最新預(yù)防近視主題班會教案
一般老師給同學(xué)們上班會課都會編寫好相關(guān)主題的教案,那么,預(yù)防近視主題的班會的教案要怎么寫?下面是小編為大家整理的關(guān)于最新預(yù)防近視主題班會教案,歡迎大家來閱讀。
最新預(yù)防近視主題班會教案(篇1)
一、活動目標(biāo):
1、使學(xué)生認(rèn)識眼睛是學(xué)習(xí)、生活、認(rèn)知世界的重要器官,認(rèn)識到擁有明亮健康的眼睛很重要。
2、使學(xué)生了解哪些錯誤的行為和不良的生活習(xí)慣會傷害眼睛,掌握保護(hù)眼睛的方法,養(yǎng)成正確的愛眼習(xí)慣。
3、幫助學(xué)生了解預(yù)防近視方面的知識。
二、活動準(zhǔn)備:
讓學(xué)生分小組從家長及課外書中去查找一些關(guān)于眼睛各方面的資料,準(zhǔn)確掌握眼保健操,并獲得一些有關(guān)眼睛保健方面的知識。
三、活動過程:
(一)、猜謎語:上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄,
有它可以看書報(bào),有它可以看世界。
(謎底:眼睛)
(二)、宣布班會內(nèi)容。
師:同學(xué)們,我們都知道,一雙健康而又明亮的眼睛,能直接影響我們的學(xué)習(xí)和生活.我們依靠眼睛來看外界的一切事物,因此眼睛是我們?nèi)祟惼鞴茏钪匾牟糠郑覀兊膶W(xué)習(xí)和生活都離不開它!
可是,如果我們不愛護(hù)眼睛,就會導(dǎo)致近視,嚴(yán)重的還會失明,多可怕!所以今天我們就一起來召開一個主題班會,說說我們的心靈之窗——眼睛。
(三)、小組討論,版塊教學(xué)。
版塊一:現(xiàn)身說法話近視
1、眼睛的作用。
2、分析導(dǎo)致近視的原因。
版塊二:七嘴八舌論護(hù)眼
1、護(hù)眼知識大家談。
a、玩耍時不傷害眼睛。
b、不近距離看電視。
c、不躺著看書。
d、不用臟手擦眼睛。
e、保持正確的讀寫姿勢。
2、IQ大考驗(yàn),比比誰最棒?
(看課件,集體作答。)
3、小游戲:“貼眼秀”。
版塊三:學(xué)習(xí)兒歌好護(hù)眼
1、護(hù)眼歌。
2、預(yù)防近視三字經(jīng)。
(四)、師生齊做眼保健操。
師:同學(xué)們,為了保護(hù)我們的視力,做好愛眼護(hù)眼小衛(wèi)士,讓我們努力齊做一遍眼保健操吧!
第一節(jié):揉天應(yīng)穴
用大拇指按揉眉頭下的天應(yīng)穴,其他手指支撐在前額上。
第二節(jié):擠捏睛明穴
用大拇指和食指擠捏睛明穴,先自上而下,然后自下而上。
第三節(jié):按揉四白穴
大拇指支撐在下顎骨凹處,食指按揉四白穴。
第四節(jié):按太陽穴刮上下眼眶
拳起四指,以左右大拇指羅紋面按住太陽穴,以左右食指第二節(jié)內(nèi)側(cè)面輪刮眼眶上下一圈,上側(cè)從眉頭開始,到眉梢為止,下面從內(nèi)眼角起至外眼角止,先上后下,輪刮上下一圈。
(五)、給學(xué)生的建議。
1、始終保持教室內(nèi)充足的`光線,光線不足時要及時開燈。
2、不要長時間觀看電視節(jié)目、操作電腦和玩電子游戲。
3、端正讀寫姿勢,做到:“一尺一寸一拳頭”。
4、每節(jié)課間,走出室外,向遠(yuǎn)處眺望,使眼睛得到休息,調(diào)節(jié)視力,解除疲勞。
5、多吃瓜果蔬菜,尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品。
四、班主任總結(jié):
同學(xué)們,通過這次活動,我想大家對眼睛的重要性一定有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,眼睛如同一扇展示心靈的窗戶,也如同照亮我們道路的明燈,愿我們每一位同學(xué)都能在今后的學(xué)習(xí)生活中擁有一雙明亮健康的眼睛,今天班會到此結(jié)束,謝謝大家!
