部編版高一上冊語文第四課《喜看稻菽千重浪》教案
袁老從年輕的時候就操心人們的吃飯問題，六十年的時光一直在和水稻打交道，研究怎樣增產(chǎn)，怎樣解決吃飯問題。有人歲月靜好，就有人在負(fù)重前行。下面是由小編給大家?guī)淼牟烤幇娓咭簧蟽哉Z文第四課《喜看稻菽千重浪》教案，一起來看看吧!
《喜看稻菽千重浪》課文原文
曾記否，到中流擊水
2001年春節(jié)過后的第二天，湖南長沙馬坡嶺籠罩在薄霧之中，空中不時飄下雨點。袁隆平瞇起雙眼，出神地打量著這片幾百畝大的試驗田，然后跨過水渠，邁步走進(jìn)田間。他蹲下身子翻看著土壤。
我跟隨在他身后不禁產(chǎn)生了瞬間的錯覺：這難道就是幾天后就要赴京，領(lǐng)取由國家主席親自簽署、頒發(fā)的國家科技獎的科學(xué)家嗎?他看上去更像一個地道的湖南農(nóng)民，這使我想起了農(nóng)民送給他的“泥腿子專家”“泥腿子院士”的稱謂。
挽起褲腿走下稻田，是人們從播種到收獲季節(jié)見到的袁隆平最標(biāo)準(zhǔn)的“形象”。人們常提出的一個疑問是：中國的稻田里如何走出了袁隆平這樣一位的農(nóng)業(yè)科學(xué)家?
中國在現(xiàn)在和將來相當(dāng)長的歲月里，都將是一個農(nóng)業(yè)大國，“民以食為天”的說法自古流傳。到了當(dāng)代，農(nóng)民出身的毛澤東說，世界上什么事情，吃飯的事情。
20世紀(jì)五六十年代我國普遍發(fā)生的饑饉給袁隆平留下了刻骨銘心的印象。那時在湖南一所偏僻山村農(nóng)校──湘西雪峰山麓的安江農(nóng)校任教的青年袁隆平便下定決心，拼盡畢生精力用農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)勝饑餓。他在1961年發(fā)現(xiàn)“天然雜交稻株”的往事，注定要成為世界農(nóng)業(yè)的經(jīng)典事例。
那是1961年7月的一天，下課鈴聲響過之后，袁隆平拍去身上的粉筆灰塵，掖著講義夾，匆匆來到校園外的早稻試驗田。采用常規(guī)法培育出來的早稻常規(guī)品種正在勾頭撒籽，呈現(xiàn)一派豐收景象。
袁隆平把講義夾放在田埂上，走下稻田一行行地觀察起來。突然，他那敏銳的目光停留在一蔸形態(tài)特異、鶴立雞群的水稻植株上。他屏氣靜神地伸出雙手，欣喜地?fù)崦强蓯鄣牡舅?，激動得幾乎要喊出聲?
這是一株奇特的稻禾，株形優(yōu)異，穗大粒多，足有十余穗，每穗有壯谷一百六七十粒。袁隆平用布條扎上記號，從此格外精心地照顧這蔸稻禾。收獲季節(jié)他得到了一把金燦燦的稻種?？墒钱?dāng)秧苗長高之后，袁隆平發(fā)現(xiàn)，它們高的高，矮的矮，成熟得也很不一致，遲的遲，早的早，沒有哪一蔸的性狀超過它們的前代。
一種失望的情緒掠過袁隆平心頭，但是對孟德爾、摩爾根遺傳學(xué)有著深入研究的袁隆平進(jìn)而想到，從遺傳學(xué)的分離律觀點看，純種水稻品種的第二代是不會有分離的，只有雜種第二代才會出現(xiàn)分離現(xiàn)象。今年它的后代既然發(fā)生分離，那么可以斷定去年發(fā)現(xiàn)的性狀優(yōu)異稻株是一株“天然雜交稻”的雜種第一代。
他返回試驗田對那些出現(xiàn)分離的稻株進(jìn)行研究，高的、矮的、早熟、遲熟……一一做了詳盡記錄。經(jīng)過反復(fù)統(tǒng)計計算，袁隆平證明，這次發(fā)現(xiàn)完全符合孟德爾的分離規(guī)律。
袁隆平的實踐讓他發(fā)現(xiàn)了真理：只要探索出其中規(guī)律，就一定能培育出人工雜交稻，也就一定能把這種優(yōu)勢應(yīng)用到生產(chǎn)上，從而大幅度提高水稻的產(chǎn)量。
