學(xué)生家長給學(xué)校的建議書范文
家長對學(xué)校有好的建議，應(yīng)該提出來。那你知道家長給學(xué)校的建議書應(yīng)該怎么寫嗎?下面是小編為大家?guī)淼膶W(xué)生家長給學(xué)校的建議書范文,歡迎大家閱讀和參考!希望能給你帶來幫助!
學(xué)生家長給學(xué)校的建議書范文1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師
您們好!
我是_級(自主)2班學(xué)生李_同學(xué)的家長，非常感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)教育，給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他能夠在學(xué)校這個(gè)溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機(jī)會(huì)，傾聽家的意見，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁。讓家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育結(jié)臺起采，為孩子的健康成長鋪平道路借此機(jī)會(huì)，對于孩子的教育問題，作為家長也真的想和你們說說心里話。
現(xiàn)在的孩都是獨(dú)生子女，她們將來面臨的社會(huì)競爭日趨加劇.未來世界對人才的要求也越來越高。其實(shí)我越來越感到家長是多么的難做，為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大、不讓她餓著凍著、供她讀書上學(xué)。我總在想，在孩子心里，我到底應(yīng)該扮演一個(gè)什么樣的角色?家長的一言一行無時(shí)無刻不在潛移默化的感染著孩子。家中的人際關(guān)系和文化氛圍都對孩了的成長起著巨大的作用，其實(shí)家長和教師一樣，也應(yīng)該是教育者，家長也應(yīng)該扮演一小教育者的角色。作為家長不僅要負(fù)責(zé)孩子的衣食住行，更要能走進(jìn)孩子的心靈，在孩子逆反的時(shí)候，給她做一盞指明燈;在孩子困惑時(shí)，給她一點(diǎn)幫助;在孩子子感到失敗時(shí)，給她以信心，讓她有成成長的力量，雖然我做的還不夠，但是.我會(huì)不斷探索教育孩子的方法，與學(xué)校積極的配合，讓孩子有一個(gè)既嚴(yán)格又寬松的成長環(huán)境。
孩子生活在學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里，學(xué)校和老師給了孩子知識力量，給了孩子無微不至的關(guān)懷，給了她充分發(fā)揮自己聰明才智的空間，我由衷的感謝學(xué)校和老師，有時(shí)真的為孩子感到幸福和慶幸。但是，孩子總有一天要走向社會(huì)，總要為家庭和社會(huì)承擔(dān)一份責(zé)任。我覺得從現(xiàn)在開始，更需要對孩了進(jìn)行對節(jié)約意識的教育和責(zé)任感的教育，孩子對物的珍惜意識的淡簿，表面看是由于家庭物質(zhì)生活水平提高了，深層次地想一想，這實(shí)際上是孩子責(zé)任意識對的淡薄，是對家庭、對自己的一種不負(fù)責(zé)任的行為?，F(xiàn)在，有很多家長都只要求孩子一門心思學(xué)習(xí)知識，其余的事都忽略了，由家長包辦。如此，不但導(dǎo)致了孩子的自理能力的缺乏，而且也削弱了孩子對家庭、對自己的責(zé)任感。我覺得應(yīng)該是學(xué)校需要加強(qiáng)的，這是我們做家長值得深思的 “對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對集體責(zé)任”，這是良好的意志品質(zhì)，是高素質(zhì)人才不可或缺的基本素質(zhì)，它還可轉(zhuǎn)化為個(gè)人奮斗的不竭動(dòng)山。我們的孩子一天天長人了，但他們對社會(huì)的適應(yīng)能力和承受力都還很差。在這方面學(xué)校應(yīng)該為孩子樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，教育孩子要有民主意識和法紀(jì)觀念，培養(yǎng)良好的倫理到的和職業(yè)道德意識。還要有堅(jiān)忍不拔的意志，有良好的心理自我譴節(jié)和保護(hù)能力，擁有一個(gè)健康向上的心態(tài)。
渴望獨(dú)生子女成才，天下父母同心。我也對孩子充滿了熱切的期望。尤其是在科技日新月異、競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會(huì)，父母對子女的期望越來越高，在教育子女的過程中，心情有時(shí)難免急躁，急于求成，方法簡單粗暴。看到身邊的不少家長常逼著孩子學(xué)這學(xué)那，也唯恐孩了在學(xué)業(yè)上輸給別人，其實(shí)想來，不是每個(gè)孩子都能成為拔尖人才的，孩子學(xué)業(yè)一般，成不了人尖兒，但并不妨礙孩子擁有一個(gè)雖然平凡但卻快樂的人生。對孩子的一生來說，最重要的是讓孩子在身體、心理、智能等各個(gè)方面都能得到鍛煉、培養(yǎng)和發(fā)展。
能和學(xué)校和老師說說心里話，共同承擔(dān)起教育孩子的重?fù)?dān)的確很高興。我深深的感到家長和教師一樣，都是教育者，都富有對孩子的教育貢任，對孩子的成長過程都要進(jìn)行冷靜分析，找準(zhǔn)新的平衡點(diǎn)，保持一顆平常心，擁有一顆愛心，堅(jiān)持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，為孩子的成長而學(xué)習(xí)新的知識識，做孩子成長的助跑器，和老師一起共同點(diǎn)燃孩子的希望之光，做一個(gè)合格的家長。
向您致以崇高的敬意
學(xué)生家長給學(xué)校的建議書范文2
_家長：
感謝老師對我孩子辛勤地付出，為孩子們的創(chuàng)造了愉快的學(xué)習(xí)氛圍。希望老師們堅(jiān)持這樣的教學(xué)方式，給我的孩子傳道、授業(yè)、解惑。
今天，我深深感受到了，學(xué)校為了讓家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，所付出的努力，對于我的孩子能在這么好的環(huán)境里快樂地學(xué)習(xí)、成長，我感到很欣慰。希望學(xué)校堅(jiān)持現(xiàn)在的教學(xué)理念，給我的孩子一個(gè)快樂、豐富的小學(xué)生活。
_家長：
兩位老師已經(jīng)做到了父母式的教育，在學(xué)校您們對孩子的嚴(yán)格教育，我們家長會(huì)很支持。今天的課堂上，老師采取激勵(lì)孩子發(fā)言的方式也很棒!
