重陽(yáng)節(jié)中班教案通用模板（10篇）

明天是農(nóng)歷九月九日，是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽(yáng)節(jié)”，重陽(yáng)節(jié)也叫“老人節(jié)”，有尊老敬老的意義。以下是小編整理的重陽(yáng)節(jié)中班教案通用模板（10篇），歡迎大家借鑒與參考！

重陽(yáng)節(jié)中班教案通用模板篇1

設(shè)計(jì)意圖：

愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起，所以準(zhǔn)備請(qǐng)小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到幼兒園一起和小朋友度過一個(gè)溫馨的重陽(yáng)節(jié)，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。

活動(dòng)目的：

1、了解重陽(yáng)節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。

2、尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。

3、回歸社區(qū)活動(dòng)，鍛煉交往能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

家長(zhǎng)為誘餌準(zhǔn)備一些好吃的水果，為老人準(zhǔn)備一份禮物。

活動(dòng)過程：

一、爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您

1、看看今天教室里來了誰(shuí)，誰(shuí)愿意來給我們介紹一下。

2、為什么要青睞這些爺爺奶奶。

3、教師給孩子們介紹重陽(yáng)節(jié)。

二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)

1、今天你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們把它介紹給大家。

2、你喜歡他嗎?為什么喜歡，他給家里做了些神什么事情。

3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

4、教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。

三、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情

1、請(qǐng)我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆)，我們可以給他們總監(jiān)什么事情。

2、請(qǐng)小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。

3、請(qǐng)小朋友說說有好吃的東西先給誰(shuí)吃。

4、說說今天過節(jié)，你準(zhǔn)備給爺爺奶奶送什么禮物?送禮物的時(shí)候你準(zhǔn)備說一句什么話?

5、教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，他們年紀(jì)大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。

四、一起歡慶我們的節(jié)日

聽音樂，送禮物，吃點(diǎn)心和爺爺奶奶過重陽(yáng)節(jié)，體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的快樂。

重陽(yáng)節(jié)中班教案通用模板篇2

設(shè)計(jì)意圖：一年一度的“九九重陽(yáng)節(jié)”又到來了，我們覺得愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)我們還是準(zhǔn)備請(qǐng)小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到我們幼兒園一起和小朋友度過一個(gè)溫馨的重陽(yáng)節(jié)，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)?；顒?dòng)目的：1.簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2.知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。

3.體驗(yàn)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉幼兒的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一些好吃的水果，為老人準(zhǔn)備一份禮物?；顒?dòng)過程：一.爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您1.看看今天教室里來了誰(shuí)，誰(shuí)愿意來給我們介紹一下。

2.為什么要請(qǐng)來這些爺爺奶奶。

3.教師給孩子們介紹重陽(yáng)節(jié)。

二.介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)1.今天你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們把他(她)介紹給大家。

2.你喜歡他嗎?為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。

3.你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

4.教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。

三.為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情1.請(qǐng)我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆)，我們可以給他們總監(jiān)什么事情。

2.請(qǐng)小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。

3.請(qǐng)小朋友說說有好吃的東西先給誰(shuí)吃。

4.說說今天過節(jié)，你準(zhǔn)備給爺爺奶奶送什么禮物?送禮物的時(shí)候你準(zhǔn)備說一句什么話?5.教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，他們年紀(jì)大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。

四.一起歡慶我們的節(jié)日聽音樂，送禮物，吃點(diǎn)心，和爺爺奶奶過重陽(yáng)節(jié)，體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的快樂。

重陽(yáng)節(jié)中班教案通用模板篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1.初步了解農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)的來歷和意義。

2.懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。

3.激勵(lì)每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛意。

4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

5.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

活動(dòng)口號(hào)：情系敬老院溫暖老人心

活動(dòng)人員：幼兒園全體師生

活動(dòng)時(shí)間：20__年10月21日

活動(dòng)地點(diǎn)：敬老院

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒自制節(jié)日禮物

2、橫幅、校車安排

3、準(zhǔn)備水果、重陽(yáng)糕點(diǎn)等食物

4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感

活動(dòng)過程：

1、教師表演《加加油》

2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》

3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》

4、表演結(jié)束，給老人贈(zèng)送自己制作的禮物

5、合影留念

活動(dòng)結(jié)束，返回幼兒園

注意事項(xiàng)：

1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn);

2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動(dòng)有素;

3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問好，體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng);

4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告別，說再見!

