工作會議即興發(fā)言稿
發(fā)言的目的是為了表達自己的觀點和立場，并在公眾中樹立自己的形象和信譽。什么樣的工作會議即興發(fā)言稿才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些工作會議即興發(fā)言稿，方便大家學(xué)習(xí)。
工作會議即興發(fā)言稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
親愛的同學(xué)們大家好，我是某某，很榮幸今天能夠站在這里代表學(xué)生公寓自我管理委員會發(fā)言。咱們的校級學(xué)生公寓自我管理委員會成立已經(jīng)一年有余了，在過去的一年里我們的各位老師以及學(xué)長學(xué)姐都為這個如同自己孩子般的組織付出了很多的心血和時間，今天就由我給大家簡單介紹一下咱們的這個組織。首先，我們是校級組織，和學(xué)校的社團是有很大區(qū)別的，我們隸屬于學(xué)工部宿管科，由宿管科老師負責(zé)管理的學(xué)生組織，是正規(guī)的，是有完善紀律的。其次，我們同樣和校學(xué)生會，社聯(lián)，創(chuàng)協(xié)也有很大的不同，我們的職責(zé)是協(xié)助老師工作，幫老師把工作更好更快的完成，可以說我們的工作是默默無聞的，是隱于幕后卻又不可缺少的。不像是學(xué)生會會有露臉的機會，但是我相信，我們都是幕后的英雄!
我想和大家分享一下我對這份工作的理解，我認為能把工作做好最重要的是責(zé)任心，總是有人說我們傻，宿管的工作一點都不輕松還會得罪人，但也真的是這樣一份困難的工作，真正的讓你真正的認識到一個真實的自己，那個為了心中所向能夠無所畏懼，勇往直前的自己，那個懶惰卻又有一些倔強的自己。幾天前，宿管委的老師們選擇了你，作為一個大一新生，這將是你的第一份工作，也將第一次讓你們感受到責(zé)任的意義，我可以為了一份簡單的活動策劃上網(wǎng)查資料查到半夜，也可以為了樓里一個推銷的人樓上樓下的跑好幾趟，但是我想說，如果有一天你也站在我的&39;工作崗位上，接觸者和我相同的人，我相信，你只會比我更加認真，更加拼命，因為你會發(fā)現(xiàn)，是對工作的熱愛，是那份責(zé)任感讓你一直前行!
最后我想說，管委作為最貼近學(xué)生的組織單位，承擔(dān)著非常重要的責(zé)任，一方面不僅要做好宿舍管理的相關(guān)工作，另一方面，保障好同學(xué)們的生活環(huán)境作為宿管委的工作重心之一同樣是十分重要的。只要我們每一個人都能拿出自己的一片真心，宿管委的明天一定是輝煌的!
工作會議即興發(fā)言稿篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是3年級3班的學(xué)生，這次競選的崗位是播音員一職。我從小就熱愛語言，普通話較標準，表達能力強，聲音響亮，早在幼兒園時期就是班上的小小主持人，多次主持過學(xué)校組織的各種活動，打下了良好的基礎(chǔ)，曾在全市組織的少兒故事演講比賽中獲得二等獎，我堅信我一定能勝任播音員這一光榮的職務(wù)。假如我競選上了播音員，我將盡我的`努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排，配合其他同學(xué)工作，爭取做到學(xué)校滿意，廣播站滿意，同學(xué)滿意，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，鍛煉自己，讓自己的能力更上一層樓；假如我落選了，這就說明我還有許多不足之處，我一定會改正那些錯誤，多聽取別的同學(xué)的意見，取長補短，提高自己的綜合素質(zhì)，爭取下一次的競選，成為同學(xué)心中合格的播音員！
最后，我真誠的希望在座的各位老師，各位同學(xué)，能給我這樣一個施展才華、鍛煉才干的機會。請大家相信我，支持我，投我一票！
我的演講完了，謝謝大家！
工作會議即興發(fā)言稿篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)：
按照市區(qū)生態(tài)優(yōu)美鎮(zhèn)建設(shè)工作要求，我們將以貫徹這次會議精神為契機，圍繞創(chuàng)建生態(tài)優(yōu)美鎮(zhèn)的任務(wù)目標，按照“五個堅決”要求，著力加強生態(tài)文明建設(shè)，全力改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，重點抓好以下工作：
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，營造良好工作氛圍
(一)是堅持把生態(tài)__鎮(zhèn)建設(shè)作為事關(guān)全局和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵之舉，時刻擺在重要議事日程，全力增強生態(tài)文明意識，深入開展生態(tài)鎮(zhèn)村創(chuàng)建活動，積極有序地加以推進，在全鎮(zhèn)上下努力形成“積極參與、各負其責(zé)，上下聯(lián)動、齊抓共管”的良好氛圍。
(二)是立足實際，根據(jù)全鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)布局，認真研究制定全鎮(zhèn)生態(tài)優(yōu)美鎮(zhèn)工作實施方案，加大投入和工作力度，確保該項工作扎實推進，取得實效。
二、突出重點，多措并舉，全力改善鎮(zhèn)域生態(tài)環(huán)境
（一）抓調(diào)整，大力發(fā)展有機生態(tài)農(nóng)業(yè)。
一是全力發(fā)展生態(tài)有機農(nóng)業(yè)。以建設(shè)有機農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)為目標，堅持公司化運作，加大招商引資力度，積極引進投資大、生態(tài)效益好的'農(nóng)業(yè)開發(fā)公司，加快實施土地流轉(zhuǎn)，推動全鎮(zhèn)生態(tài)農(nóng)業(yè)再上新臺階。二是優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品種植結(jié)構(gòu)。引導(dǎo)農(nóng)業(yè)開發(fā)公司、廣大農(nóng)戶進行有機新產(chǎn)品試種，拉長產(chǎn)業(yè)鏈，增強農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力。三是大力實施畜禽生態(tài)養(yǎng)殖。進一步加強對全鎮(zhèn)養(yǎng)殖業(yè)的管理，通過發(fā)展沼氣池、推廣生態(tài)養(yǎng)殖等措施全面治理養(yǎng)殖污染，在促進農(nóng)民增收的同時，逐步向生態(tài)養(yǎng)殖方向發(fā)展。
（二）抓環(huán)保，推動提升生態(tài)工業(yè)。
一是推進能源結(jié)構(gòu)調(diào)整。緊緊把握天然氣管網(wǎng)落戶我鎮(zhèn)的有利機遇，加快實施清潔能源替代工程，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，力爭符合條件的工礦企業(yè)全面實現(xiàn)天燃氣能源替代利用。二是依法關(guān)停取締“土小”企業(yè)和采沙點。堅持生態(tài)環(huán)保與治理并重的原則，對轄區(qū)內(nèi)規(guī)模小、污染治理和生態(tài)恢復(fù)設(shè)施不完善的企業(yè)，依法予以關(guān)停取締。依法關(guān)停轄區(qū)內(nèi)采砂點，并進行生態(tài)恢復(fù)，進一步優(yōu)化生態(tài)環(huán)境。三是堅決拆除廢棄煙囪。
（三）抓生態(tài)，加快生態(tài)旅游業(yè)發(fā)展。
一是全面實施生態(tài)綠道工程。以鎮(zhèn)內(nèi)路東西兩線為重點，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)開發(fā)公司在路沿線兩側(cè)200米范圍內(nèi)大力發(fā)展綠化苗木種植，全力打造生態(tài)綠道。二是繼續(xù)實施生態(tài)水系建設(shè)工程。抓好“生態(tài)濕地公園”建設(shè)項目，對淄河源頭、三條支流實施河道綜合治理，全面提升水系生態(tài)保護功能。三是繼續(xù)實施生態(tài)路網(wǎng)建設(shè)工程。在現(xiàn)有70公里生態(tài)路建設(shè)的基礎(chǔ)上，力爭明年底全面形成總里程達__公里的生態(tài)路網(wǎng)，為打造“三兩一”的生態(tài)旅游觀光路線奠定堅實基礎(chǔ)。
（四）抓整治，全面改善鎮(zhèn)域環(huán)境面貌。
一是加大環(huán)境整治力度。突出抓好全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，對生活垃圾、白色污染、亂搭亂建、亂擺亂放、亂貼亂畫進行集中清理，使全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生和鎮(zhèn)容村貌得到進一步提升。二是深入實施綠化工程。加大投入，繼續(xù)對主干道沿線重要節(jié)點進行綠化美化，同時，大力開展植樹造林，不斷提高全鎮(zhèn)綠化覆蓋率。三是落實環(huán)境衛(wèi)生長效機制。充分發(fā)揮城鎮(zhèn)管理執(zhí)法中隊和環(huán)境衛(wèi)生保潔隊伍作用，進一步完善環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，建立環(huán)境衛(wèi)生長效機制。
生態(tài)優(yōu)美鎮(zhèn)創(chuàng)建工作時間緊、任務(wù)重，我鎮(zhèn)將嚴格按照本次會議要求，強化措施，狠抓落實，努力把我鎮(zhèn)建設(shè)成山青水秀、生態(tài)優(yōu)美、休閑宜居的新城鎮(zhèn)，為建設(shè)、作出貢獻。
工作會議即興發(fā)言稿篇4
《校園早晨》
風(fēng)兒帶走夜的鼾聲，
校園從甜夢中醒來了，
晨風(fēng)給她揉著眼睛，
寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。
大姐姐走進校園里來了，
背著書包，
和同學(xué)們有說有笑。
大哥哥跑進校園里來了，
拿著零食，
津津有味的吃著。
小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進校園里來了，
背著五顏六色的書包，
和同學(xué)們玩著游戲。
動聽的上課音樂響起來了，
就像黃鶯在唱歌，
同學(xué)們有序得走進教室，
校園里回蕩著朗朗的讀書聲。
老師急匆匆地走進教室里，
手上抱著厚厚的講義，
為同學(xué)們送來豐富的知識，
新的一天開始了……
工作會議即興發(fā)言稿篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
今年是承上啟下，重要而又關(guān)鍵的一年。是“十二五”規(guī)劃的開局之年。今天我們召開這次會議，目的就是總結(jié)20__年工作，確定20__年目標任務(wù)，團結(jié)和動員全鄉(xiāng)教師堅定信心，更新觀念，扎實工作，站在新起點，開拓新局面，實現(xiàn)新跨越。傳承王常教育特色，構(gòu)建和諧教育樂園。
首先，我代表中心校成員，向在20__年教育教學(xué)工作中做出突出貢獻的先進單位和個人表示熱烈的祝賀！向奮戰(zhàn)在一線的廣大教師表示誠摯的問候！向始終關(guān)心支持我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)以及默默無聞支持我們工作的廣大教師家屬和社會各界表示衷心的感謝！
剛才，幾位同志做了典型發(fā)言，分別介紹了各自的先進經(jīng)驗，值得學(xué)習(xí)、借鑒。希望大家深刻領(lǐng)會，聯(lián)系實際，創(chuàng)新舉措，推動工作深入開展。下面，根據(jù)縣教育工作會議精神結(jié)合中心校研究意見，我講四個方面的問題。
一、20__年工作回顧
一年來，中心校在縣教育文化體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，經(jīng)全體師生共同努力圓滿完成年初既定目標，并取得好的成績。