后面我們將看到，袁隆平對真理的發(fā)現(xiàn)，使他不可避免地要向國際知名的權(quán)威和他們的權(quán)威結(jié)論發(fā)起挑戰(zhàn)，這種挑戰(zhàn)之艱難往往使挑戰(zhàn)者身心俱疲，落荒而去。
創(chuàng)新是科學(xué)家的靈魂和本質(zhì)
有人說，袁隆平具有敢于挑戰(zhàn)的勇氣和信心。在他決定選擇水稻雜種優(yōu)勢利用作為自己的攻關(guān)方向時，并不知道世界上已有美國、日本等國的科學(xué)家從事過研究，但沒有成功。這無疑是一道世界難題。況且，他還得頂著研究水稻雜種優(yōu)勢利用是“對遺傳學(xué)的無知”等權(quán)威學(xué)者的指責(zé)和壓力。他根據(jù)自己的實踐，以科學(xué)家的膽識和眼光斷定雜交水稻研究具有光輝的前景，他決心義無反顧地堅持研究。
因為水稻是自花授粉作物，“自花授粉作物自交不衰退，因而雜交無優(yōu)勢”的論斷明白無誤地寫在美國遺傳學(xué)家辛諾特和鄧恩的經(jīng)典著作、20世紀(jì)五六十年代美國大學(xué)教科書《遺傳學(xué)原理》中，由此有人嘲笑“提出雜交水稻課題是對遺傳學(xué)的無知”。
在理論與事實發(fā)生矛盾時，袁隆平的態(tài)度是尊重權(quán)威但不崇拜權(quán)威，不能跟在權(quán)威后面亦步亦趨，不敢越雷池一步。他不迷信權(quán)威的每一個觀點。他知道，自己直接觀察到的一些事實表明水稻具有雜種優(yōu)勢，“無優(yōu)勢論”是沒有試驗依據(jù)的推論，這一推論與自交系的雜交優(yōu)勢現(xiàn)象相矛盾，袁隆平堅信搞雜交水稻研究有前途，勇敢地向“無優(yōu)勢論”這一傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn)，從而拉開了我國水稻雜種優(yōu)勢利用的序幕。
袁隆平認(rèn)為，水稻的雜種優(yōu)勢利用只有兩條路可走：一條是進(jìn)行人工去雄，如果用人工去雄雜交，就得一朵花一朵花進(jìn)行，產(chǎn)生的種子數(shù)量極為有限，不可能在生產(chǎn)上推廣應(yīng)用;再一條路就是培育出一個雄蕊不育的“母稻”，即雄性不育系，然后用其他品種的花粉去給它授粉雜交，產(chǎn)生出用于生產(chǎn)的雜交種子。然而國內(nèi)外都沒有這一先例，甚至有學(xué)者斷言這“不可能”。還有學(xué)者認(rèn)為，像水稻這樣一朵花只結(jié)一粒種子的“單穎果作物”，利用雜種優(yōu)勢必然制種困難，無法應(yīng)用于生產(chǎn)。在獨立開展雜交水稻研究很長時間之后，袁隆平才從國外資料中了解到，早在1926年，美國的瓊斯就發(fā)現(xiàn)了水稻雜種優(yōu)勢現(xiàn)象。最早開展這項研究的是日本的科學(xué)家，時為20世紀(jì)50年代。此外美國、國際水稻研究所的科學(xué)家也相繼開始了這項研究。盡管實驗手段先進(jìn)，但都因這項研究難度確實太大，無法在生產(chǎn)中得到應(yīng)用。
袁隆平不打算退卻，他很清楚他擁有的有利條件是其他國家科學(xué)家少有的：進(jìn)行這項研究，中國有中國的有利條件，中國是古老的農(nóng)業(yè)國，又是最早種植水稻的國家之一，有眾多的野生稻和栽培稻品種，蘊(yùn)藏著豐富的種質(zhì)資源;有遼闊的國土和充足的光溫條件，海南島是理想的天然溫室，育種者的樂園;更重要的是我們有優(yōu)越的社會主義制度，可以組織科研協(xié)作攻關(guān);有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，任何困難都可以組織力量克服。直到今天，袁隆平都對為攻克雜交水稻難關(guān)在全國13個省區(qū)的18個科研單位進(jìn)行的科研大協(xié)作感慨不已，認(rèn)為沒有這樣的大協(xié)作，雜交水稻研究絕不會取得今天這樣世界矚目的成果。