重陽(yáng)節(jié)中班教案通用模板篇4

活動(dòng)地點(diǎn)：

教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

場(chǎng)地準(zhǔn)備、面粉、芝麻、各種形狀印模、食品保鮮袋、各色絲帶、

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 雙手合并練習(xí)“搓圓”知道手的力度。

2、 激發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感。

活動(dòng)過程：

一、向幼兒介紹重陽(yáng)節(jié)：你們知道農(nóng)歷9月9日是什么節(jié)日?

二、引導(dǎo)幼兒說出爺爺奶奶平時(shí)對(duì)他們的關(guān)愛并說說自己將如何愛爺爺奶奶。

三、幼兒討論：你想制作什么小禮物送給爺爺奶奶?

四、幼兒操作制作餅干、教師觀看指導(dǎo)幼兒用印模制作餅干。

五、包裝禮物袋。

六、幼兒將自己制作的小禮物贈(zèng)送給爺爺奶奶，并送上一句祝福的話。

活動(dòng)反饋：

十月，我們迎來了九九重陽(yáng)節(jié)。在節(jié)日的氛圍中我們用歌聲、用自己動(dòng)手制作的小點(diǎn)心傳達(dá)著我們對(duì)長(zhǎng)輩們的感恩之心。

在前期，我們告訴了幼兒再過幾天就是爺爺奶奶們的節(jié)日了，你們準(zhǔn)備用什么方式傳達(dá)你們的情感?并請(qǐng)幼兒悄悄的回家跟父母商量，不要告訴爺爺奶奶。我們要給他們一個(gè)驚喜。于是，孩子們將這次的活動(dòng)視為了一次特殊的任務(wù)。認(rèn)認(rèn)真真的回家商量著。從爸爸媽媽給我們的信息中得知，有的孩子還特別關(guān)心爺爺奶奶，詢問著他們喜歡吃什么，喜歡些什么東西等。家長(zhǎng)們積極的回復(fù)給我們提供了無窮的力量。兩天后，我們進(jìn)行了討論，幼兒說出了很多爺爺奶奶喜歡的東西?，F(xiàn)在的孩子能關(guān)心身邊的長(zhǎng)輩，能從自我的意識(shí)中體會(huì)到關(guān)心他人的樂趣。

談話活動(dòng)后，我們進(jìn)行了制作小點(diǎn)心的活動(dòng)。當(dāng)一切材料擺在幼兒面前后孩子們驚奇的說：“還有芝麻呀!今天做的湯圓和以前做的不一樣?！蓖ㄟ^老師的示范后孩子們懂得了搓的力度和方法很重要，決定著點(diǎn)心的外觀。在大家的努力下，我們的開口笑做完了，送到廚房炸好后孩子們看到自己親手做的點(diǎn)心開心極了。每個(gè)人都說要回家給爸爸媽媽、爺爺奶奶吃。

第二天，我們又進(jìn)行了交流，孩子們積極的說著自己帶點(diǎn)心回家后家長(zhǎng)們的反應(yīng)。通過自己的努力孩子們感受到了給別人帶來快樂自己也會(huì)非常的快樂。從而對(duì)自己家的成員有了更深的情感。

通過這次的活動(dòng)，我們也深感孩子的成長(zhǎng)離不開家園的互動(dòng)，我們的教育就是要不斷的與家庭產(chǎn)生互動(dòng)，產(chǎn)生共鳴，才能讓家長(zhǎng)信服教育，配合教育。今后還應(yīng)將此類活動(dòng)的準(zhǔn)備工作做的更充分，教師的前期準(zhǔn)備也應(yīng)更充足。

