必修四語文《城南舊事》教案
它述說著“人生難得是歡聚，惟有別離多?！蔽矣X得這歌曲也闡釋了《城南舊事》的主題。音樂的每一次出現(xiàn)都是一個故事的結(jié)束和一個人物的離去，也伴隨著英子對人生離別的體驗和成長。今天小編在這給大家整理了一些必修四語文《城南舊事》教案，我們一起來看看吧!
必修四語文《城南舊事》教案
教學(xué)目標(biāo):
1、感受原文在字里行間體現(xiàn)出的感情。
2、了解全文的結(jié)構(gòu)和線索。
3、體會原文的伏筆的運(yùn)用。
一、引入 本文節(jié)選自臺灣女作者林海音的小說《城南舊事》，這篇小說是以作者的童年生活為原型，描寫了一個孩子在經(jīng)歷了一系列人生的波折后，最終認(rèn)識到自己不再是一個小孩子，而帶著種種疑惑，告別了童年。本文重點(diǎn)描述了父親的形象，字里行間無不充滿了對父親的愛。伴隨著這種愛，英子告別了她的童年，走向了成熟。讓我們追隨作者的腳步，去感受這種愛，追尋作者告別童年的腳步。 學(xué)生瀏覽全文后回答
二、整體把握 速讀全文，回答下列問題：1. 文中幾次寫到了爸爸的花?(讀相關(guān)部分)2. 對花的描寫起了什么作用?(象征爸爸身體，貫穿了全文)3. 在這些描寫中又寫了哪些事，引起了哪些回憶?(根據(jù)學(xué)生的回答，將課文分段)1. “我”的襟上別著爸爸種的夾竹桃。一(1-12) 爸爸沒有參加“我”的畢業(yè)典禮，我想起昨天在醫(yī)院看望爸爸的情景。二(13-31) “我”想起爸爸逼“我”上學(xué)的事。2. 院里的花今年都還沒有上麻渣，因為爸爸得了重病。而平時爸爸最喜愛花。三(32-34)“我”想起院里的花今年都沒有上肥，而爸爸平時最喜愛花。四(35-53)畢業(yè)典禮上“我”認(rèn)識到自己已經(jīng)長大了，想起過去爸爸讓單獨(dú)去匯錢的事。3. 爸爸的夾竹桃的枝子垂落了，而石榴也掉了好幾個。 五(54-67)爸爸的花兒落了，“我”也長大了。 學(xué)生齊讀討論回答
三、探究寫作思路 本文的題目是《爸爸的花兒落了》，這個題目實(shí)際上具有兩層含義，是哪兩層含義呢?(一是實(shí)指爸爸種的夾竹桃的垂落，二是象征稟性愛花的爸爸的辭世。)貫穿全文的線索不僅僅是對爸爸愛花的描寫，還有一條什么線索呢?(畢業(yè)典禮)而作者在描寫中又插入了一系列的回憶，這種寫作手法叫做什么?(插敘) 學(xué)生單獨(dú)回答
而這些回憶的展開以及下文的事情在文章的開頭都有伏筆。英子回家后得知爸爸死訊時，表現(xiàn)出從來沒有過的鎮(zhèn)定和安靜。她為什么會有這樣的表現(xiàn)?(與“沒有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已經(jīng)大了，是不是?”這句話相對應(yīng))第一段寫爸爸對她說的話，還和下文的哪些事情相對應(yīng)?“英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了?！被貞浧鸢职纸兴綎|交民巷正金銀行，匯款給在日本的陳叔叔?！懊魈煲缙?，收拾好就到學(xué)校去，這是你在小學(xué)的最后一天了，可不能遲到!”回憶起爸爸懲罰她賴床不起，使好明白爸爸對她的愛是很深的。作者用爸爸愛花和畢業(yè)典禮這兩條線索貫穿全文，并且采用插敘的手法，在其中穿插了一系列的回憶。而這些回憶和描寫都是由爸爸的一席話引起的。作者采用這樣的思路是為了起什么作用呢?(文章結(jié)構(gòu)清晰而又波瀾起伏，內(nèi)容豐富而不混亂，更加深刻地體現(xiàn)了對父親的愛) 學(xué)生自由回答
四、字詞 腫脹(zhǒng)(zhàng)叮囑(dīng)(zhǔ)恐懼(kǒng)(jù)驪歌(lí)告別的歌。花圃(pǔ)襟(jn)挪窩兒(nuó)離開原來所在的地方，這里指起床。雞毛撣子(dǎn)恥笑(chǐ)鄙視和嘲笑。咻咻(xiū)(xiū)模擬揮舞鞭子時發(fā)出的聲響。玉簪花(zān)
