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九年級上冊語文《約客》教案

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全詩通過對撩人思緒的環(huán)境及“閑敲棋子”這一細節(jié)動作的渲染,既寫了詩人雨夜候客來訪的情景,也寫出約客未至的一種悵惘的心情,可謂形神兼?zhèn)?。今天小編在這給大家整理了一些九年級上冊語文《約客》教案,我們一起來看看吧!

九年級上冊語文《約客》教案

教學要求:

? 吟誦、背誦課文。能讀出詩歌的語調和節(jié)奏。

? 掌握7個生字:約、梅、塘、蛙、敲、棋、燈。

教學重點:背誦課文。

教學難點:吟誦課文,能讀出詩歌的語調和節(jié)奏。

教學用具:生字卡片、課文幻燈、古箏音樂伴奏帶。

教學過程:

一.課前談話。

(板書“趙師秀”)同學們,趙師秀是南宋詩人。

今天,我們來學習趙師秀寫的詩《約客》。

二.吟誦詩文。

1.初讀詩文。

⑴.出示詩文幻燈。

⑵.學生小聲自由練習讀詩文。

⑶.學生同桌互相讀。

⑷.指名學生讀詩文,教師正音。

2.吟誦詩文。

⑴.教師有節(jié)奏、有語調地配樂范讀,給學生創(chuàng)設情境,激發(fā)學生吟誦興趣。

⑵.學生小聲自由練習吟誦詩文。

⑶.指名吟誦詩文。(多次進行)(表揚讀得正確、讀得有感情的同學。)

⑷.分各種形式吟誦詩文。

⑸.集體吟誦詩文,并配上古箏音樂。

3.簡單理解詩文。(逐行由老師簡單講解)

教師講解,學生只須了解,不須理解。

“黃梅時節(jié)家家雨”:黃梅時節(jié)家家聽到雨聲滴答,

“青草池塘處處蛙”:青草池塘處處是鼓噪的青蛙。

“有約不來過夜半”:朋友有約不來已經(jīng)過半夜了,

“閑敲棋子落燈花”:我閑坐輕敲棋子震落了燈花。

4.背誦詩文。

⑴.教師領背。

⑵.學生分各種形式論著領背。

⑶.學生集體配樂背誦詩文。

四.學習生字。

1.出示生字卡片。

2.學生逐一認讀卡片上的生字:約、梅、塘、蛙、敲、棋、燈。

3.給本課田字格中的生字寫拼音。

4.指導學生書寫生字。

約:左右結構,絞絲旁。

梅:左右結構,木字旁。

塘:左右結構,提土旁。

蛙:左右結構,蟲字旁。

敲:左右結構。

棋:左右結構,木字旁。

燈:左右結構,火字旁。

五.布置作業(yè)。

1.背誦課文。

2.抄寫生字。

《約客》賞析

《約客》

宋●趙師秀

黃梅時節(jié)家家雨,

青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半,

閑敲棋子落燈花。

【詩歌注釋】

①約客:約請客人來相會。

②黃梅時節(jié):農(nóng)歷四、五月間,江南梅子黃了,熟了,大都是陰雨連連的時候,所以稱“黃梅時節(jié)”為江南雨季。

③家家雨:家家戶戶都趕上下雨。形容雨水多,到處都有。

④處處蛙:到處是蛙跳蛙鳴。

⑤有約:即邀約友人。

⑥落燈花:舊時以油燈照明,燈心燒殘,落下來時好像一朵閃亮的小花。

【作者簡介】

趙師秀(1170——1219),宋代詩人,字紫芝、靈芝,號靈秀,又號天樂,永嘉(今浙江溫州)人,他同徐照、徐璣和翁卷并稱“永嘉四靈”,人稱“鬼才”。有《趙師秀集》二卷、《天樂堂集》一卷,已佚。僅有《清苑齋集》傳世。

編輯本段【古詩今譯】

梅子黃時,家家戶戶都籠罩在煙雨之中; 遠遠近近那長滿青草的池塘里,傳出蛙聲陣陣。 已約請好的客人說來卻還沒有來,時間一晃就過了午夜;我手拿棋子輕輕地敲擊著桌面,等著客人,只看到燭芯隔一會兒就落下一截……

【詩文賞析】

前二句交待了當時的環(huán)境和時令?!包S梅”、“雨”、“池塘”、“蛙聲”,寫出了江南梅雨季節(jié)的夏夜之景:雨聲不斷,蛙聲一片。讀來使人如身臨其境,仿佛細雨就在身邊飄,蛙聲就在身邊叫。這看似表現(xiàn)得很“熱鬧”的環(huán)境,實際上詩人要反襯出它的“寂靜”。

后二句點出了人物和事情。主人耐心地而又有幾分焦急地等著,沒事可干,“閑敲”棋子,靜靜地看著閃閃的燈花。第三句“有約不來過夜半”,用“有約”點出了詩人曾“約客”來訪,“過夜半”說明了等待時間之久,本來期待的是約客的叩門聲,但聽到的卻只是一陣陣的雨聲和蛙聲,比照之下更顯示出作者焦躁的心情。第四句“閑敲棋子”是一個細節(jié)描寫,詩人約客久候不到,燈芯很長,詩人百無聊賴之際,下意識地將黑白棋子在棋盤上輕輕敲打,而篤篤的敲棋聲又將燈花都震落了。這種姿態(tài)貌似閑逸,其實反映出詩人內(nèi)心的焦躁。

全詩通過對撩人思緒的環(huán)境及“閑敲棋子”這一細節(jié)動作的渲染,既寫了詩人雨夜候客來訪的情景,也寫出約客未至的一種悵惘的心情,可謂形神兼?zhèn)?。全詩生活氣息較濃,又擺脫了雕琢之習,清麗可誦

《約客》課文說明

約客是客人如約而至,然而此詩寫的卻是客人沒有按時來,甚至沒有來。

前兩句寫景,很有特色,“黃梅時節(jié)農(nóng)家雨”,告訴我們這是江南的梅雨季節(jié),家家都在雨中度過,那是很難捱的日子,單調而寂寞;“青草池塘處處蛙”,已經(jīng)是夜晚了,池塘里蛙聲四起,而且只能聽到蛙聲,更烘托出單調、寂寞的氛圍。在這樣難耐的時刻,多么希望有一二知己相伴啊,然而“有約不來過夜半”,長時間的等,等得心煩,只好“閑敲棋子”,敲的力量一大也就震“落”了“燈花”。第3句雖是點題,卻是平平帶過,帶出了第4句這一絕妙佳句。主人是準備和客人對弈來度過這漫長的梅雨之夜的,然而卻遲遲不見人來,無意間手拿一顆棋子在棋盤上敲,也不知敲了多長時間,又不知有多輕多重,竟震“落”了“燈花”,把主人約客久等不至的心境刻畫得極為生動。這里面有急,有氣,有失落,有無奈,都在無意的“敲”中流露出來。這樣的揭示內(nèi)心世界的佳句,值得我們品味學習



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