幼兒園小班教案手工
手工制作可以幫助人們更好地理解和欣賞傳統(tǒng)工藝和技術(shù)的價值，促進(jìn)傳統(tǒng)工藝的傳承和保護(hù)。這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園小班教案手工，供大家參考學(xué)習(xí)。
幼兒園小班教案手工精選篇1
活動設(shè)計(jì)背景
幼兒在折紙上沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)讓幼兒學(xué)會折紙的最基本的折紙技巧。
活動目標(biāo)
1、 學(xué)習(xí)用對角折的方法折小鹿頭，并涂畫鹿的眼睛、鼻子、嘴巴。
2、 發(fā)展手部小肌肉群的靈活性。
3、 培養(yǎng)對折紙活動的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會折紙的最基本的折紙技巧。難點(diǎn)：掌握折紙的基本要領(lǐng)。
活動準(zhǔn)備
1、 每組各種彩色正方形紙若干張；油畫棒數(shù)盒。
2、 大正方形一長（教師用）
3、 折紙步驟失意掛圖一張，教學(xué)掛圖一張
活動過程
一、出示教學(xué)掛圖，引起幼兒對本次活動的興趣。
出示教學(xué)掛圖，師：“這幅圖上有什么？”待幼兒幼兒回答后，：“那這幅畫上有什么會和大家見過的不同？”“今天老師教同學(xué)們用折紙的方式來折小鹿頭好嗎？”
二、引導(dǎo)幼兒觀察范例，分析小鹿頭的特征及折法。
1、 教師拿出一張較大的彩色正方形紙做范例，引導(dǎo)幼兒學(xué)會看圖示和教師一起完成小鹿頭。并與幼兒互動折紙的過程。
（1）教師把一張彩色正方形紙有色的一面朝下，一個角和對面的角對齊（這時強(qiáng)調(diào)對折時應(yīng)注意要邊對邊、角對角折，對好之后用手輕輕地將折痕抹平）
（2）這時正方形的紙就變成了三角形的了，再將三角形邊上的兩只角往下折，小鹿頭就折好了（強(qiáng)調(diào)：在講述耳朵的折法時應(yīng)告訴幼兒是把三角形比較長的邊往下面的外邊折。）
（3）“小鹿頭折好了，大家看看上面還缺些什么？”教師用油畫棒為小鹿頭畫上眼睛、鼻子、嘴巴。
2、與幼兒一起看著圖示回顧剛才小鹿頭的折法，并重復(fù)重難點(diǎn)。
三、引導(dǎo)幼兒按圖示折紙，獨(dú)立完成小鹿頭。
師：“小鹿頭折好了，“大家想一想試一試？折折小鹿頭？”引導(dǎo)幼兒按圖示折紙，學(xué)習(xí)簡單的對角折法，提醒幼兒折三角時要角對角、邊對邊、抹平，并涂上小鹿的眼睛。
四、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒互相欣賞評價。
“現(xiàn)在小鹿要回家了，小朋友們一起送它們回家吧?！闭堄變喊炎龊玫淖髌焚N到教學(xué)掛圖上，請幼兒一起欣賞大家的作品，并選擇個別小鹿 頭進(jìn)行簡單的點(diǎn)評。（從折法、五官等方面入手）。
教學(xué)反思
本堂課幼兒積極性較高，非常感興趣，幼兒手部的力量得到很打的提高，幼兒在折紙過程中比較搶先折，沒有聽清老師的要求，對折紙的基本技 巧掌握不到位。在以后的教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的主動性，動手動腦能力。
幼兒園小班教案手工精選篇2
相信小朋友們都喜歡吃甜筒冰淇淋，今天，我們就一起來學(xué)習(xí)一下如何用橡皮泥做冰淇淋甜筒。
