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蘇教版一年級語文上冊識字5教案

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蘇教版一年級語文上冊識字5教案模板

掌握長、短、方、圓這四種字形的構(gòu)字規(guī)律與寫法特征,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。一起看看蘇教版一年級語文上冊識字5教案!歡迎查閱!

蘇教版一年級語文上冊識字5教案1

教學(xué)目的:

1、掌握長、短、方、圓這四種字形的構(gòu)字規(guī)律與寫法特征,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致敏銳的觀察力,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生書寫名人名言的格式,以及如何珍惜時間。

教學(xué)用具:

小黑板、卡片。

教學(xué)過程:

一、出示例字,揭示課題。

1、出示小黑板:身之正會

2、齊讀,這四個字的字形各有什么特點(diǎn)?

根據(jù)學(xué)生的回答歸納:

第一個字屬于長形字。

第二個字屬于短形字。

第三個字屬于方形字。

第四個字屬于圓形字。

今天我們來學(xué)習(xí)“字形特點(diǎn)(一)”。

二、指導(dǎo)書寫。

1、出示卡片:身

〈1〉仔細(xì)觀察,這個字怎樣寫才好看?

〈2〉學(xué)生邊議論邊試寫。

〈3〉指名學(xué)生發(fā)言,談?wù)勛约涸噷懙母惺堋?即:怎樣寫好“身”字)

〈4〉指一名學(xué)生上臺邊說邊寫。

〈5〉師生評議。

〈6〉學(xué)生自由練習(xí)同一類的字三個。

2、出示小黑板:(貼有寫字的圖片)

想一想:這些字個有什么特點(diǎn)?如何寫好它們?

字形較短:血之

字形較方:正畫

字形較圓:會香

3、名人名言行款練習(xí)。

〈1〉學(xué)生讀一讀,講講這句話的意思。

〈2〉分析名人名言的書寫格式。

〈3〉學(xué)生試寫,要求注意語句中的長、短、方、圓不同字形的寫法。

4、師小結(jié)。

三、學(xué)生進(jìn)行鋼筆字練習(xí)。P4

蘇教版一年級語文上冊識字5教案2

教學(xué)目的:

1、掌握大、小、偏斜三種字形的寫字規(guī)律,培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì),規(guī)范書寫的習(xí)慣。

3、繼續(xù)練習(xí)名人名言的書寫行款。

教學(xué)準(zhǔn)備:寫有字的小黑板。

教學(xué)過程:

一、出示字例,導(dǎo)入新課。

1、出示小黑板:天口

2、齊讀。想:這兩個字有什么特點(diǎn)?

3、仔細(xì)觀察,這兩個字在田字格中所占比例的大小有何區(qū)別?

4、指名說,老師板書:字形較大字形較小

二、指導(dǎo)書寫。

1、較大字形:

〈1〉要點(diǎn):撇、捺或長橫、長豎要舒展。

〈2〉老師寫:發(fā)

〈3〉生試寫:天年

2、較小字形:

〈1〉要點(diǎn):要寫在格的中心位置,字中的筆畫較短。

〈2〉師邊將邊示范:白

〈3〉學(xué)生試寫:口日

3、偏斜字形:

〈1〉左斜字主筆不可過于左斜。

〈2〉范寫:夕勿

〈3〉學(xué)生試寫。

〈4〉右斜字主筆不可過于右斜。

〈5〉范寫:戈飛

〈6〉生試寫。

三、名人名言行款練習(xí)。

1、生讀名人名言。

2、討論:寫這一段話應(yīng)該注意什么?

3、小結(jié):格式、字:

4、學(xué)生邊聽音樂邊寫名人名言。

四、老師針對在巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行糾正。

生繼續(xù)練習(xí)。

蘇教版一年級語文上冊識字5教案3

教學(xué)目的:

1、掌握字的書寫規(guī)律-整齊平正。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣

3、培養(yǎng)學(xué)生對書法的熱愛,提高他們對書法的鑒賞能力。

教學(xué)用具:

寫有華羅庚名言的小黑板。

教學(xué)過程:

一、出示寫有名人名言的小黑板,導(dǎo)入新課。

1、出示小黑板,讓學(xué)生仔細(xì)觀察。

2、邊看邊想:這一段話寫得漂亮嗎?為什么?

3、小結(jié)并板書:整齊平正。

二、指導(dǎo)書寫:

1、指導(dǎo)寫“衛(wèi)”字。

〈1〉橫向筆畫較平,豎畫要直。

〈2〉范寫:衛(wèi)

〈3〉生試寫一個。

2、指導(dǎo)寫“不”字。

〈1〉橫較平,豎宜直。撇、點(diǎn)相稱。

〈2〉范寫:不

〈3〉生試寫。

3、生自學(xué)自悟。

〈1〉學(xué)生看書P9-10。

〈2〉討論如何寫好“革、尋、歪”這三個字。

〈3〉指名談并演示:

革橫向筆畫上下對正,長豎居中。

尋長橫較平,上下部對正。

歪橫較平,上下兩豎對正。

〈4〉學(xué)生試寫“里、至、目、墨”。

三、名人名言練習(xí)。

1、讀想含義。

2、討論:如何寫好名人名言?

3、學(xué)生試寫。

四、同桌之間互相欣賞、指正。

五、生邊聽音樂邊練習(xí)P9-10的字各兩個以及第二條名人名言。


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