考試作弊檢討書900字5篇
在當(dāng)前的形勢下,學(xué)生考試作弊現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,其程度令人擔(dān)憂。下面是小編為大家?guī)淼目荚囎鞅讬z討書,歡迎大家閱讀!
考試作弊檢討書1
尊敬的教師:
您好!
在這次期中考試中,前幾天復(fù)習(xí)的時(shí)候,我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。因?yàn)槠匠I险n的時(shí)侯沒有認(rèn)真聽,總是想走神。第一天上午考試的時(shí)候,我心里就慌慌的,不知所措。如果平時(shí)不認(rèn)真學(xué),考試也就不會(huì)有好成績。在第一天午時(shí)靠英語的時(shí)候,試卷在發(fā)下來之后,一看大標(biāo)題,是期中測試,就很眼熱,然后仔細(xì)一看題,就感覺做過,好像是配套練習(xí)冊上的題。我正好帶著這本書,我立馬一迅雷不及掩耳之勢,把課本拿了上來。我把書打開一看,試卷上的題和配套練習(xí)冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了,不如撕下來直接抄,可一看,那兩張恰巧散了,掉了下來,就想:這么巧,肯定不會(huì)讓教師逮到的。但我一開始不敢抄,之后,我剛好有個(gè)題不會(huì)做,就抄了,剛抄完,就被監(jiān)場教師給逮到了。
她說給我零分,不讓我做了。她又看見另一位同學(xué)在翻本子了。說給我們120分,我說零分吧。我的語氣不夠好。教師也生氣了。我不應(yīng)當(dāng)和教師頂嘴的。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)互相尊重,每個(gè)人都是平等的!
我最不應(yīng)當(dāng)?shù)氖亲鞅?,都是我的虛榮心在作怪。
考試是為了檢驗(yàn)我們對知識(shí)的掌握程度。雖然說,考試的成績不夢想可能有不細(xì)心的原因在里面,可是,絕大部分還是該掌握的知識(shí)掌握得不夠牢固。
我明白,要想取得良好的成績,必須先要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時(shí),課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),不懂的地方要做好標(biāo)記,先自我獨(dú)立思考,實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來討論。上課要認(rèn)真聽講,做好筆記。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí),應(yīng)當(dāng)要背的概念和公式必須要記牢。甚至還能夠做一些比較靈活一點(diǎn)的題目,當(dāng)然,這是在對于基礎(chǔ)完全掌握的情景下才做比較難的題目。這樣的話,考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績就并不難了。
雖然說,有了良好的基礎(chǔ),考出一個(gè)優(yōu)秀的成績并不難??墒牵荚嚨臅r(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們?nèi)タ朔?,那就是:粗心??荚囈龅秸J(rèn)真審題、仔細(xì)答題、做完檢查這三點(diǎn)??季砝飼?huì)有陷阱,所以必須要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。
我此刻真的很后悔,后悔沒有聽您的話,我明白世上沒有賣后悔藥的,雖然您沒有嚴(yán)厲的批評我,可是我真的很自責(zé),您考試前都給我們講過,不讓我們作弊,我不但沒有聽您的,還給您丟盡了臉,也把自我的臉丟盡了,我從今以后絕對不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤了,請教師原諒我無知的錯(cuò)誤,人不怕犯錯(cuò)誤,怕是是錯(cuò)了不改,這次我必須改正!
我下定了決心,以后上課盡量地認(rèn)真聽課,盡量不開小差,不走神,不該說的不說,上課進(jìn)取發(fā)言,把自我的壞習(xí)慣通通改掉,我想這樣考試時(shí),題就應(yīng)當(dāng)會(huì)做了,也不會(huì)作弊了,成績也會(huì)提高了。我必須會(huì)讓同學(xué)們刮目相看的!
此致
敬禮!
