開題報告評語導(dǎo)師評語怎么寫

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開題報告導(dǎo)師意見評語是指導(dǎo)教師在學(xué)生提交的課題研究開題報告后,對其內(nèi)容、方法、創(chuàng)新性、可行性等方面的評價和建議。那么,開題報告評語導(dǎo)師評語怎么寫呢?

開題報告評語導(dǎo)師評語怎么寫

開題報告評語導(dǎo)師評語怎么寫【篇1】

1、選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求,也體現(xiàn)出較強的時代特色性與實踐應(yīng)用性,全文結(jié)構(gòu)基本合理,思路比較清晰,語言比較通順,層次分明,觀點表達基本準確,論據(jù)與論點基本上保持一致,參考的文獻資料與論題和論文內(nèi)容結(jié)合緊密,能綜合運用行政管理專業(yè)原理知識并結(jié)合社會實際來分析文中的主要問題,但格式還不是很規(guī)范,創(chuàng)新點不夠,部分論點的論證還缺乏說服力,語言凝練的還不夠,總體上說,基本達到畢業(yè)論文的要求。

2、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué),邏輯思路清晰,觀點表達準確,語言流暢,論證方法較合理,參考的文獻資料符合主題要求,從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求,部分與本分之間銜接的比較緊密,但個別引文沒有標著出來,真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,個別概念比較模糊,總體上達到畢業(yè)論文要求。

3、研究內(nèi)容具有現(xiàn)實性和可操作性。選題社會熱點問題,邏輯結(jié)構(gòu)嚴謹。觀點表達清楚,論述全面。語言平實簡潔,通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來。但論據(jù)還不夠??傮w上符合畢業(yè)論文要求。

4、選題較具時代性和現(xiàn)實性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點表達基本準確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫,充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。

但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。

總體上符合畢業(yè)論文要求。

5、研究———為題,充分的體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。

全文結(jié)構(gòu)合理,思路清晰,觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。

不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力。

6、以———為題進行研究。能為解決———的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中,首先要調(diào)整基本概念提出問題,然后在對問題進行深入的分析,最后為——提出有效的建議。

全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,部分與本分之間銜接的比較緊密,真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多??傮w上達到畢業(yè)論文要求。

7、選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標,能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認真負責(zé)。論文內(nèi)容教充分,參考的相關(guān)資料比較充分,層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點突出,邏輯觀點清晰,語言表達流暢。但論證的深度還不夠。

8、本文選題符合行政管理專業(yè)要求,又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理,思路清晰,觀點正確,能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結(jié)合起來。

該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范,案例論證不夠。

9、本文立意新穎。全文以——為線索,結(jié)合各地的準規(guī)較全面的分析了——的問題和原因。

并針對存在的問題提出解決問題的對策。

內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。

全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色,格式規(guī)范。但創(chuàng)新點不夠。

10、本文符合專業(yè)要求,反映社會熱點問題。因此,該主題的研究有利于推進我國——的進一步發(fā)展。全文首先——的問題,然后分析———的原因。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的——全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng),思路清晰,觀點基本正確。

11、論文思路清晰,語句通順。能很好的調(diào)查——存在的問題。作者對于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。

思路清晰,層次清晰,邏輯結(jié)構(gòu)合理。

觀點表達準確。

研究原理采用恰當(dāng)。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來。個別地方論證的觀點不是很明確,總體上達到畢業(yè)論文要求。

12、全文以——為題。

重點探討出——的問題,然后針對問題提出有效的建議。

全文結(jié)構(gòu)符合要求,邏輯思路清晰,論據(jù)較充分,觀點表達準確,語言流暢,論證方法教合理。

參考的資料與主題結(jié)合緊密。

13、全文以——為題。重點探討分析——的問題及原因,然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。

14、該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要。該文以——為例,重點探討———

該文選題符合行政管理專業(yè)要求,結(jié)構(gòu)完整,思路清晰,觀點表達準確,格式規(guī)范,能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現(xiàn)實中的行政管理實踐問題。但個別觀點論證還不充分??傮w上符合畢業(yè)論文要求。