——教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。學(xué)前教育深入普及，今年入園人數(shù)突破680人。中學(xué)中考成績繼續(xù)保持在全縣上游水平，小學(xué)各學(xué)校之間差距有所減校在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下，各校積極參加了縣鄉(xiāng)組織的各種活動，有__名學(xué)生榮獲獎勵，其中李建等3名同學(xué)還榮獲了全國讀書活動優(yōu)秀獎。
——標準化建設(shè)扎實推進。投資350多萬元，建成呂木小學(xué)教室8間，仝站小學(xué)功能室6間，王常中學(xué)、王常明德小學(xué)教學(xué)樓正在籌建之中，維修校舍及輔助用房500余平方米。采購中小學(xué)圖書、儀器、桌凳，安裝校園視頻監(jiān)控等。
——教師隊伍素質(zhì)明顯提高。一是深入開展教師大練兵大比武、教師基本功競賽及班主任基本素質(zhì)大賽等系列活動，去年有30多名教師參加了活動，15名教師在縣鄉(xiāng)舉行的活動中名列前茅，尤其北寺聯(lián)小的李香老師在聯(lián)通杯競賽中榮獲第一名，喜得電腦一臺。二是深入實施校本教研。為確保教研工作的實效，實施了學(xué)校中層干部包干制、中心校教研人員參與制及責(zé)任目標追究制為核心的三制，確保了校本教研工作的順利開展。以學(xué)科共同體為載體的教研活動方式取得了明顯的成效。三是加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以中心教研組為龍頭，通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，對全鄉(xiāng)的語文、數(shù)學(xué)及英語學(xué)科教師進行了全員培訓(xùn)，進一步更新了教師的新課程理念，教師的文化素養(yǎng)得到了提高。去年有8名教師的論文在省市級報刊上發(fā)表，王常完小的張榮娟老師的論文榮獲省三等獎，兼職教研員黃桂枝老師承擔(dān)的縣級課題圓滿結(jié)題。四是抓好學(xué)歷提高培訓(xùn)。在專任教師中，有22人已經(jīng)取得本科學(xué)歷，有71人取得?？茖W(xué)歷，另有13人正在進修本科，9人進修?？啤?/p>
——學(xué)校安全穩(wěn)定工作不斷加強。一是加強法制安全教育。組織安全教育日、安全生產(chǎn)月、消防日、法制安全文化節(jié)等活動，開展多種形式的思想道德、心理健康、法制安全教育。九月份董子學(xué)校邀請防災(zāi)網(wǎng)運營總監(jiān)對學(xué)生進行了安全知識和自救知識講座，王常中學(xué)及北寺聯(lián)小分別邀請派出所劉征和趙金城同志做了法制知識講座。二是增強校園安全防范能力。各學(xué)校、幼兒園健全細化各項安全管理制度，做到校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，值班干部和教師直接抓，建立護校、值日制度，門崗24小時值班，做好校園管理。組織了應(yīng)急疏散演練，定期開展刀具清繳，充實校園安全保衛(wèi)力量，配備了電警棍、鋼叉、防刺背心等安保器材，中小學(xué)校、幼兒園安裝監(jiān)控設(shè)備，人防、技防、物防體系逐步健全。各校認真組織深化學(xué)習(xí)貫徹了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，健全學(xué)校安全預(yù)防機制和防患救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實加強交通安全、消防安全、宿舍安全、校舍安全、食品衛(wèi)生安全、校園周邊環(huán)境整治等工作，強化師生集體活動報批制度，從嚴規(guī)范學(xué)生接送管理。牢固樹立“安全第一”意識，完善安全管理責(zé)任制。主動聯(lián)合有關(guān)部門開展專項整治和過程督查，消除安全隱患。
——教育惠民政策落實到位。發(fā)放貧困寄宿生生活補助19.15萬元，598人次。為全體在職教職工辦理了意外傷害保險；開展了教師優(yōu)惠健康體檢。
——學(xué)校體育文藝活動扎實開展。王常代表隊積極參加了教文體局舉行的男子籃球?qū)官?，去年“六一”中心校還舉行了文藝匯演，30多名師生登臺演出，其中有3個節(jié)目被定為選送節(jié)目。積極爭取跑辦安裝省級農(nóng)民體育健身器材4套（董子學(xué)校、北寺完小各一套、王常中學(xué)兩套）。
——行風(fēng)建設(shè)不斷優(yōu)化。以“師德師風(fēng)建設(shè)”和“爭先創(chuàng)優(yōu)活動”為契機，扎實開展了學(xué)習(xí)王文忠、林秀貞、范黨育先進事跡活動，去年5月份組織部分黨員參觀了林秀貞展覽館，8月份在西柏坡重溫了入黨誓言，黨員干部的思想道德水平進一步提升。九月份教師節(jié)期間，我們還對6名老教師、老干部進行了慰問，征求他們的意見及建議。聘請優(yōu)秀共產(chǎn)黨員林秀貞做了主題報告。在20__年度的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層站所民主評議活動中，王常中心校被棗強縣紀委和棗強縣監(jiān)察局評為優(yōu)秀單位
20__年是的收宮之年，取得了顯著業(yè)績，為工作畫上了圓滿句號。__期間，各項工作取得全面突破，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，向全鄉(xiāng)人民交上了一份滿意答卷。
我們之所以能夠取得上述成績，主要得益于鄉(xiāng)黨委、政府和縣教育文化體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全鄉(xiāng)廣大教師的.不懈努力和無私奉獻，得益于社會各界人士的關(guān)心支持。在此，我謹向奮戰(zhàn)在教育線上的廣大干部職工，向關(guān)心支持教文體事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士，再次表示最衷心地感謝，并致以崇高敬意!
在肯定成績的同時，我們應(yīng)清醒地認識到，面對新的形勢和要求，本鄉(xiāng)教育工作還存在一定的問題和差距：一是我鄉(xiāng)教育教學(xué)發(fā)展水平與科學(xué)發(fā)展、均衡發(fā)展的要求和群眾的期盼尚有一定距離。二是教育教學(xué)總體質(zhì)量與素質(zhì)教育的要求還有一定差距。三是教師隊伍的教育理念、職業(yè)境界、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及創(chuàng)造性工作的能力亟待提高。四是我鄉(xiāng)學(xué)校管理水平與現(xiàn)代學(xué)校管理的原則和要求、教育教學(xué)的本質(zhì)和規(guī)律不相符合，急需構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理體系，進一步趕超時代發(fā)展的步伐。我們需用發(fā)展的眼光、改革的思維、創(chuàng)新的辦法認真研究，用奮力突圍的精神、攻無不克的氣魄正視面對，進一步增強責(zé)任意識、全局意識、憂患意識，以滿腔的熱忱，認真負責(zé)地加以解決，促進教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
二、20__年主要工作任務(wù)
根據(jù)縣局教育體育工作會議精神確立的指導(dǎo)思想和總體目標：以c 為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)辦人民滿意教育為宗旨，以改革創(chuàng)新為動力，以提高質(zhì)量為核心，以均衡發(fā)展為主題，圍繞“一個確?！?，實現(xiàn)“二個提升”，抓好“三個推進”，做實“四項工作”，進一步統(tǒng)籌各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，健全體育服務(wù)體系，普及全民健身運動，推動全縣教育體育工作實現(xiàn)新的跨越。結(jié)合我鄉(xiāng)實際，重點做好以下工作：
圍繞“一個確?！保杭醋龊糜≌逃綄?dǎo)評估準備工作，確保20__年順利過關(guān)。
省政府教育工作督導(dǎo)評估事關(guān)全局，意義重大，必須引起高度重視。各學(xué)校幼兒園要增強責(zé)任感，把迎評工作作為重中之重，抓實做好。一是加強宣傳，濃厚氛圍。要充分利用各種宣傳渠道，加大迎評宣傳力度，在全鄉(xiāng)上下創(chuàng)設(shè)迎評重教的良好氛圍。二是摸清底數(shù)，明確任務(wù)。要結(jié)合自身實際，對照評估標準，查找不足，明確任務(wù)。三是制定計劃，強化責(zé)任。要理清工作思路，明確主攻方向，抓住主要矛盾，制定有效措施。實行一把手負責(zé)制和責(zé)任追究制，細化工作職責(zé)，做好分工，夯實責(zé)任，抓好落實。四是突出重點，攻堅克難。各單位特別是一把手及相關(guān)責(zé)任人，對學(xué)校布局、基礎(chǔ)設(shè)施、教輔用房、控輟保學(xué)、師資配備、環(huán)境建設(shè)、校園文化、檔案管理等方面存在的問題和不足，要有一個全面、清醒的認識，分清輕重緩急。對需要解決的問題要分類指導(dǎo)，突出重點，有序推進，整體提高。五是以迎評為契機，全面提高辦學(xué)水平。從現(xiàn)在起，就要按照評估要求，在強化管理、人員配備、制度建設(shè)、前后銜接、工作落實上下功夫，做文章，彌補不足，強化質(zhì)量，為確保迎評順利過關(guān)做好充分準備。今年縣局將把此項工作納入對各單位及相關(guān)責(zé)任人的績效考核。
實現(xiàn)“二個提升”：
1、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是永恒不變的主題。一是要更加關(guān)注基礎(chǔ)教育的內(nèi)涵發(fā)展。在制定措施、配置資源、安排資金時，優(yōu)先保障提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，特別是薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進廣大學(xué)生德智體美全面發(fā)展。二是提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量最關(guān)鍵最核心的環(huán)節(jié)、最重要最直接的途徑。要創(chuàng)新和推廣洋思、永威等先進教育教學(xué)模式，講求教學(xué)方法和藝術(shù)，精講多練，大力實施啟發(fā)式、自主探究式、合作式教學(xué)，充分利用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)設(shè)施和器材，變抽象為形象，變枯燥為有趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三是加大教育科研力度，繼續(xù)推行“學(xué)科共同體”教研模式。推進校本教研，實施學(xué)科集體備課、集體教研，結(jié)合教學(xué)工作實際，開展教育課題研究，實行捆綁式評價，促進教師專業(yè)化成長，提高教學(xué)水平。四是強化校長的教學(xué)質(zhì)量意識。提高教育教學(xué)質(zhì)量，校長是關(guān)鍵。校長要在提高駕馭學(xué)校各項工作能力的同時，樹立質(zhì)量意識，深入教學(xué)一線，一門心思抓教學(xué)，抓管理，抓質(zhì)量，改變以往教學(xué)的粗放式管理，推行校長、中層干部“教學(xué)質(zhì)量承包制”、“走課制”，實行教學(xué)精細化、過程化、規(guī)范化管理，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。五是健全教學(xué)質(zhì)量保障體系。定期對教師的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量及各項教學(xué)環(huán)節(jié)進行監(jiān)測、評估，建立評價檔案，制訂相應(yīng)質(zhì)量調(diào)控措施。
