暑假作業(yè)未完成檢討書最新

嘉有1147 分享 時(shí)間:

相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!下面是小編為大家?guī)?lái)的暑假作業(yè)未完成檢討書,歡迎大家閱讀!

暑假作業(yè)未完成檢討書1

尊敬的老師:

您好!

暑假的漫長(zhǎng)在我們這些學(xué)生眼中也不過(guò)是一晃而過(guò)的存在,至少當(dāng)正式開學(xué)以后準(zhǔn)備不足的學(xué)生仍有不少,但無(wú)論如何他們最起碼都會(huì)完成暑假期間布置的暑假作業(yè),而我選擇寫下這份檢討也正是和暑假作業(yè)這項(xiàng)任務(wù)息息相關(guān),因?yàn)樽屓瞬坏貌挥行┻z憾的便是我的暑假作業(yè)并沒(méi)有全部完成,一旦想到即便是如此漫長(zhǎng)的一個(gè)暑假都沒(méi)能讓我按時(shí)完成暑假作業(yè)便讓人心生愧疚。

或許這和我沒(méi)能夠合理地安排好自己在暑假做作業(yè)的時(shí)間有著一定的聯(lián)系,和其他人不同的是我并沒(méi)有選擇在月初的那幾天先寫完暑假作業(yè)再去玩,而是打算集中在暑假的最后幾天再去專心寫作業(yè),如此不合理的時(shí)間安排直接導(dǎo)致自己在月末的那幾天根本就提不起任何寫暑假作業(yè)的干勁。我在開學(xué)前幾天還在不停地趕著自己寫暑假作業(yè)的進(jìn)度,而在這個(gè)其他人都在收拾東西準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的時(shí)間點(diǎn),我在此刻也只能夠抱怨為何不能夠在月初的時(shí)候多寫一些暑假作業(yè)來(lái)分擔(dān)現(xiàn)在的任務(wù)。

暑假作業(yè)未完成的事情令我在尷尬之余也為自己的所作所為感到后悔,至少當(dāng)別人都在為了暑假作業(yè)的完成感到開心之余我卻只能為自己以前的輕松買單,或者說(shuō)我完不成暑假作業(yè)的后果應(yīng)該便是上天對(duì)我暑假只顧玩耍的懲罰吧,我高估了自己并錯(cuò)認(rèn)為能夠在短短幾天便完成暑假作業(yè),殊不知那個(gè)玩耍了許久的自己想要進(jìn)入以往的學(xué)習(xí)狀態(tài)的話可是一件十分困難的事情,就像是所謂的假期綜合癥一般打開作業(yè)便開始打哈欠犯困,甚至在寫作業(yè)的途中出現(xiàn)提筆忘字以及沒(méi)有寫下去的動(dòng)力之類的情況。

其實(shí)如果我能夠?qū)⑹罴僮鳂I(yè)當(dāng)成家庭作業(yè)來(lái)寫的話還是很輕松的,每天只需要做一點(diǎn)點(diǎn)就能夠讓自己完成作業(yè)之余不至于整個(gè)暑假都荒廢在玩耍之上,一個(gè)整個(gè)暑假都沒(méi)怎么學(xué)習(xí)過(guò)的人又怎能在開學(xué)之后趕上其他人的步伐,至少據(jù)我所知班上大部分同學(xué)暑假期間都在培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí),也就是說(shuō)暑假期間連書都沒(méi)有怎么看過(guò)的自己已經(jīng)在起跑線上落后其他人一大截了,如果說(shuō)連暑假作業(yè)都完不成的話又怎能對(duì)得起自己身上校服所代表的榮譽(yù)呢?

