幼兒園中班健康精選教案

幼兒期的孩子是一個(gè)不斷發(fā)育成長的個(gè)體，心理健康的孩子在發(fā)育水平上一定是正常的，這包括智力、語言和社會適應(yīng)能力的發(fā)展,甚至也包括運(yùn)動協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。小編準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，希望對你有幫助!：

幼兒園中班健康精選教案1

活動目標(biāo)：

1、初步了解預(yù)防咳嗽和咳嗽時(shí)的一些基本的自我保護(hù)意識。

2、了解可能引起咳嗽的多種原因。

3、知道咳嗽時(shí)不能對著別人，防止病菌感染。

活動準(zhǔn)備：

掛圖一張。

活動過程：

1、初步了解咳嗽對人體的危害。

-教師咳嗽幾聲，問：聽……我怎么了?小朋友咳過嗽嗎?咳嗽了有什么感覺?咳嗽對我們身體有什么不好的影響呢?(幼兒互相討論)

-教師小結(jié)

2、初步了解可能引起咳嗽的多種原因。

-提問：你是怎么會咳嗽的?我們?yōu)槭裁磿人阅?

-鼓勵幼兒根據(jù)自己的親身經(jīng)歷談?wù)勔鹂人缘亩喾N原因。

-教師出示掛圖：這幅圖上有哪些情況會引起人咳嗽呢?

3、了解如何預(yù)防咳嗽常識。

-提問：什么時(shí)候容易咳嗽?我們應(yīng)該如何預(yù)防咳嗽呢?

4、知道咳嗽時(shí)的自我保護(hù)方法。

-如果你咳嗽了應(yīng)該怎么辦呢?要注意些什么?

-如果你咳嗽了，你應(yīng)該怎么保護(hù)你身邊的朋友不咳嗽呢?

幼兒園中班健康精選教案2

活動設(shè)計(jì)背景

我班大多數(shù)孩子都特別挑食，所以我想改掉這種壞習(xí)慣。

我就是設(shè)計(jì)了我不挑食這活動、來讓幼兒改掉挑食的壞習(xí)慣。

活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒了解常見的食物，知道它們的營養(yǎng)價(jià)值，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

2、幫助幼兒圍繞中心話題來講述。

3、積極參與游戲活動。

4、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

5、初步了解健康的小常識。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：這活動的重點(diǎn)在于讓幼兒知道各種食物的營養(yǎng)價(jià)值。

難點(diǎn)：營養(yǎng)這個(gè)詞對幼兒來說難以理解，需要老師的具體解釋和說明。

活動準(zhǔn)備

1、常見食物圖片

2、把教師布置成家的樣子

3、手偶人手一個(gè)

活動過程

(一)開始部分

奇奇來做客為導(dǎo)入，小朋友們來招待這位客人。知道客人想吃什么，喜歡吃什么?

游戲

游戲規(guī)則：

奇奇說“我愛吃抓飯”一名幼兒說：今天吃抓飯。然后該幼兒把相應(yīng)的卡片放到奇奇面前，再請下位幼兒繼續(xù)游戲。

(二)展開部分：

根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)講一講：自己喜歡吃什么，為什么?

通過幼兒的講述，簡單的介紹常見食物名稱和營養(yǎng)價(jià)值：(小朋友不能挑食，不然就不會長高，不健康，就不聰明了)利用這些方法讓幼兒知道挑食就不長高。

請幾位小朋友在集體面前講一講?。合矚g吃那一種食物，為什么喜歡?

幼兒自由講述自己喜歡吃的食物。

教師：小朋友，如果你每天都吃一樣的東西，會不會煩呢?

以這種方式讓有知道，光吃一種飯是沒有營養(yǎng)的，所以不能挑食。

(三)結(jié)束部分：

到廚房去參觀，說一說叔叔，阿姨們在為小朋友們做什么飯呢?

