做惡作劇的檢討書(shū)

嘉有221147 分享 時(shí)間:

有網(wǎng)友在后臺(tái)詢問(wèn)做惡作劇的檢討書(shū),現(xiàn)文小秘特整理做惡作劇的檢討書(shū)優(yōu)秀5篇,希望這份做惡作劇的檢討書(shū)優(yōu)秀5篇能夠幫助大家,給予大家在寫(xiě)作上的思路。

做惡作劇的檢討書(shū)篇1

屠老師,各位同學(xué)們,對(duì)不起,

星期四的上午第二節(jié)課下課,我和鄧哲瀚犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤——把王旖旎的鉛筆盒藏起來(lái)。但是,這件事情正好被王旖旎同學(xué)看見(jiàn),并且及時(shí)地對(duì)我和鄧哲瀚的不良行為進(jìn)行了指出和糾正。

星期四下午,全班同學(xué)討論了對(duì)我和鄧哲瀚的處罰措施,班長(zhǎng)不僅把處罰措施寫(xiě)到了黑板上,同時(shí)也寫(xiě)在了每一個(gè)同學(xué)的心上。我沒(méi)有怨言,這是我第一次寫(xiě)檢討,也是第一次被全班同學(xué)指出自己有不良的行為。

好好學(xué)習(xí),天天向上,遵守班規(guī)紀(jì)律是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做的。可是,我作為一名六年級(jí)的學(xué)生卻沒(méi)有好好遵守規(guī)則,是利用“惡作劇”把自己的快樂(lè)建立在別的同學(xué)的痛苦之上,但是當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目時(shí),同學(xué)們還是會(huì)幫助我;當(dāng)忘帶學(xué)習(xí)用品時(shí),同學(xué)們還是會(huì)借給我,一點(diǎn)也不在乎以前我對(duì)他們做的許許多多的惡作劇!所以現(xiàn)在我要為同學(xué)們大聲說(shuō)一句謝謝。

屠老師,全班的各位同學(xué),從現(xiàn)在開(kāi)始,我要自己管理好自己。不再做一些為了讓自己快樂(lè)而使別的同學(xué)不高興的“惡作劇”,多幫助有困難的同學(xué)來(lái)彌補(bǔ)我以前的過(guò)失。我現(xiàn)在很后悔,以前不該做那些無(wú)聊的“惡作劇”,同學(xué)以前提出讓我改,我還是當(dāng)做耳旁風(fēng),但是同學(xué)還是能熱心的幫助我,包容我。每個(gè)老師,同學(xué)都希望自己的學(xué)生和朋友品學(xué)兼優(yōu),而我卻辜負(fù)了老師和大家對(duì)我的期望,整天背著老師做這些偷雞摸狗的事情,我對(duì)此感到非常的慚愧,因?yàn)槲也粌H影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境,還給同學(xué)帶來(lái)了不高興。

我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,如果在有此類(lèi)事情發(fā)生,我甘愿受到以下幾個(gè)懲罰措施:

1、自己打掃三個(gè)星期的衛(wèi)生,不用衛(wèi)生委員監(jiān)督,如果不過(guò)關(guān)就再打掃一個(gè)星期的衛(wèi)生。

2、寫(xiě)1500字的檢討并背出。

3、期末態(tài)度直接打不合格

4、深蹲100下,邊深蹲邊說(shuō)自己的錯(cuò)誤

老師和同學(xué)們,我已經(jīng)深深地意識(shí)到了我所做的事情的嚴(yán)重性,并且我也換位思考了一下別的同學(xué)對(duì)我這樣我的心情。希望大家能接受我的檢討,也希望大家能夠原諒想改過(guò)自新的我。謝謝大家!

做惡作劇的檢討書(shū)篇2

尊敬的老師:

我用修改液涂在別人的椅子上這樣的惡作劇行為,嚴(yán)重地傷害了同學(xué),讓同學(xué)遭受了前所未有的傷害,這著實(shí)是我的大錯(cuò)。

回顧錯(cuò)誤,種.種現(xiàn)象表明我是一個(gè)沒(méi)有教養(yǎng)、不知廉恥、不為善行的人。我這樣的過(guò)分行為應(yīng)該得到一定的處置,甚至可以將我送進(jìn)警察局拷問(wèn)了。

可是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬宏大量,對(duì)我嚴(yán)肅批評(píng)以后,我的心靈仿佛受到了一份洗禮。我感覺(jué)自己還是不能一直這樣的放任自己的行為。我覺(jué)得我應(yīng)該努力改正,我決心好好悔改,做一個(gè)正直、老實(shí)的人。

在此向您保證:今后我一定不再做這樣無(wú)聊的惡作劇了,我一定要寬懷待人,善待同學(xué)與身邊的每個(gè)人。

此致!

做惡作劇的檢討書(shū)篇3

尊敬的老師:

您好!我知道同學(xué)之間應(yīng)該友好相處,好好對(duì)待彼此,今天,我犯了一個(gè)錯(cuò),我在同學(xué)的椅子上涂了修改液,這種行為嚴(yán)重的傷害了同學(xué),我覺(jué)得很對(duì)不起,很內(nèi)疚,我希望老師能夠原諒我這一次。

回顧錯(cuò)誤,種.種現(xiàn)象表明我是一個(gè)沒(méi)有教養(yǎng)、不知廉恥、不為善行的人。我這樣的過(guò)分行為應(yīng)該得到一定的處置,甚至可以將我送進(jìn)警察局拷問(wèn)了。

可是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬宏大量,對(duì)我嚴(yán)肅批評(píng)以后,我的心靈仿佛受到了一份洗禮。我感覺(jué)自己還是不能一直這樣的放任自己的行為。我覺(jué)得我應(yīng)該努力改正,我決心好好悔改,做一個(gè)正直、老實(shí)的人。

在此向您保證:今后我一定不再做這樣無(wú)聊的惡作劇了,我一定要寬懷待人,善待同學(xué)與身邊的每個(gè)人。

此致!

