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選修語(yǔ)文《煉金術(shù)士》教案

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這是一部激發(fā)靈感的奇妙作品,令人心曠神怡。這個(gè)寓言故事包含精神追 求和人生之謎,是令人激賞的敏銳與靈魂深層力量的美妙結(jié)合,今天小編在這給大家整理了一些選修語(yǔ)文《煉金術(shù)士》教案,我們一起來(lái)看看吧!

選修語(yǔ)文《煉金術(shù)士》教案

一、 教學(xué)目的

1、 領(lǐng)會(huì)小說(shuō)的內(nèi)容和主題

2、 體會(huì)小說(shuō)所含的哲理

二、 教學(xué)重點(diǎn)

小說(shuō)蘊(yùn)含的哲理的理解

三、 教學(xué)實(shí)踐安排

1課時(shí)

四、 教學(xué)過(guò)程

1、 讀小說(shuō)(全文),簡(jiǎn)介故事。

2、文學(xué)界對(duì)該小說(shuō)的評(píng)價(jià)

(1)、“這是一部激發(fā)靈感的奇妙作品,令人心曠神怡。這個(gè)寓言故事包含精神追 求和人生之謎,是令人激賞的敏銳與靈魂深層力量的美妙結(jié)合”。

(2)、“這是一部最溫柔最優(yōu)雅的故事,是書(shū)籍中最難的的珍寶。那些在生命的旅程中真誠(chéng)地追尋自己使命的人,一定會(huì)被此書(shū)撥動(dòng)心靈深處的心弦?!?/p>

3、 討論以下問(wèn)題

(一)在情節(jié)、人物或主題方面,你需要閱讀支援。提出來(lái),大家?guī)湍憬鉀Q。

預(yù)備的問(wèn)題:

(1)、怎么理解小說(shuō)中的“夢(mèng)”?現(xiàn)實(shí)生活的情形不是以人的意志為轉(zhuǎn)移,我們?cè)趺崔k?對(duì)夢(mèng)的探尋有什么意義?

(2)、小說(shuō)中的“爆米花”小商販的形象你怎么看?

(3)、神秘的“撒冷之王”,你認(rèn)為是什么人?仙人還是騙子?

(4)、“夢(mèng)”、“天命”、“金”、“煉金術(shù)士”等分別當(dāng)怎樣理解?

(5)、課文的結(jié)尾你懂了嗎?什么含義 ?

(6)、小說(shuō)的主題有多方面解讀,你覺(jué)得該怎么樣領(lǐng)悟?

(二)哪些語(yǔ)言寓意深刻,蘊(yùn)含深刻哲理,你需要理解的幫助,提出來(lái)大家?guī)湍憬鉀Q或得出一些看法

預(yù)備的語(yǔ)言難點(diǎn):

(1)“如果每天都變得一模一樣,那是因?yàn)槿藗儾辉倌芨惺艿矫篮玫臇|西,但只要太陽(yáng)穿越天空,人們的生活中就總會(huì)出現(xiàn)美好的東西。”

(2)“我們只是擔(dān)心失去我們已經(jīng)擁有的東西,無(wú)論是我們的生命還是我們的土地。但是,當(dāng)我們領(lǐng)悟到我們生命的進(jìn)程和世界歷史的進(jìn)程都是由同一只手所寫(xiě)時(shí),這種擔(dān)心就會(huì)消失?!?/p>

(3)“一個(gè)人越是接近夢(mèng)想,天命就越加變成他生存的理由。”

(4)“幸福的秘密在于欣賞世界上所有的奇觀異景,同時(shí)永遠(yuǎn)不要忘記湯勺里的兩滴油?!?/p>

(5)“因?yàn)榈厍蛏嫌幸粋€(gè)真理,當(dāng)你真心夢(mèng)想著什么的時(shí)候,你最終一定會(huì)成功?!?/p>

(6)“要注意那個(gè)讓你流淚的地方,那是我的所在之處,也是你的財(cái)寶的所在之處?!?/p>

(7)“愛(ài)將永遠(yuǎn)不會(huì)讓一個(gè)人逃離自己的天命?!?/p>

(8)“任何一個(gè)人都能在自家的后院里建一座金字塔?!?/p>

4、小結(jié)小說(shuō)的主題

結(jié)合課后文學(xué)理論

有學(xué)生共同小結(jié)

4、 課外延伸

談小說(shuō)的現(xiàn)實(shí)意義

我從中得到了什么認(rèn)識(shí)或收獲

《煉金術(shù)士》字詞整理

祈禱(dǎo)

帳篷

蓬門(mén)蓽戶(hù)

蓬蓽(篳)生 輝

辨別(biàn)

辯證/辯白(biàn)

花瓣(bàn)

發(fā)辮(biàn)

莫名其妙(明白)

不名一錢(qián)(占有)

先見(jiàn)之明(眼力)

名副其實(shí)

盡管/早/快/量/自可能/先(jǐn)