學(xué)校各方面做得都很好，以后學(xué)校及班級活動(dòng)可以再增加一些。孩子在學(xué)校的情況家長也可以了解更多一點(diǎn)。
_家長：
兩們老師辛苦了!你們上課的氣氛很活躍、生動(dòng)，孩子們能聚精會(huì)神地跟著老師的思路完成教學(xué)任務(wù)。特別是數(shù)學(xué)胡老師，以表揚(yáng)卡的形式鼓勵(lì)孩子們積極發(fā)言，方法很棒!班主任余老師很細(xì)心，全面地關(guān)心著孩子們的各個(gè)方面。
學(xué)校這次開放日，讓我們了解了孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況，給了我們一個(gè)和老師交流的機(jī)會(huì)，希望學(xué)校以后能多開展此類家校共育活動(dòng)，能讓我們更多更好地了解孩子在校生活。
_家長：
能有二(2)班王老師和張老師注重孩子全面發(fā)展，關(guān)心愛護(hù)孩子們成長為優(yōu)秀老師很欣慰。我們家長很樂意配合好老師，陪伴孩子度過快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光——真誠的感謝。
孩子是潯陽小學(xué)第一批學(xué)生，從建校起就開始關(guān)注。學(xué)校的校園和辛勤的教師讓我們每位家長贊譽(yù)和欣喜希望孩子在這美好的校園健康快樂的成長!
_家長：
通過上午聽了語文、數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)，發(fā)現(xiàn)老師的教學(xué)方法和課堂氣氛很到位。孩子們的學(xué)習(xí)氣氛比較活躍。想對老師說，我觀察到幾位孩子上課一直不怎么注意聽講，思維沒有跟老師的思路走。希望老師們，也多多關(guān)注這類的孩子，相信他們!
貴校的環(huán)境和配套設(shè)施非常地棒，具有很雄厚的實(shí)力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也負(fù)責(zé)，此次開放日。我作為家長榮幸被邀請。希望學(xué)校在孩子德育方面多多注重，孩子的可塑性很強(qiáng)的。小學(xué)培養(yǎng)孩子的思想品德的建立更對孩子的成長重要。
_家長：
通過今天的活動(dòng)，把孩子交給兩位老師，我很放心。希望老師今后可以更嚴(yán)厲些，因?yàn)楹⒆勇犂蠋煹脑拕龠^聽家長的話。
希望學(xué)?？梢越?jīng)常召開類似此次的活動(dòng)，讓家長和孩子、老師能夠更好地交流。
_家長：
感謝老師對孩子的辛苦教導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子受更好的教育和有著和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
希望學(xué)校多舉辦一些有利于提高孩子積極的學(xué)習(xí)興趣的活動(dòng)，多和孩子溝通。
學(xué)生家長給學(xué)校的建議書范文3
希望班主任田老師，給予郭磊更多的幫助和指導(dǎo)，使他學(xué)會(huì)巧妙地處理班務(wù)和學(xué)習(xí)和關(guān)系，既能成為班主任老師的得力小助手，又能成為學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁!希望郭磊每天堅(jiān)持寫小字和日記，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣，也不愧為以鋼筆書法見長的田老師的弟子!千萬不要辱沒了老師的門風(fēng)!建議田老師選派幾名小助手，幫你檢查日記和作業(yè)，以減輕老師的沉重負(fù)擔(dān)。。。
希望李老師在數(shù)學(xué)上指導(dǎo)郭磊克服馬虎大意的缺點(diǎn)，把知識學(xué)深學(xué)透。以利于他的成績穩(wěn)步發(fā)展，避免大起大落現(xiàn)象的出現(xiàn)。
希望楊老師對郭磊這樣小學(xué)沒學(xué)過英語的學(xué)生，予以更多的關(guān)注，以利于學(xué)生完成從小學(xué)到中學(xué)的順利過渡。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，熟練朗讀和背誦英語課文。提倡學(xué)生課余聽英語磁帶，以提高學(xué)生的聽力水平!也請楊老師注意休息，別累壞了身體。。。
希望任課老師對不同的學(xué)生提出不同的要求：上游的要吃得飽，中游的要吃得好，下游的要消化了!我希望老師們，更多地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，讓學(xué)生們：百尺竿頭，更進(jìn)一步!
