濫竽充數(shù)作文隨筆600字

淑燕221147由分享時(shí)間：2020-08-24 05:59:33

　　作文自然是精工細(xì)作，通過(guò)這件事，使我明白了，做“南郭先生”是不長(zhǎng)久的，只有真才實(shí)學(xué)，才能使自己立于不敗之地。以下就是來(lái)自小編為大家整理的濫竽充數(shù)作文隨筆600字，歡迎閱讀和借鑒。

　　濫竽充數(shù)作文隨筆600字【第一篇】：讀《濫竽充數(shù)》后感

　　《濫竽充數(shù)》講一個(gè)意義很深的故事。南郭先生根本不會(huì)吹竽，卻老是裝模作樣地混進(jìn)齊宣王的吹竽隊(duì)里。后來(lái)齊湣王繼承王位，卻喜歡吹竽手一個(gè)個(gè)地吹給他聽，南郭先生覺得混不下去了，只好灰溜溜地逃跑了。

　　讀了這個(gè)故事以后，我為南郭先生感到悲哀，如果南郭先生學(xué)會(huì)了吹竽，不就可以光明正大地留在了皇宮了呀?但是南郭先生卻耍起了小聰明，靠騙人來(lái)賺錢，最后只能落荒而逃。這個(gè)道理我以前就沒有體會(huì)到，還讓自己做了一回“南郭先生”。

　　有一次我回家鄉(xiāng)，姐姐叫我去釣魚。我們就來(lái)到了小湖旁垂釣。這魚可真難上鉤，都老半天了還沒動(dòng)靜。眼看姐姐釣的魚越來(lái)越多了，我心里開始著急，便趁姐姐不注意，去市場(chǎng)買了一條魚，我把魚緊緊地鉤在魚嘴里，跑回去往湖里一放，裝腔作勢(shì)地喊著：“釣到了!釣到了!”姐姐過(guò)來(lái)看了看，對(duì)我說(shuō)：“這不是你釣的?！蔽殷@叫：“你怎么知道的呢?”“這湖里氧氣不足，養(yǎng)不出這么大的魚?！蔽壹t著臉，走到一邊笑去了。

　　通過(guò)這件事，使我明白了，做“南郭先生”是不長(zhǎng)久的，只有真才實(shí)學(xué)，才能使自己立于不敗之地。

　　濫竽充數(shù)作文隨筆600字【第二篇】：讀《濫竽充數(shù)》后感

　　元旦前的一個(gè)星期天，我有幸讀了一本《成語(yǔ)故事》。書中那絕妙的故事有時(shí)會(huì)把我惹得捧腹大笑，有時(shí)又使我熱淚盈眶。其中讓我感到印象最深刻的一篇，就是《濫竽充數(shù)》這個(gè)成語(yǔ)故事。

　　《濫竽充數(shù)》這個(gè)成語(yǔ)故事講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)的國(guó)王齊宣王特別喜歡聽吹竽，但是他又特別的愛講排場(chǎng)。齊宣王每次聽吹竽時(shí)，都喜歡叫300名吹竽手一起吹。那才吹奏的氣勢(shì)壯觀，演奏的聲音十分優(yōu)美動(dòng)聽。這300名吹竽手都經(jīng)常有豐厚的俸祿。有一個(gè)南郭先生本來(lái)自己不會(huì)吹竽，而他又想得到很高的俸祿，于是他就混到這些吹竽行家中。南郭先生就這樣混日子。后來(lái)，齊宣王死了，齊泯王繼位了。他也喜歡聽吹竽，但他不喜歡合奏，只喜歡獨(dú)奏。南郭先生知道后，他怕露出馬腳，又沒有什么良方妙策，只好趁別人不注意時(shí)偷偷溜走了。

　　《濫竽充數(shù)》這個(gè)成語(yǔ)故事讀起來(lái)引人入勝，讀完了更使人有感而發(fā)：一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或一個(gè)干部，對(duì)下面的情況不仔細(xì)檢查，不分好壞，經(jīng)常會(huì)給那一些不學(xué)無(wú)術(shù)的大騙子和一些投機(jī)取巧的人留下可乘之機(jī)。只要通過(guò)了實(shí)際工作，認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行了考察，就不會(huì)給那些不學(xué)無(wú)術(shù)的騙子和一些投機(jī)取巧的人留下一點(diǎn)兒可乘之機(jī)。這個(gè)成語(yǔ)故事同時(shí)也告訴了我們，學(xué)習(xí)任何知識(shí)或技能，都要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，學(xué)到一身真正的本領(lǐng)。如果在學(xué)習(xí)任何知識(shí)或技能時(shí)，你做了一點(diǎn)兒弄虛作假的事，就不會(huì)得到真本領(lǐng)，將會(huì)一無(wú)所獲，一事無(wú)成。

　　濫竽充數(shù)作文隨筆600字【第三篇】：濫竽充數(shù)

　　南郭先生聽到齊泯王要一個(gè)一個(gè)吹竽給他聽，只好偷偷地逃到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的秦國(guó)去了。

　　當(dāng)齊泯王聽完所在吹的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)，便叫人去查。齊泯王得到消息，知道是南郭先生不見了，心里疑惑不解，我聽父王說(shuō)南郭先生吹竽十分不錯(cuò)，怎么不見了，是不愿意還是有什么情況，齊泯王立即找來(lái)一隊(duì)士兵，對(duì)他們說(shuō)：“你們?nèi)フ乙徽夷瞎壬?，如果找不到就不要回?lái)見我”。士兵們回答：“是”!

