初中地理北京教案
下面是小編為大家準備以下的內(nèi)容，希望對你們有所幫助，
初中地理北京教案一
【教學(xué)目標(biāo)】
1、了解北京作為國際交往中心的重要職能，了解各種現(xiàn)代化交通樞紐。
2、了解北京城市 建設(shè)的發(fā)展成就。
3、了解北京面臨的很多環(huán)境問題，理解發(fā)展和保護之間的關(guān)系。
4、了解北京發(fā)展的方向和目標(biāo)。
【教學(xué)重難點】
1、教學(xué)重點：北京城市發(fā)展中出現(xiàn)的環(huán)境問題。
2、教學(xué)難點：北京發(fā)展和保護的辯證關(guān)系。
【教學(xué)過程】
1、新課導(dǎo)入：多媒體展示北京的國際活動視頻資料。
北京不僅是我國的政治和文化中心，而且這里還是國際交往的中心，我們今天了解一下北京的其它方面的內(nèi)容和發(fā)展方向。
展示北京與世界部分城市的國際航線
學(xué)生活動：找出從北京出發(fā)到達哪幾個大洲和城市，理解北京作為國際交往中心的意義。
講述：改革開放以后，尤其是加入了世界貿(mào)易組織，北京和世界各地的政治，經(jīng)濟和文化交往越來越密切，交往的窗口的就是首都國際 機場。
學(xué)生活動：閱讀26頁材料，了解國 際機場。
過渡：不僅是首都國際機場，北京的城市 建設(shè)也是日新月異，城市功能日臻完善。
展示北 京城區(qū)道路網(wǎng)圖和西客站等 圖片
講述：北京的城市發(fā)展主要包括交通發(fā)展，建筑特色和配套設(shè)施建設(shè)，交通方面主要是各種路組成的交通網(wǎng)絡(luò)和西客站和首都機場等交通樞紐的建設(shè)。在建筑特色上，兼顧傳統(tǒng)和現(xiàn)代建筑的結(jié)合。配套設(shè)施日臻完善，使北京充滿了生機和活力。
展示北京的交通擁擠和住房緊張和沙塵暴等圖片和視頻。
學(xué)生活動：閱讀課本27頁，找出北京主要問題。分組討論如何解決交通擁擠和保護傳統(tǒng)建筑。
總結(jié)講述：北京在發(fā)展的過程中 ，面臨很多問題，如人口 激增，沙塵暴天氣增加，水資源匱乏，交通擁擠，環(huán)境污染等諸多問題，這也是任何城市的發(fā)展過程中都要遇到的問題，要結(jié)合城市的實際情況慢慢解決。
過渡： 北京的發(fā)展方向建設(shè)國際化的大都市，為此做了很多工作。
展示中央商務(wù)區(qū)和中關(guān)村科技園的圖片
學(xué)生活動：閱讀課文，觀看視頻資料，找出 北京基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃和建設(shè)，功能區(qū)的建設(shè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況。理解北京發(fā)展的方向和目標(biāo)。
講述：北京為了增強國際競爭力和完善城市功能。大力進行基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和重點功能區(qū)的興建，創(chuàng)造良好的投資環(huán)境。還積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，努力建設(shè)人與環(huán)境和諧的城市。
學(xué)生活動：閱讀課本30頁，了解北京的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃。
課堂小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了北京作為國際化大都市的發(fā)展方向和各種準備工作。了解了北京的發(fā)展目標(biāo)好規(guī)劃，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，把我們的家園 建設(shè)的更加美好。
初中地理北京教案二
教學(xué)目標(biāo)
1.讀圖6.42說說北京的地理位置(經(jīng)緯度位置、海陸位置、相對位置)?
2.說出北京的主要地形,地勢高低,判斷依據(jù)是什么?主要河流及流向?
3.讀北京的氣候類型圖,判斷它是什么氣候?屬于哪個溫度帶?特點是什么?