15、該文選題具有較強的現(xiàn)實性、針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理,思路清晰,層次分明。

各部分之間聯(lián)系緊密,觀點表述準確,論證內(nèi)容比較具有說服力,但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。

16、本文以———為題,重點探討———選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標與專業(yè)特色,而且選題具有很強的針對性和現(xiàn)實意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理,層次清晰,寫作時參考的相關(guān)文獻資料與主題聯(lián)系緊密,而且參考的資料較新,在寫作過程中作者能較好地運用行政管理專業(yè)基本知識原來來分析行政——在論證過程中,主要用理論論證和事實論證。但文章不足之處在與部分語句表達不清晰,論證還不夠深刻充分,創(chuàng)新點不夠。

總體上符合畢業(yè)論文要求。

17、全文以——為題,選題具有較強的新穎性和實用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,邏輯性強,思路清晰,查閱的參考文獻資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說服力。

對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現(xiàn)實結(jié)合起來。

無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。但創(chuàng)新點不夠。

18、本文以——為題,首先對——的論述,然后在重點分析——的原因,并針對原因提出解決問題的有效對策。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求,文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,文章觀點表達準確,用詞正確,語句通順,思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密,在論證方法上采用事例論證與案例論證。

查閱的資料充分合理。

不足之處解決問題的對策還缺少可操作性。

19、該文以——為主題,充分體現(xiàn)出時代性和現(xiàn)實的社會價值。全文分——個大部分。

首先對———進行了論述,然后重點分析——全文基本上都是緊扣主題來展開論述。在論述過程中該生較好的運用了行政管理專業(yè)知識來分析解決——問題。語言較流暢,但觀點不夠精煉。在論證過程中能恰到好處地運用理論論證方法與實踐論證方法。觀點表達準確,思路清晰,文章整體性較強。整體上符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。

20、本文以——為主題,選題具有很強的現(xiàn)實性和應(yīng)用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理,全文共分——大部分。其中第一部分——在此基礎(chǔ)上重點探討——在論證過程中,該生的參考文獻資料與所要論證的觀點及內(nèi)容結(jié)合緊密,運用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。

用詞基本準確。但存在的問題主要是論據(jù)不夠充分,還缺乏說服力,個別引用內(nèi)容沒有標明出處。

開題報告評語導(dǎo)師評語怎么寫【篇2】

1、對“文獻綜述”的評語:

該篇文獻綜述結(jié)構(gòu)合理,格式清晰,內(nèi)容上與設(shè)計內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性強,對酒店式公寓的發(fā)展,建筑設(shè)計及功能分析做出了細致的總結(jié)分析,文獻綜述總體上表達條理清晰,文字通順簡練。

1、對學(xué)生前期工作情況的評價(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面):

該生在前期準備階段態(tài)度端正,認真準備了要求閱讀的文獻資料,經(jīng)過大量閱讀與分析,進行了詳細的功能分區(qū)及空間組合設(shè)計、確定了建筑設(shè)計方案,該方案合理可行。

2、對“文獻綜述”的評語:

該篇文獻綜述結(jié)構(gòu)合理,重點明確,對酒店式公寓的建筑設(shè)計、建筑的防護與疏散等做出了詳細的闡述,并閱讀了相關(guān)的自選文獻資料,文獻綜述總體上表達清楚,內(nèi)容較為合理。

2、對學(xué)生前期工作情況的評價(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面):

該生在前期準備階段態(tài)度端正,大量閱讀文獻和建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的相關(guān)規(guī)范,研究方法得當(dāng),開題報告寫作層次清晰,結(jié)構(gòu)合理。

3、對“文獻綜述”的評語:

該篇文獻綜述結(jié)構(gòu)合理,層次清晰,重點明確,內(nèi)容上與設(shè)計內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性強,對酒店式公寓的發(fā)展、建筑平面組合設(shè)計等做出了細致的總結(jié)分析,文獻綜述總體上表達清楚,內(nèi)容合理,寫作清晰縝密。

3、對學(xué)生前期工作情況的評價(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面):