敝人實(shí)在是班門弄斧，不足之處，敬請一笑了之。為什么家長總是一廂情愿、指手劃腳、喋喋不休呢?其實(shí)老師比家長想得會(huì)更深更遠(yuǎn)。。。但是，“可憐天下父母心”呀!最后祝各位老師：
全家幸福，工作順利!
學(xué)生家長：南郭先生
學(xué)生家長給學(xué)校的建議書范文4
1.在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，也可以針對每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，希望在這方面下點(diǎn)功夫。
2.希望學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量有所提初。
3.把每一個(gè)孩子培養(yǎng)成對社會(huì)有用的人才。在學(xué)校里不管是小班還是平行班我希望都能配備一樣的教師，不要把好老師分到小班，往平行班也安排一些好教師。
4.每周至少放一天假，讓學(xué)生有一天休息時(shí)間洗洗澡、換洗一下校服，放松一下大腦。
5.對受到處分的同學(xué)能否盡快解除處分，消除學(xué)生的心理壓力，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。
6.對英語不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)英語輔導(dǎo)班，利用一些自習(xí)時(shí)間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
7.孩子在課堂上的學(xué)習(xí)環(huán)境不是太理想，有的老師上課聲音壓不過學(xué)生。希望老師要提初管理水平和綜合素質(zhì)，上課要有感染力，知識點(diǎn)要講到位。
8.誠懇希望學(xué)校能給學(xué)習(xí)差的學(xué)生辦一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
9.希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示進(jìn)步和才藝的窗口和舞臺。如，辦校報(bào)，登載學(xué)生的文章。激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。
10.(!)教學(xué)進(jìn)度不要過快。(2)班級每周換一次座位。(3)班主任可經(jīng)常和家長聯(lián)系。
11.可否讓學(xué)生有一些運(yùn)動(dòng)時(shí)間，身體好了，學(xué)習(xí)更有效率。
12.班級換位實(shí)行“循環(huán)制”這樣很公平，但是我的孩子個(gè)子太矮，輪到后面就看黑板困難，有的老師板書的字太小、寫得太輕，孩子上課看起來更困難，希望老師的板書書寫得工整、清楚，字再大點(diǎn)寫。
學(xué)生家長給學(xué)校的建議書范文5
我們知道，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作，更是我們家長的責(zé)任，所以，今后，我們一定會(huì)與老師互相配合，爭取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!
其次，說幾點(diǎn)意見和建議，供學(xué)校和老師參考，不當(dāng)之處還望諒解。
1、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍，盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率。
2、學(xué)生年齡小，正在長身體，平時(shí)能有良好的體育鍛煉，重視體育課的教學(xué)。
3、對學(xué)生在課堂上乃至學(xué)校所發(fā)生的不良行為或習(xí)慣能及時(shí)制止和教育，必要時(shí)希望您們能與我們交流，我們將萬分感謝您們的付出。
4、老師與學(xué)生之間能加強(qiáng)交流，小朋友非常崇拜老師，在心底里很依賴?yán)蠋煹摹?/p>
5、有較為嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃，該學(xué)習(xí)的時(shí)候能讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，該放松的時(shí)候能安排有益的、有趣的活動(dòng)，小孩子時(shí)間觀念不強(qiáng)，老師交待的他很當(dāng)一回事。
6、能有嚴(yán)格的課外書監(jiān)管小組，杜絕學(xué)生間有不好的課外書流傳，讓學(xué)生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會(huì)或能學(xué)習(xí)到日常知識的課外書籍，也可在班上開設(shè)并豐富讀書角，必要的時(shí)候可以讓每一位學(xué)生參與其中。
7、允許的話周末可以開設(shè)學(xué)生有興趣的課外實(shí)踐活動(dòng)，孩子還小，人生觀還沒形成，幼小的心靈卻又比較脆弱，希望老師在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，希望能寬嚴(yán)相濟(jì)，而不是一味的責(zé)罵與怪罪……
幾點(diǎn)拙見，萬望見諒!
學(xué)生家長：
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