作為學(xué)生來(lái)講如果不能夠完成暑假作業(yè)的話已經(jīng)算得上是失職了吧,至少不管在誰(shuí)的眼中這都是一種理應(yīng)完成的義務(wù),更何況暑假這么長(zhǎng)的時(shí)間都不能完成小小的暑假作業(yè)已經(jīng)算得上是有些過(guò)分了,再聯(lián)想到自己沒(méi)有完成暑假作業(yè)的現(xiàn)實(shí)不由得心生沮喪。

此致

敬禮!

檢討:___

20__年_月_日

暑假作業(yè)未完成檢討書2

尊敬的老師:

您好:

猶記得暑假之前您曾多次囑咐過(guò)我們這些學(xué)生,在漫長(zhǎng)的暑假中除了完成暑假作業(yè)以外還應(yīng)該多復(fù)習(xí)一些過(guò)去的知識(shí)進(jìn)行鞏固,現(xiàn)如今兩個(gè)月過(guò)去以后我卻連您交代的最為基礎(chǔ)的暑假作業(yè)都沒(méi)能完成,盡管在開學(xué)的前一天我還在熬夜做著假期未能完成的暑假作業(yè),但是這些暑假作業(yè)中的習(xí)題很明顯不是一兩天就能夠簡(jiǎn)單地完成,因此我打算根據(jù)自己暑假作業(yè)未完成的事情寫一份檢討來(lái)反省自己。

其實(shí)我應(yīng)該要能夠認(rèn)識(shí)到做作業(yè)是對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的鞏固,如果兩個(gè)月的暑假只顧玩耍的話很有可能在開學(xué)以后跟不上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度,我應(yīng)當(dāng)明白有些時(shí)候只有自己引起重視才能夠鞏固不扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),實(shí)際上自己在開學(xué)前一天熬夜寫作業(yè)的時(shí)候就出現(xiàn)了好幾次提筆忘字的情況,或許這就是假期只顧玩耍而不寫暑假作業(yè)的嚴(yán)重后果吧,此刻的自己也有些悔恨為什么不能夠堅(jiān)持每天寫一點(diǎn)暑假作業(yè)呢?要是自己的毅力足夠堅(jiān)定的話也就不會(huì)因?yàn)橥嫘闹囟粚懯罴僮鳂I(yè)了。

想起開學(xué)第一天組長(zhǎng)收暑假作業(yè)的時(shí)候看見我兩手空空表現(xiàn)的詫異,當(dāng)我得知全班就只有自己一個(gè)人未完成暑假作業(yè)的時(shí)候真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,下課的時(shí)候嘈雜的教室似乎能隱約聽見同學(xué)們對(duì)我的嘲弄,或許他們也無(wú)法理解為何我竟然敢不完成暑假作業(yè)的舉動(dòng)吧,這等對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)天經(jīng)地義的事情卻難以讓自己來(lái)完成它,或許的確是因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)一途上沒(méi)有那種敢于吃苦的決心吧。

現(xiàn)在的自己站在人生的十字路口注視著那個(gè)曾經(jīng)犯錯(cuò)的人,那個(gè)不寫暑假作業(yè)還抱有僥幸心理的可憐學(xué)生儼然就是我自己,難道說(shuō)我因?yàn)閳D一時(shí)之快而忘記了屬于學(xué)生的職責(zé)是什么了嗎?不肯在學(xué)習(xí)上面下功夫以至于連暑假作業(yè)都不寫的人,又怎么可能在將來(lái)的人生道路中獲得屬于自己的一番成就呢?不得不提的便是通過(guò)這樣一件事情以后已經(jīng)令我產(chǎn)生了想要悔過(guò)的決心,只不過(guò)一旦想到過(guò)去的自己未能完成暑假作業(yè)的事情就不禁為此感到羞愧。

那一年星空下的自己還曾憧憬過(guò)想要成為社會(huì)上一名優(yōu)秀的人才,可是此刻自己暑假作業(yè)未完成的事情就如同魔障一般困擾著我的心頭,或許我在找到事情產(chǎn)生的原因以后的確應(yīng)該想辦法彌補(bǔ)一些過(guò)去犯下的錯(cuò)誤了,因此我決心在將來(lái)一定要改正身上任何學(xué)生都不應(yīng)該有的缺點(diǎn),并且時(shí)刻警惕自己不要再犯下暑假作業(yè)未完成這等讓人難以啟齒的錯(cuò)誤了。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年_月_日

暑假作業(yè)未完成檢討書3

尊敬的老師:

您好!

