對外開放的基本國策教案
當(dāng)今的世界是開放的世界，中國發(fā)展離不開世界，必須實行對外開放，對外開放是我們必須長期堅持的一項基本國策，既要積極敞開國門又要維護自身安全，既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。下面是小編為大家準備好以下的內(nèi)容，希望對你們有所幫助，
對外開放的基本國策初中政治優(yōu)秀教案一
過程與方法
在帶領(lǐng)學(xué)生分析我國對外開放取得巨大成就的過程中，引導(dǎo)學(xué)生認識對外開放的必要性和重要性，辯證地看待對外開放與獨立自主的關(guān)系。
情感、態(tài)度與價值觀
感受對外開放帶來的好處，理解并堅持對外開放的基本國策。
教學(xué)重難點
對外開放和獨立自主的關(guān)系。
教學(xué)方法
材料分析法、自主探究法。
教學(xué)準備
教師準備
注意查找我國加入世貿(mào)組織、開展對外開放的相關(guān)資料。
學(xué)生準備
預(yù)習(xí)教材，注意收集生活中與對外開放密切相關(guān)的事例。
教學(xué)過程
一、 導(dǎo)入新課
教師：從一九七八年開始，中國實行對外開放，從此，我們今日的生活與過去迥然不同，變得更豐富、更生動、更精彩。請同學(xué)們閱讀教材P47安華與網(wǎng)友艾比的材料，回答問題：
1、結(jié)合該材料談?wù)勀愕母惺堋?/p>
2、聯(lián)系你的生活實際，列舉幾個類似的例子。
教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自已的實際生活加深理解與認識，體會對外開放給我們的生活帶來的一系列變化，特別是信息技術(shù)的發(fā)展，增進了世界各國人民的交往，不同國家和地區(qū)之間的聯(lián)系日益緊密，世界一天一天變得更加開放。
板書：第一框 對外開放的基本國策
一 當(dāng)今世界是開放的世界
1、世界一天一天變得更加開放
二 師生互動探新知
學(xué)生齊讀教材P47鄧小平的一段總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)的話，請思考：
1、中國歷史上哪些時期與外國的交往關(guān)系比較密切?這種比較密切的對外關(guān)系對中國社會的發(fā)展有何影響?
2、明朝中葉以后，我國與外國的交往關(guān)系發(fā)生了哪些變化?這些變化對中國產(chǎn)生了哪些影響?
3、閉關(guān)自守為什么會導(dǎo)致落后?
學(xué)生通過閱讀教材認識到在開放的世界中，無論什么國家，要發(fā)展壯大，都必須把自己融入世界發(fā)展的大潮中去，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后。
板書：2閉關(guān)自守中能導(dǎo)致落后
教師;中國從歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)中認識到我們要發(fā)展、要進步、要富強，就要積極參與到國際交往中，為此我們經(jīng)過努力，終于加入了世界貿(mào)易組織。
學(xué)生觀察教材P48的圖片，了解這一歷史事件。
教師：對于中國加入世貿(mào)組織，有兩種不同的觀點：(多媒體顯示)
觀點一：加入世貿(mào)組織，有利于擴大開放，為我國贏得更好的國際環(huán)境，增強我國經(jīng)濟發(fā)展活力和競爭力。
觀點二：加入世貿(mào)組織后，國際市場的競爭會更加深入地與國內(nèi)市場的競爭結(jié)合在一起，我國面臨的經(jīng)濟風(fēng)險會顯著增加。
學(xué)生分組討論，說說自己如何看待上述兩種觀點，并說明理由。
教師：加入世貿(mào)組織對我們既有機遇也有挑戰(zhàn)，我們要適應(yīng)經(jīng)濟全球化的趨勢，要以更加積極的姿態(tài)走向世界，堅持“引進來‘和”走出去’相結(jié)合，全面提高對外開放水平。
教師多媒體展示;我國最新經(jīng)濟、政治、文化、教育、體育、對外交流的圖片和資料
教師：我國對外開放體現(xiàn)在社會生活的方方面面。
學(xué)生：結(jié)合社會生活填寫教材P49完成舉例。從中體會到我國的對外開放是對世界上所有國家開放，經(jīng)濟、政治、文化各方面都要開放。
板書：二 堅持對外開放
1、全方位的對外開放
辯論：
在國產(chǎn)汽車如何發(fā)展的問題上，一直有兩種傾向。
觀點一：應(yīng)該堅持獨立自主，自創(chuàng)品牌。
觀點二：應(yīng)該堅持對外開放，全面引進。
你是如何看待這兩種觀點的?