該生在前期準備階段態(tài)度端正,認真準備了要求閱讀的文獻資料,經(jīng)過大量閱讀與分析,對酒店式公寓的建筑及結(jié)構(gòu)設(shè)計進行了詳細的分析,所選研究方法恰當(dāng),內(nèi)容翔實。

該篇文獻綜述結(jié)構(gòu)合理,格式上存在一些問題需要進一步改正,內(nèi)容上對酒店式公寓的建筑及結(jié)構(gòu)設(shè)計做出了一定的總結(jié)分析,表達較為清楚。

4、對學(xué)生前期工作情況的評價(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面):

該生在畢業(yè)設(shè)計前期準備階段,經(jīng)過資料的大量閱讀與分析,開題報告的寫作符合規(guī)范化的要求,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,畢業(yè)設(shè)計選題合理,研究方法恰當(dāng)。

5、對“文獻綜述”的評語:

該生文獻綜述能較熟練地掌握和運用現(xiàn)有的文獻資料,對酒店式公寓的起源、分類,現(xiàn)狀及存在問題進行了詳細的評述,寫作思路清晰。

5、對學(xué)生前期工作情況的評價(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面):

該生在畢業(yè)設(shè)計前期準備階段,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,畢業(yè)設(shè)計選題合理,所選研究方法合理可行,開題報告的寫作符合畢業(yè)設(shè)計規(guī)范化的要求。

6、對“文獻綜述”的評語:

該篇文獻綜述結(jié)構(gòu)合理,格式符合畢業(yè)設(shè)計論文撰寫規(guī)范要求,內(nèi)容上對酒店式公寓的現(xiàn)狀和發(fā)展做出了一定的總結(jié)分析,表達較為清楚。

6、對學(xué)生前期工作情況的評價(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面):

該生在前期準備階段態(tài)度端正,認真準備了要求閱讀的文獻資料,經(jīng)過大量閱讀與分析,對酒店式公寓的建筑及結(jié)構(gòu)設(shè)計進行了詳細的分析,初步確定了建筑方案,所選研究方法恰當(dāng)。

該生文獻綜述能較熟練地掌握和運用現(xiàn)有的文獻資料,從不同的角度對酒店式公寓這種建筑產(chǎn)品進行了詳細的評述,寫作態(tài)度認真,結(jié)構(gòu)合理。

7、對學(xué)生前期工作情況的評價(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面):

該生在畢業(yè)設(shè)計前期準備階段,學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正,畢業(yè)設(shè)計選題合理,所選研究方法合理可行,開題報告的寫作符合畢業(yè)設(shè)計規(guī)范化的要求。

8、對“文獻綜述”的評語:

該篇文獻綜述結(jié)構(gòu)合理,重點明確,對酒店式公寓的建筑設(shè)計要點進行了詳細的闡述,文獻綜述總體上表達清楚,內(nèi)容較為合理。

8、對學(xué)生前期工作情況的評價(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面):

該生在畢業(yè)設(shè)計前期準備階段態(tài)度端正,大量閱讀文獻和建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的相關(guān)規(guī)范,研究方法得當(dāng),畢業(yè)設(shè)計工作量適中,開題報告寫作思路明確,內(nèi)容布局合理。

9、對“文獻綜述”的評語:

該篇文獻綜述結(jié)構(gòu)合理,格式符合畢業(yè)設(shè)計論文撰寫規(guī)范要求,從建筑的平面組合、交通與疏散內(nèi)容上對酒店式公寓的進行了一定的總結(jié)分析,表達比較準確流暢。

9、對學(xué)生前期工作情況的評價(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面):

該生在前期準備階段態(tài)度端正,認真閱讀了要求閱讀的文獻資料和相關(guān)建筑設(shè)計規(guī)范、標準圖集等,經(jīng)過大量閱讀與分析,對酒店式公寓的建筑及結(jié)構(gòu)設(shè)計進行了詳細的分析,初步確定了建筑方案,所選研究方法恰當(dāng)。

該生文獻綜述能較熟練地掌握和運用現(xiàn)有的文獻資料,從起源、建筑產(chǎn)品的專業(yè)化、產(chǎn)品的特性等不同的角度對酒店式公寓進行了比較詳細的評述,寫作態(tài)度認真,結(jié)構(gòu)合理。