1964年7月5日，“泥腿子專家”袁隆平又走進(jìn)了安江農(nóng)校的稻田，去尋找水稻的天然雄性不育株。他頭頂烈日腳踩淤泥彎腰駝背去尋找這種天然雄性不育株，已是第14天了。突然他的目光停留在一株雄花不開裂，性狀奇特的植株上，這正是退化了的雄蕊。他馬上把這株洞庭早秈天然雄性不育株用布條標(biāo)記。袁隆平欣喜異常，水稻雄性不育植株，終于找到了。
兩年后，袁隆平的一篇論文《水稻雄性不孕性》發(fā)表，它宣示了袁隆平培育雜交水稻的理論設(shè)想和實現(xiàn)途徑，開創(chuàng)了水稻研究的新紀(jì)元。
事實是科學(xué)家的空氣
科學(xué)家是真理的侍者，是事實的追隨者。袁隆平堅信實踐能發(fā)現(xiàn)事實，發(fā)現(xiàn)真理，并能驗證真理。他對中國億萬農(nóng)民懷有深厚的感情，在國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心的稻田中，他一邊甩去手上的泥巴一邊對我說，農(nóng)民不富裕談不到現(xiàn)代化，單產(chǎn)上不去農(nóng)民就富不起來?，F(xiàn)在我們試驗田種的雜交稻每畝產(chǎn)700千克，農(nóng)民種的畝產(chǎn)能達(dá)到800千克甚至更高，因為他們大量采用有機(jī)肥。還有比這更令他欣慰的事嗎?
凡是涉及不顧農(nóng)民利益，無視事實的事，他都能挺身而出毫不含糊地闡明事實，至于是不是得擔(dān)風(fēng)險，袁隆平在所不計。
前些年一家有影響的報紙在頭版刊登了一篇貶斥雜交稻的文章，說雜交稻是“三不稻”──“米不養(yǎng)人，糠不養(yǎng)豬，草不養(yǎng)?！?。這種不顧事實的說法給農(nóng)業(yè)科研人員和廣大農(nóng)民心頭蒙上了陰影。袁隆平寫了一封信寄給了《人民日報》，憑著他杰出的學(xué)識和無與倫比的實踐，用事實說明“雜交稻既能高產(chǎn)又能優(yōu)質(zhì)”。1992年6月18日，《人民日報》在第二版刊登了袁隆平的來信。
信中，袁隆平用平和的語氣，無可辯駁的事實說，最近社會上流傳雜交稻米質(zhì)太差，有人貶雜交稻為“三不稻”，說什么“米不養(yǎng)人，糠不養(yǎng)豬，草不養(yǎng)牛”。果真是這樣嗎?我想用事實來回答：我國是世界上第一個在生產(chǎn)上利用水稻雜種優(yōu)勢的國家，雜交稻比一般水稻每畝增產(chǎn)100千克左右。1976年──1991年全國累計種植雜交稻19億多畝，增產(chǎn)糧食近2000億千克。由此可見，雜交水稻的推廣，對解決我國11億人口的溫飽問題發(fā)揮了極其重要的作用。目前，全國種植面積、產(chǎn)量的一個水稻良種“汕優(yōu)63”是雜交稻。近幾年的年種植面積都超過1億畝，平均畝產(chǎn)穩(wěn)定在500千克左右，不僅產(chǎn)量高而且品質(zhì)好，被評為全國優(yōu)質(zhì)秈稻米。的確，在我國南方生產(chǎn)的稻谷中，有相當(dāng)一部分米質(zhì)較差，這主要是雙季早稻。目前積壓的稻谷以及歷年來糧店出售的大米，大多數(shù)為這種早秈稻。他寫道，雙季晚稻和一季中稻一般品質(zhì)較好，糧店偶爾出售這種稻米時，則出現(xiàn)排長隊爭購的現(xiàn)象。而雜交稻則占雙季晚稻和中稻面積的80%左右，產(chǎn)量占90%以上。因此，說雜交稻屬劣質(zhì)米與事實不符。
袁隆平進(jìn)而寫道，其實，雜交稻、常規(guī)稻與任何其他農(nóng)作物一樣，品種不同，產(chǎn)量和品質(zhì)是有差別的，有的甚至相差懸殊。一般地說，大多數(shù)雜交稻品種的米質(zhì)屬于中等，其中也有個別雜交稻品種的米質(zhì)較差，但絕不能以個別品種的優(yōu)劣來概括一般。