學(xué)生分組討論，在討論中認識到：我們這樣一個人口眾多的發(fā)展中的社會主義大國，任何時候都不能依靠別人搞建設(shè)，必須始終把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點。
板書：2正確處理對外開放與獨立自主的關(guān)系
教師：有人說我們“引進來”就是要引進國外的一切東西，你認為是這樣嗎?
學(xué)生思考，閱讀教材，認識到我們要堅定不移地支持對外開放的基本國策，既要積極敞開國門又要維護自身安全，既要借鑒、吸收一切先進東西又要抵制一切腐朽的東西。
三 課堂小結(jié)
板書設(shè)計：
①世界一天天變得更加開放
必要性 ②閉關(guān)自守導(dǎo)致落后
對外開放 ③中國的發(fā)展離不開世界
(為什么)
①開放是改革和建設(shè)必不可少的條件
重要性 ②是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇
③以開放促改革、促發(fā)展
①全面、全方位開放
②堅持發(fā)展的根本基點
怎樣貫徹
③汲其精華、去其糟粕
④堅持“引進來、走出去”相結(jié)合
教學(xué)反思;教師根據(jù)教學(xué)進程的需要，采用材料分析法，引導(dǎo)學(xué)生分析，從而了解國家的基本國策。在教學(xué)中，增加辯論活動，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探索社會現(xiàn)實中的問題，讓學(xué)生真正成為課堂的主體。
以上就是人教社教師之家為大家整理的有關(guān)對外開放的基本國策 教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容。如有更好的建議請加微信(志遠網(wǎng)絡(luò))告之我們!
對外開放的基本國策初中政治優(yōu)秀教案二
[教學(xué)目標(biāo)]
情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：樹立開放的胸懷和世界的眼光，感受對外開放帶來的好處，理解并堅持對外開放的基本國策。
能力目標(biāo)：具有對外開放的意識，具有正確認識對外開放中可能出現(xiàn)的偏差的能力。
知識目標(biāo)：知道當(dāng)今世界是一個開放的世界，中國的發(fā)展離不開世界，必須實行對外開放;明確我國應(yīng)如何堅持對外開放。
[教學(xué)重難點]
1.教學(xué)重點：我國實行對外開放的必要性。
2.教學(xué)難點：我國應(yīng)如何堅持對外開放。
[教學(xué)過程]
導(dǎo)入新課
教師：請大家先看一則材料并回答一個問題。
多媒體顯示：2008—2012年，我國進出口總額年均增長12.2%，從世界第三位提升到第二位，其中出口額躍居世界第一位,占國際市場份額比2007年提高2個多百分點，進出口結(jié)構(gòu)優(yōu)化，貿(mào)易大國地位進一步鞏固。五年累計實際利用外資5528億美元，利用外資的結(jié)構(gòu)和布局明顯優(yōu)化，質(zhì)量和水平顯著提升。
上述材料表明我國堅持什么基本國策?
學(xué)生：對外開放。
教師：那么，我國為什么要堅持對外開放，應(yīng)該怎樣堅持對外開放呢?這就是今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
多媒體顯示：對外開放的基本國策
合作探究
教師：請同學(xué)們看一張圖片，思考并回答相關(guān)問題。
多媒體顯示美國麥道飛機國外零件供應(yīng)地示意圖，圖的下面有以下文字：上圖反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟發(fā)展的什么趨勢?這一趨勢加速發(fā)展的原因之一是以什么為代表的哪次科技革命的推動?在這一趨勢中，世界各國經(jīng)濟之間存在著什么樣的關(guān)系?