最新預(yù)防近視主題班會教案(篇2)
一、活動主題
注意用眼衛(wèi)生,關(guān)愛眼睛健康
二、活動背景
眼睛是心靈的窗戶,是人體中最寶貴的感覺器官,如果沒有眼睛,我們的面前將會是一片黑暗。可隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人民生活水平的提高,我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。根據(jù)資料調(diào)查表明,中國學(xué)生近視病發(fā)率在全世界的排名,從1998年的第4位,上升為第2位,僅次于“近視第一大國”——日本。最近的一份調(diào)查顯示:我國小學(xué)生的近視發(fā)病率為22.78%,中學(xué)生為55.22%,而大學(xué)生高達(dá)76.74%。這些數(shù)據(jù)說明了中國近視病發(fā)率的上升之快,已到了全社會必須關(guān)注與采取措施的時候了。
三、活動目的
1、使學(xué)生了解近視的成因和危害,激發(fā)學(xué)生保護(hù)眼睛的意識。
2、培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)眼睛的好習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,同時也要關(guān)注別人的眼睛健康,做好宣傳,讓每個人都學(xué)會保護(hù)眼睛的措施,共同關(guān)注心靈的窗戶。
四、活動過程
活動開始前,通過廣播、班會、校會、國旗下講話等多種形式進(jìn)行近視的宣傳工作,讓學(xué)生初步了解近視的成因和對青少年的危害。
1、召開第__個愛眼日宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組會議,向全體教師傳達(dá)活動相關(guān)精神。
2、第十八個愛眼日啟動儀式,進(jìn)行一次全校學(xué)生的倡議。
3、舉行一次“青少年視力保健知識親子教育大獎賽”。
4、表彰護(hù)眼的先進(jìn)個人(大獎賽名單和每班一名愛眼小衛(wèi)士名單)
5、參加區(qū)“青少年視力保健知識親子教育大獎賽”頒獎典禮及“青少年愛眼科普知識講座”。
6、活動反饋階段:
(1)保健教師于6月底對全校愛眼日活動情況進(jìn)行總結(jié)。
(2)各班主任組織學(xué)生將“愛眼護(hù)眼”的實(shí)踐、體驗(yàn)的收獲進(jìn)行整理。
最新預(yù)防近視主題班會教案(篇3)
活動目標(biāo):
①了解眼睛的功能,知道眼睛能看見各種各樣的東西。
②懂得保護(hù)自己的眼睛,知道用眼衛(wèi)生。
活動準(zhǔn)備:
Ppt教師事先準(zhǔn)備的啞?。涸诘厣闲枵覗|西。穿針線。眼罩
活動過程:
1、導(dǎo)入
①打招呼
②猜謎語
教師:今天老師給小朋友帶了一個謎語請小朋友們猜猜看誰最厲害,一下子就能猜出來。
“上邊毛,下邊毛,中間一個黑葡萄?!?/p>
2、讓幼兒知道眼睛能看見東西
①教師:請大家把眼睛閉上(這時
教師做個小貓洗臉的動作),提問:你們知道我剛才做什么動作了嗎?
②幼兒睜開眼睛之后,再做一次同樣的動作,提問:現(xiàn)在你們知道我做了什么動作嗎?你們是怎么知道的?剛才為什么不知道?
