會(huì)像小孩子一樣和我們一齊玩耍。
王教師還是一位公正的教師,他從來(lái)不會(huì)偏向?qū)W習(xí)好的或是當(dāng)班干部的同學(xué)。無(wú)論哪個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò),都會(huì)受到應(yīng)有的“懲罰”。
清風(fēng)系不住流云,流云帶走了歲月。我升入了初一,王教師早已不再教我,可他趣味的課,他和我們玩耍的情景……卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
彭偉同學(xué)代表全校師生感激您對(duì)我們的付出,感激你的辛勤勞動(dòng)!
敘事作文500字5
歲月匆匆,花開花落,像流水似的年華匆匆而過(guò)。學(xué)校的大樹的年輪又增加了許多,學(xué)校的那快老石頭上頭長(zhǎng)滿了歲月的青苔,而上頭記載著我們成長(zhǎng)的足跡。
轉(zhuǎn)眼間,六個(gè)春秋很快地過(guò)去了。我即將要告別美麗的母校;告別親愛(ài)的教師;告別朝夕相對(duì)的同學(xué)。可是,在小學(xué)六年里發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,它們將永駐在我的記憶長(zhǎng)河中,異常是我的啟蒙教師——劉教師。
劉教師是個(gè)很和藹的人,她有一頭烏黑亮發(fā),圓圓的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛,還有一副眼睛“騎”在她那扁扁的鼻子上。劉教師性格十分溫和,樂(lè)觀,她那和藹可親的臉上總是掛著笑容。
我是個(gè)很丑的小女孩,給別人的第一印象總是不好。所以,我總是逃避被人看到我的樣貌。因?yàn)槲颐靼淄瑢W(xué)們必須也不會(huì)喜歡我,這是理所當(dāng)然的。同學(xué)們見(jiàn)到我,都不愿意和我玩,大家都躲避我,欺負(fù)我,我總是孤零零的坐在椅子上任憑時(shí)光流逝??墒牵m然同學(xué)們歧視我,但教師并沒(méi)有,她大公無(wú)私地教導(dǎo)著每一個(gè)學(xué)生,在她心里面人人都平等。
六年了,六年前教師說(shuō)過(guò)的那番話在我的腦海中還是記憶猶新??墒嵌嗑?,我就要升學(xué)了,告別小說(shuō)時(shí)光,進(jìn)入人生另一個(gè)階段,繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋里探索,一步一步地走向成功的大門。我必須會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答那個(gè)我永遠(yuǎn)也忘不了的教師。
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