伴隨著暑假的結(jié)束,在新的學(xué)期之中自然要上交暑假作業(yè),畢竟暑假作業(yè)也是對(duì)學(xué)生暑假學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)之一,但是令人慚愧的是我的暑假作業(yè)并沒(méi)有完成。班上其他的同學(xué)都上交了暑假作業(yè),而我的暑假作業(yè)還有大半沒(méi)有做完,這足以可見我在暑假只顧玩耍,根本就沒(méi)有重視自己的學(xué)習(xí),因此我需要為自己不完成暑假作業(yè)的事情做一個(gè)檢討。

完成作業(yè)本就是學(xué)生的職責(zé)之一,如果沒(méi)有作業(yè)的話,估計(jì)許多學(xué)生都不會(huì)用心學(xué)習(xí),但是如果我平時(shí)沒(méi)有完成作業(yè)都還情有可原,畢竟可能會(huì)因?yàn)檫@樣或那樣的問(wèn)題,導(dǎo)致自己的作業(yè)沒(méi)有完成,可是暑假有著整整兩個(gè)月的時(shí)間,這么長(zhǎng)的時(shí)間我竟然連一本暑假作業(yè)都沒(méi)有完成,這已經(jīng)不能用沒(méi)有將心思放在學(xué)習(xí)上來(lái)形容了,可以說(shuō)我完全遺忘了自己學(xué)生的身份,懶散得有些過(guò)分了,不然的話也不會(huì)讓老師這樣生氣,面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)我也只能夠低下自己慚愧的面容。

難免老師會(huì)因此而感到生氣,如果一個(gè)學(xué)生在暑假期間只顧玩耍的話,那么當(dāng)開學(xué)以后他還能夠趕上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度嗎?只怕連上學(xué)期的所學(xué)知識(shí)都遺忘了不少,這樣下去的話又怎能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人呢?我可是連自己最基礎(chǔ)的職責(zé)都沒(méi)有承擔(dān),盡管說(shuō)在開學(xué)的前兩天我還在熬夜寫暑假作業(yè),但是剛經(jīng)歷了一個(gè)比較“頹廢”的暑假的我,又怎能在短短兩天的時(shí)間就做完暑假作業(yè)呢?因此我最終還是沒(méi)有完成自己的暑假作業(yè)。

其實(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好不好沒(méi)有關(guān)系,老師向來(lái)對(duì)我們都是比較寬容的,但是作業(yè)沒(méi)完成是讓老師無(wú)法容忍的,這關(guān)系到一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,如果學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的話,那么無(wú)論如何也是無(wú)法提升他的學(xué)習(xí)成績(jī)的。相信這樣的學(xué)生也是很難扶上正軌的,為了彌補(bǔ)自己沒(méi)有及時(shí)完成暑假作業(yè)的過(guò)失,我決定在接下來(lái)的一個(gè)月每天都抄寫課本中的詩(shī)詞,當(dāng)做自己沒(méi)有按時(shí)完成暑假作業(yè)的懲罰,盡管此時(shí)的我依舊感到無(wú)比內(nèi)疚。

寫作業(yè)是作為一個(gè)學(xué)生最基礎(chǔ)的職責(zé),在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)保證每天都按時(shí)完成自己的作業(yè),絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)為完成暑假作業(yè)這樣的事情了,或者說(shuō)我在寫這份檢討的時(shí)候已經(jīng)有了悔過(guò)的決心了,只希望老師能夠看在我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度比較誠(chéng)懇的份上,能夠原諒我這次沒(méi)有完成暑假作業(yè)的過(guò)失。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年_月_日

暑假作業(yè)未完成檢討書4

尊敬的老師:

您好!