③師生共同小結(jié):小眼睛真有用,閉上眼睛什么也看不見,睜開眼睛就都可以看見了,眼睛可以讓我們看見東西。
3、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己的眼睛
①教師:你的眼睛現(xiàn)在在看什么?(引導(dǎo)幼兒看教室里的東西,并表達(dá)出來。)
②教師:你的眼睛還看見過什么?(引導(dǎo)幼兒回憶自己看見過的各種各樣的東西或場景。)
③教師:請你們看看我用眼睛干什么?(教師表演啞?。?/p>
④教師:你們用眼睛可以干什么呢?
4、播放ppt讓幼兒討論,怎么樣保護(hù)眼睛
你們看第一幅圖:這兩位小朋友是怎么樣保護(hù)眼睛的呢?他們在干什么?上課時他們是怎么坐的?
你們看第二幅圖:這位小朋友是在什么情況下看書的?為什么開燈?
你們再看第三幅圖:這位小朋友是怎么樣看電視的呢?
如果眼睛進(jìn)了臟東西不舒服怎么辦?這位小朋友又是怎樣坐的呢?
師生共同小結(jié):我們的眼睛真有用,我們要好好保護(hù)它,平時我們不能用手揉眼睛,不要看太長時間的電視了??措娨晻r要與電視機(jī)保持距離。不在陽光下和很暗的地方看書、畫畫等,眼睛生病了要及時點(diǎn)眼藥水或及時治療。除了這些還可以怎么對付眼睛疲勞呢?可以多看看綠色的植物,還可以做眼保健操。
5、我們一起來做眼保健操吧
活動延伸:
出示眼罩,小朋友看這是什么東西???那我請一個小朋友戴上它吧,并把感受說出來告訴大家,什么感覺?并讓幼兒分別嘗試戴眼罩在教室里行走和不帶眼罩在教室里行走的不同。那么現(xiàn)在我們到外面看看遠(yuǎn)處的東西,把你看到的東西會告訴大家好不好?
活動反思:
活動的第一環(huán)節(jié),運(yùn)用謎語引發(fā)幼兒活動的興趣。通過第二環(huán)節(jié)和第三環(huán)節(jié),使幼兒進(jìn)一步感受眼睛的重要性。第四環(huán)節(jié)中請幼兒表演用眼的好習(xí)慣和壞習(xí)慣,將靜態(tài)的學(xué)習(xí)加入了動態(tài)的感受,萌發(fā)了幼兒保護(hù)眼睛的意識。
最新預(yù)防近視主題班會教案(篇4)
活動目標(biāo):
1、通過童謠讓幼兒了解眼睛的作用以及如何來保護(hù)自己的眼睛。
2、以故事的形式使幼兒知道要養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
3、愿意參加和同伴一起念童謠的活動。
活動準(zhǔn)備:
自編故事《小貓的眼睛》
活動過程:
一、教師講述自編故事《小貓的眼睛》。
1、提問:咪咪是一只怎樣的小貓?它學(xué)會了什么本領(lǐng)?小貓咪咪的眼睛為什么會疼的?它后來是怎么去做的?如果你是小貓咪咪,你會怎么樣做呢?如果我們沒有好的眼睛會怎么樣呢?(無法看清東西,沒有辦法學(xué)本領(lǐng))
今天,老師還給小朋友帶來了一首關(guān)于眼睛的童謠,我們一起來學(xué)學(xué)。
2、師生一起初步、學(xué)習(xí)童謠《保護(hù)眼睛》。
(1)教師有感情的朗誦童謠。提問:這首童謠告訴了我們什么?我們的小眼睛是怎樣的?小朋友怎么來保護(hù)我們的小眼睛呢?童謠里是怎么說的?