學(xué)生討論并回答上述問題。
教師：經(jīng)濟全球化特別是現(xiàn)代科技不斷發(fā)展，使得不同國家和地區(qū)之間的聯(lián)系日益緊密。各個國家和地區(qū)之間的聯(lián)系要緊密，就要相互開放。
多媒體顯示：當(dāng)今世界是開放的世界。經(jīng)濟全球化特別是現(xiàn)代科技不斷發(fā)展，使得不同國家和地區(qū)之間的聯(lián)系日益緊密，世界一天一天變得更加開放。
教師：在開放的世界中，我們應(yīng)堅持對外開放。閉關(guān)自守只能導(dǎo)致愚昧、落后。為什么呢?
多媒體顯示：各抒己見：閉關(guān)自守為什么會導(dǎo)致愚昧、落后?
學(xué)生分組討論上述問題，老師歸納小結(jié)。
多媒體顯示：在開放的世界中，任何國家要發(fā)展壯大，都必須把自己融入世界發(fā)展的大潮中去，關(guān)起門來搞建設(shè)是不能成功的。閉關(guān)自守只能導(dǎo)致愚昧、落后。
教師：中國改革開放的總設(shè)計師對此有精辟的論述。
多媒體顯示：
中國在歷史上對世界有過貢獻，但是長期停滯，發(fā)展很慢，現(xiàn)在是我們向世界先進國家學(xué)習(xí)的時候了。過去有一段時間，向先進國家學(xué)習(xí)先進技術(shù)被叫作“崇洋媚外”?，F(xiàn)在大家明白了，這是一種蠢話。
——鄧小平
現(xiàn)在的世界是開放的世界，任何一個國家要發(fā)展，孤立起來，閉關(guān)自守是不可能的，不加強國際交往，不引進發(fā)達國家的先進經(jīng)驗，先進科學(xué)技術(shù)和資金，是不可能的。實現(xiàn)四個現(xiàn)代化必須有一個正確的開放的對外政策。
——鄧小平
教師：為更好地融入世界，中國于2001年11月11日加入了世界貿(mào)易組織。請看圖片思考并回答問題。
多媒體顯示中國加入世界貿(mào)易組織的圖片，圖片下面有以下文字：
觀點一：加入世貿(mào)組織，有利于擴大開放，為我國贏得更好的國際環(huán)境，增強我國經(jīng)濟發(fā)展活力和國際競爭力。
觀點二：加入世貿(mào)組織后，國際市場的競爭與國內(nèi)市場的競爭日益緊密地結(jié)合在一起，總體上不利于我國經(jīng)濟的發(fā)展。
上述觀點是否正確?簡述理由。
學(xué)生分組討論以上問題，教師點評。
多媒體顯示：我國加入世貿(mào)組織，適應(yīng)了經(jīng)濟全球化深入發(fā)展和社會信息化持續(xù)推進的新形勢，有利于擴大開放，為我國贏得更好的國際環(huán)境，增強我國經(jīng)濟發(fā)展活力和國際競爭力。
加入世貿(mào)組織后，國際市場的競爭與國內(nèi)市場的競爭日益緊密地結(jié)合在一起，利大于弊，總體上有利于我國經(jīng)濟的發(fā)展。
教師：中國加入世界貿(mào)易組織十多年以來成就巨大，充分說明了我國實行對外開放政策是完全正確的。
多媒體顯示：適應(yīng)經(jīng)濟全球化深入發(fā)展和社會信息化持續(xù)推進的新形勢，我們必須堅持對外開放。
教師：總而言之，中國的發(fā)展離不開世界。中國必須堅持對外開放的基本國策。
多媒體顯示：總之，中國的發(fā)展離不開世界。實行對外開，符合當(dāng)今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律，加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。
教師：現(xiàn)在，請大家把我國實行對外開放的原因歸納一下。
學(xué)生回答，教師引導(dǎo)點撥。
多媒體顯示：我國為什么要實行對外開放?
