蘇科版八年級物理教案上冊

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了解什么是凸透鏡,什么是凹透鏡,了解透鏡的焦點(diǎn)、焦距。一起看看蘇科版八年級物理教案上冊!歡迎查閱!

蘇科版八年級物理教案上冊1

教學(xué)目標(biāo):

1、知識和技能

了解什么是凸透鏡,什么是凹透鏡,了解透鏡的焦點(diǎn)、焦距。

了解凸透鏡和凹透鏡對光的作用。

2、過程和方法

觀察凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發(fā)散作用。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀

能保持對自然界的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美好與和諧。

重、難點(diǎn):

焦點(diǎn)、焦距的定義。

透鏡對光的折射作用。

教學(xué)器材:

激光源、各種透鏡

教學(xué)課時(shí):2課時(shí)

教學(xué)過程:

一、前提測評:

完成光路圖:

空氣玻璃

水空氣

二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo):

引入課題:我們經(jīng)常用到一些玻璃器件。如:眼鏡、照相機(jī)的鏡頭,它們有什么作用?

進(jìn)行新課:

1、透鏡:一些玻璃做的透明的器件(實(shí)物觀察)

凸透鏡:中間厚、邊緣薄的透鏡

凹透鏡:中間薄、邊緣厚的透鏡(圖3.1-1示)

2、透鏡的做法:

主光軸:連接圓心的直線

光心:透鏡的中心光心在主光軸上。通過光心的光線傳播方向不改變

3、透鏡對光的折射作用:

(1)、凸透鏡對光有會聚作用,又叫會聚透鏡。

(2)、凹透鏡對光有發(fā)散作用,又叫發(fā)散透鏡。

4、焦點(diǎn)和焦距:

焦點(diǎn):與主光軸平行的光線通過凸透鏡后會聚到一點(diǎn),叫凸透鏡的焦點(diǎn)。

焦點(diǎn)有幾個(gè)?

焦距:焦點(diǎn)到光心的距離。單位是什么?

5、凹透鏡的焦點(diǎn)和焦距

6、兩種透鏡上能畫三條特殊的光線

三、達(dá)標(biāo)練習(xí):完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。

小結(jié):根據(jù)板書,總結(jié)本節(jié)內(nèi)容,明確重、難點(diǎn)。

課后活動(dòng):完成課本練習(xí)。寫出日常生活中你見到的透鏡。

教學(xué)后記:對光心、主光軸的知識進(jìn)行補(bǔ)充。會聚、發(fā)散的結(jié)論

蘇科版八年級物理教案上冊2

教學(xué)目標(biāo):

1、知識和技能

了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。

2、過程和方法

經(jīng)歷制作模型照相機(jī)的過程,了解照相機(jī)的成像原理。

能簡單描述凸透鏡成實(shí)像與虛像的主要特征。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀

通過模擬照相機(jī)的制作和使用,獲得成功的喜悅。

初步建立將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際的意識。

重、難點(diǎn):

照相機(jī)的原理。

凸透鏡成像的特征。

教學(xué)器材:

透鏡、紙片、放大鏡

教學(xué)課時(shí):1課時(shí)

教學(xué)過程:

一、前提測評:

凸透鏡、凹透鏡對光各有什么作用?

什么是焦點(diǎn)?什么叫焦距?

光心有什么特點(diǎn)?

二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo):

引入課題:我們在生活中,有哪些儀器用到透鏡?

進(jìn)行新課:

1、照相機(jī):可以成縮小、倒立的實(shí)像

照相機(jī)的結(jié)構(gòu):鏡頭……凸透鏡

膠卷……

快門……

圖3.2-1示

2、活動(dòng):制作模型照相機(jī)(10分鐘)

3、投影儀:可以成倒立、放大的實(shí)像

結(jié)構(gòu):圖3.2-4示

4、放大鏡:成正立、放大的虛像

實(shí)際是一個(gè)凸透鏡

怎樣使用?

達(dá)標(biāo)練習(xí):完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。

小結(jié):根據(jù)板書,總結(jié)本節(jié)內(nèi)容,明確重、難點(diǎn)。

課后活動(dòng):

完成課本練習(xí)。

寫出照相的一些技巧。

教學(xué)后記:

考慮二個(gè)問題:如何講解結(jié)構(gòu)、原理時(shí)具體化?

如何連接凸透鏡的成像規(guī)律?

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教學(xué)目標(biāo):

1、知識和技能

?了解光沿直線傳播及其應(yīng)用。

?了解光在真空和空氣中的傳播速度c=3×108m/s。

2、過程和方法

?閱讀“我們看到了古老的光”的內(nèi)容,了解宇宙的信息。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀

?通過親身的體驗(yàn)以及探究的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

?通過親身的體驗(yàn)與感悟,使學(xué)生獲得感性認(rèn)識。

?通過探究性物理學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生獲得成功的喜悅,提高探索的積極性。

重、難點(diǎn):

1、光的直線傳播的內(nèi)容。2、分析解釋有關(guān)現(xiàn)象。

教學(xué)器材:

激光源、玻璃杯、水、煙霧、

教學(xué)課時(shí):2課時(shí)

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo):引入課題:①我們?yōu)槭裁纯梢钥匆娢矬w?……物體有光線射

入我們的眼睛。例如:陽光、日光燈、電視等。

②學(xué)生探討:光線是如何傳播的?

二、進(jìn)行新課:

1、能夠發(fā)光的物體叫光源。

例如:……………………學(xué)生舉例

上面的光源能分成幾種類型?(1)、自然光源(2)、人造光源

2、探究:光的傳播

演示試驗(yàn)①:圖片……陽光穿過樹林

演示試驗(yàn)②:激光在水中穿過

演示試驗(yàn)③:激光在煙霧中穿過

結(jié)論:光是沿直線傳播的。

應(yīng)用:影、排隊(duì)、射擊、日食、月食……

(可以讓學(xué)生先討論,部分現(xiàn)象要解釋)

3、光的速度:

討論:光有沒有速度?(有,非常大)

在真空中,光的傳播速度為c=3×108m/s,是宇宙中

最快的速度。

利用對比說明:34頁圖示。在其他介質(zhì)中的速度都比在真空中小

4、分析總結(jié)小孔成像的原理及特點(diǎn):倒立的實(shí)像。

5、影子與像的不同:

三、小結(jié):根據(jù)板書,總結(jié)本節(jié)內(nèi)容,明確重、難點(diǎn)。

四、課后活動(dòng):

1、完成物理套餐內(nèi)容。

2、課本后練習(xí)。


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