(2)教師和幼兒一起邊做動作念童謠。
(3)小朋友們邊做動作邊念童謠。
(4)請個別幼兒表演童謠。
(5)請幼兒把今天學(xué)的新童謠念給爸爸媽媽聽。
結(jié)束:現(xiàn)在我們的眼睛該休息了,我們一起出去看看外面的風(fēng)景,好不好啊,看看誰看得最遠(yuǎn)。
附故事:小貓的眼睛
咪咪,是一只聰明的小貓,它已經(jīng)從媽媽那里學(xué)會了捉老鼠的本領(lǐng)。這一天,媽媽出門去,讓小貓咪咪看門,并對它說:“你一定要好好看家,別忘了晚上去捉那些壞老鼠?!毙∵溥鋵寢屨f你放心去吧。
媽媽走了,咪咪果然每天捉老鼠,老鼠嚇得都不敢出來了,老鼠大王急了,讓它的丞相想辦法,丞相說:“貓啊,最重要的就是眼睛,如果它的眼睛壞了,那我們不就可以出去偷東西了嗎?”于是,老鼠大王派人給咪咪送去好多書和一個大彩電。咪咪真高興,于是,就天天在床上看幼兒書,還每晚很近的看電視,過幾天它的眼睛不舒服了,于是用沒洗過的手去揉眼睛,第二天,它一看鏡子發(fā)現(xiàn)眼睛變紅了,東西看不清了,老鼠也天天出來偷東西吃,可它就是捉不住,于是它傷心的哭了。媽媽回來了,批評它沒有正確的看書和看電視,而且還用臟手揉眼睛,帶它去看醫(yī)生,醫(yī)生給它用了藥,還教它做眼保健操,不久,咪咪可以看清東西了,老鼠大王也被它捉住了。
附:保護(hù)眼睛
小眼睛,亮晶晶,
樣樣?xùn)|西看的清,
好孩子,講衛(wèi)生,
不用臟手揉眼睛。
最新預(yù)防近視主題班會教案(篇5)
一、教學(xué)目標(biāo)
1、掌握近視的發(fā)病原因和預(yù)防。
2、要求學(xué)生能做到預(yù)防近視的“六不要”“四注意”以及“三個一”。
5、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
近視的預(yù)防以及用眼衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
三、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入:
上節(jié)課老師講了關(guān)于脊柱彎曲的內(nèi)容,還記得那三字經(jīng)嗎?“站如松,坐如鐘,行如風(fēng)”?,F(xiàn)在你坐到了嗎?
1.謎語導(dǎo)入:上課之前,老師想先給同學(xué)們猜一個謎語,“上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄?!?/p>
生:謎底是眼睛。
2.(出示一些學(xué)生戴眼鏡的圖片)師:這些人有什么特點(diǎn)?
生:他們都近視了,戴眼鏡。
師:對了,人們在形容一樣?xùn)|西非常寶貴和重要時,總喜歡打這樣的比方,像愛護(hù)你的眼睛一樣去愛護(hù)你所珍惜的東西,所以我們從而得知眼睛之寶貴決不亞于生命。 而往往,你在擁有珍貴的東西時卻不懂得珍惜,就好像眼睛一樣,當(dāng)你視力不好的時候,后悔已來不及了。今天我們就來學(xué)習(xí)保護(hù)視力的重要方面《預(yù)防近視》。(出示課題)
(二)新課講授:
(游戲)下面,我們一起來做一個游戲,通過做這個游戲你從中得到什么啟示。
教師請一位學(xué)生上講臺,用事先準(zhǔn)備好的紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛,然后讓他去找一很熟悉的同學(xué),看看他用多少時間。(同學(xué)們可以給他記時)
接著,可以將蒙眼睛的布去處,然后在讓這位同學(xué)去找人,看看要用多長時間。(請全班同學(xué)記時)
請這位同學(xué)自己說說兩次找人在時間上有什么不同,原因是什么?(說明了,失去了眼睛就等于失去了光明,失去了光明就等于失去了世界)。
1.介紹視力不良的概念,以及為學(xué)生介紹關(guān)于學(xué)生視力不良調(diào)查率。
師:視力不良是指裸眼視力低于1.0,近視、遠(yuǎn)視、散光、弱視以及其他眼病都是引起視力不良的原因。據(jù)國家體育總局公布的第二次國民體質(zhì)報(bào)告顯示,20__年,我國小學(xué)生視力不良率為31.67%,初中生58.07%,高中生和大學(xué)生的視力不良率分別高達(dá)76.02%,82.68%,北京醫(yī)科大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所季成葉教授目前透漏:“中國學(xué)生近視發(fā)病率在全世界的排名從1998年的第4位上升到目前的第2位,僅次于日本?!边@節(jié)課,我們主要介紹近視的預(yù)防。
2.近視的危害
師:可能有些人覺得戴眼睛很漂亮,近視了不要緊,對身體、生活沒什么影響,而且現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),即使近視加深了,以后也可以做手術(shù)。但你們可知道近視其實(shí)沒大家想的那么無所謂,有沒有同學(xué)愿意來說說近視有什么危害?