一、復(fù)習(xí)引入 本文的線索是什么?通過這些線索寫了哪些事? 學(xué)生單獨(dú)回答，其它學(xué)生可以補(bǔ)充
二、分析重點(diǎn)段落 在回憶的事件中，寫的最詳細(xì)的是兩件事，爸爸逼“我”上學(xué)和爸爸讓“我”一個人去匯款?，F(xiàn)在我們來看看作者是如何通過這兩件事刻劃爸爸的形象。閱讀第二、四段，完成下列問題：1. 讀22、23、28、29四個小節(jié)，兩者體現(xiàn)出的爸爸的形象有什么不同?這種不同的描寫顯得矛盾嗎?(既嚴(yán)厲又充滿愛心)2. 這件事對“我”有什么影響?(使“我”意識到不能懶惰，要處處嚴(yán)格要求自己)3. 單獨(dú)去匯款這件事對“我”的成長起了什么作用?從文中什么地方可以看出來?(使“我”有勇氣闖過困難，感受自己長大了。文中的“快回家去”強(qiáng)調(diào)“我”當(dāng)時心情的欣喜，與下文形成對比。)
三、整體分析 你覺得文中的“爸爸”是個什么樣的人：爸爸表面很嚴(yán)厲，實(shí)際上卻充滿愛心。鼓勵孩子要堅強(qiáng)，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過來了。很重感情，特別愛花。簡單歸納一下“我”成長的歷程。“我”在爸爸的管教下克服了懶惰的毛病，在爸爸的鼓勵下有了挑戰(zhàn)困難的信心和勇氣，在爸爸話語的激勵下最終以成人的姿態(tài)鎮(zhèn)定地面對爸爸去世的惡耗。作者在文中沒有直接抒發(fā)自己的感情，而是通過具體的事情，用細(xì)致的動作描寫展現(xiàn)了爸爸的形象和“我”成長的過程，這些描寫將感情表現(xiàn)得深沉而含蓄，值得大家深刻體會。
三、文中的伏筆 文章沒有正面提及爸爸病危、瀕死、去世，但文中處處有伏筆，閱讀全文，找出這些地方來。(見教參)這種寫法起到了什么作用呢? 學(xué)生自由發(fā)言
四、聯(lián)系實(shí)際 《城南舊事》描寫了一個小姑娘成長的歷程(簡介小說梗概)英子在經(jīng)歷了一系列動蕩的事件后告別了童年。而我們每一個人都會走到這一天，你愿意告別你的童年嗎?大家說說為什么你既喜歡又害怕成為大人呢?
《城南舊事》賞析
根據(jù)著名女作家林海音的自傳體小說改編而成的電影《城南舊事》滿含著懷舊的基調(diào)，那緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……似一首淡雅而含蓄的詩。
整部影片可分為三部分：“瘋女人”;“小偷”;“爸爸的死和宋媽的離開”。用串珠式的聯(lián)接方式承上啟下，每一部分的開頭都是宋媽的男人來要錢，每一部分的結(jié)尾又都是不同的主人公離開小英子死去。本課節(jié)選了第二部分中的大部。
朱天緯在談《城南舊事》的音樂時說：
一雙充滿純真童稚之情的眼睛，在觀察著世界，思索著人生。
一曲《送別》，“長亭外，古道邊，芳草碧連天”的歌聲，淡淡的哀愁，沉沉的相思，盡在不言中。 這兩句話可以作為我們鑒賞這部電影文學(xué)劇本思想內(nèi)容的鑰匙。
第一，兒童視角，童真的心。
生命中總有些東西讓我們夢牽魂繞。冰心到人生的晚年總是做夢回到她童年生活的帽子胡同，因為那里有她最純真的童年時代，有她和父母度過的最無憂無慮的時代，走遍了世界，她嚷著要回家，回童年的家。為什么?因為那里是童真所在，是心靈的故鄉(xiāng)。臺灣女作家林海音也同樣如此，始終不忘她在那里度過童年的第二故鄉(xiāng)——北京。
現(xiàn)實(shí)世界人與人是隔膜的，人與人之間有著不可逾越的鴻溝，正如我們看到的《故鄉(xiāng)》中成年的“我”與閏土的隔膜。而童真則反之。童真是童年時代的純真無邪的感情，“純”在有一顆“童心”，一顆真的善的美的“童心”!與人交往沒有隔膜，不受任何世俗的干擾，用人的本真和天性看世界。