就這樣，袁隆平捍衛(wèi)了事實，也捍衛(wèi)了真理。
饑餓的威脅在退卻
在一次電視臺舉辦的活動上，主持人問作為特邀嘉賓參加活動的袁隆平是不是也做夢，夢見過什么。
袁隆平是一位的偉大科學(xué)家，同時也是一個凡人，當(dāng)然要做夢。他高興地回答：他曾經(jīng)夢見水稻長得像高粱那么高，稻穗像掃帚那么大。真是日有所思夜有所夢，不過這極具夸張的夢想，正在走向現(xiàn)實。
1986年，袁隆平在總結(jié)國內(nèi)外水稻雜種優(yōu)勢利用經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)已掌握的新材料，提出了雜交水稻育種的戰(zhàn)略設(shè)想。在他的論文《雜交水稻育種的戰(zhàn)略設(shè)想》中他提出，若將雜交稻的強(qiáng)優(yōu)勢固定下來，就可以免除年年制種，成為一系法雜交稻。
作為世界公認(rèn)的“雜交水稻之父”，袁隆平客觀地分析了現(xiàn)階段培育的雜交稻的缺點，并把這些缺點概括為“三個有余，三個不足”：前勁有余，后勁不足;分蘗有余，成穗不足;穗大有余，結(jié)實不足。他主持的“兩系法亞種間雜種優(yōu)勢利用”研究課題通過了國家“863計劃”論證，正式立項開展研究，袁隆平擔(dān)任了國家“863-101-01”專題的責(zé)任專家。1995年，兩系雜交稻基本研究成功，被中國科學(xué)院、中國工程院評為1996年全國十大科技新聞，并列為榜首。
1997年，袁隆平發(fā)表了《雜交水稻超高產(chǎn)育種》重要論文。1998年8月在北京召開的第18屆國際遺傳學(xué)大會上和9月在埃及開羅召開的第19屆國際水稻會議上，袁隆平發(fā)言：由于采取了形態(tài)改良與雜種優(yōu)勢利用有機(jī)結(jié)合的技術(shù)路線，中國在培育超級稻方面已走在世界前列。經(jīng)過中國許多科學(xué)家10多年的協(xié)作研究，目前技術(shù)上的難題已基本解決。袁隆平預(yù)計，亞種間超級雜交稻將在近幾年內(nèi)應(yīng)用于生產(chǎn)，并將在21世紀(jì)初大面積生產(chǎn)中發(fā)揮巨大的增產(chǎn)作用。
有人統(tǒng)計過，由于雜交水稻的研究成功，開辟了糧食大幅度增產(chǎn)的新途徑，大面積推廣給我國水稻生產(chǎn)帶來了一次飛躍，雜交稻比常規(guī)稻增產(chǎn)20%左右，為從根本上解決我國糧食自給自足難題做出了重大貢獻(xiàn)。1976─1999年，年增產(chǎn)的稻谷可以養(yǎng)活6000萬人口。
1997年，袁隆平提出了超級雜交稻選育的指標(biāo)、株型模式和技術(shù)路線，選育出一批具有超高產(chǎn)潛力、米質(zhì)優(yōu)良的亞種間苗頭組合，小面積產(chǎn)量達(dá)每畝1139千克(每公頃日產(chǎn)107.4千克)，達(dá)到了日產(chǎn)量100千克/公頃的超級稻產(chǎn)量指標(biāo)。如果按年推廣2億畝計，年增糧食可養(yǎng)活7000多萬人口。袁隆平對我說，這是對看上去表情顯得十分深沉的美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家布朗“未來誰來養(yǎng)活中國”疑問的有說服力的回答。
美國學(xué)者唐·帕爾伯格在他《走向豐衣足食的世界》一書中寫道：袁隆平使“饑餓的威脅在退卻，袁正引導(dǎo)我們走向一個營養(yǎng)充足的世界”。
在各國水稻科研工作者心目中，位于長沙馬坡嶺的國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心已成為圣地。