2、全面提升教育均衡發(fā)展水平。以促進教育均衡發(fā)展為重點，從管理體制、硬件建設(shè)、配套措施等入手，通過傾斜政策，縮小校際差距，統(tǒng)籌安排和均衡配置硬件、師資、生源、管理等資源，不斷提高均衡發(fā)展程度和水平。一是調(diào)整優(yōu)化學(xué)校布局。進一步完善《中小學(xué)幼兒園布局調(diào)整方案》，科學(xué)確定學(xué)校幼兒園布局調(diào)整的規(guī)模、層次和速度，穩(wěn)步推進合校并點步伐。二是建立義務(wù)教育均衡發(fā)展激勵機制、監(jiān)測評估機制，定期開展義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r的監(jiān)測評估，培樹典型，及時糾正區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育資源配置不當(dāng)或?qū)W校差距過大的現(xiàn)象。三是繼續(xù)推行校長、教師交流，進一步完善交流機制，提高交流效果，促進師資合理流動；推廣實施教學(xué)點、薄弱校等緊缺學(xué)科教師走教制度，彌補薄弱學(xué)校師資的不足。四是響應(yīng)縣局提出的建設(shè)聯(lián)盟學(xué)校的要求，打造教育共同體或辦學(xué)聯(lián)合體，通過捆綁式考核、聯(lián)研聯(lián)培、送教下鄉(xiāng)等途徑，促進資源共享，縮短校際差距。五是關(guān)愛弱勢群體。實施留守兒童關(guān)愛工程，實施政府支持、學(xué)校教育、家庭監(jiān)護、社會幫扶、親情關(guān)愛等全方位留守兒童健康成長機制，保障留守兒童健康成長。六是創(chuàng)建學(xué)校特色，打造特色學(xué)校，促進學(xué)校特色發(fā)展，打破“千校一面”格局。每所學(xué)校、幼兒園都要結(jié)合自身特點和優(yōu)勢，充分挖掘課堂教學(xué)、教育科研、校園文化、學(xué)校管理等特色資源，創(chuàng)建學(xué)校特色，彰顯學(xué)校個性，走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路，進一步滿足學(xué)生和家長的需求。通過舉辦學(xué)校特色發(fā)展論壇、學(xué)校特色展示等活動，推動特色學(xué)校的創(chuàng)建。
抓好“三個推進”：
1、推進學(xué)校管理工作。學(xué)校管理工作是教育工作中一條永恒的主線。一是改革創(chuàng)新學(xué)校管理體制，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校管理制度，開展“校務(wù)委員會”改革試點工作，實行校長負責(zé)制下的校內(nèi)管理體制改革，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長、村莊或社區(qū)代表、專家等10至15人組成校務(wù)委員會，聘期3年，讓學(xué)生、教師、家長、社會有效參與學(xué)校管理，行使民主權(quán)利，推進學(xué)校民主管理與自主發(fā)展。二是推進依法治教、依法治校。認真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹教育法規(guī)政策，樹立校長的法制管理理念，增強師生的法制意識；健全學(xué)校章程，完善《王常中心校管理制度匯編》。推行崗位責(zé)任制，嚴格依照學(xué)校規(guī)章制度履職盡責(zé)；健全教代會、家長委員會，加強民主監(jiān)督，推進校務(wù)公開，將學(xué)校管理納入規(guī)范化、法制化軌道，不斷提高學(xué)校管理法制化水平。加強教師的法制教育，建立師德檔案，健全教師的承諾、警示、責(zé)任追究制度，提高遵紀守法水平。加強學(xué)生的法制教育，推進法制教育進課堂，實現(xiàn)計劃、課時、教材、師資“四落實”；開發(fā)利用現(xiàn)代遠程教育資源，建立法制教育資源庫，定期下載、播放法制教育影片、講座等；充分發(fā)揮法制副校長的作用，舉辦法制教育講座，深入挖掘公檢法司的法制教育資源，開設(shè)模擬法庭，建立法制教育基地等，增強學(xué)生的法制觀念和素質(zhì)。三是召開學(xué)校管理現(xiàn)場會，培樹管理樣板，推廣先進經(jīng)驗，提升中小學(xué)、幼兒園管理水平。四是落實貧困生救助政策，建立健全貧困兒童的救助制度，嚴格掌握政策界限。五是要加強校園文化建設(shè)。每所學(xué)校、幼兒園都要健全校園文化發(fā)展規(guī)劃。實施綠化、凈化、亮化、美化，建設(shè)花園式校園；提倡師生自主管理，創(chuàng)建班級文化特色，增強班級文化底蘊；懸掛古詩詞、行為規(guī)范等展牌，設(shè)置師生書畫展示臺、經(jīng)典誦讀墻、學(xué)生自我規(guī)范欄，濃厚校園文化氛圍，營造良好育人環(huán)境，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生健康成長。六是打造平安文明校園。保障師生的生命安全和健康是教育工作的前提和基礎(chǔ)，否則，教育就無從談起。要進一步加強學(xué)校安全管理，強化“安全第一”意識，要健全制度，完善管理，落實責(zé)任，加強教育，積極預(yù)防，督查追糾，不斷提高學(xué)校安全管理水平。繼續(xù)開展安全教育活動，實施學(xué)校治安綜合整治，做好安全隱患排查，提高學(xué)生安全意識和防范能力，保證師生安全和正常的教育教學(xué)秩序。要定期開展學(xué)校安全工作大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時消除，嚴防學(xué)校安全事故發(fā)生。制止非法辦園行為，保障幼兒園師生安全。要健全刀具等危險器械排查收繳長效機制、家長監(jiān)護告知制度，定期（開學(xué)、放假前后）、不定期全方位（教室、宿舍等）開展專項清理，對危險器械登記入檔，查明來源，及時告知家長，共同加強教育監(jiān)管，防范傷害事故發(fā)生，切實維護校園安全穩(wěn)定。結(jié)合公安、消防、安監(jiān)、工商、交通、衛(wèi)生等部門，加強飲食衛(wèi)生管理，嚴格控制食物采購、運輸、儲存、烹飪的各個環(huán)節(jié)，確保學(xué)生飲食安全。健全體育課安全措施，預(yù)防傷害事故。開展安全文明校園評選活動，實行掛牌摘牌制度，落實“三級”責(zé)任（學(xué)校一把手負總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，具體責(zé)任人認真履責(zé)）和“一崗雙責(zé)”，年終進行安全工作考核，實行安全工作一票否決。七是完善教育評估機制，深入開展教育督導(dǎo)工作，保障各項教育法規(guī)政策落到實處。進一步完善教育督導(dǎo)制度，創(chuàng)新教育督導(dǎo)方式，建立分類評估、目標考核制度，對學(xué)校開展專項、綜合評估。拓展督導(dǎo)領(lǐng)域，對教育教學(xué)、工程項目、財務(wù)管理等各個環(huán)節(jié)進行全面督導(dǎo)，確保學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。
2、推進學(xué)校標準化建設(shè)。一是健全基礎(chǔ)設(shè)施。積極實施校安工程。建成明德小學(xué)教學(xué)樓和王常中學(xué)綜合樓，力爭中學(xué)操場投入使用。二是盡快完善配套設(shè)施。王常中學(xué)廁所改造，防護網(wǎng)，取暖設(shè)施、下水管道、道路硬化、綠化、美化、車棚等。北寺小學(xué)的廁所，董子學(xué)校幼兒園都應(yīng)重點完善。建設(shè)幼兒園智趣室，增強活動的益智性和趣味性；積極跑辦爭取建設(shè)初中數(shù)字實驗室，加強教師應(yīng)用培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生使用各類數(shù)字設(shè)備，進行探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。實施中小學(xué)圖書館升級工程，推廣圖書角建設(shè)，開展生均月讀一本書等活動，提高圖書使用率，打造書香校園。
3、推進校長、教師隊伍建設(shè)。一是加強校長隊伍建設(shè)。健全校長、副校長及中層干部管理的資格、職責(zé)、任用、培訓(xùn)、考核、獎懲等各項制度，實現(xiàn)由事務(wù)型向?qū)＜倚?、學(xué)者型的角色轉(zhuǎn)換，提高校長及中層干部的教育理念、管理素質(zhì)和辦學(xué)水平，促進專業(yè)化發(fā)展。二是構(gòu)建教師素質(zhì)提高工程。抓好教師國培項目落實。拓展深化大練兵大比武，全員參與，分類實施，整體提升。完成教師學(xué)歷達標工作，提升教師學(xué)歷水平。建設(shè)名師工程，制訂名師團隊創(chuàng)建計劃，培養(yǎng)用好縣鄉(xiāng)級以上學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師，打造名師梯隊和人才高地，樹立名師品牌；實施名師帶動戰(zhàn)略，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，帶動和促進教師教學(xué)水平的提高。三是組織學(xué)科帶頭人、骨干教師開展“巡回授課”活動，充分發(fā)揮示范作用，輻射帶動師資水平的提升；組織班主任開展演講比賽，交流經(jīng)驗，樹立典型。四是全面推行教師績效工資制度。以績效工資改革為契機，結(jié)合新課改，全面深化分配制度改革，積極推行崗位設(shè)置改革，完成學(xué)校崗位設(shè)置管理，使分配向關(guān)鍵崗位、優(yōu)秀教師傾斜，形成重能力、重實績、重貢獻的激勵機制，營造人盡其才，才盡其用，各有所為的用人環(huán)境，增強教師隊伍活力。各學(xué)校幼兒園要本著公平公正公開的原則，不斷完善績效工資分配方案，確保績效工資真正突出“績”、“效”。
做實“四項工作”：
1、深入實施素質(zhì)教育。一是加強學(xué)生思想道德建設(shè)。立教德為先。品德教育是教育的基矗要以班主任為骨干，以思想政治教師為引領(lǐng)，以學(xué)科滲透為主線，以課堂教學(xué)為主陣地，以工會、共青團、少先隊等開展豐富多彩的活動為載體，探索學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育新模式，把社會主義核心價值體系融入教育教學(xué)過程，堅定理想信念，培養(yǎng)愛國主義、集體主義思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，構(gòu)建三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，打造全員育人、全面育人、全程育人的工作格局。在加強常規(guī)教育的同時，重點加強法制法紀教育、校紀校規(guī)教育、心理健康教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育。二是切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，落實國家課程計劃，繼續(xù)推行課程表公開制度，嚴格學(xué)生在校時間，提高課堂教學(xué)效益，減少學(xué)生作業(yè)量，實施學(xué)生課業(yè)監(jiān)督機制，組織課業(yè)專項檢查，設(shè)立學(xué)生、家長舉報箱，實現(xiàn)“減負、提質(zhì)、增效”。三是深入開展陽光體育活動、大課間體育活動，組織檢查評比。認真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。四是加強實驗教學(xué)，開設(shè)閱讀課，提高教學(xué)儀器、圖書使用率；積極參加縣第十屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，培育學(xué)生審美觀和藝術(shù)特長，推動學(xué)校藝術(shù)教育深入開展。五是深化教師、學(xué)生評價機制改革。改革教師評價機制，以發(fā)展性評價為主，以獎懲性評價為輔，逐步構(gòu)建有利于提高教師專業(yè)水平的發(fā)展性評價體系，促進教師專業(yè)成長。改革學(xué)生評價機制，把促進學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，把評價重點轉(zhuǎn)移到鞏固率、合格率上來，轉(zhuǎn)移到養(yǎng)成教育和促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展上來，積極探索符合素質(zhì)教育要求的評價標準，建立全面評價、突出質(zhì)量的教育評價體系，促進學(xué)生全面發(fā)展。
