兒歌生日真熱鬧教案
愉快的生日,有趣和幼兒喜歡的禮物,讓幼兒知道自己的生日和拓展幼兒對(duì)生日的興趣,知道父母與同伴的生日。一起看看兒歌生日真熱鬧教案!歡迎查閱!
兒歌生日真熱鬧教案1
活動(dòng)背景:
愉快的生日,有趣和幼兒喜歡的禮物,讓幼兒知道自己的生日和拓展幼兒對(duì)生日的興趣,知道父母與同伴的生日
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解自己及同伴的生日,產(chǎn)生對(duì)生日的期待
2、初步了解一些時(shí)間方面的知識(shí),并學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)時(shí)間。
3、知道生日的含義,知道自己的生日是幾月幾日。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒向家長了解自己的出生日期
2、生日統(tǒng)計(jì)表
活動(dòng)過程:
一、組織幼兒介紹自己的生日
1、討論生日的意義
師:小朋友們你們知道什么是生日?我們?yōu)槭裁匆^生日?過生日時(shí),你最想感謝誰?你愿意和誰一起分享自己的快樂?
師:現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友們介紹自己的生日有誰記得的?幼兒講述自己的生日的日期,并在日歷上用紅筆勾出自己的生日,回憶以往自己過生日的場(chǎng)景。
師:你們的爸爸媽媽或爺爺奶奶的怎么樣給你過生日的了?給你準(zhǔn)備了什么?如果你過生日,你希望有一個(gè)怎樣的生日祝賀會(huì)?鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言,發(fā)表自己的見解
師:小朋友們你們自己的生日知道了也是好朋友的生日你們知道嗎?讓幼兒記住好朋友的生日。以及爸爸媽媽爺爺奶奶的生日。
二、統(tǒng)計(jì)全班幼兒的生日
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在生日卡上記錄自己的生日,并粘貼自己的頭像照。
2、出示統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)幼兒按出生月份將生日卡貼在相應(yīng)的位置。
3、引導(dǎo)幼兒觀察每個(gè)月班用度中過生日的人數(shù),并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
三、比一比,誰大誰小
1、出示年歷,引導(dǎo)幼兒討論月份的前后與大小的關(guān)系;誰是班上年齡的孩子?誰又是班上最小的孩子?
2、觀察年歷,了解一年中有幾個(gè)月,年初是幾月,年未是幾月
四、教會(huì)幼兒如何對(duì)父母親人同伴在生日時(shí)如何問好,如何將生日祝福寫在賀卡上,讓幼兒認(rèn)識(shí)生日祝福。
活動(dòng)延伸:
1、根據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果,找出當(dāng)月過生日的幼兒,并與家長取得聯(lián)系,設(shè)計(jì)生日會(huì)。2、引導(dǎo)幼兒共同討論,準(zhǔn)備生日禮品
兒歌生日真熱鬧教案2
一、設(shè)計(jì)意圖:今年是我們大四班孩子們?cè)谟變簣@度過的最后一年,家長們都想給孩子們的幼兒園生活,留下一段難忘的回憶,對(duì)每個(gè)孩子的生日大家也顯得尤為重視,越來越多家長選擇給孩子在幼兒園里過生日。孩子在生日前幾天就在宣傳自己的生日,并和大家一起策劃,生日那天能收到好朋友的禮物會(huì)令孩子欣喜不已;家長們送來了蛋糕、還附上了父母寄語;作為老師,我們也想出了各種辦法給孩子驚喜。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》社會(huì)領(lǐng)域中提出:“引導(dǎo)幼兒參加游戲和其他各種活動(dòng),體驗(yàn)和同伴共處的樂趣;加強(qiáng)師生之間、同伴之間的交往,培養(yǎng)幼兒對(duì)人親近、友愛的態(tài)度,教給必要的交往技能,學(xué)會(huì)和睦相處?!币罁?jù)這一指導(dǎo)思想,“我在幼兒園過生日”主題系列活動(dòng)開始了,讓孩子分享體驗(yàn)同伴的快樂,增進(jìn)孩子之間的友好團(tuán)結(jié)意識(shí),深深地感受老師、小朋友和爸爸媽媽的關(guān)心祝福,學(xué)會(huì)感恩,這次活動(dòng)對(duì)孩子的社會(huì)性情感、個(gè)性和認(rèn)知的發(fā)展都有積極意義,同時(shí)為孩子的幼兒園生活畫上更燦爛的色彩,為孩子和家長留下更美好的回憶。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加生日慶?;顒?dòng),增進(jìn)師幼、幼兒之間的感情。