伴隨著暑假的結(jié)束,在新的學(xué)期之中自然要上交暑假作業(yè),畢竟暑假作業(yè)也是對(duì)學(xué)生暑假學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)之一,但是令人慚愧的是我的暑假作業(yè)并沒(méi)有完成。班上其他的同學(xué)都上交了暑假作業(yè),而我的暑假作業(yè)還有大半沒(méi)有做完,這足以可見我在暑假只顧玩耍,根本就沒(méi)有重視自己的學(xué)習(xí),因此我需要為自己不完成暑假作業(yè)的事情做一個(gè)檢討。

完成作業(yè)本就是學(xué)生的職責(zé)之一,如果沒(méi)有作業(yè)的話,估計(jì)許多學(xué)生都不會(huì)用心學(xué)習(xí),但是如果我平時(shí)沒(méi)有完成作業(yè)都還情有可原,畢竟可能會(huì)因?yàn)檫@樣或那樣的問(wèn)題,導(dǎo)致自己的作業(yè)沒(méi)有完成,可是暑假有著整整兩個(gè)月的時(shí)間,這么長(zhǎng)的時(shí)間我竟然連一本暑假作業(yè)都沒(méi)有完成,這已經(jīng)不能用沒(méi)有將心思放在學(xué)習(xí)上來(lái)形容了,可以說(shuō)我完全遺忘了自己學(xué)生的身份,懶散得有些過(guò)分了,不然的話也不會(huì)讓老師這樣生氣,面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)我也只能夠低下自己慚愧的面容。

難免老師會(huì)因此而感到生氣,如果一個(gè)學(xué)生在暑假期間只顧玩耍的話,那么當(dāng)開學(xué)以后他還能夠趕上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度嗎?只怕連上學(xué)期的所學(xué)知識(shí)都遺忘了不少,這樣下去的話又怎能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人呢?我可是連自己最基礎(chǔ)的職責(zé)都沒(méi)有承擔(dān),盡管說(shuō)在開學(xué)的前兩天我還在熬夜寫暑假作業(yè),但是剛經(jīng)歷了一個(gè)比較“頹廢”的暑假的我,又怎能在短短兩天的時(shí)間就做完暑假作業(yè)呢?因此我最終還是沒(méi)有完成自己的暑假作業(yè)。

其實(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好不好沒(méi)有關(guān)系,老師向來(lái)對(duì)我們都是比較寬容的,但是作業(yè)沒(méi)完成是讓老師無(wú)法容忍的,這關(guān)系到一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,如果學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的話,那么無(wú)論如何也是無(wú)法提升他的學(xué)習(xí)成績(jī)的。相信這樣的學(xué)生也是很難扶上正軌的,為了彌補(bǔ)自己沒(méi)有及時(shí)完成暑假作業(yè)的過(guò)失,我決定在接下來(lái)的一個(gè)月每天都抄寫課本中的詩(shī)詞,當(dāng)做自己沒(méi)有按時(shí)完成暑假作業(yè)的懲罰,盡管此時(shí)的我依舊感到無(wú)比內(nèi)疚。

寫作業(yè)是作為一個(gè)學(xué)生最基礎(chǔ)的職責(zé),在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)保證每天都按時(shí)完成自己的作業(yè),絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)為完成暑假作業(yè)這樣的事情了,或者說(shuō)我在寫這份檢討的時(shí)候已經(jīng)有了悔過(guò)的決心了,只希望老師能夠看在我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度比較誠(chéng)懇的份上,能夠原諒我這次沒(méi)有完成暑假作業(yè)的過(guò)失。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年_月_日

暑假作業(yè)未完成檢討書5

尊敬的老師:

您好!