2、提高現(xiàn)代教育信息化水平。加大教育信息化建設(shè)投入，更新、升級計算機等教育信息技術(shù)設(shè)備，加強多媒體教室、電子閱覽室等建設(shè)，完善校園網(wǎng)建設(shè)，推動校校通、班班通建設(shè)，廣泛應(yīng)用多媒體技術(shù)，推動實施信息化教學(xué)。建設(shè)中小學(xué)教育信息化模式，整合優(yōu)化教學(xué)、師資、設(shè)備等資源的管理和使用，架設(shè)素質(zhì)教育的立交橋，增強學(xué)校工作的高效性、有序性、系統(tǒng)性。提高信息技術(shù)的應(yīng)用水平和普及程度，構(gòu)建教育直通車工程，充分利用現(xiàn)代遠程教育設(shè)施，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)；健全優(yōu)質(zhì)教育資源庫，共享優(yōu)質(zhì)教育資源；建設(shè)“家校通”，打造學(xué)校、教師、學(xué)生、家長信息互動平臺。
3、教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。一是鞏固提高義務(wù)教育。加大經(jīng)費投入，加強設(shè)施建設(shè)，提高普及水平。提高中小學(xué)公用經(jīng)費保障水平，健全預(yù)算制度，強化財務(wù)管理。推動“普九”債務(wù)化解工程。實行控輟保學(xué)責(zé)任制，健全控輟保學(xué)“雙線”責(zé)任，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府干部包村、村干部包人，局機關(guān)干部包鄉(xiāng)，校長包校，班主任包班，教師包學(xué)生；建立輟學(xué)報告制度，實行動態(tài)管理，控制學(xué)生流失。各學(xué)校要把輟學(xué)率嚴格控制在省規(guī)定標準以內(nèi)，這也是迎評工作的一票否決指標。
二是普及提高學(xué)前教育。制定實施學(xué)前教育三年行動計劃，提高幼教普及率，實施標準化管理，逐步實現(xiàn)公私收費一致，合理規(guī)劃幼兒園布局，分類定級，分層評估，促進幼教事業(yè)規(guī)范發(fā)展。加強中心幼兒園標準化建設(shè)。開展幼兒教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高幼教水平。實施困難幼兒資助計劃，建設(shè)貧困幼兒、孤兒、殘疾兒童學(xué)前教育資助工程，實現(xiàn)幼兒教育全覆蓋。今年將所有幼兒園都改為暖氣取暖，確保師生取暖安全。
三是加強學(xué)校體育文藝衛(wèi)生工作。廣泛開展體育活動，普及教師健身，規(guī)范提升教師學(xué)生活動檔次。開展好興趣小組，培養(yǎng)教師學(xué)生的興趣愛好。以各種活動為載體豐富教師學(xué)生的課外生活。如適時舉辦書法、美術(shù)、舞蹈、歌詠、乒乓球、籃球等培訓(xùn)班。抓好學(xué)校體育、文藝師資配備、培訓(xùn)，生均每天鍛煉一小時，建立學(xué)生體質(zhì)健康檢測制度，定期公開。迎接全縣第32屆中小學(xué)生田徑運動會、體育教師業(yè)務(wù)大比武等活動。重點抓好王常中學(xué)排球訓(xùn)練基地。通過養(yǎng)成教育，徹底改變不衛(wèi)生，不注重儀表的陋習(xí)，讓全體師生有一個文明和諧的生活環(huán)境。
四、強化責(zé)任，抓好落實，再創(chuàng)新業(yè)績
確定思路是前提，抓好落實是關(guān)鍵。要完成今年的各項任務(wù)，開拓新局面，關(guān)鍵是加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任，抓緊落實，抓好落實。
第一，要明責(zé)加壓，鼓足干勁。責(zé)任意識、工作態(tài)度，決定發(fā)展的速度和質(zhì)量。在這個關(guān)鍵期，我們要提振信心，全力以赴抓好工作落實。抓好落實，不只是一個能力的問題，更是一個責(zé)任心和事業(yè)心的問題。全體干部職工都要強化責(zé)任意識，把教育健康持續(xù)發(fā)展作為第一要務(wù)，大力發(fā)揚勇挑重擔(dān)、敢于負責(zé)、求真務(wù)實、真抓實干的精神，堅持高起點、高標準、嚴要求，自我加壓，干事創(chuàng)業(yè)，負重奮進。特別是中小學(xué)校長、園長，要站在教育改革前沿，為教育發(fā)展出謀獻策。要明確責(zé)任，在其位，謀其政，盡其責(zé)，自覺把實現(xiàn)自我價值與推動棗強教育事業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，扭住發(fā)展不放松，看準目標不停步。
第二，要優(yōu)化作風(fēng)，真抓實干。能不能把今年的各項任務(wù)落到實處，除了要有良好的工作作風(fēng)，關(guān)鍵還要苦練本領(lǐng)，會抓落實、善抓落實。既要樂于深入調(diào)查，又要勤于潛心研究，做到察實情，聽真言，抓癥結(jié)，破難題。要通過深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)暨政德教育、師德標兵評選活動，加強全系統(tǒng)干部職工思想道德作風(fēng)建設(shè)，提升工作效能和服務(wù)水平。
第三，要突出重點，抓住具體。要結(jié)合實際，理清思路，明確奮斗目標，把握主要矛盾，抓重點，抓關(guān)鍵。要堅持具體抓，抓具體，說了要算，定了就干，困難再大也不變，積極推動工作落實。要把促進教育發(fā)展作為一種價值取向、一種精神境界、一種工作標準，每個干部職工都要在各自崗位上把尋常做成優(yōu)勢，把優(yōu)勢做成亮點，把亮點做成精品。
第四，要團結(jié)一致，務(wù)求實效?；ㄩ_要結(jié)果，擲地應(yīng)有聲。實現(xiàn)教育新跨越，不只是某個人或某個學(xué)校的事情，而是我們共同的責(zé)任，要牢固樹立一盤棋的思想，千斤重擔(dān)千人挑、眾人拾柴火焰高。要端正思想，集中精力，撲下身子，務(wù)求實效，杜絕形式主義，破除官僚主義，不折騰、不作秀，不推諉，不敷衍，對待每項工作，都要做到有計劃、有布置、有落實、有檢查、有獎懲。要高立足，高站位，具備超前思維，發(fā)揚實干精神，對安排的各項工作、交辦的每項任務(wù)，都要聚精會神，全力以赴，高標準、高效率、高水平的完成。
同志們，20__年是挑戰(zhàn)與機遇并存的一年。新的一年承載著新的使命，新的一年將開啟新的征程。讓我們在鄉(xiāng)黨委政府和縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以 ____為統(tǒng)領(lǐng)，以只爭朝夕的拼搏精神，戰(zhàn)無不勝的智慧勇氣，開拓創(chuàng)新的膽識魄力，鍥而不舍的執(zhí)著干勁，扎實工作，奮力爭先，不斷把教育體育工作推向新階段，全力開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育事業(yè)更加燦爛輝煌的明天。
工作會議即興發(fā)言稿篇6
一、肯定成績，正視問題，切實增強做好海上搜救工作的緊迫感和責(zé)任感
（一）搜救工作機制進一步完善。完善我市海上突發(fā)事件，進一步建立健全海上搜救組織制度和明確成員單位工作職責(zé)。制定了《船舶觸碰橋梁突發(fā)事件反應(yīng)方案》、《船舶肇事逃逸突發(fā)事件反應(yīng)方案》，并納入市海上搜救預(yù)案的子預(yù)案。海上搜救中心制定頒布了《寧波市海上搜救獎勵辦法》，鼓勵成員單位和社會船舶積極參與海上搜救工作。
（二）海上應(yīng)急救助能力進一步增強。一是專業(yè)海上救助隊伍納入到海上搜救網(wǎng)絡(luò)。交通部東海救助局已經(jīng)在寧波設(shè)置救助站，有效提升了寧波海上救助能力。二是海上預(yù)警預(yù)控機制進一步完善。今年1至7月份，海上搜救中心辦公室共發(fā)布不同等級的預(yù)警信息2953次，寧波海域未發(fā)生因惡劣氣象、海況的影響而發(fā)生重大海上交通事故。三是不斷加強搜救硬件設(shè)施建設(shè)。目前，海洋漁業(yè)部門已初步建成漁船安全救助信息系統(tǒng)，實現(xiàn)對近海、沿岸漁船的有效監(jiān)控；海事部門形成了60米級巡邏艇沿海救助、45米級巡邏艇近海救助、30米級巡邏艇近岸及港區(qū)救助的主力搜救船艇配置格局。四是積極開展海上搜救應(yīng)急演練，不斷提高搜救實戰(zhàn)能力。今年1至7月份，組織各類海上搜救演習(xí)6次。
（三）處置各類海上突發(fā)事件卓有成效。1至7月份，市海上搜救中心共救援451人，成功率達到94.5%，獲救船舶54艘。妥善處置3.27“勤豐128”輪與金塘大橋發(fā)生碰撞事故，還成功地組織7.25“浙定39102”輪沉沒救援和對法國籍集裝箱船“達飛比才”外籍船員突發(fā)心臟病的緊急救助等。
（四）船舶防抗臺工作扎實推進。7月份，在統(tǒng)一指揮下，成功防御了今年影響寧波的“海鷗”、“鳳凰”兩個臺風(fēng)，保持了臺風(fēng)期間寧波水域運輸船舶人員零死亡的記錄。
在充分肯定取得成績的同時，我們也要清醒地認識到當(dāng)前海上搜救工作面臨的新形勢和存在的問題。
一是水上事故險情呈多發(fā)態(tài)勢。1至7月份，市海上搜救中心共接警111次，實施救助52次，沉船16艘，死亡失蹤26人，直接經(jīng)濟損失4380.9萬元，其中死亡失蹤3人及以上的事故有4起。小船事故十分突出，500總噸以下的黃砂船、雜貨船等事故險情38起，占總數(shù)的73.1%。
二是涉漁船舶安全隱患突出。1至7月份，漁船人員死亡失蹤8人（不包括在寧波外海區(qū)發(fā)生的“魯榮漁2177”16人死亡失蹤等事故）。漁業(yè)船舶事故多發(fā)的主要原因是：漁船作業(yè)區(qū)與我國沿海航路南北大通道交匯；部分漁民風(fēng)險意識、安全意識較差；內(nèi)地“農(nóng)民工”漁民上船；漁商船之間通訊不暢等成為影響涉漁海上搜救工作成效的主要原因。
三是船舶觸碰通航橋梁應(yīng)急處置成為亟需解決的.新課題。目前，沿海和橫跨6級以上內(nèi)河航道已建橋梁共43座，在建18座。隨著這些跨海、跨江橋梁的建設(shè)，原可自由航行的開闊水域成為狹窄航道，操縱難度和意外事件概率大增。
四是內(nèi)河水上事故和險情呈上升趨勢。今年以來，我市內(nèi)河、水庫湖泊的船舶事故5人死亡，呈上升勢頭，內(nèi)河、水庫湖泊的水上安全和應(yīng)急救助工作需引起高度重視。
五是搜救設(shè)備、設(shè)施配備仍然滯后。我市海上搜救任務(wù)重與岸基搜救基礎(chǔ)設(shè)施差的矛盾較為突出，遠距離搜救能力尚未得到明顯提高。
保持寧波持續(xù)穩(wěn)定的安全生產(chǎn)形勢，是各級黨委和政府的一項政治任務(wù)，而寧波的安全生產(chǎn)形勢能否持續(xù)穩(wěn)定，取決于兩個重要的方面，一是危險化學(xué)品的安全生產(chǎn)，二是海上安全形勢的穩(wěn)定。因此，各地各部門要統(tǒng)一思想，從講政治、講大局的高度，高度重視海上搜救工作，不斷增強做好海上搜救工作的緊迫感和責(zé)任感，切實保持海上安全形勢的持續(xù)穩(wěn)定。
二、突出重點，加強防范，著力提高船舶防污能力