幼兒園中班健康精選教案3

心情的顏色

活動目標(biāo)

學(xué)習(xí)抒發(fā)負(fù)面情緒的方法。

感受用創(chuàng)作表達(dá)情緒。

活動準(zhǔn)備

主題爆米花、兒歌讀本、兒歌掛圖、互動式教育光碟、寶貝學(xué)習(xí)單。

「米羅」畫作、圖畫紙、色筆。

活動過程

1.展示「心情的顏色」兒歌掛圖，請幼兒說說掛圖中用了哪些顏色，這些顏色給你什麼樣的感覺?播放兒歌「心情的顏色」，帶領(lǐng)幼兒一起念唱。

2.詢問幼兒，當(dāng)自己生氣、傷心或開心的時(shí)候會做什麼事?是會像兒歌歌詞一樣還是其他方式……，播放兒歌，請幼兒一邊念唱，一邊表演給大家看

3.向幼兒介紹畫家會用畫圖來抒發(fā)情緒，翻開主題爆米花P.16～17，與幼兒一起欣賞梵谷的星夜、播種者，及事先收集來的「米羅」的畫作，

請幼兒說說梵谷和米羅用了哪幾種顏色、畫作給人的感覺如何?

4.將紙張發(fā)給幼兒，請幼兒在紙上簡單畫出最討厭的東西或動物，畫好后用蠟筆用力的涂掉，就好像要把圖畫裡討厭的東西消滅，接著用力揉成紙球，最后把圖畫撕成碎紙。

5.請幼兒分享把不好、不喜歡的東西消滅掉的感覺。老師再次將紙張分給幼兒，并保留一段時(shí)間，讓幼兒選擇一個(gè)不互相干擾的地方，再利用剛才的方式抒發(fā)情緒，或是和別人分享等方式都可以。

6.最后，請?jiān)敢夥窒懋嬜鲀?nèi)容，或是用畫畫紓解情緒的幼兒上前，與大家進(jìn)行分享。

評量

1.能嘗試?yán)卯嫯媮硎惆l(fā)負(fù)面情緒。

2.會利用顏色傳達(dá)自己的情緒。

活動結(jié)束

引導(dǎo)幼兒完成寶貝學(xué)習(xí)「我最喜歡的顏色」。

幼兒園中班健康精選教案4

小心!危險(xiǎn)

活動目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒的探究欲望，體驗(yàn)活動的樂趣。

2、豐富幼兒安全保護(hù)經(jīng)驗(yàn)，提高自我保護(hù)能力。

3、使幼兒懂得危險(xiǎn)物品容易給人帶來危害，學(xué)會簡單的自救方法。

二、活動準(zhǔn)備：

生活物品若干(包括有危險(xiǎn)因素的物品，如：打火機(jī)、插座、電線、風(fēng)扇、熱水器、小刀等)

三、活動重點(diǎn)與難點(diǎn)：

活動重點(diǎn)：提高自我保護(hù)能力，學(xué)會簡單的自救方法。

活動難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害，學(xué)會簡單的自救方法。

四、活動過程：

1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說出這些物品的名稱，了解這些物品在生活中的應(yīng)用。

2、請幼兒結(jié)伴討論：日常生活中，有哪些物品有危險(xiǎn)?為什么?教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)積極表達(dá)自己的看法。

3、幼兒分組操作活動：從圖片中找出有危險(xiǎn)的物品，向本組小朋友介紹自己圖片的內(nèi)容，并說出如果亂動這些物品會造成什么樣的危害。

4、請幼兒分組討論：如果發(fā)生意外，應(yīng)采取自救自護(hù)的方法，了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法。

(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速撤離現(xiàn)場并大聲呼救，用濕毛巾捂住鼻子，彎腰撤離到安全的地方。

(2)燙傷時(shí)可先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動，再請成人幫助去醫(yī)院治療。

(3)誤服藥物及時(shí)告訴大人。

(4)小刀劃破了皮膚，應(yīng)請成人正確包扎。

5、請幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，自由討論：還有哪些地方不安全?我們應(yīng)該怎樣做等。