幼兒園拖班手工教案

手工制作有利于可持續(xù)發(fā)展，通過使用環(huán)保材料和減少浪費，可以減少對自然資源的消耗和環(huán)境的負(fù)擔(dān)。這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園拖班手工教案，供大家參考學(xué)習(xí)。

幼兒園拖班手工教案篇1

幼兒園小班親子手工活動：節(jié)日快樂帽

活動目標(biāo)：

1、利用提供的材料，通過剪、折、粘貼制作出各自喜愛的帽子。

2、在活動中體驗親子制作的樂趣，感受成功的喜悅。活動準(zhǔn)備：

皺紋紙、彩色卡紙、各色即時貼、雙面膠、松緊帶、釘書機?；顒舆^程：

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：

教師頭戴節(jié)日快樂帽提問：小朋友，瞧，今天我戴了一頂奇特的帽子，你們看是用什么做的?

二、基本環(huán)節(jié)：

教師講解制作步驟：

1、將扇形卡紙變成圓錐形的帽子，邊線用雙面膠固定。

2、利用皺紋紙、彩色卡紙、即時貼，通過折、剪、撕等方法變成各

種形狀來裝飾帽子，讓帽子變得漂亮。

3、用釘書機將松緊帶固定在帽子底部兩端。

三、制作環(huán)節(jié)：

家長和幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。

四、延伸環(huán)節(jié)：

幼兒戴上自制的節(jié)日快樂帽和家長共同跳起歡樂舞，體驗成功的快樂

幼兒園拖班手工教案篇2

活動準(zhǔn)備：

1、提供各種點心，如餅干、蛋黃酥、蛋卷、小小酥等。

2、橡皮泥、小盤子人手一份，各種輔助材料，如瓶蓋、牙簽、印章等。

3、輕音樂、歡快音樂、《餅干歌》音樂PPT(各種點心圖片)。

活動過程：

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)師：小朋友，告訴你們個好消息：智慧樹中的?紅果果?和?綠泡泡?要來和我們一起唱歌、跳舞了，來，我們一起來表演《餅干歌》。

二、帶領(lǐng)幼兒觀察、認(rèn)識點心師："瞧，老師今天帶什么來了?""小朋友，你們認(rèn)識這些點心嗎?"(逐一認(rèn)一認(rèn)，請幼兒說出點心的名稱)，師問：他們是什么樣子的?是什么形狀的?大還是小??(分別請幼兒回答)總結(jié)：這些點心有的是圓圓的，有的是扁扁的，有的是長長的，還有的上面有一些美麗的花紋，有的還有一些圖案。

三、請幼兒嘗點心并欣賞各種點心圖片師：?這么好看的點心，你們想不想嘗一嘗??

請個別幼兒嘗一嘗，并請幼兒說出其味道。

四、帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)做點心師：這些點心怎么做呢?你會做哪一種?請個別幼兒示范，教師引導(dǎo)幼兒討論團圓、搓長、壓扁的方法。

五、教師重點示范、講解蛋卷的制作方法，即先壓長、壓扁再卷起來。

六、請幼兒用橡皮泥做?點心?(放輕音樂)教師：今天就請小朋友自己動手做一盤點心送給聽課的老師們，你可以做鄭老師準(zhǔn)備的這些點心，也可以做自己喜歡吃的。做好了以后自己添加花紋，看看誰做的點心又漂亮又好吃!

七、鼓勵幼兒大膽制作，對于有困難的幼兒，教師給予及時的幫助。

八、展示幼兒作品。

教師請幼兒將各種自制點心放入桌上的盤子里并欣賞。

幼兒園拖班手工教案篇3

書包大班折紙手工活動教案

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒按圖示用折、剪的方法制作成書包。

2、激發(fā)幼兒做小學(xué)生的欲望。

活動準(zhǔn)備：

1、手工紙。

2、各種書包的圖片。

活動過程：

一、讓幼兒觀察圖片，了解書包的外形特點。

1、小朋友請看，你們知道這些圖片里面的是什么嗎?

2、你們喜歡背書包嗎?什么時候你們可以背著書包去上學(xué)呢?

你們馬上就要進(jìn)入小學(xué)了，當(dāng)你們是一年級的小學(xué)生的時候，你們都要背著書包去上學(xué)。

書包里可以放很多的書，今天老師給你們帶來了一個用紙張折的書包，你們想看嗎?

3、(教師出示書包)

今天老師要教你們用紙來折書包，請小朋友仔細(xì)看老師折。

二、學(xué)習(xí)折紙的方法。

1、首先用一張正方形的手工紙，對折再對折，折兩次，分成四份相等的長方形!

2、把兩邊的折到中間去!

3、第三部是把手工紙打開!然后剪開上面的三分之一。

4、然后再按照之間折的方法再折起來!

5、然后再打開。

6、最后把上面的紙張翻下來!

7、一個書包就完成了!