檢討人:___
20__年_月_日
考試作弊檢討書2
尊敬的教師:
由于我在考試的時(shí)候使用小紙條傳答案,造成嚴(yán)重的作弊行為。今日,我懷著無比愧疚和懊悔的心境在此做深刻的檢討。事情經(jīng)過是這樣的。
20__年__月10日上午,數(shù)學(xué)考試。由于這門課平時(shí)沒有學(xué)好,加上考試前復(fù)習(xí)不充分,等到快考試的時(shí)候,我還有很多東西沒記好,等到考試的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做,我一時(shí)糊涂,就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題,期望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí),教師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,就將我的小紙條和卷子一齊沒收了。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白,心中涌起愧疚,后悔,不安各種情緒。回來后我寢食難安。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話,我才認(rèn)識(shí)到自我犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。
對不起!我不僅僅對不起長期默默支持我的家人,對不起和我同甘共苦的同學(xué),更對不起細(xì)心教導(dǎo)我的教師,輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平,影響了學(xué)校,學(xué)院和班級的榮譽(yù),也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,如果早明白后果這么嚴(yán)重,我絕不會(huì)做這種事的。
發(fā)生這件事情,所有的問題都在我。監(jiān)考教師是很盡責(zé)的,教師和輔導(dǎo)員也對我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤。首先,我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大四以來,我一向無心學(xué)習(xí),導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,如果我好好學(xué)習(xí),就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì),是人才的世紀(jì),作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)大學(xué)生,尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生,我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),提高自身素質(zhì),而我卻馬馬虎虎,虛度光陰,實(shí)在是枉為大學(xué)生。
其次,我沒有注意自我的道德素質(zhì)的修養(yǎng)??荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問題。這是我個(gè)人誠信的倒退,以及做事不認(rèn)真踏實(shí),不研究后果的結(jié)果。古人說"人無信不立",一個(gè)人要是沒有信用如何能夠立足埃我此刻才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。最終,我沒有聽從教師的教誨。教師是人類靈魂的塑造師,教師教我們知識(shí),教我們?nèi)绾巫鋈?,如何做事。教師們?jīng)常教育我,考試千萬要誠信,萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進(jìn)去,這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已。
從今往后,我要牢記這次教訓(xùn),努力消除影響,牢記教師們對我的教誨,改過自新,努力學(xué)習(xí),誠信做人,堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善此刻的生活方式,努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我愿意承擔(dān)一切后果與職責(zé)。只是我即將畢業(yè),面臨找工作的壓力,我明白這件事對我將來會(huì)產(chǎn)生極大影響。望教師能看在我是初次犯錯(cuò),誠心悔改的份上,從輕處理為盼。
檢討人:___
時(shí)間:__
考試作弊檢討書3
尊敬的教師:
我是__大學(xué)__學(xué)院__專業(yè)__級的一名學(xué)生,我叫__。今日,我懷著愧疚和懊悔的心境寫下這份檢討書,以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認(rèn)識(shí)和承諾。
嚴(yán)格的考試制度,嚴(yán)肅的考場紀(jì)律,三令五申的考試規(guī)范的傳達(dá),終究在我那里沒有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中發(fā)生的事件,我深感抱歉并十分的懊悔。
在此,很想再一次誠摯的向監(jiān)考教師表示深深的歉意:教師,對不起。同時(shí),我想有必要把此次事件的經(jīng)過做出如實(shí)具體的陳述,以表達(dá)我的自我認(rèn)識(shí)和真切的悔改之意。
我原本也是踏實(shí)肯干的學(xué)生,從沒有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期因課業(yè)繁多,與此同時(shí),需要備考準(zhǔn)備的學(xué)科也很多。也或許是在最終的復(fù)習(xí)期間沒有做好充分及時(shí)的復(fù)習(xí)備考工作,加上本場科目又是自我一向以來在眾多科目中學(xué)習(xí)起來感到較為困難的一門學(xué)科,許多概念性及技巧性問題難以掌握,為這一門學(xué)科,心中一向也很是憂慮。所以,為了防止掛科的情景發(fā)生,研究再三,頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。
此次行為的動(dòng)機(jī),完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對自我沒有自信導(dǎo)致的。在考試的過程中,起初,教師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒收,我卻沒有趕快清醒,隨后教師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場紀(jì)律的行為并及時(shí)且一再的指出并給予警告提醒,情急之下的我卻依然沒有認(rèn)識(shí)到自我已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,也絲毫沒有意識(shí)到情節(jié)的嚴(yán)重性。