（一）客觀分析寧波水域船舶污染風(fēng)險現(xiàn)狀。寧波港是我國重要的油品、化學(xué)品中轉(zhuǎn)基地，4個國家戰(zhàn)略石油儲備庫有2個設(shè)在寧波及舟山地區(qū)，水上危險貨物運輸十分頻繁，呈現(xiàn)“三多”、“三大”、“一復(fù)雜”的特點?！叭唷保何ｋU品碼頭泊位多，裝卸的危險品種類多，危險貨物作業(yè)形式多、次數(shù)多。“三大”，船舶通航密度大，危險品貨物吞吐量大，船舶噸位大，船舶大型化趨勢明顯?！耙粡?fù)雜”，即通航環(huán)境復(fù)雜。這些特點充分表明寧波港存在發(fā)生大規(guī)模污染事故的可能，一旦大型危險品船舶以及攜帶大量燃料油大型集裝箱船、散貨船發(fā)生事故，極易造成大量油品泄漏，將嚴重損害海洋環(huán)境和影響社會穩(wěn)定。
（二）正視當(dāng)前船舶防污中存在的主要問題。作為我國重要的油品、散化中轉(zhuǎn)基地的寧波港正面臨著嚴峻的船舶污染風(fēng)險，在當(dāng)前船舶防污中存在的主要問題是：船舶防污法律體系尚不健全，國內(nèi)船舶油污賠償、清污基金機制尚未真正建立實施；新修訂的《防污條例》尚未出臺；清污防治能力滯后，我市船舶清污設(shè)備比較簡陋，且清污設(shè)備儲備明顯不足，并缺乏高效專業(yè)溢油回收船、防火型圍油欄、高性能收油機等設(shè)備；現(xiàn)有船舶防污快速應(yīng)急系統(tǒng)還有待完善健全，船舶防污應(yīng)急隊伍總體力量薄弱。因此，總的來看，寧波水域面臨著較大的船舶污染風(fēng)險，各部門要高度重視，加強研究分析，對船舶防污染現(xiàn)狀作進一步的評估，提出針對性的船舶防污御險的意見，由海事部門匯總，提出具體建議和對策。
三、完善機制，加強協(xié)調(diào)，進一步提升海上搜救工作水平
（一）完善機制，形成合力。搜救中心各成員單位要切實履行市搜救預(yù)案規(guī)定的各項工作職責(zé)，密切協(xié)作，全力配合，共同做好寧波海上搜救工作。各地各部門要進一步加強聯(lián)系溝通，整合各方力量，提升搜救聯(lián)動水平。
（二）多管齊下，提升船舶防污應(yīng)急處置能力。一是加強立法。海事部門牽頭，要加強研究，提出《寧波市防治船舶污染海域管理條例》立法建議案，探索建立寧波市海上溢油應(yīng)急防備基金，彌補污染應(yīng)急資金不足。二是加大投入。通過整合現(xiàn)有資源和地方各級政府資金投入，加快港口污染應(yīng)急設(shè)備庫以及污染應(yīng)急支持系統(tǒng)等防污染硬件建設(shè)，加快船舶污染應(yīng)急設(shè)備庫的運行保障機制、港口船舶污染物清除作業(yè)協(xié)議制度等配套機制建設(shè)。并努力爭取交通運輸部在寧波盡快建設(shè)防污設(shè)備庫。三是完善機制。要加強研究，加快建立和完善區(qū)域防備、反應(yīng)與合作機制，確保港口污染防治工作與港口經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展。
（三）整合資源，著力提高漁業(yè)船舶的應(yīng)急救助水平。一是充分發(fā)揮漁船安全救助信息系統(tǒng)的作用，整合現(xiàn)有的漁、商船通訊頻道，進一步挖掘和發(fā)揮新系統(tǒng)在漁船救助上的作用。二是海洋漁業(yè)部門要加強對船員的宣傳培訓(xùn)。要重視和加強漁船船員的安全意識和海上求生技能教育，特別是要對外地來甬的“農(nóng)民工”船員加強海上自救內(nèi)容的宣傳培訓(xùn)，進一步提高遇險船舶船員自救水平和能力。三是落實漁船應(yīng)急互救機制。充分發(fā)揮漁船數(shù)量多、熟悉海域、就近救助的優(yōu)勢。四是信息共享。海洋漁業(yè)部門要結(jié)合漁船安全救助信息系統(tǒng)建設(shè)，掌握本市籍漁業(yè)船舶出海時間、作業(yè)海域、作業(yè)方式、通信聯(lián)系方式等情況，并及時通報有關(guān)部門。
此外，各地各部門要加大海上搜救經(jīng)費投入力度，確保必要的搜救、防污染專業(yè)設(shè)備的配置。交通、海事等部門要完善船舶撞橋事故后的應(yīng)急預(yù)案，加快內(nèi)河水域應(yīng)急救助力量建設(shè)。交通、海事等部門要抓緊梳理和研究姚江內(nèi)河水上救助基站的布設(shè)方案以及救助船艇的配備計劃，爭取在杭甬運河開通前出臺方案。新聞媒體要加強搜救宣傳教育，形成正確的輿論導(dǎo)向，增進社會各界對海上搜救工作的了解，擴大搜救工作社會影響，努力營造全社會廣泛關(guān)注和共同參與的良好氛圍。
工作會議即興發(fā)言稿篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)工作是教導(dǎo)處分管的各項工作，剛才教導(dǎo)處的幾位主任圍繞本學(xué)期和校本課程的開展做了很好的發(fā)言。我想談的是，學(xué)校師資隊伍建設(shè)的工作思路，并和老師們交流一些工作上的看法。不當(dāng)之處請大家指正。
師資隊伍建設(shè)是學(xué)校的一項長期的`、關(guān)系學(xué)校生存和發(fā)展的根本性工作。教師發(fā)展————發(fā)展學(xué)生————提高質(zhì)量————發(fā)展學(xué)校。無論是以前的和諧校園，還是今后的幸福校園，我們教師都是學(xué)校的主人，學(xué)校的發(fā)展過程中教師隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍是提高普通高中教育質(zhì)量的有力保障。追求普通高中“更高質(zhì)量”，對學(xué)校校長來說就是發(fā)展好每一名教師。教師的專業(yè)成長一般經(jīng)過三步：學(xué)習(xí)（基礎(chǔ)）、實踐（關(guān)鍵）、反思（提升）。我認為，師資隊伍建設(shè)必須立足校本培訓(xùn)，并最大限度發(fā)揮本校名特優(yōu)教師的帶頭作用。提出“八個抓手”：
1、努力貫徹新課改精神；
“想在深處、站在高處、做在細處、落在實處”。
a、通過理論學(xué)習(xí)和講座，解決應(yīng)知應(yīng)會?！傲私庑滤枷搿㈩I(lǐng)會新要求、感知新理念、思考新操作”，清晰區(qū)分選修課、研究性學(xué)習(xí)、綜合實踐活動、學(xué)分制、綜合素質(zhì)評價等基本概念，真正使我們每位老師都走進新課程；
b、在課堂常態(tài)教學(xué)中重點落實新課改精神?！墩n堂教學(xué)評價表》有體現(xiàn)；
c、鞏固開設(shè)地方課程；
d、根據(jù)師資條件和學(xué)生需要有選擇地開設(shè)校本課程，并形成物化的成果；
e、組織新課程背景下教學(xué)公開課活動，并對家長開放課堂；
f、鼓勵教師撰寫新課改背景下的教育教學(xué)論文。
2、實施高效課堂教學(xué)；
什么是高效課堂：學(xué)生參與“多”、信息反饋“快”、指導(dǎo)方法“好”、課業(yè)負擔(dān)“省”。最近聽了一些課，個別存在的問題有：
a、同年級同類型班級不同進度；
b、備課不充分（教學(xué)事故）；
c、教學(xué)設(shè)計不夠優(yōu)化（最近發(fā)展區(qū)、學(xué)生認知規(guī)律）；
d、教學(xué)內(nèi)容沒有很好裁剪整合（重點突出）；
e、學(xué)生參與不多；f、教學(xué)語言不夠嚴密（微格課堂）；
g、不認真考慮板書設(shè)計（包括解題規(guī)范）；
h、普遍不注意貫穿德育教育。
3、抓好校本教研；
具體包括教研組活動和備課組活動兩部分，是最小最貼近課堂的教學(xué)研究活動，發(fā)達地區(qū)教育、優(yōu)秀學(xué)校會始終花大力氣抓校本教研，它有利于教學(xué)質(zhì)量、有利于教師專業(yè)成長。
教研組活動必須注意：
a、時間有保障；
b、內(nèi)容有保障：可以考慮幾種模板（組內(nèi)公開課、指定評課；理論學(xué)習(xí)、中心發(fā)言；組內(nèi)指定說課、指定評課；備課組活動必須注意：解決認識問題、工作常態(tài)化（靈活、多次）、推行集體備課制度“一課三備制度”、組長認真負責(zé)。
4、開展好一系列專題研究活動；
如說課比賽（逐步推開），多媒體課件設(shè)計，送課下鄉(xiāng)（學(xué)校磨課），對外公開課等。又如示范課，評優(yōu)課，課堂教學(xué)大比武，學(xué)教案設(shè)計，校內(nèi)教學(xué)調(diào)研等。
5、加強科研引領(lǐng)工作；
a、學(xué)校：爭取申報學(xué)科性的市級研究課題；
b、教師：消除錯誤認識、
敢于大膽嘗試；題目要小、標題要新；教學(xué)中的困惑、思考和積累就是素材；
c、科研和教育教學(xué)實踐結(jié)合。
6、注重考試研究；
針對中考，如“近三年中考試卷（考點、權(quán)重）”“選做題部分教學(xué)內(nèi)容的選擇”、“難點內(nèi)容的舍取”、“尖子生重點對象的輔導(dǎo)”等
7、落實校本課程；
注重校本課程課題選擇、課題管理、學(xué)生管理、考核等，并與學(xué)校特色建設(shè)鏈接。
8、建立完善青年教師培養(yǎng)機制。
青年教師培養(yǎng)重點：課堂教學(xué)、班級管理、科研能力、多媒體課件制作等。
工作會議即興發(fā)言稿篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家上午好!現(xiàn)將我校20__年的工作思路向大家匯報如下：
一、安全第一，努力打造平安校園
新學(xué)年，我校安全工作要繼續(xù)完善制度、落實責(zé)任、規(guī)范操作、加強監(jiān)督。時時講安全，事事講安全，大會講、小會講，逢會必講;認真排查安全隱患，嚴肅考核紀律，加大獎懲的力度，確保不出安全問題，努力打造平安校園。
二、促進學(xué)生全面發(fā)展，營造文明校園
新學(xué)年，我校繼續(xù)要秉承“先成人，再成才”的.教育理念，堅持德育為首，促進學(xué)生全面發(fā)展。繼續(xù)深入培育和踐行社會主義核心價值觀，通過團委、班主任及任課教師對學(xué)生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛黨、愛集體教育;繼續(xù)挖掘傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的精神素養(yǎng);深入開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、交往習(xí)慣。深入開展文明禮貌月教育活動，塑形象，創(chuàng)標兵，讓學(xué)霸聞名校園，讓校霸欺凌沒有市場，形成優(yōu)良的校風(fēng)，營造文明校園。
三、狠抓教育教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
新學(xué)年，我校將繼續(xù)完善教師全方位考核制度，激發(fā)全體教師的干事創(chuàng)業(yè)的積極性;認真落實《__市教學(xué)常規(guī)管理辦法》，加強教學(xué)常規(guī)管理，依托暢言通教學(xué)平臺，向四十五分鐘課堂要質(zhì)量。希望通過努力，今年中考成績再創(chuàng)輝煌，抽考成績再上新的臺階。
四、搞好藝體工作，打造特色學(xué)校
新學(xué)年，我校將依托發(fā)展學(xué)?！褒R風(fēng)魯鼓”、“足球”兩大特色，打造特色學(xué)校，帶動學(xué)校的藝體工作的開展。目標是全體師生參與，打造特色學(xué)校。并且通過特色學(xué)校的創(chuàng)建，發(fā)展學(xué)校藝體工作。
五、抓好學(xué)校管理，爭創(chuàng)市級規(guī)范化學(xué)校。
創(chuàng)建教育均衡縣工作結(jié)束后，我校把學(xué)校發(fā)展目標定位于“創(chuàng)建__市規(guī)范化管理學(xué)?！鄙?，新學(xué)年伊始，學(xué)校將狠抓內(nèi)部管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，嚴格要求，落實責(zé)任，努力提升學(xué)校品牌，實現(xiàn)學(xué)校管理城鄉(xiāng)零差距。
六、進一步加強師德教風(fēng)建設(shè)，打造優(yōu)良的教師團隊。
新學(xué)年，我校將深入開展師德教風(fēng)建設(shè)，加強法制法規(guī)的學(xué)習(xí)，評比四有教師和四有學(xué)生，嚴厲打擊有償家教行為，培育教育在社會上的新形象。
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作進步。祝全縣所有老師闔家幸福，萬事如意!