老師把折書包的過程完整的再折一遍，折的時候邊折邊說，增強孩子的'記憶!

小朋友你們看，書包折好了，你們想折嗎?

三、幼兒折書包。

1、剛才你們看見了老師折的書包，你們知道怎么折了嗎?現(xiàn)在就請小朋友們來折書包吧!

2、折的時候要一步一步的折，不能把紙張弄得皺皺巴巴的!

3、幼兒折紙，教師在旁邊指導(dǎo)。

4、給折的好的孩子進(jìn)行表揚與肯定。

四、展示幼兒的作品。

1、剛才小朋友很認(rèn)真折書包車，現(xiàn)在我們一起來看看哪個小朋友折的書包子最漂亮。

2、評價幼兒作品，表揚做得好的小朋友。

3、帶領(lǐng)幼兒整理收拾材料。

幼兒園拖班手工教案篇4

活動目標(biāo)：

學(xué)習(xí)用折、拉的技能折橋。

培養(yǎng)幼兒對紙工活動的興趣，提高他們的動手能力。

活動準(zhǔn)備：

長方形的手工紙人手一張，玩具小船若干。圖畫紙、糨糊人手一份。

活動過程：

一、出示范例，引起幼兒做橋的欲望。

小朋友，你們看這上面有什么？你們想不想也做這樣的橋，讓小船從橋洞下面鉆過去。

二、幼兒學(xué)做小橋。

1.長方形紙的兩邊各折進(jìn)相等的一段。

2.把紙翻過來，上下兩邊再各往后折一條細(xì)細(xì)的邊。

3.四個角向外翻折。

4.翻過來把兩邊拉開折好。

5.拿著兩邊往下拉。橋面弓起后作品即完成。

三、適當(dāng)添畫。

幼兒把自己做好的小橋貼在圖畫紙上，在橋下再添畫點流

水、小魚、水草等。

四．欣賞作品。

比一比，誰做的小橋最美。

活動結(jié)束：

小朋友一起探討。

幼兒園拖班手工教案篇5

小班折紙美工活動教案

活動目標(biāo):

1． 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識不同的制作材料，嘗試運用這些材料進(jìn)行粘貼，激發(fā)幼兒在對美工活動的興趣。

2． 培養(yǎng)幼兒探索材料的能力。

3． 發(fā)展幼兒手部肌肉的靈活性。

活動準(zhǔn)備：

1． 知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：

（1） 已會使用雙面膠

（2） 折過扇子、彈簧，會正反兩面折

2． 教學(xué)具準(zhǔn)備：

（1） 教師做好的瓶寶寶一個

（2） 材料：a彩紙：條狀、原形、三角形、不規(guī)則形，小腳丫形、小手形。

b礦泉水瓶子人手一個

c人手一個膠棒、雙面膠一組三個

活動過程：

一． 導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。

教：今天李老師給小朋友請來一位小客人，他長的特別漂亮。小朋友們想看嗎？

幼：想

二． 出示“瓶寶寶”

教：小朋友們好，我是瓶寶寶，很高興認(rèn)識你們。請你們看看我都是用什么做成的呢？

幼：紙、瓶子

教：哦，那你們 可真聰明，一下子就看出來了，那你們想不想也做一個比老師更漂亮的.瓶寶寶呢？

幼：想

三． 教師引導(dǎo)幼兒自由探索材料，尋找相應(yīng)的器官

教：現(xiàn)在我想請小朋友看著瓶寶寶，去找一找你們的小筐里，那個

圖形可以做寶寶的小臉？

幼：圓形

教：真棒！再找找，哪個圖形可以做瓶寶寶的帽子？

幼：三角形，梯形（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)一些不規(guī)則的圖形也可以做帽子）

教：現(xiàn)在，我要請小朋友仔細(xì)地看看瓶寶寶，找一找她的小胳臂和小腿是什么形狀的？

幼：長條形的

教；恩，你們真聰明！就是這個彩條，可是它怎么和瓶寶寶的小胳臂、小腿不一樣呢？誰能告訴我哪不一樣？

幼：彩條是直的，瓶寶寶身上的是彎的

教；哦，真棒！瓶寶寶身上的彩條是彎的，是曲曲折折的，象我們以前疊過的彈簧一樣，對嗎？

幼：對

教：那好，待會我們做的時候，就要把彩條變一下身，也讓它變成小彈簧，這樣瓶寶寶的才能站起來，你們看，是嗎？（做比較）

幼：是

教：那還有一個重要的東西，就是寶寶的身體，你們看我們要把剛才小朋友說的那些圖形跟這個瓶子用雙面膠粘在一起，才能變成一個漂亮的瓶寶寶。下面小朋友開動手做吧

四． 幼兒操作，教師個別指導(dǎo)