近十幾年來，雜交水稻不斷走向世界，已在20多個國家和地區(qū)引種推廣，這項技術(shù)是我國轉(zhuǎn)讓給美國的第一項農(nóng)業(yè)科技專利。
袁隆平是在世界上最有影響的中國科學(xué)家之一，他正在引導(dǎo)一場新的“綠色革命”。
《喜看稻菽千重浪》語文教案
【教學(xué)目標(biāo)】
語言建構(gòu)與運用：把握人物通訊的寫作特點。
思維發(fā)展與提升：體悟選材特點、細(xì)節(jié)描寫的魅力以及結(jié)構(gòu)特點。
審美鑒賞與創(chuàng)造：體會袁隆平的高貴品質(zhì)中表現(xiàn)出的情感美和本文的結(jié)構(gòu)美。
文化傳承與理解體會：了解袁隆平在水稻研究上的貢獻(xiàn)，并學(xué)習(xí)他在科學(xué)上的執(zhí)著精神。
【教學(xué)重難點】
教學(xué)重點：分析探究袁隆平的創(chuàng)新精神和高尚品質(zhì)。
教學(xué)難點：學(xué)習(xí)掌握通訊的寫法。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入
1.英國《每日郵報》2019年7月17日報道：近日，聯(lián)合國糧農(nóng)組織、國際農(nóng)業(yè)發(fā)展基金、聯(lián)合國兒童基金會、世界糧食計劃署和世界衛(wèi)生組織共同發(fā)布了《世界糧食安全和營養(yǎng)狀況報告》。報告指出，自2015年以來，全球饑餓人口已經(jīng)持續(xù)上升了3年。2018年，全球有超過8.2億人營養(yǎng)不良;非洲情況尤其令人不安，那里的饑餓率持續(xù)上升。在東非，約有30.8%的人口營養(yǎng)不良，是世界上饑餓率的地區(qū)。在亞洲，也有大約12%的人口正在面臨饑餓。
2.“民以食為天”，老百姓的溫飽問題都解決不了的話，何談經(jīng)濟(jì)建設(shè)?所以，誰解決了老百姓的吃飯問題，誰將無可辯駁地成為名垂青史的功臣。
中央電視臺“感動中國2004年度人物”評選舉國矚目，這是當(dāng)時的一段頒獎詞：“他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有世界權(quán)威的膽識;當(dāng)他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流?”這個人就是雜交水稻之父——袁隆平。
3.走近人物
(1)袁隆平(1930-)，大學(xué)文化，1954年4月參加工作。歷任湖南省安江農(nóng)校教師，省農(nóng)科院講師，省雜交水稻研究中心主任、研究員，省政協(xié)副主席、湖南省政協(xié)副主席、中國工程院院士、國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任。他發(fā)起的“第二次綠色革命”，給整個人類帶來了福音。
六十年代以來，袁隆平的科研成果使中國在矮桿水稻、雜交水稻育種和超級雜交水稻育種上三次世界水平。前兩階段的研究成果在中國推廣后，中國的水稻單產(chǎn)從四百公斤左右提高到六百公斤左右，近二十年內(nèi)為全國增產(chǎn)糧食三千多億公斤。七十年代初，袁隆平發(fā)表了水稻有雜交優(yōu)勢的觀點，打破了世界性的自花授粉作物育種的禁區(qū)。國際上的同行們稱袁隆平為“世界雜交水稻之父”。雜交水稻的大面積推廣應(yīng)用，為我國糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用。雜交水稻的研究成果獲得我國迄今為止的發(fā)明特等獎。