(1)經(jīng)濟全球化特別是現(xiàn)代科技不斷發(fā)展，使得不同國家和地區(qū)之間的聯(lián)系日益緊密，世界一天一天變得更加開放。
(2)在開放的世界中，任何國家要發(fā)展壯大，都必須把自己融入世界發(fā)展的大潮中去，關(guān)起門來搞建設(shè)是不能成功的。閉關(guān)自守只能導(dǎo)致愚昧、落后。
(3)適應(yīng)經(jīng)濟全球化深入發(fā)展和社會信息化持續(xù)推進的新形勢，我們必須堅持對外開放。
(4)中國的發(fā)展離不開世界，實行對外開放，符合當(dāng)今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。
教師：我們應(yīng)該怎樣堅持對外開放呢?請大家先討論一個問題。
多媒體顯示：各抒己見：有人認為，我們應(yīng)該實行全方位開放，在各個方面都對外開放。也有人認為，我們應(yīng)實行有限度的開放，不能在各個方面都實行對外開放。你贊成哪一種觀點。簡述理由。
學(xué)生討論回答，教師點評。
多媒體顯示：我們要全方位開放：對世界上所有國家開放，經(jīng)濟、政治、經(jīng)濟、文化等各個方面都要開放。
教師：請大家再討論一個問題。
多媒體顯示：在國產(chǎn)汽車如何發(fā)展的問題上，一直有兩種傾向。
觀點一：應(yīng)該堅持獨立自主，自創(chuàng)品牌。
觀點二：應(yīng)該堅持對外開放，全面引進。
學(xué)生討論回答，教師引導(dǎo)點撥。
多媒體顯示：我們要堅持獨立自主、自力更生：始終把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點，任何時候都要堅持我們自己選擇的社會制度和發(fā)展道路。
教師：實行對外開放，我們是否應(yīng)該全盤引進外國的東西呢?
多媒體顯示：七嘴八舌：實行對外開放就是要全盤引進和吸收西方國家的社會制度、生活方式、先進技術(shù)和管理經(jīng)驗嗎?
學(xué)生回答，教師引導(dǎo)點撥。
多媒體顯示：我們要反對全盤西化：堅持對外開放，既要積極敞開國門又要維護自身安全，既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。
教師：在對外開放的過程中我們應(yīng)防止出現(xiàn)哪些偏差呢?
多媒體顯示：各抒己見：我國實行對外開放應(yīng)防止出現(xiàn)哪些偏差?
學(xué)生回答，教師引導(dǎo)點撥。
多媒體顯示：我國實行對外開放應(yīng)防止出現(xiàn)的偏差：
(1)只對部分領(lǐng)域開放，而沒有實行全方位開放。
(2)過分依賴外國搞建設(shè)，沒有把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點。
(3)全面引進西方國家的社會制度、生活方式、先進技術(shù)和管理經(jīng)驗，全盤西化。
課堂小結(jié)
教師指名對本節(jié)課所講的內(nèi)容進行小結(jié)，教師引導(dǎo)點撥。
多媒體顯示：課堂小結(jié)：(1)我國實行對外開放的必要性：當(dāng)今世界一天一天變得更加開放，任何國家要關(guān)起門來搞建設(shè)是不能成功的，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致愚昧、落后;適應(yīng)經(jīng)濟全球化深入發(fā)展和社會信息化持續(xù)推進的新形勢，我們必須堅持對外開放;中國的發(fā)展離不開世界，實行對外開放，符合當(dāng)今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。(2)我國堅持對外開放，必須全方位開放;始終把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點;反對全盤西化。
課堂練習(xí)
多媒體顯示：
一、單項選擇題
1.日本生產(chǎn)的電子計算機，芯片來自美國，外殼來自印度，在新加坡和印度尼西亞組裝，然后在日本印上“日本制造”的牌子，遠銷全球。這體現(xiàn)了當(dāng)今世界_____的趨勢。( )
A.世界多極化 B.文化多元化 C.經(jīng)濟全球化 D.資源一體化
二、分析說明題
2.我國在新世紀取得的成就如下(單位：億美元)：
年份2001年2012年注：我國國內(nèi)生產(chǎn)總值從2001年的11萬億元人民幣增至2012年的近52萬億元人民幣，成為世界第二大經(jīng)濟體。2012年，我國進出口總額居世界第二位，其中出口額躍居世界第一位。
出口貿(mào)易266120489
進口貿(mào)易243618178
外商對華直接投資4691117
我國對外直接投資71772
(1)上述成就的取得與我國加入哪個國際組織有關(guān)?
(2)加入這個國際組織表明我國堅持什么基本國策?為什么要堅持這一基本國策?