(1)影響正常生活
(2)影響學(xué)生升學(xué)、就業(yè)
(3)影響學(xué)生體質(zhì)健康 近視可致盲
3.近視的原因。
師:那么究竟哪些壞習(xí)慣會導(dǎo)致近視的產(chǎn)生呢?(請學(xué)生表演)同學(xué)們不要用語言回答,把你的想法用動作表演出來。
生:用表演的形式逐一將生活中感悟的近視的原因表演出來。
師:(每一個學(xué)生表演完以后,請全班同學(xué)說出這位同學(xué)表演的內(nèi)容)老師最后總結(jié)近視的原因。
(1)遺傳因素
(2)環(huán)境因素:采光、照明、課桌椅、印刷品
(3)行為因素:用眼衛(wèi)生習(xí)慣、用眼距離及時間、用眼姿勢和握筆姿勢、眼睛休息效果不好
(4)飲食習(xí)慣:挑食、偏食
4.近視的預(yù)防
師:剛剛我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于近視的危害和原因,但是最重要的一點(diǎn)是,我們應(yīng)該如何預(yù)防近視呢?老師把它歸結(jié)為一個口訣“六不要,四注意,三個一”。那么,同學(xué)們能不能結(jié)合剛剛我們學(xué)習(xí)的關(guān)于近視的原因,來說說這“六不要,四注意,三個一”的內(nèi)容呢?先說說“六不要”。你們覺得要預(yù)防近視,平時應(yīng)該不要什么?
生:學(xué)生舉手回答
師:老師課件出示“六不要”的內(nèi)容。
預(yù)防近視“六不要”
1.不要在光線暗的地方看書。
2.不要在耀眼的強(qiáng)光下或日光下看書。
3.不要在走路或乘車時看書。
4.不要躺著看書。
5.不要歪著頭寫字。
6.不要天天長時間看電視。
生:學(xué)生齊讀‘六不要’。
師:現(xiàn)在讓我們來看看“四注意”指的又是什么內(nèi)容。
預(yù)防近視“四注意”
1. 讀書一小時,要注意休息幾分鐘。
2. 注意讀書寫字的姿勢。
3. 注意認(rèn)真做眼保健操,積極參加體育鍛煉。
4. 注意營養(yǎng)均衡,不挑食,不偏食。
師:除了我們剛剛學(xué)習(xí)的“六不要,四注意”,還要做到什么呢?