重陽(yáng)節(jié)中班教案通用模板篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌。知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)。

2.能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的熱愛之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.課件《重陽(yáng)節(jié)》

2.白紙、彩紙、記號(hào)筆、油畫棒、膠水、半成品材料等，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。

活動(dòng)過程：

一、談話引入。

1.教師：小朋友，你們知道九月九是什么節(jié)日嗎?重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?重陽(yáng)節(jié)到了，你們想為爺爺奶奶做些什么?有一位小朋友，他跟爺爺出去玩了，我們來聽聽他去了哪里。

二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。

1.教師朗誦兒歌。提問：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢?他們一起去爬山，兒歌里用了一個(gè)什么好聽的詞語(yǔ)?爺爺?shù)歉卟环?，什么叫“不服老?兒歌里的小朋友是怎么樣稱贊爺爺?shù)?(播放兒歌欣賞)

2.教師：重陽(yáng)節(jié)是什么季節(jié)的，你是怎么知道的?

3.教師完整朗誦兒歌。(播放兒歌欣賞)

三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

1.幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。(播放兒歌欣賞)

2.請(qǐng)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演兒歌。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作，表演兒歌。

3.幼兒朗誦兒歌。(播放朗誦兒歌)

四、表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。

教師：“重陽(yáng)節(jié)”是老人的節(jié)日，是爺爺奶奶的節(jié)日，跟我們小朋友的節(jié)日六一“兒童節(jié)”一樣。我們小朋友過“兒童節(jié)”的時(shí)候爺爺奶奶會(huì)給小朋友送禮物，說好聽的話來表達(dá)對(duì)你的愛，那現(xiàn)在爺爺奶奶的節(jié)日到了，你會(huì)怎么表達(dá)對(duì)他們的愛呢?

1.幼兒分組討論：如何表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。(播放表達(dá)愛)

2.請(qǐng)個(gè)別幼兒講講自己的想法，說說為什么選擇這個(gè)方法。

教師總結(jié)：表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛，不僅可以對(duì)爺爺奶奶說一些好聽的話，送一些自己做的小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。

五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物

1.教師：馬上就是爺爺奶奶的節(jié)日老人節(jié)了，這里老師為你們準(zhǔn)備了一些材料，請(qǐng)你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?

2.幼兒制作禮物，教師引導(dǎo)幼兒畫畫、做賀卡等方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。(播放我愛爺爺奶奶)

3.請(qǐng)幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。

活動(dòng)延伸：

1.回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。

2.家長(zhǎng)帶著老人和孩子外出游玩，增進(jìn)祖孫三代間的親情。

附錄：

兒歌：重陽(yáng)節(jié)

紅葉飄，黃葉飄，

藍(lán)天高高白云繞。

九月九，重陽(yáng)節(jié)，

我跟爺爺來登高。

我們倆，手拉手，

爺爺?shù)歉卟环稀?/p>

爺爺爺爺你真棒，

我祝爺爺節(jié)日好。

重陽(yáng)節(jié)中班教案通用模板篇6

一、 活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒在家為爺爺奶奶捶背洗腳照片的PPT,布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼兒準(zhǔn)備的禮物

三、活動(dòng)過程：

1、介紹重陽(yáng)節(jié)

(1) 老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎?

(2) 邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽(yáng)節(jié)

師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來的嗎?

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來告訴我們，好嗎? 師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽(yáng)節(jié)的來歷和風(fēng)俗。 注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。

2、PPT欣賞

師：老師給小朋友們布置了一個(gè)任務(wù)，回家給爺爺奶奶做一些事情，大家都是非常懂事又能干的小寶貝，現(xiàn)在我們來看看你們?cè)诩叶嘉礌敔斈棠套隽四男┦虑槟?(觀看PPT)

3、互動(dòng)環(huán)節(jié)

(1)幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目(平日的中英文兒歌、歌曲)

(2)爺爺奶奶的才藝展示、親子才藝展示(邀請(qǐng)班級(jí)會(huì)唱歌跳舞的

爺爺奶奶們也來表演節(jié)目，或者提前準(zhǔn)備好的親子節(jié)目)