學(xué)生回答，老師引導(dǎo)點撥。
附：課堂練習(xí)參考答案：
1.C
2.(1)世界貿(mào)易組織(WOT)。
(2)①對外開放。②我國實行對外開放的必要性：當(dāng)今世界一天一天變得更加開放，任何國家要關(guān)起門來搞建設(shè)是不能成功的，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致愚昧、落后;適應(yīng)經(jīng)濟全球化深入發(fā)展和社會信息化持續(xù)推進的新形勢，我們必須堅持對外開放;中國的發(fā)展離不開世界，實行對外開放，符合當(dāng)今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。
以上就是人教社教師之家為大家整理的有關(guān)對外開放的基本國策 教案的內(nèi)容。如有更好的建議請加微信(志遠網(wǎng)絡(luò))告之我們!
對外開放的基本國策初中政治優(yōu)秀教案三
★教學(xué)目標(biāo)
1、知識與能力：
(1)識記：掌握經(jīng)濟特區(qū)的概念、設(shè)立及意義，理解特區(qū)在社會主義建設(shè)中的作用和影響，認可、支持“對外開放”這項基本國策;
(2)掌握沿海經(jīng)濟開放地帶的形成和浦東開發(fā)的目的及影響，理解浦東成為中國90年代改革開放的重點和標(biāo)志;
(3)掌握對外開放格局的初步形成，分析初步形成的特點，能在地圖上找出經(jīng)濟特區(qū)、沿海港口城市、沿海經(jīng)濟開放區(qū)的位置。
(4)掌握“走出去”戰(zhàn)略，理解“走出去”戰(zhàn)略的提出。
2、過程與方法：理解概念，分析探究問題，歷史對比，專題討論。
(1)利用歷史圖片、文字、示意圖等，引導(dǎo)學(xué)生從多種形式的材料中獲取有效信息，做到論從史出;
(2)運用上網(wǎng)查詢資料，課堂組織討論等方式，加深對教材內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、探究問題的能力。運用比較、概括和闡釋等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握對外開放的過程，把握全貌;
(3)通過設(shè)置“為什么最早在深圳、珠海、汕頭、廈門四個地方建立經(jīng)濟特區(qū)?”“當(dāng)代的對外開放與舊中國向列強開放通商口岸和商埠有哪些本質(zhì)區(qū)別?”等問題，組織學(xué)生探究。
3、情感態(tài)度與價值觀：
(1)樹立對外開放意識，認可和支持我國對外開放政策，并從中獲得必要的現(xiàn)代經(jīng)濟意識。
(2)進一步思考如何應(yīng)對對外開放給國家和個人發(fā)展帶來的機遇和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，增強緊迫感。教育學(xué)生關(guān)心社會，關(guān)心國家，與時俱進。
(3)教育學(xué)生珍惜生活、奮發(fā)學(xué)習(xí)，為改革開放的偉大事業(yè)推波助瀾。
★教學(xué)重點和難點：
重點：對外開放格局是如何初步形成的。經(jīng)濟特區(qū)的建立，浦東的開發(fā)和開放
難點：經(jīng)濟特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。
★教學(xué)方法：
本節(jié)課綜合性很強，涉及歷史、地理、經(jīng)濟常識等學(xué)科內(nèi)容，應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生綜合分析，獲取史料并得出歷史結(jié)論的能力，如首選深圳等四個地區(qū)設(shè)立經(jīng)濟特區(qū)、開發(fā)開放浦東的原因分析。要幫助學(xué)生養(yǎng)成使用歷史地圖的習(xí)慣，教會學(xué)生運用歷史地圖獲取有效信息的方法?？梢哉n前讓學(xué)生準備中國地圖，隨著課堂內(nèi)容的進行，學(xué)生自己在地圖上進行標(biāo)注，完成對外開放格局示意圖，以幫助他們更好的理解我國對外開放初步形成的特點，從區(qū)域上講，我國對外開放已從沿海延伸到廣大內(nèi)陸，它是區(qū)域開放、梯次遞進、逐步擴大的。教學(xué)時可適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容順序，如經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)主要是20世紀90年代以來我國新一輪對外開放高潮中出現(xiàn)的對外開放新形式，可將設(shè)立經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)放在開發(fā)、開放浦東后講，這樣易使學(xué)生清晰掌握對外開放體系。
★知識結(jié)構(gòu)
★教學(xué)過程及要點：
導(dǎo)入新課：
“一九七九年那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般崛起座座城，奇跡般聚起座座金山?！边@首耳熟能詳?shù)母枨械睦先司褪俏覈母镩_放的總設(shè)計師——鄧小平，而他當(dāng)年畫的那個圈不斷擴展，開放的春風(fēng)吹綠了江南岸，又度玉門關(guān)。在從南方到北方，從沿海到內(nèi)地的發(fā)展中，中國對外開放的格局初步形成。鄧小平為什么提出設(shè)立經(jīng)濟特區(qū)?我國的對外開放又形成了怎樣的開放新格局，有何特點?我們將在本課中繼續(xù)學(xué)習(xí)、探討這些問題。
對外開放格局的初步形成
(一)背景：
1、國際方面：
①20世紀70年代國際形勢走向緩和
20世紀70年代，中國恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位，中美、中日關(guān)系相繼實現(xiàn)了正?；?