最終,教師氣氛無奈的收走了我的卷子,沒有卷子,考試就意味著不再繼續(xù),應(yīng)對當(dāng)時(shí)的境況,我情緒也很激動(dòng),過于沖動(dòng)的我心中滿是抱怨,情急之下與教師發(fā)生了不必要的沖突,給教師帶來了不必要的麻煩也讓教師難堪和無奈。大錯(cuò)已鑄成,我只能后悔的承擔(dān)后果。
事后,經(jīng)過很長時(shí)間的沉默和思考,我開始深深的意識(shí)到,這是一個(gè)十分危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)不良的苗頭,如果不是教師及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自我做出深刻反省,我反而可能因?yàn)楸敬蔚膬e幸過關(guān)而從此放任自我,繼續(xù)將這種錯(cuò)誤行為放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象今后還會(huì)發(fā)生怎樣的錯(cuò)誤。
所以,經(jīng)過這件事,在深感懊悔的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),慶幸自我覺醒的及時(shí),這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向教師做出檢討的同時(shí),也向教師表示發(fā)自內(nèi)心的感激。
此外,我也看到了此次事件的惡劣影響,這對于廣大的同學(xué)來說是一個(gè)惡劣的錯(cuò)誤示范。假若時(shí)日一長,如果在我們這個(gè)純凈的學(xué)校和我們的團(tuán)體中,這種投機(jī)取巧,不負(fù)職責(zé)的思想和行為方式蔚然成風(fēng),那無疑是對考試紀(jì)律和自我道德標(biāo)準(zhǔn)的重大蔑視和沖擊。目無紀(jì)律觀念,為所欲為的不良風(fēng)氣,我們每個(gè)人的學(xué)習(xí),成才將無從談起。所以,我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。
同時(shí),對于此次事件,我在事后深刻的剖析了自我的錯(cuò)誤,我深知問題的嚴(yán)重性,此刻我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)在此做一個(gè)匯報(bào),期望能在我明白和反省錯(cuò)誤的同時(shí),教師能給予我?guī)兔椭С?,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
此致
敬禮!
檢討人:___
20__年_月_日
考試作弊檢討書4
尊敬的教師:
由于,我在__考試的時(shí)候看了寫有答案的小紙頭,造成了作弊行為,當(dāng)場監(jiān)考教師沒收了我的紙頭,并欲將我試卷沒收。可是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,于是與監(jiān)考教師發(fā)生爭執(zhí),并覺得很氣憤,腦子有點(diǎn)熱,便將試卷“給”教師——試卷被我撕了。
事后,一個(gè)人靜靜了下后,發(fā)現(xiàn)自我犯下了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤……便即尋于班主任教師,在教師的教育幫忙下,我最終意識(shí)到自我犯的錯(cuò)誤的真正嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在考試的時(shí)候看小紙條上的答案,本來就是個(gè)很錯(cuò)誤的舉動(dòng)。之后并將試卷將以那樣的方式給教師,這對教師為大不敬,在班級在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是考試作弊,或者和教師有爭執(zhí),都是不對的,還對教師無禮貌,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我當(dāng)時(shí)只是顧著自我的沖動(dòng),沒有研究其后果,完全不理會(huì)監(jiān)考教師的感受。這也是不對的。
班主任教師教導(dǎo)我,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自我,何況,在自我本就是錯(cuò)的情景下,還做出以自我為中心的事情,我這樣做,從當(dāng)時(shí)看是很“威風(fēng)”,實(shí)際上是在對教師的不尊重和對自我的不負(fù)責(zé)。并且,考試的時(shí)候作弊本身也是對監(jiān)考教師的不尊重,加上撕試卷更是罪加一等。
所以,當(dāng)監(jiān)考教師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。讓我能了解到考場該有的制度和對教師的尊敬。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。考試本應(yīng)當(dāng)以誠信為本,不作弊,自我靠平時(shí)的積累,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于考試學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對班級形象造成了必須損害,當(dāng)著兩個(gè)班級的面做出那么不理智的舉動(dòng),我應(yīng)當(dāng)去維護(hù)一個(gè)好的班級的形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因看答案是不對的,對監(jiān)考教師不尊敬,那更是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。此刻,我只想對我的行為做出誠懇的檢討。
我從開始就犯下了錯(cuò)誤,走出去時(shí)的錯(cuò)誤并越加嚴(yán)重。此刻的我僅有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給監(jiān)考教師,給班級,給自我一個(gè)交待,從而得以提高。
對于趙教師,作為一名學(xué)生的我沒有做好自我的本職,辜負(fù)了教師平時(shí)對我的教育之恩,教師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì)有用的人,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,經(jīng)過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻為了得到更好的成績而選擇了作弊,這對教師是一種欺騙行為。并以那樣無禮的行為對待教師您。我自覺自愧不如,無言應(yīng)對。而不善于表達(dá)的我,只能在這檢討中深深的對您,說聲,“對不起,趙教師!”
