初中生逃課檢討書(shū)

有網(wǎng)友在后臺(tái)詢(xún)問(wèn)初中生逃課檢討書(shū)，現(xiàn)文小秘特整理初中生逃課檢討書(shū)優(yōu)秀5篇，希望這份初中生逃課檢討書(shū)優(yōu)秀5篇能夠幫助大家，給予大家在寫(xiě)作上的思路。

初中生逃課檢討書(shū)篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

我是__班的___，在這個(gè)班上，我已經(jīng)跟你們相處了一年多的時(shí)間，對(duì)于彼此間，我們也有了一個(gè)大致的了解。在班上，我不算一個(gè)好學(xué)生，我經(jīng)常違反了班級(jí)里的紀(jì)律，老師對(duì)我的印象也不怎么好，但是我今天犯下了一個(gè)很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，我平常違反紀(jì)律一般也就是，上課遲到，上課時(shí)間開(kāi)小差，或者是沒(méi)有完成家庭作業(yè)之類(lèi)的，但今天我逃課了。

在下午的第八節(jié)課，是英語(yǔ)課，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)這門(mén)功課，在班級(jí)里兩極分化特別嚴(yán)重，學(xué)生們的成績(jī)，要么很好，要么很不好，對(duì)于這種情況英語(yǔ)老師也很沒(méi)轍。對(duì)于我們這些不喜歡英語(yǔ)的人，老師的要求也只是讓我們能上課不影響別的同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)就行，大概是她對(duì)我們太好了，所以讓我覺(jué)得有機(jī)可乘。再加上，這是今天的最后一節(jié)課了，我的心里想要飛出去的心思止不住的往外冒，平常就膽大的我做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定，也就是逃課。

開(kāi)始上課時(shí)，我坐在自己的座位上，大概是因?yàn)樾睦镉泄?，我坐的比以往都要端正，?jiàn)此英語(yǔ)老師也不由得多看了我?guī)籽?。我坐在最后一排，這是一個(gè)不怎么起眼的位置，教室的后門(mén)半開(kāi)著，我在下課時(shí)實(shí)驗(yàn)了多次，半開(kāi)的門(mén)最方便跑，此時(shí)我的內(nèi)心充滿(mǎn)著奔向自由的喜悅，趁著老師一個(gè)低頭不注意我立馬奔了出去，出門(mén)時(shí)周?chē)囊慌胚€傳出了驚呼聲，這個(gè)聲音讓我變得更加得意，剛出去沒(méi)走多遠(yuǎn)我就撞上了班主任，我為自己惡劣的行為付出了代價(jià)。

這次的行為產(chǎn)生了很大的影響，看著英語(yǔ)老師的眼神，她眼里原本就不多的期待變的更少了，我的內(nèi)心感到有些不安，意識(shí)到自己的行為是多大的錯(cuò)誤，來(lái)學(xué)校成為一名學(xué)生，就是為了上課學(xué)習(xí)，可是我卻逃課了，這樣的行為已經(jīng)不配稱(chēng)為一個(gè)學(xué)生了。想想我的爺爺奶奶，他們常常因?yàn)閾?dān)心我在學(xué)校太過(guò)辛苦而流下淚水，但我卻只想著自己的玩樂(lè)，我感覺(jué)非常對(duì)不起他們。

學(xué)校上千人，每天違反紀(jì)律的就有幾十個(gè)，他們卻沒(méi)有一個(gè)逃課的，雖然他們調(diào)皮但他們至少知道上課是身為一名學(xué)生的該有的本分，我卻被一時(shí)的開(kāi)心迷了眼。

我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，會(huì)去和英語(yǔ)老師好好道歉，取得她的原諒，對(duì)于自己帶來(lái)的那些不好的影響，我表示深深的歉意。

此致

敬禮!

檢討人：___

2020年_月_日

初中生逃課檢討書(shū)篇2

尊敬的老師：

您好!

我給您寫(xiě)這封檢討書(shū)的時(shí)候所懷著的心情是非?；诤薜模M管我承認(rèn)，自我入學(xué)以來(lái)就沒(méi)少給你惹麻煩，這一點(diǎn)源于我的自我要求不夠嚴(yán)格，我一直本著“小錯(cuò)誤不斷，大錯(cuò)誤不犯”的原則，然而最近我終于知道，這一想法是非常危險(xiǎn)的，因?yàn)樾″e(cuò)誤如果不加以控制改正，會(huì)逐漸演變成大錯(cuò)誤。