②世界經(jīng)濟一體化進程加快
亞洲“四小龍”等一批新興工業(yè)化國家和地區(qū)的經(jīng)濟騰飛，這一切都為中國的改革開放提供了難得的國際環(huán)境。
2、國內(nèi)方面：
①“十年動亂”的破壞，致使國民經(jīng)濟到了崩潰的邊緣;
②以鄧小平為核心的黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體，在十一屆三中全會上做出了將黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來的重大決策。
(3)鄧小平認識到“關(guān)起門來搞建設(shè)是不行的，中國的發(fā)展離不開世界”;
1978年和1979年，鄧小平先后訪問了日本和美國。面對西方高速發(fā)展的經(jīng)濟，在深感中國已經(jīng)落后的同時，他深刻地認識到：“環(huán)顧全球，今天世界上經(jīng)濟發(fā)展較快的國家，沒有一個是閉關(guān)自守的。對外開放的政策是中國的希望。關(guān)起門來搞建設(shè)是不行的，中國的發(fā)展離不開世界?！?/p>
【合作探究1】閱讀下列材料：
鄧小平同志指出：“對外開放具有重要意義。任何一個國家要發(fā)展，孤立起來、閉關(guān)自守是不可能的，不加強國際交往，不引進發(fā)達國家的先進經(jīng)驗、先進科學(xué)技術(shù)、資金是不可能的?！?/p>
請回答：結(jié)合材料說明，我國為什么要實行對外開放?
理論上：
首先，對外經(jīng)濟關(guān)系的產(chǎn)生和發(fā)展是人類社會生產(chǎn)力和商品經(jīng)濟發(fā)展的必然產(chǎn)物。
其次，社會化大生產(chǎn)不僅使國家間的經(jīng)濟聯(lián)系具有必然性，也為其創(chuàng)造了可能性。
再次，隨著社會大生產(chǎn)的發(fā)展，國際間的經(jīng)濟聯(lián)系越來越頻繁。
實踐上：發(fā)展對外經(jīng)濟是促進本國經(jīng)濟發(fā)展的基本戰(zhàn)略，任何一個國家都必須在不斷加強對外關(guān)系中求得生存和發(fā)展。從我國對外經(jīng)濟發(fā)展的曲折歷史來看，封閉就要落后，開放才能獲得迅速發(fā)展。
(二)過程：
1、經(jīng)濟特區(qū)的創(chuàng)辦：
(1)概念：
經(jīng)濟特區(qū)就是一個主權(quán)國家或地區(qū)在交通便利，條件適合的地方劃出一定區(qū)域，在對外經(jīng)濟活動中采取開放的特殊政策用優(yōu)惠的辦法，吸引外資，引進技術(shù)，從而達到一定經(jīng)濟目的的特殊經(jīng)濟區(qū)。中國的經(jīng)濟特區(qū)是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下的，中華人民共和國完全行使主權(quán)管轄的行政區(qū)域，實行特殊的經(jīng)濟政策和管理體制。
(2)創(chuàng)辦：
①十一屆三中全會后，先在深圳、珠海試辦“出口特區(qū)”;
【備課資料】“出口特區(qū)”的由來
我國的特區(qū)最初稱為“出口特區(qū)”。出口特區(qū)，即在一定的區(qū)域內(nèi)實行一系列有別于其他地區(qū)的特殊政策和管理體制，以求找到一條打破陷入僵化的計劃經(jīng)濟管理體制，盡快把經(jīng)濟搞上去的新路。