自從理解了教師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,教師教育我,我明白教師們是十分的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽教師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解教師對我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。
望教師給我改過自新的機(jī)會(huì).教師是期望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使教師心慰的好學(xué)生,教師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),經(jīng)過放學(xué)在教師辦公室的談話,那句,“我也沒想到她會(huì)這樣做……”那句話,我深刻的感受到教師對我失望的心境,使我心理感到十分的愧疚,我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,在班上和校內(nèi)造成極壞的影響。這種行為,本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。之后對趙教師的無禮,也違背了尊師重道和做一名學(xué)生的基本本職。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。
一個(gè)人的成長和提高,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。
考試作弊,在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重教師、不尊重父母的惡劣影響。撕試卷走人,在考場上更直接的造成了對教師的不尊重,給教師帶來了極大的難堪,其性質(zhì)更為嚴(yán)重。
從__考場上發(fā)生的事情,我為自我所犯的錯(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。為對趙教師帶來的不敬而道NN個(gè)的歉意。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。我明白,造成如此大的錯(cuò)誤,我必須要承擔(dān)起職責(zé),尤其是作為在重點(diǎn)中職校理解教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。
我真誠地理解批評,對于這一切我還將進(jìn)一步,深入總結(jié),深刻反省,懇請教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,相信我以后能不在犯出同樣低級的錯(cuò)誤。同時(shí)也真誠地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。我也將以我以后的表現(xiàn)給教師看到我思想上真正的覺悟!
望請教師對我的問題酌情處理!!!
此致
敬禮!
檢討人:___
20__年_月_日
考試作弊檢討書5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
夜深了,我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠,研究再三,還是含淚拿起筆給您寫下這封信。
我是學(xué)院級的一名大三學(xué)生,在最近一次英語四級考試中因?yàn)樽鞅妆粚W(xué)校開除,這是我第一次給您寫信,但也許是最終一次了,我這幾天幾乎都沒怎樣吃過東西,覺也睡不著。心里面反反復(fù)復(fù)都在想這件事情,仿佛天天在夢境中生活。我此刻精神恍惚,思維混亂,寫的東西或許有些詞不達(dá)意,也期望您能夠理解。關(guān)于被開除的一系列材料文件我還沒有簽,所以此刻,我還算是半個(gè)我們學(xué)校的人吧。所以,請?jiān)试S我的這樣一個(gè)身份表達(dá)我的心聲:
我出生在城市。雖然父母文化程度不高,但他們一致對我悉心培養(yǎng),讓我理解好的教育,我也一向?qū)ψ晕乙蟊容^嚴(yán)格。三年前的此刻,我以該市文科高成績進(jìn)入理工大學(xué),爸爸媽媽,親戚朋友,歡歡喜喜的送我來到這兒,我一下就被那里優(yōu)美的學(xué)校,完善的教學(xué)設(shè)施等深深吸引,下決心在那里好好學(xué)習(xí),將來成為一名優(yōu)秀的人才。
