拔蘿卜的教案優(yōu)秀范文

　　培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣就是幼兒園體育的重要目標，要根據(jù)幼兒的特點組織生動、有趣、形式多樣的體育活動，下面是小編為大家收集了拔蘿卜的教案，希望你們能喜歡，

　　拔蘿卜的教案優(yōu)秀范文一

　　一、活動目標

　　1.體驗人多力量大，同伴之間應該相互合作的情感。

　　2.能夠根據(jù)故事情節(jié)模仿各種角色進行故事表演。

　　3.能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。

　　4.通過視聽講結合的互動方式，發(fā)展連貫表述的能力。

　　二、活動準備：

　　老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小貓、小老鼠等胸飾若干;蘿卜胸飾若干;

　　《拔蘿卜》伴奏音樂

　　三、活動過程：

　　(一)、導入部分

　　教師出示蘿卜頭飾，引出故事主題。

　　教師：看，這是什么啊?(教師出示蘿卜頭飾)

　　教師：這個啊是昨天有一個老公公種的一個蘿卜，老公公每天都給它澆水、施肥，蘿卜越長越大。后來啊老公公想把蘿卜拔出來，可是怎么拔也拔不動，后來發(fā)生了什么事情，你們想不想知道呢?那好，現(xiàn)在啊，老師給你們講一個故事，就是有關這個蘿卜的故事，小朋友想不想聽?

　　(二)、展開部分

　　(1)教師講述故事，提出問題，引導幼兒正確回答。

　　教師：老公公蘿卜呀拔不動，我們看看，老公公會用什么辦法拔蘿卜呢?(老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠)

　　教師：最后蘿卜拔出來了沒有啊?那是怎么樣拔出來的呢?有誰一起拔的啊?

　　教師：這么多人，人多的力量是不是很大啊?

　　(2)再次講故事，請個別小朋友進行角色表演

　　教師：那好，那我們現(xiàn)在也一起來拔拔這個蘿卜好不好?我請小朋友當老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小貓還有小老鼠一起來表演這個游戲好不好?

　　(教師請個別小朋友上來表演，請小朋友試著 和 老師一起講，主要掌握“_來拉，來拉” “‘嗨喲，嗨喲’拔呀拔，還是拔不動”這兩個句子)

　　教師小結：恩，人多的力量真是大啊?那小朋友想想再拔一次這個蘿卜啊?那好，現(xiàn)在啊，我們大家一起來把這個蘿卜拔出來!(教師引導全部小朋友一起分角色表演這個故事)

　　(三)、結束部分

　　教師引導全部幼兒一起表演故事。

　　教師：這么大的蘿卜，小朋友們有沒有拔出來啊?蘿卜拔出來了小朋友們開不開心啊?

　　(四)、活動延伸

　　在音樂伴奏《拔蘿卜》下結束

　　教師：那我們現(xiàn)在一起把這個蘿卜搬回家吧。

　　拔蘿卜的教案優(yōu)秀范文二

　　1、讓寶寶端正坐姿，“手起”問好“寶寶好—”

　　2、律動：閃爍小星

　　3、串講歌詞：拿出道具講解，寶寶知道，小白兔最愛吃什么嗎?(蘿卜)有一個老爺爺，種了一顆蘿卜，(出示蘿卜)他天天給蘿卜施肥、澆水，蘿卜很快就長大了，于是老爺爺就準備將蘿卜拔出來，他“嘿呦嘿呦嘿呦嘿呦”的拔著蘿卜，可是拔不動，他就向老奶奶招招手叫道：“老奶奶，老奶奶，快快來，快來幫我拔蘿卜。”(出示老奶奶)老奶奶回答道：“來啦!”于是，老奶奶啦著老爺爺，老爺爺拉著蘿卜葉子“嘿呦嘿呦”拔蘿卜，可還是拔不動，與是老奶奶又招招手叫：“小姑娘，小姑娘，快快來，快來幫我拔蘿卜?！?出示小姑娘)小姑娘蹦蹦跳跳的跑來：“來啦!”于是小姑娘拉著老奶奶，老奶奶拉著老爺爺，老爺爺拉著蘿卜葉子“嘿呦嘿呦”拔蘿卜，可蘿卜還是一 動也不動，于是小姑娘又招招手：“小花狗，快快來，快來幫我拔蘿卜。”(出示小花狗)“汪汪汪，來啦!”小花狗也邊叫著跑來，于是小花狗拉著小姑娘，小姑娘拉著老奶奶，老奶奶拉著老爺爺，老爺爺拉著蘿卜葉子，“嘿呦嘿呦”拔蘿卜，可蘿卜還是一動也不動，于是小花狗又招招手：“小花貓，快快來，快來幫我拔蘿卜”(出示小花貓)“喵——來啦”于是小花貓拉著小花狗，小花狗拉著小姑娘，小姑娘拉著老奶奶，老奶奶拉著老爺爺，老爺爺拉著蘿卜葉子，(給道具逐個排隊)“嘿呦嘿呦”的拔著蘿卜，大蘿卜有點動了，他們又加把勁“嘿呦嘿呦嘿呦嘿呦”的拔著，蘿卜終于拔起來啦!老師邊講解邊根據(jù)內容取出不同的道具

　　(收回所有道具)老師把拔蘿卜的故事配上了音樂，我們一起來聽聽吧。為 了很專心的聽歌曲，我們要把眼睛閉起來。閉眼聽一遍曲目。

　　4、老師講解：在我們熟悉了歌曲后，現(xiàn)在我們分角色表演。

　　先和老師一起學學老爺爺是怎么走路的(彎著腰)，老奶奶呢(同樣彎著腰，步子邁得更小)小姑娘怎么出來的(一蹦一跳)小黃狗(手放在耳朵旁，跳著出來)小花貓呢(兩手交叉，一步一步的)，好，我們要分角色來表演了，誰扮演什么角色，就要作出角色的動作，還要說出相應的話。

　　老師引導下，寶寶分角色表演，提示寶寶說出歌詞。

　　5、最后蘿卜拔了出來，大家都摔倒了。

　　6、總結：大家表演的都不錯，回到家可以和媽媽爸爸一起做這個游戲。

　　7、手起，拍手再見

　　拔蘿卜的教案優(yōu)秀范文三

　　一、活動目標

　　1.體驗人多力量大，同伴之間應該相互合作的情感。

　　2.能夠根據(jù)故事情節(jié)模仿各種角色進行故事表演。

　　二、活動準備：

　　老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小貓、小老鼠等胸飾若干;蘿卜胸飾若干;

　　《拔蘿卜》伴奏音樂

　　三、活動過程：

　　(一)、導入部分

　　教師出示蘿卜頭飾，引出故事主題。

　　教師：看，這是什么啊?(教師出示蘿卜頭飾)

　　教師：這個啊是昨天有一個老公公種的一個蘿卜，老公公每天都給它澆水、施肥，蘿卜越長越大。后來啊老公公想把蘿卜拔出來，可是怎么拔也拔不動，后來發(fā)生了什么事情，你們想不想知道呢?那好，現(xiàn)在啊，老師給你們講一個故事，就是有關這個蘿卜的故事，小朋友想不想聽?