“盡(jǐn)量”與“盡(jìn)量”含義不同

供(gōng)養(yǎng):贍養(yǎng)。

供(gòng)養(yǎng):與敬奉鬼神有關(guān)。另從事?lián)我饽頶òng。

彌(mí)天大謊

話匣(xía)子

荒謬(miù)

紕繆(miù)

未雨綢繆(móu)

姓繆(miào)

企(qǐ)慕

攢錢(qián)(zǎn)

人頭攢動(dòng)(cuán)

攢集/攢射(cuán)

沮喪(jǔ sàng)

齟齬(jǔyǔ)比喻意見(jiàn)不合。

齲(qǔ)齒

tǎn(袒)露

迭出(dié)

高潮迭起(dié)

疊床架屋(dié)

只身

形單影只

肅mù( 穆 )

煉金

拷(kǎo)打

拷(kǎo)貝

腫脹(zhàng)

通貨膨脹(zhàng)

漲(zhǎng)價(jià)

漲(zhàng)紅臉

愚蠢(chǔn)

《煉金術(shù)士》讀后感

童年的夢(mèng)是純真的、美好的,可是很少有人去追求它。在這一點(diǎn)上,我們都不及西班牙牧羊人圣地亞哥。

圣地亞哥是巴西作家保羅? 戈埃羅的小說(shuō)《煉金術(shù)士》中的主人公。他做了兩個(gè)相同的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)他能在埃及金字塔旁找到一筆財(cái)寶。于是,他放棄了自己已有的財(cái)富及美好的愛(ài)情,踏上了覓寶的路程。他跨海來(lái)到非洲, 只身穿越茫茫無(wú)際的撒哈拉沙漠,經(jīng)歷了數(shù)不清的磨難和誘惑,矢志不移,終于來(lái)到金字塔下。結(jié)果一無(wú)所獲,就在他身心疲憊已極之時(shí),遭到一個(gè)強(qiáng)盜的洗劫、毆打和嘲弄,圣地阿哥從那人的嘲弄中得知:自己家鄉(xiāng)教堂旁的那棵桑樹(shù)下有一箱財(cái)寶——這也是那個(gè)強(qiáng)盜夢(mèng)到的,只不過(guò)他沒(méi)象圣地亞哥那樣去追尋反而當(dāng)做諷刺牧羊人 的資料罷了。圣地亞哥返回后,果然在那棵桑樹(shù)底下找到了那箱財(cái)寶。這是牧羊人九死一生歷經(jīng)磨難的收獲。

每個(gè)人小的時(shí)候都有一個(gè)光輝燦爛的夢(mèng)——想長(zhǎng)大后成為科學(xué)家、作家、醫(yī)生……可是,隨著年齡的增長(zhǎng),我們便逐漸依從了世俗社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn),降低或放棄了原初的夢(mèng)想,越來(lái)越成為世俗世界中平庸的一員。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路畢竟不是平坦筆直的,需要克服艱難、戰(zhàn)勝誘惑,關(guān)鍵時(shí)刻還應(yīng)有高人指點(diǎn),就連胸懷大志的牧羊人在沙漠綠洲獲得一些財(cái)富和愛(ài)情時(shí),也想就此止步,放棄自己的夢(mèng)想,多虧遇到一位煉金家給他的指點(diǎn):如果認(rèn)為至此已獲得了人生幸福,一開(kāi)始自然會(huì)感到非常滿(mǎn)足,但必定很快因失去追求而煩惱,因放棄理想而喪失前進(jìn)的動(dòng)力,徹底地淪為一名庸人,在痛苦失意中了卻一生。多么深刻的哲理!

從某種意義上說(shuō),那個(gè)洗劫嘲弄他的人,我認(rèn)為也是一個(gè)“好人”——他畢竟給牧羊人以“指點(diǎn)”。牧羊少年能從冷嘲熱風(fēng)中領(lǐng)悟到寶貝就在身邊,這缺實(shí)太棒啦!否則,我真懷疑牧羊少年有返回家鄉(xiāng)的勇氣。

圣地亞哥歷盡艱險(xiǎn)返回后在自己的家鄉(xiāng)找到財(cái)寶的故事,還給我們這樣的啟示:你的“財(cái)寶”就在你的身邊,但你不經(jīng)過(guò)一番磨難去追尋,你也不會(huì)發(fā)現(xiàn)。

人生多有不如意之事,但不能追求自己的夢(mèng)想而奮斗,則是人生失意與心靈疲憊的根源。人活在世界上,往往因功名利祿等外物的羈絆而偏離或放棄了原有的目標(biāo),這時(shí)的我,其實(shí)已不再是原本的我,而是一個(gè)裹著包裝、為世俗左右、內(nèi)心充滿(mǎn)矛盾和痛苦的“我”了。

那么,真實(shí)的“我”到底在哪里呢?每一個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的高標(biāo)準(zhǔn)的“我” ,每一個(gè)人都想擁有更多的 “財(cái)寶”。想一想童年的夢(mèng),回過(guò)頭來(lái)尋找一下自己吧!否則,年齡越大,就越找不著真實(shí)的“我”了。


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