2.提高幼兒的交往能力,促進(jìn)幼兒與同伴分享優(yōu)良品質(zhì)的形成。
3.讓幼兒學(xué)會(huì)感恩,了解生日的含義。
三、活動(dòng)重點(diǎn):
提高幼兒的交往能力,促進(jìn)幼兒與同伴分享優(yōu)良品質(zhì)的形成。
四、活動(dòng)難點(diǎn):
讓幼兒學(xué)會(huì)感恩,了解生日的含義。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:照相、錄像器材,家長錄像、信件、賀卡,教師、幼兒自制精美禮物及“幼兒祝福簽名卡”,生日蛋糕,餐具每人一份,
知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒每人準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目,或者幾個(gè)人一起準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。
六、活動(dòng)過程:
活動(dòng)一:談話活動(dòng)(孩子生日的前一天)
1.你知道明天是誰的生日嗎?你自己的生日是哪天?你還知道家里人誰的生日?
2.朋友生日的時(shí)候,你會(huì)怎么做?怎樣為他祝福?
3.朋友請(qǐng)你一起分享生日蛋糕的時(shí)候,你會(huì)說些什么?
4.你自己的生日希望誰跟你一起過?怎樣過?
活動(dòng)二:“生日”祝?;顒?dòng)
1.請(qǐng)出“小壽星”,教師為他戴上生日帽,大家一起為他唱生日歌。
2.教師和小朋友們?yōu)椤靶坌恰彼蜕献8UZ和生日禮物。
3.大家一起唱歌、跳舞,表演節(jié)目為“小壽星”祝福。
4.教師請(qǐng)幼兒按順序在自制簽名卡上用自己喜歡的彩筆寫下自己的名字,作為最珍貴的禮物送給小朋友。
5.教師朗讀家長信件、賀卡,請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)父母養(yǎng)育孩子的錄像,感受父母的辛勞。
6.過生日的時(shí)候有這么的人關(guān)心你,你心里有什么感覺啊?我們的成長離不開我們的父母,爸爸媽媽為我們付出了哪些啊?
7.教師小結(jié):孩子的生日就是媽媽的受難日,為了孩子的成長,父母辛辛苦苦付出,所以我們要在過生日的時(shí)候來感謝我們的父母。
8.點(diǎn)燃生日蠟燭,過生日小朋友許愿、吹蠟燭,讓我們把這開心一刻永遠(yuǎn)保留下來吧!師生拍照留念。
9.過生日的小朋友為大家發(fā)送生日蛋糕,大家一起分享生日的快樂。
活動(dòng)延伸:
1.請(qǐng)孩子把快樂的場(chǎng)景記錄在主題墻上。
2.請(qǐng)幼兒在家給自己的親人過生日。
兒歌生日真熱鬧教案3
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
提起過生日,孩子們總是顯的特別興奮,班級(jí)里一有小朋友過生日,他們總是很開心,唱著歡快的生日歌曲,吃著香甜的生日蛋糕,別提有多高興啦!無意之中,又讓我發(fā)現(xiàn)有這么一首富有情趣的兒歌:“一個(gè)蛋呀圓溜溜,里面藏著什么寶寶,請(qǐng)你請(qǐng)你猜猜看。我設(shè)計(jì)了“生日快樂”這個(gè)活動(dòng),把孩子們喜歡的“過生日”的形式滲透到活動(dòng)中去。孩子們通過看看、猜猜、講講等了解生日的快樂。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解有生命的動(dòng)物,生日的意義,感受生日帶來的快樂。
2、引導(dǎo)孩子樂意在集體面前大聲的說話。
3.愿意和同伴說出自己的想法。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
了解生日的意義,愿意和同伴說出自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
圍裙教具、蛋寶寶三個(gè)、小雞、企鵝、恐龍、蛋糕、蠟燭、生日歌.曲。
活動(dòng)過程
一、出示圍裙,引入主題。
師:這是什么?