影片選擇了英子這一特殊的觀察角度，用小女孩幼稚的心來感受身邊的一切，用非成人的眼光和思維來對待成人社會，以局外人的身份冷眼旁觀，思考成人社會的各種問題。盡管它很不成熟，但對人生、對社會卻作了真實(shí)的實(shí)錄。
英子在胡同玩耍時，總會看到會館門前癡立的“瘋女人”秀貞，漸漸地，她們熟識了，秀貞非常喜歡英子，英子也很喜歡她。從秀貞口里，小英子知道她的情人是一個北大學(xué)生，因為參加學(xué)生運(yùn)動，被反動軍警抓走了，下落不明。而他們的女兒“小桂子”也被人扔到齊化門城根底下，至今生死未卜。于是秀貞就成了現(xiàn)在這種瘋瘋癲癲的模樣。小英子很同情秀貞，答應(yīng)幫她尋找小桂子。而在世人眼中，秀貞的悲慘遭遇非但得不到絲毫同情，還被視為傷風(fēng)敗俗。在成人的社會里，秀貞不過是個瘋女人，人人避而遠(yuǎn)之?？墒怯⒆硬欢檬浪椎倪@一套，她以一顆純真、善良的童心來理解了秀貞反常舉止下的真實(shí)內(nèi)心，理解她對愛人的期盼，對骨肉的思念，同情她的遭遇。后來，英子發(fā)現(xiàn)她那個時常被養(yǎng)父虐待的伙伴就是小桂子，終于幫她們母女相認(rèn)?！ ? 在荒草園里，小英子遭遇了和藹而又憨厚的小偷。他們常常在一起聊天，英子得知他還有個學(xué)習(xí)非常好的弟弟。不久，他就被警察抓走了。可是，英子并不認(rèn)為他是個壞人，因為他曾說過自己是為了“奔窩窩頭和供弟弟上學(xué)，不得已才走了這一步”的。英子對他沒有任何世俗的成見和歧視，他們的交流是真誠平等的。在這一場戲中，劇本運(yùn)用了英子與小偷的大量對話，以及家人、鄰居對小偷的議論來交代故事的原委和矛盾。其中有一段對白：
小偷：小妹妹，你說我是好人，還是壞人?
英子：人太多了，我分不清。我們有一篇課文叫《我們看海去》?？晌覜]見過海，我分不清海跟天，也分不清好人跟壞人。你分得清海跟天嗎?
多么幼稚而真切的話!英子用她的純真和寬容感化著小偷。
隨著故事的推進(jìn)，英子在畢業(yè)典禮上與小偷相遇，使觀眾了解到小偷善良的另一面，并諒解了他的所為。從小英子和小偷的幾次交談中，我們知道小偷本性善良，社會現(xiàn)實(shí)卻逼良為盜。傳統(tǒng)的文化教養(yǎng)和不堪負(fù)荷的生活壓力導(dǎo)致了他精神和行為的雙重分裂，使他在偷盜別人錢財?shù)耐瑫r承受著巨大的精神自責(zé)。英子與小偷的最后一次相見，蕩漾著兩個不相稱的世界——兒童世界與成人世界之間溫暖的友情，令人感慨唏噓。
英子的眼光是純真的美好的，她看到的是人心的善良和美好，世人眼中的瘋子、小偷是她的朋友，她的善良和真誠使得她能打破人與人之間的隔膜，進(jìn)入瘋子、小偷的心靈世界，看到瘋子對愛情的執(zhí)著，看到小偷對供養(yǎng)弟弟、母親的責(zé)任及對他自己的道德譴責(zé)。她不懂的是這個世界，為何把她的友情一一剝奪。
英子用無暇迷惘的眼神表現(xiàn)了純真的無污染的心靈對社會和人生的拷問，她不明白成人朋友們的命運(yùn)為何這樣艱難，包括那些被殺頭的學(xué)生。電影就這樣借助孩子的視角，將成人世界丑惡的一面暴露出來，發(fā)掘出來。成人心中的憂愁和世事的艱難，孩子未必明了，但通過孩子的眼睛來看這些憂愁和艱難，卻另有一番特別的意味。
第二，人生，在不斷的“離別”中成長
世界對于天真純樸的小英子來講。本應(yīng)象海跟天那般絢麗多彩。在影片中兩次出現(xiàn)吟誦《我們看海去》的片斷就鮮明地寄予導(dǎo)演的這一主觀愿望。
隨著小英子那純真目光的追溯，“一切都離我而去”的傷懷情緒顯得尤為真切，同時也顯得更加凄婉和痛楚。秀貞和妞兒死了，“厚嘴唇的人”也被抓走了。
小英子一個無憂無慮的孩子，開始成長起來。秋天到了，她唱到“長亭外，古道邊，芳草碧連天”時落下了淚珠，她在長高。
如果說影片的上半段，小英子還是一個無憂無慮的孩子，她感受到的那些殘酷的現(xiàn)實(shí)只是新奇，那么到了下半段從小英子在病床上蘇醒開始，她開始成熟起來，也逐漸領(lǐng)會到了世間的復(fù)雜與苦楚。