生:要做到“三個一”。
師:有沒有同學(xué)知道“三個一”指的是什么?(看現(xiàn)場反應(yīng))
我們看屏幕(播放課件“三個一”)
一尺、一拳、一寸
眼睛距書本一尺,胸口離課桌一拳,握筆距筆尖一寸。
師:一尺和一寸分別是多長?有同學(xué)知道嗎?(看現(xiàn)場反應(yīng))一尺相當(dāng)于100/3厘米,即33.33厘米,一寸相當(dāng)于10/3厘米,即3.33厘米?,F(xiàn)在,老師希望同學(xué)們按照“三個一”的要求,把讀書寫字姿勢做出來。
生:(學(xué)生做出姿勢)
師:(巡查學(xué)生姿勢情況)
師:同學(xué)們都做得很好,希望不只是現(xiàn)在做得好,在以后的學(xué)習(xí)中,也可以嚴(yán)格按照這樣的姿勢,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
(三)鞏固知識
師:剛才我們學(xué)習(xí)預(yù)防近視‘六不要、四注意’以及‘三個一’,下面我們一起來回顧齊讀一下這三方面的內(nèi)容。
生:齊讀
四、小結(jié)
師:今天我們學(xué)習(xí)了近視的有關(guān)知識,明白了近視的危害和原因,掌握了近視了預(yù)防措施,在以后的學(xué)習(xí)、生活中,一定要身體力行努力保護(hù)好眼睛。最后,老師忠心的祝愿同學(xué)們不要因?yàn)榻裉斓慕暥绊懨魈斓倪h(yuǎn)征,希望同學(xué)們擁有一雙明亮而健康的眼睛。
最新預(yù)防近視主題班會教案(篇6)
一、班會教學(xué)目的:
初步了解眼睛構(gòu)造,知道視力對學(xué)習(xí)、生活的重要性。
培養(yǎng)科學(xué)用眼的意識,養(yǎng)成正確用眼、認(rèn)真做眼操的好習(xí)慣。
學(xué)會愛護(hù)自己的眼睛,保護(hù)視力,同時愛護(hù)自己。
二、班會準(zhǔn)備:
讓學(xué)生分小組從家長及課外書中去查找一些關(guān)于眼睛的各方面的資料,做眼睛保健操的正確的動作,并獲得一些有關(guān)眼睛保健方面的`知識。
拍攝三位家長有關(guān)近視的錄像,一位醫(yī)生解說近視成因的錄像
三、班會過程:
導(dǎo)入——觀看有關(guān)家長視力不好的視頻,談感受:
敬愛的老師,親愛的同學(xué):大家好!今天的班會課由我們倆為大家主持。
先請大家觀看幾段錄像。
(a說說自己得近視的原因;b一位家長說說從小的理想是當(dāng)一名飛行員,但因?yàn)榻暉o法實(shí)現(xiàn)自己的夢想;c在生活中近視給自己帶來諸多的不便,如雨天,鏡片遇雨水模糊。吃熱騰騰的食物時,鏡片也糊了等。)
看了這幾段錄像,你有什么感受嗎?生談感受
預(yù)設(shè):我覺得如果近視了,對我們的生活很有影響;我想我得好好愛護(hù)我的眼睛了。
主持人點(diǎn)評,小結(jié):聽了爸爸媽媽們的心聲,我們更加明白了視力的重要。
宣布主題,班會開始:
同學(xué)們,我們之所以能看到如此五彩繽紛的世界,正是因?yàn)槲覀兠總€人都擁有一雙明亮的眼睛。
我們交流時,眼睛是表情達(dá)意的好幫手,因此它也被人稱做是心靈之窗。可是,如果我們視力不好,就會看不清身邊的一切,必須戴上眼鏡,嚴(yán)重的還會失明,多可怕啊!所以今天我們一起來召開一個主題班會,說說心靈之窗——我們的眼睛。
《讓心靈之窗更明亮》主題班會,現(xiàn)在開始!
了解眼睛構(gòu)造:
我們天天都用到眼睛,看到身邊的一切,那眼睛到底是什么樣子的?