袁隆平是個神話?！霸∑健逼放票辉u估為1000億元人民幣。1976至1987年間，袁隆平讓中國多長出1000億公斤的水稻，而他正在研究的“超級稻”將能夠讓中國每年多養(yǎng)活幾億人口。袁隆平獲得國際“拯救饑餓獎”，他的雜交水稻也將向全球推廣，解決人類吃飽肚子這件頭等大事。
中國農(nóng)民說，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平(責(zé)任制)，二靠袁隆平(雜交稻)。西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認(rèn)為是解決下個世紀(jì)世界性饑餓問題的法寶。國際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革命”。
(2)人物格言：確立起一種正確的人生哲學(xué)，于每個人乃是生死攸關(guān)的需要。失去了人生目標(biāo)的人，是最不幸的人。目標(biāo)的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷途中徒勞無功。沒有一定的目標(biāo)，智慧就會喪失;哪兒都是目標(biāo)，哪兒就都沒有目標(biāo)。
(3)人生經(jīng)歷(袁隆平自己的語言)：
我6歲時在武漢參觀了一個園藝場，滿園里郁郁蔥蔥，到處是芬芳的花草和一串串鮮艷的果實。我覺得那一切簡直太美麗了!我當(dāng)時就想，將來我一定要去學(xué)農(nóng)。
我從沒有想過豪華的生活，對物質(zhì)上的享受也看得很淡，因為我沒有時間和精力去想這些東西。
我做過一個夢，夢見雜交水稻的莖稈像高梁一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，我和我的助手們一塊在稻田里散步，在水稻下面乘涼。
我在有生之年還有兩大心愿：一是要把超級雜交水稻培育成功，這樣，21世紀(jì)誰來養(yǎng)活中國的問題就解決了;再一個是把雜交水稻推向世界，造福全人類。
4.如果要為這樣一位獲得了如此多的殊榮，做出了如此大的貢獻(xiàn)的優(yōu)秀科學(xué)家撰寫通訊，該從何下筆呢?讓我們一起走進(jìn)《喜看稻菽千重浪——記首屆國家科技獎獲得者袁隆平》。
二、讀課文
1.快速閱讀課文，畫出生字新詞，并說說課文每個部分表現(xiàn)了袁隆平什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)。
2.生字
菽( ) 饉( ) 埂( ) 穗( ) 蔸( )
蕊( ) 秈( ) 粳( ) 蘗( )
3.積累詞語
刻骨銘心：比喻牢記心上，永遠(yuǎn)不忘。也說鏤骨銘心，銘心刻骨。
義無反顧：在道義上只有勇往直前，絕對不能退縮回顧。
力排眾議：敢于排除別人的異議，有力堅持自己的觀點。
饑饉：饑餓，饑荒。
4.脈胳梳理：本文由四個小標(biāo)題構(gòu)成，每個部分側(cè)重點各不相同。
曾記否，到中流擊水(注重實踐，勇于探索)
創(chuàng)新是科學(xué)家的靈魂和本質(zhì)(不迷信權(quán)威，勇于創(chuàng)新)
事實是科學(xué)家的空氣(堅持事實，實事求是)
饑餓的威脅在退卻(目標(biāo)遠(yuǎn)大，不斷進(jìn)取)
三、探究
1.俗話說：外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。學(xué)習(xí)人物通訊，我們應(yīng)該知道它“寫了什么”，培養(yǎng)自己的篩選信息——歸納信息——概括信息的能力;“怎么寫的”，從中學(xué)習(xí)表達(dá)技巧、表現(xiàn)手法等，學(xué)會寫作通訊;“為什么寫”，培養(yǎng)自己的分析理解和概括能力。下面，我們就從“寫了什么”“怎么寫的”“為什么寫”三個角度來分析這篇人物通訊。
2.這篇人物通訊“寫了什么”?