(3)剝橘子，端茶水

師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。

師： 爺爺奶奶平時(shí)照顧小朋友們都特別辛苦，現(xiàn)在每個(gè)小朋友都給我們最辛苦的爺爺奶奶端上一杯茶吧，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂

(4)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自己與父母在家提前準(zhǔn)備好的禮物送給自己的爺爺奶奶。

四.活動(dòng)結(jié)束。

重陽(yáng)節(jié)中班教案通用模板篇7

一、設(shè)計(jì)思考

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”。尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合節(jié)日教育，開展以“尊老、敬老”為主題的“夕陽(yáng)情”活動(dòng)對(duì)于幼兒來說有著重大的意義。在重陽(yáng)節(jié)這天，孩子們通過制作禮物、表演、說祝福的話語(yǔ)等活動(dòng)來表達(dá)對(duì)身邊老人的關(guān)心和愛護(hù)，逐步培養(yǎng)幼兒尊老、敬老的良好品質(zhì)。

通過這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

(1)知道農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

(2)學(xué)習(xí)關(guān)心、尊敬爺爺、奶奶，對(duì)爺爺奶奶說一句祝福的話語(yǔ)。

(3)用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的謝意。

(4)了解重陽(yáng)節(jié)的一些傳說、故事和詩(shī)詞。

活動(dòng)目標(biāo)

(1)知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)樂意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;

(3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感

活動(dòng)準(zhǔn)備

幼兒為爺爺奶奶準(zhǔn)備禮物一件、小獎(jiǎng)品、音樂、指偶道具等

活動(dòng)過程：

1、談話導(dǎo)入：

——“聽說過重陽(yáng)節(jié)嗎?重陽(yáng)節(jié)是幾月幾號(hào)?”

“重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?”“你想怎樣為老年人慶祝節(jié)日呢?”

2、引導(dǎo)幼兒自主討論：

——“哪些東西送給老人比較適合?為什么?”

“你準(zhǔn)備送什么禮物給老人?”

“除了送禮物外，你還能為爺爺奶奶做些什么事?”

3、引導(dǎo)幼兒制作禮物：

提出要求：——“送禮物給爺爺奶奶，我們還要做哪些準(zhǔn)備呢?”

根據(jù)幼兒的喜好，指導(dǎo)他們分組(繪畫組、表演組等)準(zhǔn)備禮物。

4、師生共同討論：

——“這份禮物你準(zhǔn)備什么時(shí)候送?怎樣送?”

活動(dòng)延伸：

引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書《送給老人的禮物》，圈出適合送給老人的禮物。

活動(dòng)結(jié)束

重陽(yáng)節(jié)中班教案通用模板篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解重陽(yáng)節(jié)的名稱和有關(guān)的習(xí)俗。

2、積極參與節(jié)日活動(dòng)，主動(dòng)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)心和感謝之情。

3、體驗(yàn)與爺爺奶奶共同過重陽(yáng)節(jié)的快樂。

4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

5、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語(yǔ)，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒調(diào)查、了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。了解爺爺奶奶在家做哪些事情，并在生活活動(dòng)或下午火哦的那個(gè)時(shí)記錄下來。幼兒在家和爸爸媽媽一起制作一張感恩卡，寫上祝福的話，邀請(qǐng)爺爺奶奶參與活動(dòng)。

2、師幼共同布置好活動(dòng)室環(huán)境，幼兒分組排練一個(gè)小節(jié)目，音樂磁帶、錄音機(jī)，重陽(yáng)糕(每人一份，教師也可根據(jù)當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗提供有關(guān)的重陽(yáng)節(jié)食品)。

3、教學(xué)掛圖、幼兒用書：《快樂重陽(yáng)節(jié)》。

活動(dòng)過程：

(一)幼兒交流、了解重陽(yáng)節(jié)的由來。

1、幼兒分組交流。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述重陽(yáng)節(jié)的時(shí)間、傳說及人們的活動(dòng)。

教師：今天是什么節(jié)日?重陽(yáng)節(jié)是幾月幾日?人們有哪些活動(dòng)?(改為：重陽(yáng)節(jié)是幾月幾日?你在重陽(yáng)節(jié)那天做了哪些事情?)