　　南郭先生知道后，嚇了一大跳，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻。南郭先生低頭撞上了一個(gè)人，那人看南郭先生垂頭喪氣，一副沒精打采的樣子，問(wèn)他是否碰到了困難，南郭先生一五一十的告訴了他，那人想了一會(huì)兒，說(shuō)：“這有什么困難，只要在士兵找到你之前，學(xué)會(huì)吹竽，不就行了”。“可我認(rèn)識(shí)的人中沒有一個(gè)會(huì)吹竽的啊”!南郭先生嘆了口氣說(shuō)。那人又說(shuō)：“不用怕，我有個(gè)朋友，他是個(gè)吹竽老手，現(xiàn)在一定吹得很棒，不如你跟他學(xué)吧，保你一年之后會(huì)吹竽”。

　　說(shuō)完，那人帶著南郭先生來(lái)到他朋友家，從此，南郭先生每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)吹竽，果然，過(guò)了一年，南郭先生成了吹竽高手。

　　一次，南郭先生在街上散步，正好被士兵看見了，士兵把他帶到齊泯王那里，南郭先生吹了首最熟悉的曲子，齊泯王十分高興。至死也不知道南郭先生在自己父王那里充過(guò)數(shù)。

　　濫竽充數(shù)作文隨筆600字【第四篇】：“濫竽充數(shù)”的啟示

　　《韓非子內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上》中有個(gè)故事叫“濫竽充數(shù)”。講述的是齊宣王愛聽三百人一起吹竽，有個(gè)南郭先生請(qǐng)求加入吹竽隊(duì)，齊宣王沒家考核，就很高興地批準(zhǔn)了。后來(lái)，齊宣王死了，齊王繼位，要每個(gè)人單獨(dú)吹竽，原來(lái)不會(huì)吹竽的南郭先生只好偷偷溜掉了餓。故事不長(zhǎng)，但它使我懂得了：“齊宣王式”的干部要不得。為什么呢?因?yàn)?。我么現(xiàn)在處于改革開放的時(shí)期，人才成為寶貴的財(cái)富，而選拔人才又成為挖掘的關(guān)鍵，成功與否正在于我們領(lǐng)導(dǎo)干部有無(wú)“伯樂(lè)”的眼力，能否分辨真才與庸才。

　　有這么一則消息：某單位要到國(guó)外買一套先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，需要挑選一批人出國(guó)考察購(gòu)買。去過(guò)外“風(fēng)光”，誰(shuí)不愿意?于是，申請(qǐng)的人很多，最終挑出了一寫人出國(guó)?？蓪?shí)際上，這些人根本就不懂，買回來(lái)的設(shè)備根本就不配套，成為了一堆廢銅爛鐵。選出這么一幫“南郭處士”，難道領(lǐng)導(dǎo)干部沒責(zé)任嗎?他們不是又重?fù)v了“濫竽充數(shù)”這個(gè)典故。

　　齊宣王主張的是“一齊吹，提倡吃“大鍋飯”?！按怠倍唷按怠鄙僖粋€(gè)樣，“吹”和“不吹”一個(gè)樣，“吹”好“吹”壞一個(gè)樣。這也是使得南郭先生在吹竽隊(duì)里混飯多年的原因。在改革開放的今天，在“科學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)歸根究底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)”的今天，我們難道允許“齊宣王”存在嗎?愿我們的領(lǐng)導(dǎo)干部都成為內(nèi)行，專家，能夠慧眼識(shí)真金。打破“大鍋飯”，使“南郭先生”原形畢露，無(wú)處藏身。

　　國(guó)家要振興，企業(yè)要發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)干部千萬(wàn)不能成為當(dāng)代的“齊宣王”。

　　濫竽充數(shù)作文隨筆600字【第五篇】：“濫竽充數(shù)”的啟示

　　齊宣王主張的是“一齊吹，提倡吃“大鍋飯”。“吹”多“吹”少一個(gè)樣，“吹”和“不吹”一個(gè)樣，“吹”好“吹”壞一個(gè)樣。這也是使得南郭先生在吹竽隊(duì)里混飯多年的原因。在改革開放的今天，在“科學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)歸根究底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)”的今天，我們難道允許“齊宣王”存在嗎?愿我們的領(lǐng)導(dǎo)干部都成為內(nèi)行，專家，能夠慧眼識(shí)真金。打破“大鍋飯”，使“南郭先生”原形畢露，無(wú)處藏身。