要點：這篇人物通訊通過具體事例展現(xiàn)了科學(xué)家袁隆平重視實踐，實事求是，敢于向權(quán)威宣戰(zhàn)，大膽創(chuàng)新的精神，也表現(xiàn)了他引領(lǐng)“綠色革命”的宏愿。文章高度評價了這位雜交水稻專家的研究成果的重大意義：不僅使中國率先在世界上實現(xiàn)了“超級稻”目標(biāo)，而且對解決中國乃至全世界的糧食問題都具有重大意義。文章也表達(dá)了對袁隆平的崇敬之情。
3.“怎么寫的”：一篇好的人物通訊，通過對人物一言一行的描寫，人物仿佛“立”在我們面前，會產(chǎn)生如見其人，如聞其聲，如臨其境的效果。本文“雜交水稻之父-----袁隆平”就活生生得“立”在了我們面前，請同學(xué)們自主探究，作者是怎樣使袁隆平“立”在我們面前的。
要點一：細(xì)節(jié)描寫比如“拍去身上的粉筆灰塵，掖著講義夾，匆匆來到校園外的早稻試驗田……把講義夾放在田埂上，走下稻田一行行的觀察起來”，幾個動詞突出了人物工作之認(rèn)真細(xì)心，對科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。這段文字描寫了一位平凡的“農(nóng)民”形象，正是這平凡的外貌與偉大的貢獻(xiàn)形成了極大的反差，更突出了袁隆平的不平凡——深入實踐。
其他比如：突然，他那敏銳的目光停留在一蔸形態(tài)特異、鶴立雞群的水稻植株上。他屏氣靜神地伸出雙手，欣喜地?fù)崦强蓯鄣牡舅?，激動得幾乎要喊出聲來?突然他的目光停留在一棵雄花花藥不開裂，性狀奇特的植株上，這正是退化了的雄蕊。他馬上把這株洞庭早秈天然雄性不育株用布條標(biāo)記。袁隆平欣喜異常，水稻雄性不育植株，終于找到了。細(xì)節(jié)描寫。是豐富通訊信息、把人物寫得栩栩如生、把來龍去脈交代清楚的重要手段。
要點二：具體、典型的事例
①2001年春節(jié)剛過，袁隆平領(lǐng)獎前仍在稻田里工作。(熱愛并獻(xiàn)身于農(nóng)科研事業(yè))
②1961年袁隆平敏銳地發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻株”。(勇于實踐，敢于探索)
③1964年袁隆平終于找到了水稻雄性不育植株。(解放思想，破除迷信，敢于創(chuàng)新)
④1986年以來，袁隆平提出并實現(xiàn)了雜交水稻育種的戰(zhàn)略思想，為我國糧食大幅度增產(chǎn)作出了突出貢獻(xiàn)。(矢志為中國和世界人民作貢獻(xiàn))
⑤1992年袁隆平發(fā)表文章批判貶斥雜交稻的文章。(堅持真理，實事求是)
⑥袁隆平的兩個心愿，要引導(dǎo)一場新的“綠色革命”。(矢志為中國和世界人民作貢獻(xiàn))
搜集占有大量的資料之后，可選的事例很多，但是作者圍繞主題，選取可以突出人物個性的事例，選材精，不龐雜。
4.作者用什么樣的結(jié)構(gòu)和手法將這些具體、典型事例貫穿起來的?
要點一：小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)布局謀篇的精細(xì)、巧妙全文按人物的品質(zhì)和事跡分類，列小標(biāo)題組織材料。曾記否，到中流擊水——工作態(tài)度、方法創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì)——學(xué)術(shù)精神、品格事實是科學(xué)家的空氣——道德操守、準(zhǔn)則饑餓的威脅在退卻——個人理想、志向特點：條理清晰明白，重點突出;語句精妙、結(jié)構(gòu)工整;內(nèi)容深刻、突出主題;形式靈動、富于文采。
要點二：表達(dá)方式上，記敘為主，夾以描寫、議論、說明袁隆平是怎樣發(fā)現(xiàn)真理的，采用了倒敘的手法，追述了袁隆平科學(xué)實踐的過程(那是1960年7月的一天——發(fā)起了挑戰(zhàn))：發(fā)現(xiàn)特異稻(欣喜)→護(hù)理特異稻(滿懷希望)→試種特異稻(失望)→分析研究(自信)→發(fā)現(xiàn)真理(收獲)，并在記敘的同事不斷地穿插議論。
5.題目是文章的“眼睛”，尤其是新聞類文章，它要在第一時間傳達(dá)出消息中最重要、最吸引人的信息，請分析本文題目的特點。正題，引用了毛澤東1959年寫的《七律·回韶山》中的詩句，表達(dá)了作者對袁隆平研究成果和突出貢獻(xiàn)的贊嘆。副題，實題，點明所報道的人物。
《七律·到韶山》
毛澤東
別夢依稀咒逝川，故園三十二年前。
紅旗卷起農(nóng)奴戟，黑手高懸霸主鞭。
為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。
喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。
6.“為什么寫”
要點：全面地記敘杰出的農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平的優(yōu)秀事跡和重大成果，號召我們學(xué)習(xí)他志向高遠(yuǎn)，開拓奉獻(xiàn)，品格高尚，富有創(chuàng)新精神和堅韌不拔的意志。
四、拓展提升
1.通過學(xué)習(xí)這篇通訊，你對袁隆平有什么認(rèn)識?從袁隆平身上受到了什么啟發(fā)?