4.評價北京地理位置的優(yōu)越性?引領(lǐng)學(xué)生充分利用手中材料,讀圖、分析、歸納、總結(jié),幫助學(xué)生從感性認識上升到理性思考。
5、了解北京是我國的首都,有著悠久的歷史,眾多的名勝古跡和發(fā)達的現(xiàn)代化進程,增強愛國主義情感和主人翁責(zé)任感。
教學(xué)重難點
教學(xué)重點:北京市的自然地理特征和城市職能。
教學(xué)難點:對北京地理位置的評價。
教學(xué)過程
【導(dǎo)入】祖國的首都——北京
課前播放視頻MV《北京歡迎你》
北京是是每一個中國人都為之自豪和熱切向往的地方。今天就讓我們一起走進北京,去聆聽祖國母親的心跳。
認讀目標(biāo):課件顯示學(xué)習(xí)目標(biāo)。
【活動】北京城市符號
首都北京符號;
古城北京符號;
現(xiàn)代北京符號。
【講授】優(yōu)越的自然條件
北京是我國著名的古都,具有800多年的建都史。那么,她究竟具有怎樣神奇的魅力,使得幾代王朝都選中了這塊“風(fēng)水寶地”?學(xué)生觀看圖片
探究活動一:地理位置
讀下面兩幅圖,描述北京的地理位置。
從緯度位置來看,北京(40°N)屬于暖溫帶;從海陸位置看,北京位于華北平原的西北角,西、北兩面分別緊靠太行山脈與燕山山脈,東南方向面朝渤海;從行政區(qū)劃來看,北京周圍被河北與天津環(huán)繞。liuxue86.com
(承轉(zhuǎn))那么,這種地理位置有什么優(yōu)越性呢?
【活動】位置與氣候
讀“影響北京的冬、夏季風(fēng)風(fēng)向簡圖”、“北京氣溫曲線和降水柱狀圖”等圖,探究以下問題。
1.從冬夏季風(fēng)影響的角度,分析北京地理位置的優(yōu)越性。
2.總結(jié)北京的氣候特點。
北京背靠群山,山脈可以阻擋冬季風(fēng)的侵襲,使冬季不致過分嚴寒;面朝大海,能夠接受夏季風(fēng)的滋潤,使氣候不致過于干燥。北京的氣候?qū)儆谂瘻貛Т箨懶约撅L(fēng)氣候,具有“冬季寒冷干燥,夏季高溫多雨”的特點。
【活動】地形與河流
結(jié)合地圖,分析北京在地形、地勢與河流方面有哪些優(yōu)勢?
從地形、地市、河流等方面,討論北京的地理環(huán)境。
簡單描述北京的地理位置。
北京的緯度位置優(yōu)越,地處暖溫帶,位于半濕潤地區(qū),干濕適中;海陸位置優(yōu)越,雖居內(nèi)陸,但距海較近。戰(zhàn)略位置優(yōu)越,戰(zhàn)爭年代,三面環(huán)山,易守難攻;和平年代,東南平坦,適宜經(jīng)濟發(fā)展和城市建設(shè)。交通位置優(yōu)越,對外交通方便。
【講授】城市職能
觀察下列三組圖片,討論它們分別體現(xiàn)了北京哪些方面的城市職能?
北京的城市職能,培養(yǎng)學(xué)生運用歸納法學(xué)習(xí)地理的習(xí)慣和能力。
小結(jié):北京是全國的政治中心,肩負著對全國進行行政管理的職責(zé)。
階段小結(jié):北京的文化教育事業(yè)非常發(fā)達,這里有包括北大、清華等全國頂級大學(xué)在內(nèi)的上百所高等院校,有中科院、社科院等各類科研機構(gòu),有全國藏書最多的國家圖書館,有中央電視臺和中央人民廣播電臺,還有很多著名的國家級博物館、展覽館……因此,北京是全國的文化中心。
階段小結(jié):北京有眾多的外國大使館、國際組織代表機構(gòu)、海外企業(yè)代表機構(gòu)等,多次成功承辦大型國際會議,是中國與世界聯(lián)系與交流的中心。北京是國際交往中心。
初中地理北京教案三
教學(xué)目標(biāo)
1 .通過運用地圖了解北京的位置、范圍，并會對北京的地理位置作出簡要評價。
2 .學(xué)會利用資料了解北京的自然條件、城市職能。
3 .初步領(lǐng)會運用地圖和資料，認識、分析和評價一個區(qū)域的地理位置的基本方法和思路。
教學(xué)重難點
北京的自然條件、城市職能。
教學(xué)工具
課件
教學(xué)過程
教師：北京是全國人民都向往的地方，是祖國的心臟，今天就讓我們一起走進首都北京，去感受她無窮的魅力。
學(xué)生觀看圖片，說出感受
激發(fā)興趣、培養(yǎng)情感，導(dǎo)入新課
板書：第四節(jié)祖國的首都——北京
