三四年級健康教育教案優(yōu)秀范文

　　下面是小編為大家提供與健康教案相關(guān)的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意!

　　三四年級健康教育教案優(yōu)秀范文一

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒講述水與人們的密切關(guān)系，了解自來水的來源。

　　2、使幼兒明白水能解渴，應(yīng)多喝開水。

　　3、教育幼兒節(jié)約用水，保護(hù)水資源。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、ppt課件：如果沒有水。

　　2、ppt課件：水的作用。

　　活動過程：

　　一、情景導(dǎo)入活動

　　1.教師拿著水杯喝水。

　　教師：小朋友，你們想喝水嗎?

　　2.請幼兒拿水杯喝水。

　　提問：喝完水有什么感覺?我們喝的是什么水?

　　二、了解自來水的來源

　　1.我們喝的水是從哪里來的?

　　出示自來水凈水過程圖片，向幼兒介紹自來水的凈水過程

　　2.江河里的水我們能直接取出來飲用嗎?

　　江河里的水不清潔，不能直接飲用，

　　自來水廠把江河里的水抽上來進(jìn)行加工、凈化、消毒，變成自來水，

　　透過自來水管道輸送到各個地方，我們打開水龍頭，自來水就會嘩嘩地流出來。”

　　三、水與人們的密切關(guān)系

　　課件：水的作用。

　　了解水對人們的作用。

　　課件：如果沒有水

　　我們?nèi)艘人匆路?、洗菜、洗米做飯，沒有了水，

　　我們就沒有水喝，就會口渴，沒有了水我么就不能生活。

　　3.節(jié)約用水，愛護(hù)水資源。

　　(1)水的用處那么多，我們就應(yīng)怎樣節(jié)約用水?

　　(讓幼兒自由討論，教師提示幼兒講出：

　　我們洗手時不要把水龍頭開得太大，看到水龍頭滴水應(yīng)立刻關(guān)起來……)

　　(2)教育幼兒要珍惜水資源，節(jié)約用水，不要隨便把水浪費(fèi)掉。

　　四、活動結(jié)束

　　1、教育幼兒多喝開水。

　　2、水對人體有好處，對人們也有很多用處，所以，水是我們的好朋友，我們要節(jié)約用水，好好保護(hù)水資源。

　　三四年級健康教育教案優(yōu)秀范文二

　　教育目標(biāo)：

　　教師：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識教師工作的積極性，了解學(xué)生對教師的希望，增進(jìn)師生情誼。

　　學(xué)生：通過教師講解和課堂活動，了解教師的辛苦，以實(shí)際行動去尊敬自己的老師，并與老師建立深厚的情感。

　　一、導(dǎo)入

　　老師直接引入新課，板書：《我和老師》

　　二、講授新課

　　教師以講故事的形式給學(xué)生講解課文。

　　教師以講故事的形式講毛澤東和他的老師徐特立之間濃厚情誼的故事。

　　教師讓學(xué)生默讀課文一遍。

　　三、課堂活動

　　1、議一議

　　教師在黑板上寫出三個問題：

　　(1)課文中的“我”是如何進(jìn)步的?

　　(2)為什么說毛澤東和他的老師除特立之間的情誼是我們學(xué)習(xí)的典范?

　　(3)你和老師的情誼如何?

　　教師：同學(xué)們，現(xiàn)在分小組討論以上三個問題，然后各組選派代表發(fā)言。

　　目的是讓學(xué)生進(jìn)一步理解師生情誼對自己學(xué)習(xí)進(jìn)步及健康成長的作用。

　　2、說一說

　　教師在黑板上寫出三個問題：

　　(1)你心中的老師是什么樣?

　　(2)你說說老師做得好的是什么?

　　(3)你認(rèn)為老師不足的是什么?

　　教師：請一位同學(xué)念一遍，然后大家思考一分鐘，最后自由發(fā)言。

　　目的是讓學(xué)生說出對老師的想法和看法，便于老師改進(jìn)工作，增進(jìn)師生情感。

　　3、寫一寫

　　教師：(讓學(xué)生將書翻到指定頁)默讀一遍后，請同學(xué)們按要求填寫老師的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及對老師的希望。

　　目的是讓學(xué)生吐露真情，了解他們對老師的評價，增進(jìn)師生感情。

　　4、做一做

　　教師在黑板上寫出尊重教師的四種做法。

　　教師：同學(xué)們，以上做法，你們同意嗎?若同意，你能做到嗎?你還有些什么做法嗎?想一分鐘后，自由發(fā)言。

　　目的是讓學(xué)生懂得尊敬老師的勞動，要表現(xiàn)在實(shí)際行動中。

　　5、表演小品

　　劇目：《祝老師節(jié)日快樂》

　　目的是理解教師的愛，并以純真的愛回報給老師。

　　四、實(shí)踐指導(dǎo)

　　1、做一日小老師

　　老師：同學(xué)們，假如你是一名老師，你將如何做?你為什么會這樣做呢?請同學(xué)們考慮一下，然后自由發(fā)言。

　　目的地是讓學(xué)生心理移位到教師的立場，親身體驗(yàn)老師工作的辛苦。要尊重老師，就要尊重老師的勞動。

　　2、小小座談會

　　教師通過座談會的形式，把如何增進(jìn)師生友情

　　三四年級健康教育教案優(yōu)秀范文三

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會制定網(wǎng)絡(luò)使用計(jì)劃，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤

　　2、學(xué)會禮貌友好交流，增強(qiáng)自我保護(hù)意識

　　3、增強(qiáng)學(xué)生自控力，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)

　　教學(xué)方式：專題教育

　　教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會制定網(wǎng)絡(luò)使用計(jì)劃，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤

　　教學(xué)手段：圖片、課件

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　同學(xué)們，你們平時在家里或其他地方有沒有使用過網(wǎng)絡(luò)吶?有什么感受吶?

　　二、圖片展示，觀察島

　　出示圖片：

　　這些小朋友在做什么?你在日常生活中接觸過這些事物嗎?

　　三、活動體驗(yàn)，活動營

　　1、我的網(wǎng)絡(luò)天地：在網(wǎng)絡(luò)的天地里，你都做了些什么?請記錄在下面的卡片中。

　　我的網(wǎng)絡(luò)天地

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　　2.小小辯論會：在班級內(nèi)開展一次小小辯論會，主題是“上網(wǎng)的好處/壞處”。盡可能多的列出理由，看看那一方的支持者更多。

　　四、課外拓展

　　給自己設(shè)計(jì)一個健康網(wǎng)絡(luò)宣言，把他貼在電腦旁，時刻提醒自己!

　　健康網(wǎng)絡(luò)宣言

　　我打算每天上網(wǎng)學(xué)習(xí)的時間是___________：娛樂的時間是___________。

　　我上網(wǎng)瀏覽的內(nèi)容包括：___________、___________、___________、___________。

　　在上網(wǎng)的時間里我要做到：