與善良的小英子內(nèi)心逐漸浸染著人生的苦楚和憂傷的同時，她的家庭也遭到了接二連三的不幸。先是小英子的爸爸平靜地離去，化作臺灣墓地里的一方石碑。而她父親的墓地里六次紅葉疊化的鏡頭，《送別》主題曲的再現(xiàn)，無疑將影片貫穿的離別主題推向了高潮，接著宋媽告別了小英子一家，騎上丈夫牽來的小毛驢兒回家鄉(xiāng)去了，這位善良女人有的只是失去兒女的落寞與孤獨(dú)。
這時的小英子趴在馬車后坐上，含著淚花無限依戀地?fù)]別了她童年時的生活家園和精神巢穴。小英子在不斷的離別中長大了。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一斛濁酒盡余歡， 今宵別夢寒。……”這首題為《送別》的樂曲中緩緩地流淌著人生的美麗、無奈和憂傷，“淡淡的哀愁，沉沉的相思”在曲中流淌，它述說著“人生難得是歡聚，惟有別離多?！蔽矣X得這歌曲也闡釋了《城南舊事》的主題。音樂的每一次出現(xiàn)都是一個故事的結(jié)束和一個人物的離去，也伴隨著英子對人生離別的體驗和成長。
但是，當(dāng)我們隨著影片中的人物在不知不覺中完成了各自命運(yùn)的故事時，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)：隨著“一切都離我而去”這一主題的流逝，那個“大時代的小故事”留給我們的是一份哀懷，而不是沉淪;是一種眷戀，而不是淹沒。追憶之中更多的是一種對社會人生淡淡的哀愁和對故土人情沉沉的相思。曾經(jīng)有過的那么真、那么善、那么美的一切，都已經(jīng)沉淀在了靈魂深處，讓人永遠(yuǎn)有悠長悠長的懷想，猶如學(xué)校的陣陣鐘聲和孩子們的陣陣歌聲，還有那轆轤井，那水車，以及在烈日下吐著舌頭的狗和那條幽靜而蟬聲如雨的小巷……盛滿了對人世滄桑的眷戀之情，保存了一份難得的溫馨。
作者林海音在《城南舊事》出版后記中寫道：“我是多么想念童年住在北京城南的那些景物和人物啊!我對自己說，把它們寫下吧，讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來?！蓖晔嵌虝旱模竿甑募冋婧驮娨饽茏屛覀兎畔卢F(xiàn)實(shí)的苦難而永葆快樂的心情
《城南舊事》讀后感
《城南舊事》是一本自傳體小說。主人公就是作者——林海音。它記錄了林海音小時候豐富多彩的故事。
它講述了林海音小時候在北京發(fā)生的事。許多事她都不理解大人們?yōu)槭裁匆@樣做，再加上她老是問一些天真的問題，更體現(xiàn)了童年的趣味。在故事中，不管是人，還是物都和林海音建立了深厚的感情，成為了她心中永遠(yuǎn)不會忘記的朋友。
童年是快樂的，甜蜜的。林海音小時候雖然過的不是很好，有點(diǎn)苦，但是童年卻是豐富多彩的。她童年中的故事不僅使她難忘，甚至我看完了書，也是很難忘掉的。因為她童年擁有的快樂和我們不同，和我們的生活時代也不同。
在書中，林海音最初在惠安館認(rèn)識了瘋女人——秀貞。她是因為失去了孩子而瘋了的。當(dāng)我看到林海音的朋友——妞兒是小桂子的時候，我就開始激動了，因為小桂子就是秀貞的孩子。再當(dāng)還我看到她們母女重逢的時候，我差點(diǎn)激動的流下了眼淚。再往下看，她們母女倆想要去找妞兒的爸爸要走時，林海音戀戀不舍的追著，結(jié)果下雨了，早前的小病又厲害了，林海音發(fā)起了高燒，昏迷了十天，終于醒了，但是她卻忘記了一些事情。這一章的最后，林海音他們一家搬到了新簾子胡同，她還要準(zhǔn)備上學(xué)了。
…… 過了許久，當(dāng)我看完著本書準(zhǔn)備合上的時候時，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長大了，我的童年就要結(jié)束了。雖然我的童年沒有林海音的童年那么有趣，但是也給我留下了深刻的印象。我愛我的童年
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