終于，就在昨天，自以為“大錯(cuò)誤不犯”的我終于在習(xí)以為常的犯小錯(cuò)誤中衍生出了大錯(cuò)誤——我逃課了。

事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：就在昨天下午的倒數(shù)第二節(jié)課——政治課上完之后，我們迎來(lái)了最后一節(jié)自習(xí)課，由于您交代了自己有點(diǎn)事情需要處理，就不來(lái)守著我們上自習(xí)了，提出讓班長(zhǎng)維護(hù)課堂紀(jì)律和放學(xué)，種.種跡象都表明您今天不會(huì)再來(lái)教室了，一些調(diào)皮的學(xué)生已是大早把書(shū)包清好蠢蠢欲動(dòng)了，我發(fā)誓，一開(kāi)始我是不屑于這樣的行為的，盡管我的成績(jī)?cè)诎嗌纤悴坏冒渭?，但是我自有我做人的一套?zhǔn)則，可以小打小鬧，但不能不服管教。

真的，我向您保證，剛開(kāi)始我是很堅(jiān)持自己的這套準(zhǔn)則的，我腦子里想的就是怎么打發(fā)這段時(shí)間，上課鈴聲響起后我就胡亂地翻起了書(shū)本，腦子里開(kāi)始胡思亂想起來(lái)。當(dāng)我開(kāi)始籌劃回到家里先干嘛、再干嘛等一系列行為時(shí)，我旁邊突然傳來(lái)一陣響動(dòng)，__同學(xué)已經(jīng)悄悄俯著身子來(lái)到了我的面前，作為班上為數(shù)不多的跟他關(guān)系比較近的人之一，我自然知道他想說(shuō)什么，于是我先發(fā)制人：“我現(xiàn)在不走。”然而__同學(xué)這次并沒(méi)有像之前那樣垂頭喪氣離開(kāi)，反而不依不饒：“嘿嘿，你還不知道吧?學(xué)校門(mén)口有家小吃店新開(kāi)張了，全場(chǎng)半價(jià)，吃東西還送奶茶!”本來(lái)我是想好了很多說(shuō)辭來(lái)堅(jiān)守準(zhǔn)則并順便教育他一番的，然而他這次提出的理由實(shí)在是讓我有點(diǎn)心動(dòng)，我開(kāi)始有點(diǎn)動(dòng)搖了，在__同學(xué)的一再勸說(shuō)下，我終于放棄了底線(xiàn)，在課還沒(méi)有上完的情況下便逃離教室和他一同光顧校外的小吃店了。

當(dāng)時(shí)我沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，直到后來(lái)回到家中反思的時(shí)候我才猛然醒悟過(guò)來(lái)，我竟不知不覺(jué)中犯下了如此大的錯(cuò)誤，我的行為所造成的影響實(shí)在是過(guò)于惡劣。在此我對(duì)自己的行為作出檢討，同時(shí)像老師保證，以后一定端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不再作出一幅無(wú)所謂、無(wú)欲無(wú)求的樣子，在同學(xué)面前應(yīng)該樹(shù)立起有朝氣、求上進(jìn)的積極形象。對(duì)于自己的成績(jī)也不能只滿(mǎn)足于中游水平，而要敢于拼搏進(jìn)取，勇?tīng)?zhēng)上游!這是我的悔過(guò)態(tài)度，希望老師能原諒我并相信我。

此致

敬禮!

檢討人：__

20__年_月_日

初中生逃課檢討書(shū)篇3

尊敬的老師：

您好!

我又逃課了，再次被你抓住，雖然我之前也寫(xiě)過(guò)檢討書(shū)，不過(guò)我真的發(fā)誓，這一定會(huì)是最后一次寫(xiě)檢討書(shū)了，以后再也不會(huì)逃課了。也不會(huì)讓老師再那么的操心的，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)的，爭(zhēng)取在期中的考試?yán)镩T(mén)門(mén)功課都及格的。

雖然說(shuō)我屢次的逃課，不聽(tīng)課，不聽(tīng)老師的話(huà)，但是其實(shí)我還是有一定的上進(jìn)心的，這次老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我，也是叫了我的家長(zhǎng)，我也意識(shí)到了我逃課的嚴(yán)重性了，雖然老師沒(méi)有給我記過(guò)，但是我知道，這是老師還對(duì)我懷有希望，希望我能有一定的上進(jìn)心。其實(shí)我真的是有的，我逃課是因?yàn)椴幌矚g上那些科目的課，但是我平時(shí)還是會(huì)看這些科目的書(shū)的，只是看得比較少而已，但不代表我沒(méi)看，老師去翻我的書(shū)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的不是全新的了，而是已經(jīng)用過(guò)的了。

