小班冬天不怕冷教案
隨著冬季的到來,幼兒逐漸感受到了肌膚的寒冷,從而自然而然地感受到了氣候的變冷。一起看看小班冬天不怕冷教案!歡迎查閱!
小班冬天不怕冷教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1.了解冬天在戶外工作的人,并表達(dá)他對(duì)他的尊敬。
2.知道冬鍛的好處并鼓勵(lì)幼兒早上起得早,做一個(gè)勇敢的孩子。
3.用對(duì)稱的圖案裝飾冬天使用的手套。
材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.要求幼兒觀察誰早上起得早。
2.每人一副手大套(將粘畫紙剪成手套,兩層邊用縫紉機(jī)縫牢),蠟筆。
3.選擇好室外工作人員的觀察地點(diǎn)。
4.動(dòng)畫片《不怕冷的大衣》的錄像。
5.準(zhǔn)備冬天人們冒著嚴(yán)寒工作的照片、圖片,布置一個(gè):“不怕冷的人”的展覽。
活動(dòng)流程
感知經(jīng)驗(yàn),觀察身邊早起的人和室外工作的人——激發(fā)情感討論——表達(dá)情感,制作、贈(zèng)送手套——產(chǎn)生,動(dòng)畫片《不怕冷的大衣》
(一)感知經(jīng)驗(yàn)、激發(fā)情感
啟發(fā)談話:冬天來了,天氣好冷,可是有許多人“不怕冷”,堅(jiān)持早早起,有的還在室外工作。
1.冬天的早上,誰早早起。
(1)講述家里誰起得早。
老師可以啟發(fā)提問:①這幾天,你在家里看到誰比你起得早?②他們起來做些什么事?
(2)講述生活周圍誰起得早。
①可提問:早上除了爸爸媽媽之外,你還知道誰起得早??赏ㄟ^幼兒早上的生活環(huán)節(jié),啟發(fā)講述,如早上點(diǎn)心店的阿姨,送牛奶的工人,幼兒園廚房的阿姨、
清潔工人起得早,為大家做事,真了不起。
②值得注意的是,這里的談話重在了解那么多早起的人,給我們的生活帶來的舒適和方便,激發(fā)幼兒對(duì)那些早起的人們的感謝尊敬之情。(談話中還可穿插些
小故事,及畫片)
2.誰是不怕冷的人,冬天工作在寒冷之中。
帶幼兒到選定的觀察地點(diǎn),找找冬天里“不怕冷”的人。
(1)講講自己在戶外的感覺。(很冷、風(fēng)刮在臉上有點(diǎn)疼……)
(2)看看誰是冬天里不怕冷的人?他們?cè)诟尚┦裁?(如十字路口的人民警察,在指揮交通;冬鍛的人們。)
(3)嘗試和“不怕冷”的人交談。(事先作好聯(lián)系)
老師帶領(lǐng)幼兒可作簡(jiǎn)單的采訪。
①你們?cè)趹敉夤ぷ鲙仔r(shí)?
②天氣這么冷,為什么你們“不怕冷”?
在交談和采訪訪過程中,老師應(yīng)激發(fā)幼兒產(chǎn)生尊敬的情感。
③回到園內(nèi),可引導(dǎo)幼兒看看展覽(師生共同收集的畫片),還有誰是“不怕冷”的人?
(二)制作手套
啟發(fā)談話:天氣這么冷,我們給那些“不怕冷”的人做手套吧。
1.觀察幼兒帶來的手套,注意兩只手套對(duì)稱的圖案。
說明
組織觀察討論圖案,應(yīng)從圖形、色彩、位置安排(手背裝飾、手心不裝飾)等方面討論,為裝飾繪制時(shí)的技能表現(xiàn),掃除阻礙。
2.按自己的意愿在紙手套上裝飾,注意左右對(duì)稱。
3.涂上好看的顏色、涂得滿、涂得深。
4.將自制的手套戴在手上,拍拍手,玩一玩。
5.談話:鼓勵(lì)幼兒將自制的手套贈(zèng)送給自己覺得最了不起的人。
(三)看動(dòng)畫片
1.啟發(fā)談話:你想做個(gè)勇敢的不怕冷的人嗎?
2.討論:怎樣才能不怕冷?
小班冬天不怕冷教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒感受冬天到了,知道冬天很冷,人們有很多保暖的方法。
2、通過觀察冬天的花草樹木的變化,知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化。
3、學(xué)習(xí)詞匯:冷、暖和。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、趣味練習(xí)-冬天的衣服
2、活動(dòng)器械若干,每人一條皺紋紙。
活動(dòng)過程
一、把幼兒帶到戶外找冬天,并帶到?jīng)]有太陽的地方進(jìn)行談話。
1.提問:你站在這里感到怎么樣?(很冷)
2.教師:冬天的風(fēng)吹在身上,耳朵上,吹在臉上感覺怎么樣?
(幼兒自由談?wù)?
3.請(qǐng)每個(gè)幼兒將自己的皺紋紙舉起來讓風(fēng)吹,看看會(huì)怎么樣?
(風(fēng)會(huì)把皺紋紙吹得很高很高)
4.讓幼兒感覺一下,冬天的風(fēng)吹在臉上有什么感覺?
5.教師小結(jié):冬天來到了,冬天的風(fēng)可厲害了,吹在身上很冷。
二、讓幼兒回到教室自由談話。
1、教師:冬天到了,北風(fēng)呼呼的吹,吹得我們很冷,怎么辦?
2、提問:想什么辦法,能使我們暖和起來?
(要穿厚厚的衣服,外出時(shí)要外套,戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、考火、開空調(diào)等;
還要多運(yùn)動(dòng),多鍛煉身體)
3、教師:在幼兒園用哪種方法?
(多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉身體,如跑步、跳舞、做操、游戲等)
三、熱身運(yùn)動(dòng)(跳躍、搓手、彎彎腰等活動(dòng))
四、戶外活動(dòng)
1、幼兒自選活動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)。
教師提出活動(dòng)安全要求。
2、結(jié)束活動(dòng)
教師:現(xiàn)在身子感覺怎么樣了?還感到冷嗎?
3.請(qǐng)幼兒與教師一起收拾好器材回教室。
小班冬天不怕冷教案3
活動(dòng)目標(biāo):
讓幼兒進(jìn)一步了解冬天的特征,引導(dǎo)幼兒積極參加多種形式的體育活動(dòng),讓幼兒知道一些冬天自我保護(hù)的方法,使幼兒能愉快地與他人合作,勇敢地面對(duì)困難。
時(shí)間:一周
內(nèi)容:
語言:欣賞:不怕冷的大衣或雪孩子
音樂:雪花和雨滴
社會(huì):夸夸我自己
數(shù)學(xué):帽子有什么不同
健康:游戲“狼捉小兔”
科學(xué):不怕冷的小企鵝
玩冰
體游:小貓曬魚
音游:喂小鳥
美術(shù):大頭娃娃
環(huán)境教育:
提供小型多樣的運(yùn)動(dòng)器械,鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉。
家長(zhǎng)工作:
要求家長(zhǎng)提醒幼兒不怕寒冷能早起按時(shí)入園鍛煉身體,并根據(jù)氣溫變化給猶如穿適量的衣服,衣服要便于穿脫。
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