下面我們先來聽聽第一小組(4人)的介紹。他們介紹的是“眼睛的構(gòu)造”點(diǎn)擊出示眼睛結(jié)構(gòu)圖
這是眼睛的結(jié)構(gòu)圖,這是結(jié)膜、虹膜、角膜,這是房水、晶狀體、視網(wǎng)膜、鞏膜,這是視神經(jīng)。眼睛是一個復(fù)雜器官,我們要掌握的三個重要概念是角膜,晶狀體和視網(wǎng)膜。
(分別點(diǎn)指)
我來介紹角膜,角膜就像是相機(jī)的鏡頭,是位于眼球前壁的一層透明膜,它將光線傳遞并集中到眼睛里。
我來介紹晶狀體,晶狀體就像照相機(jī)里的鏡頭一樣,它最重要的作用是改變屈光度,使看遠(yuǎn)或看近時眼球聚光的焦點(diǎn)都能準(zhǔn)確地落在視網(wǎng)膜上。
視網(wǎng)膜就像一架照相機(jī)里的感光底片,是血管膜內(nèi)面的一層薄膜,有感光作用專門負(fù)責(zé)感光成像。當(dāng)我們看東西時,物體的影像由角膜輸入光線,通過晶狀體,落在視網(wǎng)膜上。
主持人點(diǎn)評:謝謝你們的詳細(xì)介紹,讓我們了解了眼睛的構(gòu)造。
了解視力受損的嚴(yán)重性
原來我們的眼睛是個如此復(fù)雜的器官,要想清晰地看到事物,
看到美好的大自然,還真要注意保護(hù)了。要是視力受損,,后果可真是不堪設(shè)想。剛才爸爸媽媽們已經(jīng)談了自己的感受,同學(xué)們,你們知道視力不好,有哪些后果嗎?
預(yù)設(shè):
老師寫在黑板上的板書看不見
我長大想當(dāng)警察,要是視力不好,就不能當(dāng)警察了
廣告牌上的字都看不清
鼓勵學(xué)生大膽表達(dá)所了解的視力受損的嚴(yán)重性,發(fā)散性;主持人要靈活地點(diǎn)評。
同學(xué)們剛才說得很好,但視力不好的后果還不止這些,瞧(點(diǎn)擊出示六條危害)趕快自己讀讀吧。
請六位同學(xué)讀,每人讀一條。
最新預(yù)防近視主題班會教案(篇7)
目標(biāo):
1、懂得保護(hù)眼睛的正確方法,知道保護(hù)眼睛的重要性。
2、積極參與討論,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見。
重點(diǎn):
懂得保護(hù)眼睛的正確方法,知道保護(hù)眼睛的重要性。
難點(diǎn):
知道眼睛的各種用處,愿意積極參與討論,大膽說說自己的想法。
準(zhǔn)備:
1.通過提問,讓幼兒說出眼睛的用處。
師:小朋友,我們的幼兒園漂亮嗎?(漂亮)哪兒漂亮呢?(幼兒回答)
你們怎么知道的呢?(用眼睛看出來的)
那你們的眼睛還能干什么呢?(讓幼兒分別說出眼睛的許多用處)
師小結(jié):眼睛能夠看見許多許多的事和物,能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外,它還會說話呢,你們信不信?
那你們看老師的眼睛在說什么?(生氣)
誰的眼睛也會說話?(請幾個小朋友上來表演。)
師:誰能告訴大家他的眼睛說了什么?(例如:他的眼睛說了我很高興等等。)
2.通過游戲讓小朋友感知眼睛看不見的滋味
師:眼睛除了能看以外,還能像剛才小朋友的表演一樣傳遞感情。
今天,老師給你們每人帶了一個自做的眼罩,想不想戴上它來跟老師做游戲?
那你們就一起戴上它吧!
老師拿出一個皮球,問:現(xiàn)在我手上有什么?(不知道)
摘下眼罩看一看是什么?它是什么顏色,什么形狀?
再戴上眼罩來摸一摸老師在哪里?有沒有摸到?
為什么我們戴上眼罩就不知道老師手上有什么,就摸不到老師呢?(因?yàn)檠劬床灰姡?/p>
3.教育小朋友如何關(guān)心幫助盲人。
我們知道眼睛看不見給我們的生活帶來許多不便,可是有的人一出身就看不見,那是誰呀?(盲人)
那我們看到盲人該怎么辦呢?(讓小朋友各抒己見,說說如何幫助盲人)
4.利用故事告訴幼兒患了近視眼也會給人帶來不便。
眼睛看不見很不方便,那眼睛生病了也會很難受。有一只啄木鳥沒有保護(hù)好眼睛結(jié)果鬧了許多笑話,你們想知道它鬧了那些笑話嗎?