要點：熱愛并獻(xiàn)身于農(nóng)科研事業(yè);勇于實踐，敢于探索;解放思想，破除迷信，敢于創(chuàng)新;堅持真理，實事求是;矢志為中國和世界人民作貢獻(xiàn)。
2.魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》中指出：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”你認(rèn)為袁隆平是“中國的脊梁”嗎?請說說理由。要點：是“中國的脊梁”。理由是：①志向高遠(yuǎn)，開拓奉獻(xiàn)，品格高尚。②自己的研究的領(lǐng)域里，為中國和世界人民作出了杰出的貢獻(xiàn)。③具有杰出的才華、創(chuàng)新的精神和頑強(qiáng)的意志。
五、寫作練習(xí)
1.人物通訊的寫作選取人物時有什么要求?要點：以人物的思想、言行、事跡和命運為報道內(nèi)容的通訊。報道對象的選擇取決于其蘊(yùn)含的新聞價值，一般來說，人物必須具有先進(jìn)性或典型性。
2.是不是只有政治家、科學(xué)家等才能作為報道對象?提示：不是。只要人物有值得我們學(xué)習(xí)的高尚的地方，我們就可以把他作為報道對象。
3.在我們走過的人生旅途中，很多平凡人的事跡令我們感動，選擇自己熟悉的一位人物為報道對象來進(jìn)行人物通訊的寫作練習(xí)，課堂上寫出標(biāo)題、導(dǎo)語和主體部分的結(jié)構(gòu)，課后完成全文。
《喜看稻菽千重浪》知識點
一、作者介紹
生平：
沈英甲，1948年生，吉林輝南人。1968年應(yīng)征入伍，歷任空軍部隊無線電員，《世界知識》雜志編輯，《科技日報》機(jī)動記者、主任記者，科技日報社副刊部主編，機(jī)動記者部主任。1979年開始發(fā)表作品。1983年畢業(yè)于北京廣播電視大學(xué)機(jī)械系。1993年加入中國作家協(xié)會。
作品：
著有長篇小說《前塵》《探求宇宙之謎》《經(jīng)營之神》《探索自然》《終極診斷》《生存方式》等。
二、創(chuàng)作背景
插上科技的翅膀
聯(lián)合國糧農(nóng)組織曾經(jīng)公布的一份報告稱，世界上36個國家和地區(qū)由于內(nèi)戰(zhàn)或氣候惡劣等原因，面臨糧食嚴(yán)重短缺問題。在發(fā)展中國家，有1/5的人無法獲得足夠的糧食，全世界每年有600萬學(xué)齡前兒童因饑餓而夭折。在解決糧食緊缺問題的過程中，科技進(jìn)步無疑發(fā)揮著重要的作用。而我國率先培育成功的增產(chǎn)20%的超級水稻必將造福世界。發(fā)明“雜交水稻”的袁隆平也因此得到了世界的認(rèn)可和尊敬。本文就是在袁隆平獲得國家科技獎后，記者為介紹他的先進(jìn)事跡所做的人物報道。
三、常識
1.雜交水稻
雜交水稻指選用兩個在遺傳上有一定差異，同時它們的優(yōu)良性狀又能互補(bǔ)的水稻品種，進(jìn)行雜交，生產(chǎn)具有雜種優(yōu)勢的第一代雜交種，用于生產(chǎn)，這就是雜交水稻。
2.袁隆平
袁隆平1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院，分配到湖南安江農(nóng)校任教。1964年開始雜交水稻研究，1971年調(diào)入湖南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院，1978年晉升為研究員，被評為全國勞動模范。1995年當(dāng)選為中國工程院院士，現(xiàn)任國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任。袁隆平的秈型雜交水稻研究獲我國迄今特等發(fā)明獎;他先后榮獲聯(lián)合國教科文組織“科學(xué)獎”和聯(lián)合國糧農(nóng)組織“糧食安全保障榮譽(yù)獎”等8項國際獎勵。2001年獲得首屆國家科技獎。
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