(一)政治文化中心
1、自學(xué)“政治文化中心”部分。讓學(xué)生區(qū)分回答哪些是彰顯政治功能的地方，哪些是彰顯文化功能的地方。繼續(xù)展示天安門、國家 圖書館、奧運村、清華大學(xué)、中國 科學(xué)院、國家大劇院、新華門、人 民大會堂、中央電視臺、人民英雄紀念碑等圖片。
并舉例說明北京是全國的文化中心。
學(xué)生積極 踴躍回答或 搶答。展示圖片、激發(fā)興 趣、加深印象、提高學(xué)生的積極性。
教師對學(xué)生選擇的答案進行評價。
板書：
1、政治中心：中南海、人民大會堂、新華通訊社、中央電視臺
2、文化中心：科研機構(gòu)、高等院所、文化體育場所
過渡：從以上我們可以看出，北京既是我國的政治中心，又是文化中心，是我們國家的心臟。北京不僅今天 是我國的政治文化中心，自古以來就是我國多個朝代的都城，特別是金、元、明、清先后在此建都，北京真正是座歷史文化名城。
(二)歷史悠久的古城
1.背景最早的城墻叫什么?先后有哪些王朝在北京建都?
2.作為古都背景有哪些舉世聞名的名勝古跡?
3.根據(jù)你對背景的了解你認為什么時間去北京旅游最好?
播放MTV《北京歡迎你》活動：觀看MTV，讓學(xué)生寫出從《北京歡迎你》的畫面中觀察到的能印證北京是一個歷史文化名城的 地方?將《北京歡迎你》分成四段播放， 全班學(xué)生分成四個組，讓他們邊唱邊觀察MTV的畫面，從中發(fā)現(xiàn)相關(guān)的文化景觀。對各組觀察的正確率，教師點評、總結(jié)，結(jié)合MTV里出現(xiàn)的京劇藝術(shù)，可以鼓勵學(xué)生唱幾句。
通過圖片認識北京的歷史文化
活躍課堂氣氛，增強學(xué)生對北京歷史文化名城 的認同感，激發(fā)愛國熱情。
活動：
近年來，參觀背景故宮的游客數(shù)量劇增，給故宮保護帶來了很大壓力。對于這一現(xiàn)狀，說說你的看法。
甲：提高門票價格
乙：限制每天的門票數(shù)量
丙：提倡文明、環(huán)保的游覽行為
丁：利用現(xiàn)代信息技術(shù)開展虛擬旅游
北京是祖國的心臟，是全國的政治文化中心，她作為是歷史文化名城正以矯健的步伐走向世界，我們從MTV《北京歡迎你》中也看到了她現(xiàn)代的一面，下節(jié)課就讓我們再來討論一下現(xiàn)代的北京。
(三)現(xiàn)代化的大都市
隨著時代的發(fā)展，科技的進步，北京也在不斷發(fā)展。那未來北京應(yīng)如何發(fā)展呢?
活動：請大家閱讀P39課文及圖6.48，回答以下問題：
1.結(jié)合你的認識和感受，說說你對城市現(xiàn)代化的理解。
2.北京未來的發(fā)展方向是什么?建設(shè)和發(fā)展過程中應(yīng)注意些什么?
3.為加快北京的發(fā)展速度，采取了哪些措施?
提問，學(xué)生回答，略。
歸納講述：城市現(xiàn)代化表現(xiàn)在經(jīng)濟的方方面面，如交通方便快捷、信息通達、環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、設(shè)施先進、文化、教育、科研水平很高等等。北京是中國的心臟所在，是中國的象征，因此北京必須朝著現(xiàn)代化大都市方向發(fā)展。
因為北京是歷史文化古城，歷史深刻地影響著今天，所以在北京的建設(shè)和發(fā)展中，應(yīng)在注意保持舊城格局和原有風(fēng)貌的同時修建現(xiàn)代化建筑，這使得北京出現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代并存的特殊景觀。
為了北京現(xiàn)代化的高速發(fā)展，不斷增強國際競爭力和服務(wù)功能，北京一方面加大了基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，一方面積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，使北京越來越成為人地協(xié)調(diào)發(fā)展的國際性現(xiàn)代化大都市。
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