逃的課都是我不太喜歡的，老師講得也是有些枯燥無(wú)聊，所以我就逃課了，我知道我以后不能再這樣逃課了，即使老師講得是很無(wú)聊，我也是要聽(tīng)，要學(xué)習(xí)的，不然以這種態(tài)度，也是沒(méi)辦法學(xué)好的，既然是做出了承諾，那么以后我不但是不能逃課了，我也是要把學(xué)習(xí)給搞好，平時(shí)不懂的時(shí)候我會(huì)問(wèn)我的同桌的，您也知道我同桌的成績(jī)很好，而且您可以放心，他一直都是特別認(rèn)真學(xué)習(xí)的，沒(méi)有被我給帶壞了，我也不敢?guī)牧怂?/p>

我經(jīng)過(guò)了反思，知道我得對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)任，畢竟如果我一直這樣，那么高中可能都很難上了，去讀技校，或者參加工作，我沒(méi)什么文化，也沒(méi)什么技能，那么肯定過(guò)的很苦，我也不想這樣子，我也想有好的發(fā)展，而我們初中更是打好文化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的三年，是非常重要的，我不能再荒廢了，以后我要認(rèn)真起來(lái)，過(guò)去的就讓它過(guò)去就是了，今后我會(huì)學(xué)好的。

老師，我知道我說(shuō)得再多，您可能也不會(huì)信，畢竟每一次逃課，我都寫(xiě)了檢討書(shū)，但是都沒(méi)有履行承諾，所以我更需要您的監(jiān)督，在今后的日子里，我的學(xué)習(xí)，我的行動(dòng)，歡迎老師的監(jiān)督，而且是全天的監(jiān)督都沒(méi)關(guān)系的，您一定會(huì)看到一個(gè)改過(guò)自新的，一個(gè)愿意努力學(xué)習(xí)的孩子的，雖然我的過(guò)去很不堪造就，但是浪子也會(huì)回頭的，請(qǐng)相信我的檢討，相信我已經(jīng)醒悟過(guò)來(lái)了。今后，我不會(huì)再拖班級(jí)的成績(jī)后腿了，一定會(huì)讓您刮目相看的。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年_月_日

初中生逃課檢討書(shū)篇4

尊敬的老師：

您好!

周五那天，最后一節(jié)課是體育課，趁著老師沒(méi)注意，悄悄的回到了學(xué)校拿了書(shū)包離開(kāi)了學(xué)校，一節(jié)課沒(méi)有結(jié)束，也沒(méi)有與老師溝通，獨(dú)自回到家中。

因?yàn)樽约耗軌蛱崆半x開(kāi)學(xué)校還非常高興，自以為非常聰明，認(rèn)為我這樣逃課不會(huì)被發(fā)展，就這樣，安安心心的離開(kāi)了學(xué)校，走到了家中。當(dāng)我在家中安安靜靜的看著電視，吃著晚飯，旁邊坐在沙發(fā)上的媽媽電話(huà)鈴聲響起，急促緊張的聲音從電話(huà)那一頭傳出，那是班主任老師的聲音。

好事不靈，壞事靈，那時(shí)候突然眼皮一跳，心頭咯噔了一下，知道出事了，事跡敗露了。耷拉著腦袋聽(tīng)著媽媽與老師交流，雖然聽(tīng)得不是很清楚，但也知道大概內(nèi)容，看到媽媽越來(lái)越難看的臉色，我知道媽媽非常生氣，當(dāng)媽媽掛斷電話(huà)，看到媽媽雙眼噴出怒火的雙眼心中都跳了跳。

慘淡的周末到來(lái)了，媽媽關(guān)閉了我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，拿走了我的手機(jī)，把我關(guān)緊了房間里給我堆出了一大堆作業(yè)，這是媽媽給我的懲罰，爸爸回家，掄起大巴掌就朝著自己的屁股招呼。眼里都被打出來(lái)了，現(xiàn)在我好后悔，我不該逃課的，更不該這樣做，最后為了提前一節(jié)課回家，卻遭受了爸媽嚴(yán)厲的懲罰，這是難受。

想要哭有底氣不足，不想寫(xiě)作業(yè)，看到媽媽的眼神縮了縮脖子，只得硬著頭皮寫(xiě)，原本周末我還有時(shí)間休息，但是那個(gè)周末對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)休息時(shí)間都沒(méi)有，因?yàn)樗械臅r(shí)間都已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)時(shí)間，媽媽說(shuō)既然不想在學(xué)校學(xué)習(xí)，那就把家里的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，我后悔了，以后再也不逃課了。