我是學(xué)生__,在這幾天的反省中,我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,同時(shí)也非常對(duì)不起爸爸媽媽,還有老師的信任。

在這幾天回家的反省中,每每到晚上,我都會(huì)流下懺悔的淚水。每次吃飯都不敢面對(duì)父母。每次一對(duì)上他們的眼神,我都會(huì)感到愧疚,剛開始的幾天里,爸媽對(duì)我進(jìn)行了一整夜的教育。他們很難置信,一個(gè)暑假過(guò)去了,我的作業(yè)卻還沒(méi)有寫完。不僅是他們?cè)谫|(zhì)問(wèn),我自己也非常自責(zé)。

就在開學(xué)的第一天,便是收作業(yè)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)的我很慌亂,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)沒(méi)與寫完,但是想著您也有疏忽的時(shí)候,您并不是每一次的暑假作業(yè)都能夠全部檢查完,于是,這一次我抱著僥幸心理。其實(shí)我的心是煎熬的,是難受的,因?yàn)檫@樣非常不好,整整一個(gè)暑假這么多的時(shí)間,是足夠我去完成作業(yè)的。

但是我沒(méi)有,反觀我這個(gè)假期,幾乎天天都在玩耍,每天的作業(yè)任務(wù)雖然都寫了,但是有時(shí)候因?yàn)橥嬗螒蜻^(guò)度,再加上是爺爺奶奶白天帶我,我多少會(huì)放肆,好幾次作業(yè)沒(méi)完成,都是在爸媽的詢問(wèn)之下蒙混過(guò)關(guān)。但是就是這樣一次又一次的蒙混過(guò)關(guān),自己欺騙自己,我變得越來(lái)越肆無(wú)忌憚,我開始在整天整天的玩游戲。

經(jīng)過(guò)這幾天的反省,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沉迷在游戲里了,竟然連作業(yè)都不寫,這么多天過(guò)去了,損失的是我自己的時(shí)間。但是我卻沒(méi)能夠清醒過(guò)來(lái),甚至到了開學(xué)的時(shí)候還抱著僥幸的心理。因?yàn)槲矣卸啻巫鳂I(yè)沒(méi)有卸完,積少成多,還剩一本暑假作業(yè)沒(méi)有完成,而恰好這一本就是要檢查的暑假作業(yè)。

這本作業(yè)時(shí)趕都趕不完的,因?yàn)橐獙懙淖址浅6?。不僅是檢查,這本暑假作業(yè)是要留在課堂上用的,在聽到這個(gè)消息的時(shí)候,我的心仿若晴天霹靂,不過(guò)這也是自己應(yīng)得的。

我作為一名學(xué)生,職責(zé)便是將自己作為學(xué)生的本分做好,但是我卻連暑假作業(yè)都沒(méi)有完成,白白荒廢了那么多的時(shí)間。在老師您發(fā)現(xiàn)我暑假作業(yè)沒(méi)有寫的時(shí)候非常的驚艷也非常的生氣,在開學(xué)之前,我的爸爸媽媽也問(wèn)過(guò)我,要仔細(xì)檢查還有沒(méi)有未完成的作業(yè),我因?yàn)樾奶摵秃ε?,鑒定說(shuō)自己寫完了。

現(xiàn)在我在家里彌補(bǔ)過(guò)失,已經(jīng)將這本暑假作業(yè)都寫完了,真的對(duì)不起,我欺騙了家長(zhǎng),還讓老師您失望了。我真的知道錯(cuò)了,我保證以后再也不會(huì)這樣了,以后的作業(yè)我都會(huì)按時(shí)完成。

老師,請(qǐng)您原諒我,我是誠(chéng)心悔過(guò)的,這樣的錯(cuò)誤,絕對(duì)不會(huì)有下一次了,我向您保證!

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年_月_日


暑假作業(yè)未完成檢討書最新相關(guān)文章:

暑假作業(yè)未完成檢討書最新

將本文的Word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
415498