五． 欣賞孩子的作品，投放到區(qū)角

幼兒園拖班手工教案篇6

大班美工活動：石頭記

活動說明：

石頭是孩子們在日常生活中能經(jīng)常見到的東西，由于石頭的形狀各異、種類不同，使得孩子們對各種各樣的石頭充滿了興趣和好奇。他們經(jīng)常會撿來各種不同形狀的石頭問我：“為什么石頭會有不同的顏色呢？”“石頭有什么用?。俊睘榱藵M足孩子們的好奇心，我和孩子們一起設(shè)計了一系列的活動，讓孩子們更多的了解有關(guān)石頭的知識。本次美工活動是石頭系列活動之一，前期在收集資料獲得經(jīng)驗的階段，幼兒感受內(nèi)容較多，對石頭的特征把握比較好，但是幼兒的主動性創(chuàng)造性未能真正體現(xiàn)，因此我們安排了一個表現(xiàn)活動的時機，給孩子一個寬松的.創(chuàng)作氛圍，讓幼兒無拘無束地把自己對石頭的感受，用各自不同的方式表現(xiàn)出來，在奇妙的石頭世界里尋找無窮的快樂。

活動目標(biāo)：

1、在游戲情景中根據(jù)石頭的外形進(jìn)行構(gòu)思，用涂涂畫畫、粘貼的方式組合成立體造型。

2、積極參與石頭創(chuàng)作活動，體驗石頭造型成功的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

1、展示區(qū)：各種石頭、石頭造型藝術(shù)品；墻面布置：石頭王國；

2、美工區(qū)：事前收集的各種石頭，顏料，小毛筆，貝殼、稻草、樹枝等輔助材料，布、毛線、彩紙、等裝飾材料，蠟燭膠、雙面膠、橡皮泥等固定材料，水桶，垃圾桶；

3、活動室桌子呈馬蹄形擺放。

活動過程：

1、激發(fā)動機

（1） 師生在戶外玩“石頭剪子布”的游戲，提示用腳步動作和手部動作表現(xiàn)。

（2） 提出石頭剪子布還可以玩其他游戲，這次用石頭來表現(xiàn)。

2、交流討論

（1） 欣賞展示區(qū)美麗的石頭和石頭藝術(shù)造型。

（2） 結(jié)伴討論：怎樣把石頭變成美麗的作品？

（3） 討論石頭的固定方法，教師示范使用蠟燭膠，提醒幼兒注意不要燙傷手。

3、大膽表現(xiàn)

（1） 根據(jù)石頭外形大膽想象，提示用小石頭拼貼組合成造型，再想象裝飾；大石頭可直接用顏料添畫花紋或者想象裝飾。

（2） 注意粘貼的方法，節(jié)約材料，保持桌面地面整潔。

4、體驗成功

（1） 與同伴交流作品。

（2） 游戲：石頭剪子布

幼兒園拖班手工教案篇7

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看圖示折雙三角的方法。

2、培養(yǎng)幼兒對折紙的興趣。

活動準(zhǔn)備：

正方形紙、剪刀、折好的范例一個。

活動過程：

1、引起幼兒興趣。

教師表演猴子爬山問：老師表演的是什么?好玩嗎?這是猴子爬山，小朋友想不想也來折一個?

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看圖示折雙三角。

教師：下面我們看看它是怎么折的。請小朋友先看圖示學(xué)折雙三角。圖一：正方形紙，對角折;圖二：將兩端角中的一角向上折，另一角向反面折。圖三：手放進(jìn)中間層向兩邊拉開就成了雙三角;圖四：剪下上面一個角，在剪下的角上簡單畫猴臉，夾在雙三角中間，兩只手在中間層的兩邊抽動，猴子就向上爬到山頂了。

3、交待要求，幼兒操作教師巡回指導(dǎo)。

教師：小朋友折時要先看畫面上圖示，看清楚第一步、第二步是怎么折的，第三步又是怎么折的，把每一步都看清楚再折。

幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，重點注意拉成雙三角的過程。

4、總結(jié)評價，結(jié)束活動。

大家一起看看、說說誰的'山折得最平整。

幼兒園拖班手工教案篇8

我會折紙龍大班美工活動教案設(shè)計

活動目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)制作玩具，增進(jìn)折紙技巧。

2.操作自制玩具，體驗快樂。

活動準(zhǔn)備：

1.“美術(shù)”：《舞龍舞獅真好玩》

2.龍的圖片，長條紙（把8開紙裁成四長條，每條約38×7cm），臘筆、筷子、膠帶、剪刀。

活動過程：

1.問幼兒：“什么動物頭上有角？”“什么動物身上有鱗片？”“什么動物有長長的尾巴？”

2.展示龍的圖片，請幼兒觀察龍的外形的各部分（特征）像什么動物。

3.拿出長條紙示范制作紙龍的.方式：

——折出龍的身體。

——折出龍的角。

——用筆卷一卷龍的角。

——畫上龍的五官及鱗片。

——頭尾粘上筷子。

4.請幼兒上臺操作，讓紙龍?zhí)?。（配樂?/p>

5.提供材料，讓幼兒制作自己的玩具紙龍。