工作會議即興發(fā)言稿篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
按照會議安排，我就政務(wù)大廳加強政務(wù)公開和政務(wù)服務(wù)工作作如下發(fā)言：
一、落實集中化要求深入推進行政審批“兩集中、兩到位”
按照《榆林市人民政府關(guān)于推行兩集中、兩到位行政審批制度改革的實施意見》精神，我縣積極行動，將部門原分散在多個股室的審批職能進行整合集中，成立行政審批股室，在縣政府的統(tǒng)一組織下進駐政務(wù)大廳，從體制改革上加快了審批事項和審批職能的“兩集中、兩到位”。目前，已有21個部門進駐政務(wù)大廳，受理相關(guān)事項61項，各部門派駐大廳工作人員達26人。下一步根據(jù)縣政府的要求，按照授權(quán)窗口、權(quán)責(zé)對等的原則，要求行政審批股室負責(zé)人進駐到位、授權(quán)到位，并將對進駐大廳的單位和辦理事項進行重新確定和梳理。凡是與經(jīng)濟社會發(fā)展關(guān)聯(lián)緊密的行政許可審批和服務(wù)事項，以及需多個部門并聯(lián)審批的事項，必須全部納入政務(wù)大廳集中辦理，
特別是今年我縣制定了《靖邊縣重大投資項目審批“綠色通道”管理辦法》，對重大投資項目實行特事特辦、全程監(jiān)督、跟蹤服務(wù)為主要內(nèi)容的&39;行政審批方式，并將管理辦法涉及的9個部門的相關(guān)職能全部劃轉(zhuǎn)到政務(wù)大廳，實行限時承諾辦結(jié)制，從受理之日起縣級審批權(quán)限內(nèi)的所有審批事項一般在3個工作日內(nèi)完成。政務(wù)大廳將加強對相關(guān)項目審批服務(wù)的監(jiān)管工作，推動我縣投資服務(wù)環(huán)境不斷改善。
二、堅持人性化服務(wù)不斷提升政務(wù)大廳綜合服務(wù)水平
政務(wù)大廳不僅是政務(wù)服務(wù)的窗口，也是政務(wù)公開的平臺，負責(zé)面向社會提供政務(wù)信息公開、政務(wù)服務(wù)咨詢等事項。目前，我們已經(jīng)利用靖邊縣政府門戶網(wǎng)站、窗口服務(wù)告知單等形式，全面公開了我縣政務(wù)事項的辦事流程、法律依據(jù)、辦理時限、聯(lián)系電話等。同時，服務(wù)對象還可以利用電子屏查詢?nèi)h相關(guān)審批服務(wù)事項的內(nèi)容。政務(wù)大廳還通過顯示屏、打電話、發(fā)短信等方式，及時將辦理結(jié)果告知辦事群眾，群眾通過意見箱對窗口工作的意見和建議進行反饋。同時，大廳還專門設(shè)立綜合咨詢服務(wù)窗口，及時接待辦事群眾，屬于窗口單位辦理的事項，工作人員均及時給予答復(fù)辦理，不屬于窗口單位辦理的事項，工作人員明確告知服務(wù)對象具體的承辦部門、辦事程序，需申報的材料、聯(lián)系電話等，做到有問必答，極大的方便了辦事群眾。但整體來看大廳服務(wù)水平仍有待提高，下一步我們加大將對窗口工作人員的思想政治教育、業(yè)務(wù)辦理程序和服務(wù)規(guī)范禮儀的培訓(xùn)，最大程度的方便辦事群眾，真正體現(xiàn)政務(wù)大廳便民利民的作用，充分發(fā)揮政務(wù)公開、政務(wù)服務(wù)的職能。
三、狠抓標準化建設(shè)推動縣鄉(xiāng)兩級便民服務(wù)工作順利開展
按照工作職責(zé)，政務(wù)大廳負責(zé)部門服務(wù)大廳和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))便民服務(wù)中心的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。今年，政務(wù)大廳會同縣紀委，按照省紀委、省監(jiān)察廳的指導(dǎo)意見，全面加強了縣鄉(xiāng)兩級便民服務(wù)中心的建設(shè)，但部門服務(wù)大廳和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))便民服務(wù)中心整體服務(wù)功能和設(shè)施有待提高，下一步我們將抓住標準化建設(shè)這個重點，加大力度，強化措施，切實推進部門服務(wù)大廳和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))便民服務(wù)中心的建設(shè)工作。一是加快推進規(guī)范化建設(shè)，按照“一個場所、一塊牌子、一套辦事指南、一張便民服務(wù)卡、一套制度、一個公示欄”的“八個一”建設(shè)標準。落實“一站式”服務(wù)要求，開辦政策咨詢、綜合服務(wù)等服務(wù)窗口，定期發(fā)布群眾關(guān)注的惠農(nóng)補貼、低保、生育、合作醫(yī)療、建房、林政等各項涉農(nóng)政策信息。二是建立健全部門大廳和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))便民服務(wù)中心管理、服務(wù)、監(jiān)督檢查、績效考核等制度和工作流程，實施首問負責(zé)制、推行限時辦結(jié)制、執(zhí)行責(zé)任追究制、健全投訴舉報制。簡化辦事程序，縮短辦事周期，提高辦事效率。三是加強部門大廳和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))便民服務(wù)中心工作人員的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。定期對服務(wù)中心工作人員進行政務(wù)服務(wù)通用系統(tǒng)、辦理流程、服務(wù)理念、政務(wù)禮儀的培訓(xùn)，全面提升工作人員整體素質(zhì)和服務(wù)水平。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，政務(wù)大廳是黨和政府為民服務(wù)的窗口，是建設(shè)陽光政府的重要體現(xiàn)，工作成效、服務(wù)水平，事關(guān)黨和政府的形象，我們將以今天的會議為契機，在縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各相關(guān)部門的支持和配合下，認真查找不足，強化措施，不斷促進我縣政務(wù)服務(wù)工作再上新臺階!
謝謝大家!
此致
敬禮!
__
20__年__月__日
工作會議即興發(fā)言稿篇10
關(guān)于基層、社區(qū)矯正、法律援助工作，我強調(diào)如下五點：
1、“矛盾糾紛排查調(diào)處情況統(tǒng)計表”的報送：從第一季度的情況看不理想，我相信大家的工作應(yīng)該都做了，但為什么簡單的統(tǒng)計表就報不上來呢?要求每月25日前報，難道是大家工作太忙了，沒把咱司法行政的事放在心上?有的說：沒有矛盾糾紛，沒有也要零報告。這項工作，大店、澇坡做得很好。
2、關(guān)于人民調(diào)解員培訓(xùn)：__年人民調(diào)解員培訓(xùn)工作計劃?已經(jīng)說的很清楚了(上次全縣司法行政工作會議已發(fā)給大家)。年度培訓(xùn)要在5月底以前完成，各司法所要認真組織，并主動與縣局聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人員聯(lián)系，并準備好培訓(xùn)材料。積極爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府的支持，解決培訓(xùn)經(jīng)費，要主動邀請法庭派員協(xié)助對人民調(diào)解員進行培訓(xùn)。法律服務(wù)所也要積極參加，共同開展培訓(xùn)工作。我們還要認真總結(jié)，培訓(xùn)結(jié)束后，各司法所應(yīng)在6月5日前將培訓(xùn)材料、培訓(xùn)人員花名冊、培訓(xùn)工作總結(jié)的`電子文檔上報縣局基層科。
3、關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所郵箱號：基層科專門為大家申請了互聯(lián)網(wǎng)郵箱，剛才已經(jīng)分發(fā)給大家了，基層科的郵箱也在上面。很多工作大家可以借助郵箱開展，具體問題請同基層科王忠兵同志聯(lián)系。有的人也許會說，我們沒有電腦。這個問題也不是現(xiàn)在能夠解決的，但是工作還要做，你是用電腦辦公還是用傳統(tǒng)方式辦公，只要把工作做好就行。
4、人民調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況進行調(diào)查摸底：為及時掌握全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))人民調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況，更好地發(fā)揮人民調(diào)解組織在化解矛盾糾紛中的“第一道防線”作用，促進“平安莒南”、“法治莒南”建設(shè)，經(jīng)局研究決定:對全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))人民調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況進行調(diào)查摸底。請及時調(diào)查情況，填寫有關(guān)表格，并于5月30日前報縣局基層科。相關(guān)要求和表格已經(jīng)發(fā)到你們的郵箱。還要注意每年5月30日前更新有關(guān)情況再報縣局基層科。
5、關(guān)于開展“人民調(diào)解化解矛盾糾紛專項攻堅活動”的實施意見：為深入貫徹落實全國、全省、全市、全縣政法工作會議和省、市、縣司法行政工作會議精神，努力維護基層社會穩(wěn)定，按照上級司法行政部門統(tǒng)一部署，從現(xiàn)在起至年底，在全縣組織開展“人民調(diào)解化解矛盾糾紛專項攻堅活動”。請按照文件要求，認真組織落實。
工作會議即興發(fā)言稿篇11
新的一年，新的征程，益農(nóng)鎮(zhèn)將繼續(xù)牢固樹立“安全生產(chǎn)無小事”的工作理念，腳踏實地做好安全生產(chǎn)各項工作。抓重點，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制。及時與__家村、企事業(yè)單位簽訂安全生產(chǎn)目標管理責(zé)任書，實現(xiàn)了從機關(guān)到村社、從部門到企業(yè)、從企業(yè)到員工“橫到邊，縱到底”的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，確?！叭巳松砩嫌袚?dān)子，個個肩上有責(zé)任"。
建機制，完善安全生產(chǎn)保障體系。調(diào)整和完善安全生產(chǎn)聯(lián)席會議制度、安全生產(chǎn)檢查制度、安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援制度和監(jiān)督考核制度。緊抓全區(qū)行業(yè)整治的有利契機，提升企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。通過“社會化服務(wù)”，做好規(guī)上企業(yè)的安全生產(chǎn)“在線把脈”。
查隱患，及時消除各類安全事故。開展重點領(lǐng)域隱患排查整治，實施安全生產(chǎn)標準化創(chuàng)建，努力防范安全事故。重視消防安全，繼續(xù)探索出租房“互聯(lián)網(wǎng)+旅館式”管理模式，提升村級微型消防站的應(yīng)急處置能力。
開展“交治合一”管理，扎實推進“兩站兩員”建設(shè)。
重宣傳，提高全民安全生產(chǎn)意識。通過會議、報紙、廣播、微信等形式，多渠道、多方式對安全生產(chǎn)有關(guān)法律法規(guī)進行宣傳。加強安監(jiān)人員、企業(yè)負責(zé)人、鎮(zhèn)村安全管理人員、三項崗位人員及員工培訓(xùn)，預(yù)防和減少事故發(fā)生。