逃課實(shí)在是太讓人難受了，到了學(xué)校我也受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和教導(dǎo)，在雙重的教育下我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)，以后保證把課程上完菜回家，不會(huì)抱有僥幸，更不會(huì)讓大家失望，也不讓爸媽老師擔(dān)心，一定聽(tīng)話(huà)，在學(xué)校老師說(shuō)什么我就做什么絕對(duì)不會(huì)在逃課了畢竟我不想再次被教訓(xùn)，一定好好的學(xué)習(xí)。

我以后不會(huì)對(duì)任何課程偏見(jiàn)，就是體育課也會(huì)認(rèn)真上好，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好不會(huì)讓老師失望擔(dān)心，只要老師沒(méi)有說(shuō)下課就一定不會(huì)離開(kāi)自己的活動(dòng)區(qū)域，一定做最乖的那個(gè)學(xué)生，不在調(diào)皮了因?yàn)檎{(diào)皮我也接受不了這樣的壓力，我也不是不知道改正的人，會(huì)聽(tīng)話(huà)的，也知道做一個(gè)懂事的孩子。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年__月__日

初中生逃課檢討書(shū)2020相關(guān)

初中生逃課檢討書(shū)篇5

尊敬的老師：

您好!

您的話(huà)語(yǔ)就像寧?kù)o環(huán)境下的一聲鐘聲，令我一下子驚醒過(guò)來(lái);就像茫茫大海中的燈塔，刺破了黑夜，為我指明了前進(jìn)的方向。老師，謝謝您，您在辦公室罵我的話(huà)，我一點(diǎn)都不生氣，反而十分地感謝您，是您用那擲地有聲的聲音叫醒了我。事后我一直在自我反省中，我在想那么做究竟是對(duì)不對(duì)，老師您的教誨也是一直在我腦?？M繞。最后，我得出了一個(gè)結(jié)論，我逃課是十分錯(cuò)誤的，是影響我的學(xué)習(xí)的，是十分令老師、家長(zhǎng)傷心的，我必須要做出改變了。

那天第二節(jié)課，__老師過(guò)來(lái)教師說(shuō)他有事要監(jiān)考，讓我們自己在教室復(fù)習(xí)，他會(huì)晚一點(diǎn)再過(guò)來(lái)上課。我就想著反正老師不來(lái)，我走了的話(huà)老師也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，我就還沒(méi)等上課鈴聲響起，就直接溜回了寢室睡覺(jué)了。誰(shuí)知道那一天很多人都抱著我一樣的想法，都偷偷地逃課了，以至于教室空了一大把，所以教導(dǎo)主任經(jīng)過(guò)的時(shí)候，一下子就發(fā)現(xiàn)了我們班的不對(duì)，交過(guò)來(lái)了您，然后您就知道了這件事……

經(jīng)過(guò)老師你的教誨，我已經(jīng)明白過(guò)來(lái)，我是做了怎樣的一個(gè)錯(cuò)事，我在這里向您檢討：

我上課逃課是嚴(yán)重違反紀(jì)律的，是違背了一個(gè)學(xué)生“好好學(xué)習(xí)”的原則的。父母把我們送到學(xué)校里面來(lái)，是希望我們能夠?qū)W到知識(shí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人，在將來(lái)能夠生活的更好?？墒俏覅s沒(méi)有體會(huì)到這里面的良苦用心，在上學(xué)期間，不好好讀書(shū)，曠課回寢室睡覺(jué)，沒(méi)有一點(diǎn)當(dāng)代好學(xué)生的樣子，我給大家抹黑了。因此我要下定決心積極改正：

1、制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用計(jì)劃來(lái)規(guī)劃自己學(xué)習(xí)的時(shí)間，改正自己懶惰的習(xí)慣，把每一個(gè)時(shí)間都用在有用的地方，讀書(shū)或者培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好，這樣自己就沒(méi)有時(shí)間來(lái)摸魚(yú)了。珍惜好每一分鐘，努力為自己為家長(zhǎng)也為班級(jí)爭(zhēng)光。

2、重視學(xué)習(xí)，知道學(xué)習(xí)的重要性，知道曠課是多么違反紀(jì)律的一件事，提高自己的責(zé)任意識(shí)。

3、向老師認(rèn)錯(cuò)，并且向老師承諾以后都不會(huì)在犯錯(cuò)了。

4、積極向班上那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，把他們作為自己的榜樣，用榜樣的力量在激勵(lì)自己。遇到不懂得問(wèn)題多去問(wèn)他們。

5、遇到事情能夠理智一點(diǎn)，能夠想到事情的后果，而不是想到什么就去做什么，要先想好這么做對(duì)不對(duì)，會(huì)造成什么樣的影響，再去決定要不要做。

此致

敬禮!

檢討人：__

20__年__月__日