珍惜水資源的建議書(shū)五篇

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在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們使用上建議書(shū)的情況與日俱增,建議書(shū)有利于推進(jìn)工作或任務(wù)的順利開(kāi)展。寫(xiě)起建議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面小編給大家分享珍惜水資源的建議書(shū)內(nèi)容,希望能夠幫助大家!

珍惜水資源的建議書(shū)1

同學(xué)們,你們珍惜水嗎?水可是非常寶貴的。如果你不信,那就看一看水在地球上的分布情況吧!

同學(xué)們,你們知道嗎?地球上水的總量約有13600000000立方公里,接近14億立方公里,如果全部鋪在地球表面,水層厚度可達(dá)到3000米,海洋中聚集著絕大部分水,占地球總水量的97.2%,它覆蓋著地球表面的70%以上,陸地上的河湖沿的總水量的23萬(wàn)立方公里,其中淡水約占一半,只占地球總水量的萬(wàn)分之一(2.350%)。

目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水,占地球總水量的0.77%實(shí)際能利用的水只有0.2%。

同學(xué)們,看了以上資料,你們是不是有什么感想呢?是啊!我國(guó)人數(shù)占地球總?cè)藬?shù)的30%,而我國(guó)的淡水只占地球的8%。

我們用的水資源是多么的寶貴啊!想想,其它地方水資源極少,能喝上一滴水都感到幸福/奢侈了,而我們卻身在福中不知福,還用水來(lái)打水仗……如果有一天,我們的水用完了……

同學(xué)們,珍惜水資源從現(xiàn)在開(kāi)始吧!當(dāng)你想到喝不上水的孩子們,你的心里會(huì)怎么樣呢?

我們要節(jié)約水,珍惜水!

______

日期:20____年__月__日

珍惜水資源的建議書(shū)2

尊敬的校長(zhǎng):

在我們學(xué)校里到處都看得見(jiàn)水,走廊上有水,樓梯上有水,教室里有水……還有些學(xué)生打水仗,這些都是浪費(fèi)水的行為。

而這些浪費(fèi)水的行為都是一些不懂事、很頑皮的小學(xué)生造成的,他們有時(shí)開(kāi)水龍頭洗手,人走以后水龍頭也不關(guān),這些行為會(huì)造成地球大量缺水,人類也會(huì)死亡。

為了保護(hù)水資源,請(qǐng)黃校長(zhǎng)倡議大家做到以下幾點(diǎn):

1:讓同學(xué)們每次洗手后記得關(guān)水龍頭。

2:積極開(kāi)展“植樹(shù)造林、退耕還林”活動(dòng),不讓水土流失,使一片片沙漠變成綠地。

3:讓工廠不排放污水,如果發(fā)現(xiàn)就要向有關(guān)部門(mén)匯報(bào)。

4:不要向長(zhǎng)江或黃河亂扔?xùn)|西。

5:組成一個(gè)保護(hù)水資源小組,積極宣傳環(huán)保知識(shí)。

大家快行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們來(lái)保護(hù)水資源,保護(hù)地球吧!

建議人:______

20______年______月______日

珍惜水資源的建議書(shū)3

敬愛(ài)的市長(zhǎng):

當(dāng)我看到許多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的漫畫(huà)時(shí),都會(huì)令我的心久久不能平靜。所以我覺(jué)得我們?nèi)祟悜?yīng)該感到羞愧,我們不斷地建筑化工廠。為了自己,想想那些動(dòng)物們只能被我逼得四處逃亡。地球媽媽給我們那些清澈的河水,已被我們污染中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米,占全球水資源的6%,僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2200立方米,僅為世界平均水平的1/4、美國(guó)的1/5,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。扣除難以利用的洪水涇流和散布在偏遠(yuǎn)地區(qū)的地下水資源后,我國(guó)現(xiàn)實(shí)可利用的淡水資源量則更少,僅為11000億立方米左右,人均可利用水資源量約為900立方米并且其分布極不均衡。到20世紀(jì)末,全國(guó)600多座城市中,已有400多個(gè)城市存在供水不足問(wèn)題,其中比較嚴(yán)重的缺水城市達(dá)110個(gè),全國(guó)城市缺水總量為60億立方米。我國(guó)水資源短缺、水污染嚴(yán)重、水土流失嚴(yán)重、水價(jià)嚴(yán)重偏低、水資源浪費(fèi)嚴(yán)重。而且南方水多,北方水少。西部水少,沿海水多。

我第一次去南門(mén)河時(shí),認(rèn)為那里是個(gè)美麗的地方,小河清澈見(jiàn)底。但我去了卻與我想象中的大不一樣,河水污染發(fā)臭。我從電腦上看了一些資料。有一次一場(chǎng)下雨把,污水沖到河里污染了河水。出現(xiàn)了大量死魚(yú)。于是人們?cè)谶@開(kāi)始打撈。盡管有毒他們也不管。我知道了這事情的原因,是因?yàn)樵S多人來(lái)這旅游時(shí)亂扔垃圾,有些人在家里沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,在家里經(jīng)常浪費(fèi)珍貴的水資源。南門(mén)河的污染原因沒(méi)有分析好。所以我向您建議:

1、在我們城市里的裝上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)牌。

2、在一些公共廁所里裝上節(jié)水型水龍頭,這樣可以省下許多水。

3、在公共廁所里裝上儲(chǔ)水器,把沒(méi)用的水用來(lái)沖馬桶。

4、告訴住在城市里的市民養(yǎng)成保護(hù)水資源的好習(xí)慣。

希望您能采納我的意見(jiàn),讓我們的城市越來(lái)越美麗!

珍惜水資源的建議書(shū)4

尊敬的環(huán)保局長(zhǎng):

您好!

水是生命之本,任何生物都離不開(kāi)水??刹恢欠裰溃何覀?nèi)祟惖纳此言谥饾u減少,每秒就有不計(jì)其數(shù)的水資源被破壞,被污染。有些地區(qū)的人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃?,生命垂?!?/p>

許多農(nóng)藥化肥使用;工業(yè)廢水;生活污水;醫(yī)院污水等進(jìn)入江河湖泊,超出了水的自凈能力,引起了水的嚴(yán)重變質(zhì)!

是什么原因生成的呢?原因只有一點(diǎn):是人類的環(huán)保意識(shí)薄弱造成的,它直接影響著人類的生存。雖然這種現(xiàn)象比較嚴(yán)重,但也還是可以控制的。作為一個(gè)環(huán)保局長(zhǎng),你是不是應(yīng)該管一管這種現(xiàn)象呢?你是不是希望我們的水資源更加清澈,潔凈呢?您有權(quán)利選擇放棄,不去管理,但是,人類呢?人類的生存離不開(kāi)水呀!沒(méi)有干凈的水,植物又從何而來(lái)?人類繼而又從何而生?

因此,我向您提出幾個(gè)建議:

1、呼吁人類愛(ài)護(hù)水資源,多辦珍惜水資源講座,讓人們認(rèn)識(shí)到珍惜水資源的重要性。

2、多印刷一些保護(hù)水資源的宣傳冊(cè),讓人們知道保護(hù)水資源的必要性!

3、在河邊多插溫馨提示語(yǔ),提醒路人不要亂扔垃圾。

4、讓人們循環(huán)利用水資源。

不知我的建議是否妥當(dāng),如妥當(dāng)請(qǐng)采納。謝謝!

建議人:

____年____月____日

珍惜水資源的建議書(shū)5

廣大的市民們:

水,滋潤(rùn)萬(wàn)物,與人們的生活息息相關(guān),水是甘甜的,但同時(shí)又是苦澀的;水是寶貴的,但有時(shí)它又泛濫成災(zāi);水是清洌的,但在某些地方又渾濁不堪;一切生物都離不開(kāi)水,但在特別需要水的地方,它又那么吝嗇。面對(duì)我們每時(shí)每刻都需要的水,我們又珍惜了嗎?

中國(guó)的水資源雖然較為豐富,但分布不均,缺水的地方很多很多,但在水資源充足的地方,人們又在不加節(jié)制地浪費(fèi)著它。

珍惜水資源吧!一些工廠不珍惜水資源,把工業(yè)廢水排入江河湖海,造成了嚴(yán)重的水資源污染。這樣一來(lái),這些水將無(wú)法利用,迅速地使水資源枯竭。魚(yú)蝦生活在這樣的水中,就會(huì)慢慢死去,腐爛的尸體還會(huì)污染更多水源。照這樣下去,在不久的將來(lái),我們就難以喝到干凈的水,到那個(gè)時(shí)候,人類也即將滅絕。

看到這里,你們一定覺(jué)得我是在夸夸其談,但這就是現(xiàn)實(shí),若全世界的人們都隨意地浪費(fèi)和污染水資源的話,我們將面臨著生態(tài)危機(jī)。

所以,我希望你們能夠珍惜水資源,保護(hù)水資源。這樣,人們的生活將變得更加美好。所以,我提出以下幾點(diǎn)倡議,希望你們能夠采納:

若你們是工廠老板,我希望你們建一個(gè)污水處理廠,有效地控制污水排放量。這樣一來(lái),水資源將不會(huì)受到污染。

若你們是在校學(xué)生,我希望你們及時(shí)關(guān)掉水龍頭,別讓它時(shí)時(shí)刻刻都在流淚。

若你們是家庭主婦,我希望你們能夠?qū)⑻悦缀蟮乃脕?lái)洗菜,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了殘存農(nóng)藥。

在此,我希望你們能夠從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,為了這個(gè)美麗的地球,珍惜水資源吧!

倡議人:

日期:


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