做惡作劇的檢討書(shū)篇4

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,犯錯(cuò)誤不要緊,最主要的犯了錯(cuò)不知悔改,還一味地犯同一種錯(cuò)誤。我們?cè)诜稿e(cuò)誤被找出后應(yīng)該及時(shí)反省自己的錯(cuò)誤,做好是寫(xiě)一份檢討書(shū),來(lái)總結(jié)自己的錯(cuò)誤。如果您對(duì)檢討書(shū)不了解,您可以登錄檢討書(shū)頻道。

尊敬的老師:

您好!我知道同學(xué)之間應(yīng)該友好相處,好好對(duì)待彼此,今天,我犯了一個(gè)錯(cuò),我在同學(xué)的椅子上涂了修改液,這種行為嚴(yán)重的傷害了同學(xué),我覺(jué)得很對(duì)不起,很內(nèi)疚,我希望老師能夠原諒我這一次。

回顧錯(cuò)誤,種.種現(xiàn)象表明我是一個(gè)沒(méi)有教養(yǎng)、不知廉恥、不為善行的人。我這樣的過(guò)分行為應(yīng)該得到一定的處置,甚至可以將我送進(jìn)警察局拷問(wèn)了。

可是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬宏大量,對(duì)我嚴(yán)肅批評(píng)以后,我的心靈仿佛受到了一份洗禮。我感覺(jué)自己還是不能一直這樣的放任自己的行為。我覺(jué)得我應(yīng)該努力改正,我決心好好悔改,做一個(gè)正直、老實(shí)的人。

在此向您保證:今后我一定不再做這樣無(wú)聊的惡作劇了,我一定要寬懷待人,善待同學(xué)與身邊的每個(gè)人。

此致!

做惡作劇的檢討書(shū)篇5

今天中午午休時(shí)間,我犯了兩個(gè)錯(cuò)誤:1、沒(méi)有遵守紀(jì)律,好好午睡。2、搞惡作劇,導(dǎo)致班上的兩位同學(xué)打架。

具體情況是這樣的:午休時(shí)間,我睡了一小會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)楊守亮睡得正香,王龍輝在和臧運(yùn)聚說(shuō)話。臧運(yùn)聚出去后,我便想出了個(gè)鬼點(diǎn)子——讓輝把我寫(xiě)的一張小條子貼在楊的背上。可沒(méi)想到,楊沒(méi)有睡著,只是在裝睡,并且一聽(tīng)到有聲響舉起放在身邊的乒乓球拍打輝的.臉。輝又讓被老師罰寫(xiě)作業(yè)的祝浩與我們一起“同流合污”,祝把紙條貼在了楊的上衣后背上。

臧運(yùn)聚回來(lái)后,我擔(dān)心會(huì)導(dǎo)致同學(xué)之間的“自相殘殺”便讓臧路過(guò)時(shí)去看看,臧說(shuō)沒(méi)有了,這讓我松了一口氣。

沒(méi)想到的是,最后我最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了——楊感到熱,便脫下外衣,這一脫不要緊,本來(lái)就討厭祝的楊正好“借題發(fā)揮”。剛開(kāi)始還只是跟祝斗嘴。而這時(shí)的我正沉浸在日記王國(guó)中無(wú)法自拔。正寫(xiě)得盡興時(shí),聽(tīng)到了激烈的打斗聲。我勸了一句“別打了,好了!”他們竟然不聽(tīng),依然打得面紅耳赤。我連忙站起來(lái)和輝、臧一起“觀戰(zhàn)”。我原來(lái)以為一會(huì)便會(huì)平息,沒(méi)想到他越勇,越打越激烈越熱鬧,我趕忙上去勸架。但輝卻向我搖手,我以為他的意思是:沒(méi)事兒,一會(huì)就過(guò)去了,不用勸。本來(lái)就害怕我,我若是把他們硬拉開(kāi)他們?cè)俚勾蛞话遥匆乙豢?,?duì)我拳腳相加,那不就慘了。我只好把抬起的的放了下來(lái)。

終于,戰(zhàn)火平息了,也打鈴了。在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火的臧也住了嘴。這時(shí),語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái),等輝把事情的原尾說(shuō)完后,老師批評(píng)了我們幾個(gè)。

其實(shí)老師說(shuō)得對(duì),一切都是因?yàn)槲?。我才是整個(gè)事件的始作俑者。我身為一名班干部不應(yīng)該帶頭搞惡作劇;看到同學(xué)打架時(shí)不應(yīng)該不去勸阻而幫倒忙,在一邊看熱鬧,畢竟一切都是因我而起。所以,我理所當(dāng)然地應(yīng)該主動(dòng)向同學(xué)們賠禮道歉,真誠(chéng)地說(shuō)聲對(duì)不起。

以后,我一定要改正身上的缺點(diǎn)。雖說(shuō)人無(wú)完人,但這并不代表著不能進(jìn)步。所以我要多學(xué)會(huì)包容、勸解,而不是挑起事端,并且不可在一旁看熱鬧。大家都是老同學(xué)了,以后不要開(kāi)這種可惡的玩笑,并要多多包容,多諒解,學(xué)會(huì)寬容他人,讓我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體、大家庭!

今天發(fā)生的這件事情,我應(yīng)該承擔(dān)全部責(zé)任,所以,我要向楊、祝及和我一樣要反思的輝說(shuō)一聲:“對(duì)不起!請(qǐng)?jiān)徫?”

檢討人:王鳳嬌

20__年6月25日

做惡作劇的檢討書(shū)相關(guān)

541943