1979年4月，中央工作會議在北京召開，時任廣東省委第一書記的習(xí)仲勛談了廣東開放搞活的設(shè)想，提出廣東省委希望中央在深圳、珠海、汕頭劃出一些地方實行單獨管理，作為華僑、港澳同胞和外商的投資場所，按照國際市場需要組織生產(chǎn)，初步定名為“貿(mào)易合作區(qū)”。鄧小平聽取匯報后非常興奮，提出了“辦一個特區(qū)”的意見：“還是叫特區(qū)好，過去陜甘寧邊區(qū)就叫特區(qū)嘛!中央沒有錢，可以給些政策，你們自己搞，要殺出一條血路來?！? 同年5月5日，廣東省委具體提出《關(guān)于試辦深圳、珠海、汕頭出口特區(qū)的初步設(shè)想(初稿)》。這不僅是第一份關(guān)于興辦特區(qū)的設(shè)想方案，同時也是“特區(qū)”一詞第一次在正式的文件中出現(xiàn)。同年7月，中共中央、國務(wù)院下發(fā)(1979)50號文件，批準廣東、福建兩省的報告，決定對廣東、福建兩省實行“特殊政策、靈活措施”，要求兩省先走一步，把經(jīng)濟盡快搞上去，決定先在深圳、珠海創(chuàng)辦“出口特區(qū)”。
1980年3月24日至30日，受中共中央、國務(wù)院委托，谷牧在廣州召開廣東、福建兩省會議，討論研究如何進一步貫徹中央關(guān)于兩省實行對外開放方針的指示。會議肯定了兩省省委和國務(wù)院有關(guān)部門在貫徹對外開放方針、試辦出口特區(qū)等工作中所取得的初步成果。就是在這次會議上，采納與會者的建議，將“出口特區(qū)”改名為“經(jīng)濟特區(qū)”。
根據(jù)兩省的有利條件，中央決定，在廣東省的深圳市、珠海市、汕頭市和福建省的廈門市，各劃出一定范圍的區(qū)域，試辦經(jīng)濟特區(qū)。1980年8月26日，五屆全國人大第十五次會議審議通過了國務(wù)院提出的設(shè)立特區(qū)的議案，并批準了《廣東經(jīng)濟特區(qū)條例》?！敖?jīng)濟特區(qū)”這個至今仍讓人激動的名稱被書寫在共和國光輝的歷，8月26日這一天，也成為了中國經(jīng)濟特區(qū)的成立紀念日。
②1980年，設(shè)立我國第一批經(jīng)濟特區(qū)：深圳、珠海、汕頭、廈門;
③1988年，設(shè)置海南經(jīng)濟特區(qū)。
【備課資料】海南建省設(shè)特區(qū)的20年
1988年4月13日，第七屆全國人民代表大會第一次會議通過了設(shè)立海南省的決定和建立海南經(jīng)濟特區(qū)的決議。海南建省辦經(jīng)濟特區(qū)20年來，實現(xiàn)了從計劃經(jīng)濟體制到社會主義市場經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)變，從封閉半封閉經(jīng)濟到開放型經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變，從一個發(fā)展滯后的邊陲島嶼到初步繁榮昌盛的經(jīng)濟特區(qū)的轉(zhuǎn)變，取得改革開放發(fā)展20項在島內(nèi)外產(chǎn)生較大影響的“率先”：
1.1988年開始，率先在全國提出并基本建立社會主義市場經(jīng)濟體制。
2.1988年，率先進行省級機構(gòu)改革試驗，實行省直管縣體制，探索“小政府、大社會”管理架構(gòu)。
3.1991年，率先實行糧食購銷同價改革。
4.1991年，率先推行全民所有制企業(yè)股份制試點，全面推進企業(yè)股份制改革。
5.1992年，率先實行省級統(tǒng)籌的社會養(yǎng)老、失業(yè)、工傷、醫(yī)療保險制度，初步建立新型的社會保障
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