在學(xué)校這三年的時(shí)間里,我的成績一向都不錯(cuò)。大一時(shí)是班上的文藝委員,大二時(shí)又是學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部的副部長。我?guī)ьI(lǐng)著宿舍成員拿到了校優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍的獎(jiǎng)勵(lì)。在兩屆宿舍雅室設(shè)計(jì)大賽中分別拿到一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。能夠說,我在學(xué)校,在班上是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,可是卻在這次考試中一時(shí)糊涂,鋌而走險(xiǎn),試圖用不正當(dāng)?shù)氖侄谓?jīng)過考試,我明白作為一個(gè)學(xué)生來講,這是犯了天大的錯(cuò)誤,我也不想為我的錯(cuò)誤去辯解什么,只是期望您,期望學(xué)校能在給我一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。我只是一個(gè)二十歲出頭的女孩子,人生閱歷還十分淺,其實(shí)這個(gè)四級證對于我拿畢業(yè)證并無半點(diǎn)影響,我只是期望能夠更好一點(diǎn),所以在過程中向走些捷徑。
學(xué)校對于這件事的處理意見,把一個(gè)女孩子的美夢全都打碎了,真的讓我失去了生活的勇氣!殺人放火,觸犯國家法律被判了死刑的人都有緩刑的機(jī)會(huì),請學(xué)校原諒一個(gè)學(xué)生一時(shí)頭腦發(fā)熱犯下的錯(cuò)誤。哪怕讓我留校察看,讓我留級,讓我以后再也沒機(jī)會(huì)參加__考試,我都能理解。只是期望學(xué)校能留下我的學(xué)籍,留下我這個(gè)學(xué)生!高考作弊會(huì)取消該考生當(dāng)年的考試資格,而同樣作為國家一級考試,我期望這個(gè)英語等級考試學(xué)校不要給這么重的處分,不要把我開除,我還深深的愛著這個(gè)學(xué)校!
我已經(jīng)上到大三了,還有一年就要畢業(yè),這三年來,我們風(fēng)里來,雨里去,也確實(shí)受了很多苦,發(fā)生這樣的事情,我真得十分后悔,能夠說這件事對于我,對于我們?nèi)襾碇v都無疑是個(gè)毀滅性的打擊!媽媽本來身體就不好,因?yàn)檫@件事又生病住院了,天天的以淚洗面,爸爸雖然也很難過,但他怕我和媽媽想不開,所以還得強(qiáng)大精神安慰我們,都說男兒有淚不輕彈,可這次爸爸哭了,號啕大哭??粗患胰送纯嘟^望的樣貌,我的心都碎了!自我真實(shí)千不該萬不該做這樣的事啊!如果媽媽再有什么事,那家里真的是家破人亡!自我為了獲得一張證書,不惜毀了自我的前程,毀了整個(gè)家庭的期望,我真后悔啊!
直到此刻,我還是深深眷戀著這個(gè)美麗的學(xué)校,我當(dāng)初第一志愿就報(bào)了這個(gè)學(xué)校,我期望在那里圓自我的大學(xué)夢,我熱愛那里的一草一木,熱愛那里的教師和同學(xué),熱愛完美的大學(xué)生活,想在那里度過人生中最完美的四年時(shí)光,我把那里當(dāng)成自我的第二個(gè)家。
如果真的被退了學(xué),我以后的人生道路該怎樣走呢?這十幾年的寒窗苦讀一下子變成了泡影,能夠說這件事可能會(huì)毀了我的一生!我們從小就明白犯了錯(cuò)誤要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。請學(xué)校給我一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。書記大人,您也是做家長的人,您更理解父母的心,理解父母對孩子的愛與期望;您是我們學(xué)校三萬余名學(xué)生的書記,也是這三萬余名孩子的家長,孩子犯了錯(cuò),讓您操心了,您能原諒孩子一時(shí)的錯(cuò)誤,再給孩子一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)么?真的是再次懇請您留下我的學(xué)籍,讓我完成這大學(xué)的學(xué)業(yè)!
明白此刻學(xué)校正在迎接教育部評估的緊張階段,感激您抽出寶貴的時(shí)間讀完這封信,也不想給您添更多的麻煩。期望您能再慎重研究一下這件事,讓我有機(jī)會(huì)改正錯(cuò)誤,放我們一條生路。
檢討人:___
時(shí)間:__
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