制作對象：
冰淇淋甜筒。
制作目的：
通過活動讓思維產(chǎn)生興趣和沖動。
制作材料：
黃色、綠色、藍(lán)色、白色四種顏色的橡皮。
制作步驟：
第一步
將白色的橡皮泥做成錐形的樣子，然后用尺子壓出紋路；
第二步
用黃色的橡皮泥做成蛋卷筒，用尺子劃出紋路哦；
第三步
用藍(lán)綠色的橡皮泥搓成小的粒子；
第四步
將這三部分組合在一起，把彩色的粒子灑在白色的雪糕上面就是我們的甜筒冰淇淋了。
幼兒園小班教案手工精選篇3
大班折紙活動教案：衣褲
目標(biāo)：
1、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用四角向中心折紙的技能。
2、 引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)按圖示折紙的方法。
3、 培養(yǎng)幼兒仔細(xì)、耐心的習(xí)慣。
準(zhǔn)備：
正方形彩紙、圖示
過程：
1、 入活動，引起興趣
“小朋友，在八月二十的集場上，你看到哪些東西呢？今天我們就來折許多新衣服，這好后擺一個衣服攤好嗎？”
2、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按圖示折紙
“今天我們要來學(xué)習(xí)一種新的折紙本領(lǐng)，就是從四角向中心折，請小朋友看圖示”
圖（1） 將正方形紙兩次對邊折
圖（2）然后打開找到中心媽媽（中心點(diǎn)）
圖（3）四個角是四個孩子，他們都要找到中心媽媽和她親一下。這就是四角向折，在這個基礎(chǔ)上再按圖4”圖7折
3、 請幼兒操作，教師指導(dǎo)
“要看著圖示一步一步地折，一步也不能丟掉”
圖（4） 翻過來在折一次四角向中心折
圖（5） 再 翻過來在折一次四角向中心折
圖（6）翻過來將四個正方形打開成長方形
圖（7）最后對折成衣服。在折衣服的基礎(chǔ)上學(xué)折褲子：“衣服有了，沒有褲子怎么辦呢？”
“看，衣服還會變魔術(shù)呢！一變變成了一條褲子?！闭堄變赫f說是怎樣變褲子的'。
4、 幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意對齊抹平，四角向中心折共折三次。
5、 展評幼兒的作品，把衣褲穿在繩上，可以做集場的角色游戲。
幼兒園小班教案手工精選篇4
不以善小而不為，不以惡小而為之。
孩子們在幼兒園的手工課里常常做一些簡單的折紙，從而鍛煉寶寶小手的靈活性。
前面我們折了一些小東西，下面我們再折一個帶翅膀的小愛心
過程：
準(zhǔn)備材料
一張正方形紙，見下圖
對折，如下圖所示
展開，見下圖
垂直方向再對折，見下圖
展開，見下圖
把底邊折到中線處，見下圖
翻到背面，如下圖所示
把右邊的角拉到豎直的中線處，見下圖所示位置
左邊的角也拉到下圖所示位置
翻到背景，見下圖
把上邊折到下圖所示折痕位置
按下圖所示位置折
兩邊都折好的樣子，如下圖所示
把下邊折到下圖所示位置
再展開，如下圖所示
右邊按下圖所示位置折
左邊也用同樣的方法折，見下圖
把底邊折上去，壓平，成下圖所示形狀
把下邊按一正一反兩個方向折出小褶
繼續(xù)一正一反折出風(fēng)琴褶，見下圖
折完的樣子，如下圖所示
把右邊的小角往里折，見下圖所示位置
相鄰的角也折到下圖所示位置
再把上邊折出來的角折到下圖所示位置
翻到正面的樣子
另一側(cè)也用相同的方法折好，見下圖
一個帶翅膀的愛心折好了
又折了一個藍(lán)色的小愛心
用彩色卡紙折出帶翅膀的愛心，讓我們的愛心飛到你想念的人的身邊