2、個(gè)別幼兒在集體面前講述。

3、出示教學(xué)掛圖《快樂重陽(yáng)節(jié)》，師幼共同小結(jié)：重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷九月初九。在這天，人們會(huì)吃重陽(yáng)糕、賞菊花、登高?，F(xiàn)在人們把重陽(yáng)節(jié)定為老人節(jié)。

(二)幼兒了解爺爺奶奶的故事。

1、爺爺奶奶和幼兒交流自己的經(jīng)歷、做法等。

教師：今天是重陽(yáng)節(jié)，也是老人的節(jié)日。你們知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事嗎?(改為：你們知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事嗎?)

2、幼兒交流爺爺奶奶是怎樣關(guān)心自己的。

教師：小朋友也知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事，誰(shuí)來說一說?

3、幼兒帶著自己做的感恩卡向爺爺奶奶祝賀節(jié)日，并向爺爺奶奶說一句祝福的話。

(三)幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽(yáng)糕。

1、教師講述重陽(yáng)糕的制作過程。

2、幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽(yáng)糕，體驗(yàn)共同過節(jié)的快樂。

3、幼兒表演節(jié)目，請(qǐng)爺爺奶奶欣賞。

教學(xué)反思：

相信這次重陽(yáng)節(jié)的“敬老”活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了重陽(yáng)節(jié)的來歷和習(xí)俗，也讓孩子們體驗(yàn)一份愛的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學(xué)會(huì)感恩和尊敬長(zhǎng)輩，從而萌發(fā)關(guān)心老人的美好情感。

重陽(yáng)節(jié)中班教案通用模板篇9

幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：

1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

4、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品

活動(dòng)過程：

一、介紹重陽(yáng)節(jié)

(1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎?

(2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽(yáng)節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來的嗎?

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來告訴我們，好嗎?

師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽(yáng)節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。

二、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?

歌曲："我上幼兒園"

律動(dòng)："我的小手"

歌表演："小豬吃的飽飽"

兒歌："拍皮球"

歌表演："兩只老虎"

三、互動(dòng)環(huán)節(jié)

(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。

(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

(3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。

(4)品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。

(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的'爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

活動(dòng)結(jié)束。

教學(xué)反思：

重陽(yáng)節(jié)，又稱敬老節(jié)，顧名思義是尊敬老人，孝敬長(zhǎng)輩的傳統(tǒng)節(jié)日。通過活動(dòng)培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩的情感。引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，愛護(hù)老人;其次感知體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的各種習(xí)俗，從多個(gè)角度了解中國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗;再是增強(qiáng)家園間的溝通交流，活動(dòng)在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心里。

重陽(yáng)節(jié)中班教案通用模板篇10

設(shè)計(jì)意圖

尊敬長(zhǎng)輩、孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是中華文明的一枚瑰寶。如何將此文化精髓傳承下去，讓每個(gè)孩子心里都種下一顆敬老的種子，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，我選擇了利用重陽(yáng)節(jié)進(jìn)行了愛的教育活動(dòng)。題材、圖片源于幼兒生活，易于幼兒理解，從幼兒興趣出發(fā)，力求通過幼兒身邊的小事假發(fā)幼兒孝親敬老的愿望。

活動(dòng)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)：知道老人對(duì)我們的愛。

2.能力目標(biāo)：能夠從身邊小事做起，表達(dá)對(duì)老人的愛。

3.情感目標(biāo)：愿意積極行動(dòng)起來，加入孝敬老人的隊(duì)伍中來。

4.通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂趣。

5.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

老人勞動(dòng)的照片、自己成長(zhǎng)的照片、歌曲《把愛傳出去》、PPT

活動(dòng)過程

(一)照片導(dǎo)入

1.教師通過照片，使幼兒體會(huì)成長(zhǎng)的階段過程

教師寶貝們，你們瞧，這是一個(gè)小寶寶剛出生的樣子，大屏幕繼續(xù)播放幼兒成長(zhǎng)的階段。那這么小的寶寶慢慢會(huì)怎樣，媽媽一直照顧他，如果媽媽上班去了，誰(shuí)來照顧她?都為他做些什么，讓他能夠快快長(zhǎng)大呢?