幼:圍裙
師:看見過嗎?
幼:看見過
師:圍裙口袋鼓鼓的,里面會(huì)有什么呢?
二、出示角色,了解生日。
師:出示雞蛋,這是什么?
幼:雞蛋
師:怎么樣的蛋?
幼:(圓溜溜)
師:蛋里面會(huì)住著誰呢?(教師打開雞蛋,出示小雞)
師:是什么寶寶啊?相互問好。
幼:是小雞寶寶(將雞寶寶貼在圍裙上)
師:今天小雞從蛋里面生出來,今天是小雞的什么日子
幼:小雞的生日
師:(出示企鵝蛋)蛋里的寶寶說:我的家住在很冷很冷的地方,它會(huì)是誰呢?
師:可是,它們力氣太小了,出不來,怎么辦?請(qǐng)小朋友念嘿喲!嘿喲!嘿喲!”的時(shí)候,小動(dòng)物才會(huì)從蛋里面生出來!
師:誰出來了,相互問好。
幼:企鵝(將雞寶寶貼在圍裙上)
師:這么大的蛋,誰會(huì)住在里面呢?(出示恐龍蛋)(請(qǐng)個(gè)別幼兒摸摸恐龍蛋)
幼:不知道
師:現(xiàn)在我們請(qǐng)他出來,今天又是誰的生日啊!
幼:恐龍
三、歡渡生日,感受快樂。
師:數(shù)數(shù)一共有幾個(gè)寶寶是今天過生日呀?我們一起來數(shù)數(shù)看。
幼:三個(gè)
師:都有誰過生日啊?
幼:小雞、企鵝、恐龍
師:今天有三個(gè)寶寶要過生日,你有什么話想對(duì)它們說呢?
幼:幼兒自由回答
師:請(qǐng)幼兒選擇一個(gè)寶寶,對(duì)它說一句祝福的話,然后親親寶寶。
師:|小雞、小企鵝、小恐龍是從蛋里出生的,那小朋友們是從哪里來的呢?
幼:媽媽肚子里來的
師:你們是怎么過生日的?
幼:(吃蛋糕、唱生日歌)
師:今天,小動(dòng)物們想請(qǐng)小朋友們?nèi)⒓铀鼈兊纳昭鐣?huì),你們?cè)敢鈫?
幼:愿意
師:出示生日蛋糕,點(diǎn)蠟燭,隨背景音樂唱生日歌,分享生日的快樂。
活動(dòng)延伸:
與同伴一起分享美味的蛋糕,讓孩子們畫出自己最喜歡的蛋糕。
教學(xué)反思
幼兒受到直觀經(jīng)驗(yàn)的影響比較大,通過視覺,聽覺等器官的調(diào)動(dòng)對(duì)生日有所了解,再培養(yǎng)孩子的語言能力,學(xué)習(xí)了解動(dòng)物,熱愛動(dòng)物。了解生日的意義,學(xué)會(huì)感恩,感恩父母給了我們生命。
幼兒年齡特征,教學(xué)中由淺入深,一步一步進(jìn)行,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),接受新知識(shí)。
首先,在第一個(gè)活動(dòng)中,了解有生命的動(dòng)物,教育孩子熱愛動(dòng)物,關(guān)愛動(dòng)物。
再次在第二個(gè)活動(dòng)中,由動(dòng)物引出生日,孩子對(duì)生日不陌生,讓他們體驗(yàn)生日的快樂,培養(yǎng)集體意識(shí),了解生日的意義。
最后,通過延伸活動(dòng),學(xué)會(huì)感恩。
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