在今后的工作中，我們將以“零死亡、零事故”作為工作目標，以更堅定的.決定、更有力的措施、更務(wù)實的作風(fēng)做好安全生產(chǎn)工作，為實現(xiàn)年度安全目標履行益農(nóng)承諾。
工作會議即興發(fā)言稿篇12
班主任不僅是班級管理工作的實施者，也是班級教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，同時，班主任還是班集體建設(shè)中的靈魂。重視班主任工作，強化班主任的培訓(xùn)，體現(xiàn)了學(xué)校管理方面的科學(xué)性與前瞻性。
班主任工作的核心是愛。愛不愛自己的學(xué)生，是一個老師能不能勝任班主任工作的前提。如果不愛學(xué)生，班主任的心態(tài)就不會平衡。而沒有一種良好的工作狀態(tài)，教師對班級的管理必然只是一種機械性的被動應(yīng)付，缺乏必要的人文關(guān)懷，以致出現(xiàn)“教師干得累而學(xué)生過得苦”的尷尬場景，最后陷入高投入，低產(chǎn)出，事倍功半的僵局。
要想管好一個班，進而實現(xiàn)高效低耗的良性互動，教師就沒有別的辦法，只能用自己的愛來做班主任工作的潤滑劑。如何去愛學(xué)生呢？首先是要將我們的學(xué)生定位為一群渴望成長的孩子。學(xué)生正在成長，自然會有許多的缺點，這是無法漠視的自然規(guī)律。我們要在看到學(xué)生缺點的同時，堅信他們能夠在不斷成熟的過程中逐漸改掉這些缺點。
所以，我們不能因為孩子有缺點而耿耿于懷，更不應(yīng)該為某個孩子有太多的缺點而心生厭惡。比如說我們班的__同學(xué)，他確實存在許多的缺點，甚至有些毛病還是令人難以忍受的。但是，既然他已經(jīng)來到了504班，那就是我的學(xué)生，不能促使他改變?nèi)秉c，已經(jīng)是我的失職；如果我還要因此而排斥他，那就是一個師德的問題了。那么，又如何來教育和挽救這樣的問題學(xué)生呢？首先，不要太把學(xué)生犯錯當(dāng)回事。不管是頻頻犯錯，還是屢教不改，教師都不要冒火，先擺正自己的心態(tài)——我們班主任就是用來“對付”這些學(xué)生的。
因此，當(dāng)我聽到其他學(xué)生來告他的狀，總是先安撫來者一番，然后冷靜分析__同學(xué)所犯錯誤的性質(zhì)及事件的輕重緩急，然后再決定如何處理。如果只是一些枝節(jié)問題，我不會即時處理，而是壓一壓，總要等有了一定積累之后，再找他“算總賬”。這樣做，學(xué)生不會認為老師是有意打壓，不會產(chǎn)生對抗情緒。甚至能夠讓他確認老師是在愛護他，從而認可老師的教育管理，促進自身的轉(zhuǎn)變。但是，如果學(xué)生錯誤的性質(zhì)嚴重，比如仗勢欺人，斗毆打架等，老師就不應(yīng)該軟弱，這種時候，教師必須立即出手，及時解決問題。這種時候，因為學(xué)生的錯誤明顯，就是老師的行為有些沖動，學(xué)生也能夠理解，不至于產(chǎn)生負面效應(yīng)。與此同時，教師還要從其他方面給予他一些具體的關(guān)懷，比如他飯量大，有時候，老師會主動給他加菜，讓他吃飽。這樣一來，有打有摸，學(xué)生始終處于教師的管理中，即使不能促進問題學(xué)生的及時轉(zhuǎn)變，也能夠確保班級不出打的問題。
問題學(xué)生必須正視，所謂的優(yōu)生也不能夠忽視。事實上，并沒有十全十美的學(xué)生。如果學(xué)生是十全十美的，那還需要我們這些教育者嗎？相反，在某些優(yōu)等生的背后，可能存在著更大的問題。由于我們更重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和外在表現(xiàn)，使得這樣的問題更加具有隱蔽性，更不容易被我們發(fā)現(xiàn)，甚至是發(fā)現(xiàn)了也不當(dāng)回事，總認為是“瑕不掩瑜”。其實，因為學(xué)業(yè)優(yōu)等生在班級中的地位突出，他們的言行更具有帶動效應(yīng)，對班風(fēng)學(xué)風(fēng)的影響更大。比如說我們的__同學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還是一名班干部，但在背地里，卻領(lǐng)著一幫同學(xué)大玩紙上QQ，進而借助紙上QQ互相散布攻擊其他同學(xué)的`言論。
幸虧被其他同學(xué)及時舉報，才沒有能夠形成蔓延之勢。但是，這件事給我的震動很大。我不由得沉下心來思考：我們以前認為的乖乖男、乖乖女，真的就是那么乖嗎？如果這些乖學(xué)生出了問題，又該怎么辦呢？其實，乖學(xué)生出問題也是正常的，為什么？因為他們再乖，也還只是些孩子！“紙上QQ”風(fēng)波之后，我既沒有放任，也沒有大肆張揚。冷靜了兩天之后，我特別利用文化餐的時間，給學(xué)生擺事實，講道理。一方面，我首先聲明玩紙上QQ并不是什么特別嚴重的錯誤，在確實完成了學(xué)習(xí)任務(wù)之后，偶爾玩玩也無傷大雅。同時，我也解釋了為什么要嚴肅處理此事的原因：其一，他們（優(yōu)等生）不應(yīng)該將那些學(xué)習(xí)任務(wù)不能及時完成的同學(xué)拉下水，使得他們更加無法及時完成作業(yè)；其次，他們不應(yīng)該散布攻擊其他同學(xué)的言論。也就是說，老師生氣的原因不是因為他們在玩，而是因為他們在拉幫派，鬧分裂！在講清楚道理之后，參與此事的同學(xué)都誠心誠意地接受了老師的批評，并在班上做了公開檢討，表示今后一定不會再做不利于班級團結(jié)的事情了。
在這個事件中，由于有不少班干部參與其中，如果不能夠正確處理的話，一定會影響班級的團結(jié)與穩(wěn)定。所以，出于對班干部的愛護，整個處理過程進行的平和而冷靜。有批評，也有肯定，既能夠理解他們的獨特想法，贊賞他們QQ語言的新鮮幽默，同時也能夠一針見血地指出他們稱兄道弟的庸俗和攻擊毀謗他人的無聊，幫助他們認清此類行為對班集體的嚴重危害性。由于老師批評的態(tài)度誠懇，所以，學(xué)生改正錯誤的決心也很堅定。
綜上所述，班主任的良好心態(tài)是做好班主任工作的首要條件。在此前的班主任培訓(xùn)中，講師的一句話讓我感觸很深?！耙詯蹌悠湫?，以嚴導(dǎo)其行”，說的真好。愛，最能動人心，不僅是動學(xué)生之心，更加重要的是，愛也能動我們老師的心。有了對學(xué)生的無限關(guān)愛，我們就不會在繁瑣的班主任工作中迷失方向。有了愛，我們不會厭倦“年復(fù)一年、日復(fù)一日”的重復(fù)，從而在每一天的清晨，都能夠用真誠的笑容去面對每一個學(xué)生。有了愛，我們會兢兢業(yè)業(yè)地做好班級管理工作中的點滴小事，而不會在學(xué)生犯錯的時候自己也犯錯。
一句話，在愛的旗幟下，我們將和自己的小孩子們一起，共同進步，健康成長！
工作會議即興發(fā)言稿篇13
通過對20__年工作會議兩個文件的學(xué)習(xí)，張文江總裁就20__年工作做了簡要回顧，并就未來三年發(fā)展戰(zhàn)略特別是20__年的工作進行了安排部署;徐升書記就20__黨委工作做了簡要回顧和20__年黨委工作講了幾點意見。
____通過學(xué)習(xí)行使我深刻認識到20__年，集團領(lǐng)導(dǎo)團隊團結(jié)和帶領(lǐng)全體員工，全力加快發(fā)展建設(shè)，努力擴大經(jīng)營成果，搶抓機遇，埋頭苦干，各方面工作再上新臺階，張文江總裁在簡要回顧和充分肯定集團20__年成績、認真分析集團“”面臨的形勢與戰(zhàn)略任務(wù)的同時，著重就未來集團三年發(fā)展戰(zhàn)略特別是20__年的工作進行了安排部署。20__年工作的指導(dǎo)思想是：以“三個代表”重要思想和__屆五中全會、中央及自治區(qū)經(jīng)濟工作會議精神為指導(dǎo)，堅持以 統(tǒng)纜全局，緊緊圍繞加快發(fā)展建設(shè)和擴大經(jīng)營成果兩條主線，以提高經(jīng)濟效益和員工生活質(zhì)量為目標，推進戰(zhàn)略管理，深化內(nèi)部改革，加快企業(yè)發(fā)展，搶抓機遇，埋頭苦干，為實施三年發(fā)展戰(zhàn)略和“”規(guī)劃開好局、起好步。他強調(diào)，明年的任務(wù)非常繁重，必須重點抓好九個方面的工作：一是堅持發(fā)展是第一要務(wù)，加快項目建設(shè)，保持良好的發(fā)展勢頭;二是堅持“五句話”原則，大力調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，加快增長方式轉(zhuǎn)變，提高經(jīng)營效益和質(zhì)量;三是進一步轉(zhuǎn)變管理方式，提高綜合管理水平，增強管理效力;四是實施安全管理戰(zhàn)略，打牢安全生產(chǎn)根基，努力構(gòu)建本質(zhì)安全型礦山;五是增強技術(shù)創(chuàng)新能力，推動技術(shù)進步，提升競爭能力;六是繼續(xù)深化內(nèi)部改革，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高運行效率;七是加大人才引進和培訓(xùn)力度，建立員工成才導(dǎo)向機制，提高員工隊伍素質(zhì);八是堅持以人為本的經(jīng)營指導(dǎo)思想，著力提高員工生活質(zhì)量;九是加強企業(yè)文化建設(shè)。
徐升書記在回顧和肯定20__年集團黨委工作的同時，著重就20__年集團黨委工作進行了安排。指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹落實黨的__屆五中全會、中央經(jīng)濟工作會議、自治區(qū)黨委九屆十二次全體(擴大)會議和自治區(qū)經(jīng)濟工作會議精神為動力，堅持以人為本，把握____，按照深化改革、加快發(fā)展、統(tǒng)籌兼顧、穩(wěn)定大局的方針，以“加快發(fā)展建設(shè)、擴大經(jīng)營成果、提高員工生活質(zhì)量”為主線，大力提升黨建工作、思想政治工作、精神文明建設(shè)工作的質(zhì)量和效果，保護好、引導(dǎo)好、發(fā)揮好各方面的積極性，為強力推進戰(zhàn)略管理，全面完成20__年的各項目標任務(wù)，打好規(guī)劃第一仗，加速寧東能源化工基地建設(shè)步伐，建設(shè)文明、富裕、和諧礦區(qū)，提供強有力的思想、組織和作風(fēng)保證，全面推進集團“三個文明”建設(shè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。工作目標和主要任務(wù)是：實施“五個一”工程，即營造一種新氛圍、創(chuàng)建一套新機制、開創(chuàng)一個新局面、形成一種新格局、走出一條新路子。強化“三項建設(shè)”，即強化領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員隊伍和員工隊伍建設(shè)。提供“三個保證”，即提供強有力的思想保證、組織保證和作風(fēng)保證。重點抓好六項工作，即把學(xué)習(xí)貫徹__屆五中全會精神引向深入，為實現(xiàn)集團跨越式發(fā)展提供堅實的思想基礎(chǔ);進一步鞏固擴大成果，健全完善永葆黨的先進性的長效機制;圍繞中心工作，進一步加強和改進黨的建設(shè)，為集團改革發(fā)展提供堅強的組織保證和人才保證;創(chuàng)新宣傳思想政治工作和精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建文明、富裕、和諧的一流礦區(qū);抓好黨建帶工帶團建，充分發(fā)揮好群眾組織的作用;黨政工團齊抓共管，做好工作，加速發(fā)展，堅決打好“”發(fā)展規(guī)劃第一仗。
工作會議學(xué)習(xí)二：工作會議學(xué)習(xí)心得體會(1384字)
通過學(xué)習(xí)劉士合書記在市委工作會議上的精彩報告，我深受鼓舞，觸動很大，感想頗多。感到市委、市政府在這加速發(fā)展的關(guān)鍵時刻，在全市召開市委工作會議，非常及時，非常必要，非常重要!