幼兒;幼兒進(jìn)行猜測(cè)并分組討論。

2.教師小結(jié)

教師：對(duì)的!媽媽不在的時(shí)候，爺爺奶奶、姥姥、姥爺喂寶寶吃飯，給寶貝洗澡、洗衣服。你瞧，這個(gè)寶貝怎么啦?出現(xiàn)寶寶生病的照片，寶寶生病了，這個(gè)時(shí)候老人們又會(huì)寶寶做什么呢?

幼兒：做飯、為寶寶們喂水喝藥!

教師：他們很辛苦，雖然年紀(jì)大了，也不怕苦和累，照顧我們長(zhǎng)大，爺爺奶奶為了我們做了這么多的事情很辛苦，但他們卻很愿意這樣做!為什么?

幼兒：因?yàn)樗軔畚覀?

(二)請(qǐng)幼兒結(jié)合自己說說

1.教師結(jié)合生活提問

教師：那我們生病的時(shí)候，爺爺奶奶、姥姥姥爺照顧我們，去藥店給我們買藥、帶我們?nèi)メt(yī)院、喂藥、給我們林一塊兒涼毛巾敷在頭上，那他們生病了，你會(huì)照顧他們嗎?你愿意為他們做些什么?

幼兒討論：分組討論，為他唱歌、講故事……讓爺爺奶奶姥姥姥爺開心!

2教師小結(jié)：

你們都很孝順老人!是我們學(xué)習(xí)榜樣!

(三)、幼兒觀察圖片，講講圖片里的孩子都為媽媽做了什么

1.看圖片，講故事

教師：寶貝們，你們看看這些孩子們，他們都為媽媽做了什么事。

幼兒：根據(jù)圖片回答問題!

2.教師小結(jié)：

教師：不錯(cuò)!他們有的為爺爺奶奶姥姥姥爺捶背，有的為他們唱歌，有的洗碗，都是孝敬老人的好孩子!

(四)制作賀卡

1.送祝福

教師：孩子們，重陽(yáng)節(jié)就要到了，那是全天下老人們的節(jié)日，來，你來說說你愿意在這一天對(duì)爺爺奶奶姥姥姥爺說什么，送上一句甜甜的祝福吧! 幼兒：祝媽媽身體健康，祝媽媽永遠(yuǎn)美麗，祝爺爺奶奶姥姥姥爺永遠(yuǎn)年輕、快快樂樂，健健康康!

2.集體制作

教師：寶貝們，重陽(yáng)節(jié)就要到了，下面我們就為爺爺奶奶，姥姥姥爺做一張賀卡，送給他們，代表我們對(duì)他們的祝福吧。(播放音樂——把愛傳出去，活動(dòng)結(jié)束)

活動(dòng)反思

尊敬老人是我國(guó)一至以來的傳統(tǒng)美德，家長(zhǎng)們?yōu)榱巳撕⒆觽冏鹁撮L(zhǎng)輩也呈為他們講過許多有關(guān)愛老、敬老的故事。在中國(guó)每個(gè)家長(zhǎng)都想希望自己的孩子孝子在前。因此，我們?cè)诰啪胖仃?yáng)節(jié)的時(shí)候，開展來一次敬老、愛老的感恩活動(dòng)，讓孩子們從小就知道孝敬老人、關(guān)愛老人。

通過本次活動(dòng)讓孩子們感受和爺爺、奶奶在一起的快樂和幸福，了解爺爺奶奶的辛苦和勞累，從內(nèi)心感知他們的辛苦，動(dòng)過親子互動(dòng)做沙拉，來增加孩子們和老人之間的感情。