10、對學(xué)生前期工作情況的評價(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面):

該生在畢業(yè)設(shè)計前期準備階段,學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正,畢業(yè)設(shè)計選題合理,畢業(yè)設(shè)計中所要解決的問題表述準確,所選研究手段合理可行,開題報告的寫作符合畢業(yè)設(shè)計規(guī)范化的要求。

11、對“文獻綜述”的評語:

該篇文獻綜述結(jié)構(gòu)合理,層次清晰,重點明確,內(nèi)容上與設(shè)計內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性強,對酒店式公寓的歷史背景、研究現(xiàn)狀及發(fā)展前景等做出了細致的.總結(jié)分析,文獻綜述總體上表達清楚,內(nèi)容合理,寫作清晰縝密。

11、對學(xué)生前期工作情況的評價(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面):

該生在畢業(yè)設(shè)計前期準備階段態(tài)度端正,認真準備了要求閱讀的文獻資料及建筑設(shè)計資料集,經(jīng)過大量閱讀與分析,對酒店式公寓的建筑及結(jié)構(gòu)設(shè)計進行了詳細的分析,所選研究方法恰當(dāng),內(nèi)容翔實。

12、對“文獻綜述”的評語:

該篇文獻綜述結(jié)構(gòu)合理,格式符合畢業(yè)設(shè)計論文撰寫規(guī)范要求,從建筑的平面組合、交通與疏散、建筑設(shè)備等內(nèi)容上對酒店式公寓的進行了綜合分析、歸納整理,邏輯層次明確,最后提出了自己的見解。

12、對學(xué)生前期工作情況的評價(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面):

該生在前期準備階段態(tài)度端正,認真閱讀了要求閱讀的文獻資料和相關(guān)建筑設(shè)計規(guī)范、標準圖集等,經(jīng)過大量閱讀與分析,對酒店式公寓的建筑及結(jié)構(gòu)設(shè)計進行了詳細的分析,初步確定了建筑平面組合方案,所選研究方法合理。

13、對“文獻綜述”的評語:

該生文獻綜述內(nèi)容上與設(shè)計內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性強,對酒店式公寓的發(fā)展,建筑設(shè)計及功能分析做出了細致的綜合分析,語言精煉明確,結(jié)構(gòu)合理,所選文獻具有代表性,科學(xué)性較強。

13、對學(xué)生前期工作情況的評價(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面):

該生在畢業(yè)設(shè)計前期準備階段態(tài)度端正,認真準備了要求閱讀的文獻資料,經(jīng)過大量閱讀與分析,進行了詳細的功能分區(qū)及空間組合設(shè)計、并手繪建筑方案草圖,該方案合理可行。

14、對“文獻綜述”的評語:

該篇文獻綜述對酒店式公寓的建筑設(shè)計要點進行了系統(tǒng)的分析總結(jié),格式上存在一些問題需要進一步改正,文獻綜述總體上表達清楚,內(nèi)容較為合理。

14、對學(xué)生前期工作情況的評價(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面):

該生在畢業(yè)設(shè)計前期準備階段態(tài)度比較端正,能夠閱讀相關(guān)文獻和建筑及結(jié)構(gòu)設(shè)計的相關(guān)規(guī)范,研究方法得當(dāng),畢業(yè)設(shè)計工作量適中。

15、對“文獻綜述”的評語:

該生文獻綜述能較熟練地掌握和運用現(xiàn)有的文獻資料,從起源、建筑產(chǎn)品的專業(yè)化、產(chǎn)品的特性等不同的角度對酒店式公寓進行了比較詳細的評述,寫作態(tài)度較為認真,文章結(jié)構(gòu)合理。

15、對學(xué)生前期工作情況的評價(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面):

該生在畢業(yè)設(shè)計前期準備階段,態(tài)度較為端正,畢業(yè)設(shè)計選題合理,工作量適中,畢業(yè)設(shè)計中所要解決的問題表述準確,所選研究手段合理可行,開題報告的寫作符合畢業(yè)設(shè)計規(guī)范化的要求。

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