讓小朋友聽故事錄音。
聽后提問:啄木鳥鬧了那些笑話呢?(幼兒回答)
5.讓小朋友看情境表演,判斷對錯。
師:不好好保護(hù)眼睛,使眼睛近視了不小心就會鬧出許多笑話,那我們平時應(yīng)該如何保護(hù)好自己的眼睛呢?讓我們先來看看他們做得對不對?如果做得對我們一起送他一個五角星好不好?
6.告幼兒怎樣保護(hù)眼睛。
剛才我們看到了有的小朋友做對了,有的小朋友做錯了,那我們到底該怎樣保護(hù)好我們的眼睛,使它不生病呢?(讓幼兒回答)
師小結(jié):小朋友真聰明,一下子說了這么多保護(hù)眼睛的好方法。今后我們一定要記住了:
(1)千萬不要用臟手揉眼睛。
(2)看電視時要離電視機(jī)遠(yuǎn)點(diǎn)兒,而且時間不要太長。
(3)不要躺在床上看書。
(4)不要坐在行走的汽車上或者摩托車上看書。
(5)不要在光線太強(qiáng)或者太暗的地方寫字、畫畫。
(6)寫字、畫畫的時候,身體要坐正,胸脯離桌要一拳,眼睛離書本要一尺。
(7)要多吃新鮮的水果、蔬菜。
(8)最重要的就是不要玩尖銳的東西,以免傷害眼睛。
7.讓幼兒正確做出看書畫畫的姿勢并通過實(shí)物投影儀展示出來,讓他們看到自己做得對不對。
今天老師還為你們準(zhǔn)備了一些圖書、紙、玩具。請你們自由的去玩,然后讓我們來看看誰做得最好,誰最會保護(hù)自己的小眼睛。(讓小朋友從電視上欣賞自己的樣子)。
師小結(jié):從電視上看到我們的小朋友做得真好。老師還要告訴你們每年的6月6日是愛眼日,下面讓我們大家 一起做個保護(hù)眼睛的小衛(wèi)士將保護(hù)眼睛的知識去告訴小班的小弟弟、小妹妹們吧!
反思:
這次通過課前的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,已經(jīng)使幼兒初步了解了眼睛的作用,知道眼睛的重要性。在活動中通過讓幼兒親身體驗(yàn)來感知、進(jìn)一步的觀察與討論的形式,使小朋友加深了對造成眼睛損害的一些不正確的做法,以及怎樣來保護(hù)眼睛的一些基本常識,增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)的意識,同時激發(fā)了幼兒關(guān)心、幫助盲人的同情心。通過我的引導(dǎo)和肯定,讓幼兒的每一個想法得到教師和其他小朋友的認(rèn)可,大大提高幼兒參與的興趣,使幼兒在愉快的氛圍中獲得知識。我為幼兒準(zhǔn)備了其他小朋友在日常生活中的錄像,使幼兒在活動的時候能清晰的看到小朋友們的做法,并能直截了當(dāng)?shù)恼f出這樣的做法是否準(zhǔn)確,這樣,就讓幼兒在日常生活中避免了不好的做法。由于我在給小朋友們錄像的時候,有幾種表現(xiàn)沒有錄的周全,有的幼兒將這樣的做法說了出來,這讓我覺得我在準(zhǔn)備的時候還是有一些的不充分。通過這次的活動使我總結(jié)了很多的經(jīng)驗(yàn),尤其是活動前的準(zhǔn)備一定要充分。幼兒對于保護(hù)眼睛的知識已經(jīng)充分掌握了,希望幼兒能學(xué)好眼保健操,在以后的學(xué)習(xí)生活中來隨時保護(hù)好眼睛。