幼兒園小班教案手工精選篇5
【活動背景】
本班幼兒平時都比較喜歡畫畫和動手方面的活動,但由于剛剛小班升中班的緣故。并考慮到幼兒安全方面的因素,很少使用剪刀。但幼兒渴望能夠親手制作出奇妙的物品,利用幼兒好奇的心理,讓其發(fā)揮大膽的奇思妙想。開展此活動開發(fā)幼兒的想象空間。
【活動目標(biāo)】
通過此活動讓幼兒明白和認(rèn)識虛線、折線、翻折、彎曲折線等幾種在折紙中出現(xiàn)的簡單的折紙要求
【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn):制作小馬的步驟和所需注意的基本方法。
教學(xué)難點(diǎn):讓幼兒理解幾種線條的折法即線條名稱。
【活動準(zhǔn)備】
1、教師事先做好的一匹小馬的樣品。
2、A4白紙【每人一張】水彩筆【每人一盒】剪刀【每人一把】
3、A3白紙【教師備用】
【活動過程】
1、教師出示事先做好的樣品,吸引幼兒注意力。并引導(dǎo)幼兒說出是什么小動物,【小馬】試著讓幼兒說出其特點(diǎn)。
2、引導(dǎo)幼兒觀察制作小馬的辦法。
3、教師用A3的大紙演示【在室內(nèi)來回走動】便于幼兒看得清楚。
【1】、教師講解制作小馬的方法和步驟。
【2】、鼓勵小朋友說出自己的想法并給幼兒足夠的時間自由討論其制作方法。
【3】、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識和運(yùn)用虛線、折線、翻折、彎曲折線這幾種折紙中常出現(xiàn)折法。
4、讓接受快的小朋友可以充當(dāng)‘小老師’的角色,給其他幼兒講解經(jīng)驗(yàn)【畢竟孩子之間有更好的交流方式】。
5、鼓勵幼兒將折好的作品打開重新再折一遍,目的是讓幼兒記得更深刻。
6、重新折好后,讓幼兒用自己喜歡的顏色給【小馬】畫出五官即涂色。并用剪刀剪出馬的四條腿。
7、最后將自己的作品裝進(jìn)自己的袋子內(nèi)活動結(jié)束。
幼兒園小班教案手工精選篇6
中班美工活動折紙教案
活動目標(biāo)
經(jīng)觀察知道草莓的外觀。
學(xué)用紙來折香甜的草莓。
活動準(zhǔn)備
紅折紙、剪刀、記號筆。
草莓一盤。
活動過程
1、看看老師手里端著的`是什么水果啊?來一起大聲的說出它的名字。
2、那誰能說說草莓是什么味道的啊?我們來一起看看草莓，誰能說說它的外表是什么樣子的啊?是不是穿著紅衣裳，身上還長有小芝麻啊?
3、草莓不僅長得好看還好吃，你們喜不喜歡草莓啊?想不想吃啊?草莓說了，會用紙折草莓的才獎勵草莓吃，那你們有誰會啊?原來都不會啊!那這么一盤草莓怎么辦啊?
4、老師想到一個辦法，你們想不想知道啊?老師會折，可以教你們折，等你們學(xué)會折草莓了，不就能吃到草莓了，你們說老師的辦法好不好啊?那你們想學(xué)么?
5、草莓是紅色的，我們就選用一張紅色的折紙來折，你們要跟上老師的折法，要是有哪里不會的，老師可以重復(fù)折一遍教給你們看，我們現(xiàn)在就動起手來吧!
6、我們現(xiàn)在是不是已經(jīng)折出草莓的外形了?看你們折的多好，你們真棒繼續(xù)努力。
7、現(xiàn)在我們把草莓的葉都折好了，草莓身上是不是還有小芝麻點(diǎn)啊?我們現(xiàn)在用黑色的記號筆來代替，給我們折好的草莓點(diǎn)上就完成了。
8、我們舉起手中的草莓，大家互相看看都折的漂不漂亮啊?那我們現(xiàn)在把手洗干凈，來一起吃香甜的草莓吧!
活動結(jié)束