形勢要求我們必須思想解放的力度更大一些，行動更早一些，才不會被人家甩在后面，才能實現(xiàn)目標。形勢逼人，逆水行舟，不進則退;囿有守成，裹足不前，沒有出路!當(dāng)前，全市正處于加快突破發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們一定要搶占先機、爭取主動，必須敢想敢干，敢破敢立，敢拼敢搏，以思想大解放推動經(jīng)濟大發(fā)展。
一、解放思想要樹立三種理念。一要樹立敢于率先突破發(fā)展的理念。我市沒有資源比較優(yōu)勢，縱然無法和發(fā)達地區(qū)比較，但我們也絕不能因此甘于落后，就此沉淪，要有大魄力、大手筆、大作為，敢以經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)為標桿，主動加壓，積極創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作手段，創(chuàng)新工作措施，提高發(fā)展水平，加快發(fā)展步伐，在經(jīng)濟發(fā)展大項目上和產(chǎn)業(yè)特色上做文章，努力趕超先進，率先實現(xiàn)突破發(fā)展。二要樹立捕捉機遇、搶抓機遇、創(chuàng)造機遇的理念。在發(fā)展過程中，我們要善于調(diào)查研究，捕捉各方信息，透過現(xiàn)象，捕捉機遇，加快發(fā)展;要搶抓機遇，用好用活政策，充分利用人脈資源，爭取更多的發(fā)展推動力;要創(chuàng)造機遇，善于爭先創(chuàng)優(yōu)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，打造優(yōu)勢，利用優(yōu)勢，開發(fā)優(yōu)勢，把優(yōu)勢當(dāng)作發(fā)展資源來經(jīng)營，不求所有，只求所在;不求形式，只求實效;不求完美，只求特色;不求多點開花，只求獨樹一幟。三要樹立長遠眼光、共贏共榮、包容發(fā)展的理念。只要有利于推動突破發(fā)展，有利于加快突破發(fā)展，有利于率先突破發(fā)展，都可以為我所用，給予引導(dǎo)、鼓勵、扶持。特別是對待來阜投資發(fā)展的客商，既要營造公平、公正、公正的投資環(huán)境，又要提供優(yōu)質(zhì)、高效、務(wù)實的投資服務(wù)，要提高辦事效率，效率比笑臉更重要。要真正做到在全省或在全國服務(wù)最好，形成投資洼地。
二、解放思想要培養(yǎng)四大品質(zhì)。解放思想，推動全市突破發(fā)展，要始終保持強烈創(chuàng)新的良好愿望，形成改革的風(fēng)氣、開放的風(fēng)氣、競爭的風(fēng)氣、創(chuàng)新的風(fēng)氣;始終保持容納創(chuàng)新的寬廣胸襟，形成善于創(chuàng)新、銳意創(chuàng)新的風(fēng)氣;始終保持創(chuàng)新的良好本領(lǐng)，形成善于學(xué)習(xí)，勤于鉆研，提高工作本領(lǐng);始終保持創(chuàng)新的巨大勇氣，形成敢于創(chuàng)新，大膽創(chuàng)新、爭先創(chuàng)新的風(fēng)氣，克服怕出亂子、怕犯錯誤、怕?lián)L(fēng)險的思想。
三、解放思想要堅持從我做起。解放思想的程度決定著發(fā)展的速度和力度。一定要率先解放思想，克服因循守舊、安于現(xiàn)狀、怕?lián)L(fēng)險、不敢競爭、不思進取、小富即安、封閉保守的心態(tài)和過時落后的習(xí)慣觀念，努力轉(zhuǎn)變那種缺乏激情、喜好空談的消極精神狀態(tài)，切實把思想統(tǒng)一到劉士合書記在市委工作會議上講話精神上來，一定要增強堅持加快發(fā)展、推進科學(xué)發(fā)展、促進和諧發(fā)展的緊迫感、危機感和責(zé)任感，要把做好本職工作是正常工作，服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展、招引大項目才是大成績。真正做到每天都有新作為，每天都有新激情，每天都有新作為，以思想的大解放、觀念的大轉(zhuǎn)變促進全市經(jīng)濟社會的大發(fā)展大跨越。我作為一名鎮(zhèn)政府工作人員，既是嚴峻的考驗，又是形象的展示，我要急客商所急，辦客商所需，做到主動服務(wù)、高效服務(wù)，以客商滿意為第一標準，以客商需求為第一需求，不斷提高工作能力和工作水平，從自身做起，從每件小事做起，不利經(jīng)濟發(fā)展的話不說，不利經(jīng)濟發(fā)展的事不做，努力查找自身不足，深剖思想根源，深入解放思想，積極投身經(jīng)濟一線，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會跨越發(fā)展做出積極的貢獻。
工作會議即興發(fā)言稿篇14
同學(xué)們：
班主任不僅是班級管理工作的實施者，也是班級教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，同時，班主任還是班集體建設(shè)中的靈魂。重視班主任工作，強化班主任的培訓(xùn)，體現(xiàn)了學(xué)校管理方面的科學(xué)性與前瞻性。班主任工作的核心是愛。愛不愛自己的學(xué)生，是一個老師能不能勝任班主任工作的前提。如果不愛學(xué)生，班主任的心態(tài)就不會平衡。而沒有一種良好的工作狀態(tài)，教師對班級的管理必然只是一種機械性的被動應(yīng)付，缺乏必要的人文關(guān)懷，以致出現(xiàn)“教師干得累而學(xué)生過得苦”的尷尬場景，最后陷入高投入，低產(chǎn)出，事倍功半的僵局。要想管好一個班，進而實現(xiàn)高效低耗的良性互動，教師就沒有別的辦法，只能用自己的愛來做班主任工作的潤滑劑。
如何去愛學(xué)生呢？首先是要將我們的學(xué)生定位為一群渴望成長的孩子。學(xué)生正在成長，自然會有許多的缺點，這是無法漠視的自然規(guī)律。我們要在看到學(xué)生缺點的同時，堅信他們能夠在不斷成熟的過程中逐漸改掉這些缺點。所以，我們不能因為孩子有缺點而耿耿于懷，更不應(yīng)該為某個孩子有太多的缺點而心生厭惡。比如說我們班的__同學(xué)，他確實存在許多的缺點，甚至有些毛病還是令人難以忍受的。但是，既然他已經(jīng)來到了504班，那就是我的學(xué)生，不能促使他改變?nèi)秉c，已經(jīng)是我的失職；如果我還要因此而排斥他，那就是一個師德的問題了。那么，又如何來教育和挽救這樣的問題學(xué)生呢？首先，不要太把學(xué)生犯錯當(dāng)回事。不管是頻頻犯錯，還是屢教不改，教師都不要冒火，先擺正自己的心態(tài)——我們班主任就是用來“對付”這些學(xué)生的。因此，當(dāng)我聽到其他學(xué)生來告他的狀，總是先安撫來者一番，然后冷靜分析__同學(xué)犯錯誤的性質(zhì)及事件的輕重緩急，然后再決定如何處理。如果只是一些枝節(jié)問題，我不會即時處理，而是壓一壓，總要等有了一定積累之后，再找他“算總賬”。這樣做，學(xué)生不會認為老師是有意打壓，不會產(chǎn)生對抗情緒。甚至能夠讓他確認老師是在愛護他，從而認可老師的教育管理，促進自身的轉(zhuǎn)變。但是，如果學(xué)生錯誤的性質(zhì)嚴重，比如仗勢欺人，斗毆打架等，老師就不應(yīng)該軟弱，這種時候，教師必須立即出手，及時解決問題。這種時候，因為學(xué)生的錯誤明顯，就是老師的行為有些沖動，學(xué)生也能夠理解，不至于產(chǎn)生負面效應(yīng)。與此同時，教師還要從其他方面給予他一些具體的關(guān)懷，比如他飯量大，有時候，老師會主動給他加菜，讓他吃飽。這樣一來，有打有摸，學(xué)生始終處于教師的管理中，即使不能促進問題學(xué)生的及時轉(zhuǎn)變，也能夠確保班級不出打的問題。問題學(xué)生必須正視，所謂的優(yōu)生也不能夠忽視。事實上，并沒有十全十美的學(xué)生。如果學(xué)生是十全十美的，那還需要我們這些教育者嗎？相反，在某些優(yōu)等生的背后，可能存在著更大的問題。由于我們更重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和外在表現(xiàn)，使得這樣的問題更加具有隱蔽性，更不容易被我們發(fā)現(xiàn)，甚至是發(fā)現(xiàn)了也不當(dāng)回事，總認為是“瑕不掩瑜”。其實，因為學(xué)業(yè)優(yōu)等生在班級中的地位突出，他們的言行更具有帶動效應(yīng)，對班風(fēng)學(xué)風(fēng)的影響更大。比如說我們的__同學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還是一名班干部，但在背地里，卻領(lǐng)著一幫同學(xué)大玩紙上QQ，進而借助紙上QQ互相散布攻擊其他同學(xué)的言論。幸虧被其他同學(xué)及時舉報，才沒有能夠形成蔓延之勢。但是，這件事給我的震動很大。我不由得沉下心來思考我們以前認為的乖乖男、乖乖女，真的就是那么乖嗎？如果這些乖學(xué)生出了問題，又該怎么辦呢？其實，乖學(xué)生出問題也是正常的，為什么？因為他們再乖，也還只是些孩子！“紙上QQ”風(fēng)波之后，我既沒有放任，也沒有大肆張揚。冷靜了兩天之后，我特別利用文化餐的時間，給學(xué)生擺事實，講道理。一方面，我首先聲明玩紙上QQ并不是什么特別嚴重的錯誤，在確實完成了學(xué)習(xí)任務(wù)之后，偶爾玩玩也無傷大雅。同時，我也解釋了為什么要嚴肅處理此事的原因其一，他們（優(yōu)等生）不應(yīng)該將那些學(xué)習(xí)任務(wù)不能及時完成的同學(xué)拉下水，使得他們更加無法及時完成作業(yè)；其次，他們不應(yīng)該散布攻擊其他同學(xué)的言論。也就是說，老師生氣的原因不是因為他們在玩，而是因為他們在拉幫派，鬧分裂！在講清楚道理之后，參與此事的同學(xué)都誠心誠意地接受了老師的批評，并在班上做了公開檢討，表示今后一定不會再做不利于班級團結(jié)的事情了。
在這個事件中，由于有不少班干部參與其中，如果不能夠正確處理的話，一定會影響班級的團結(jié)與穩(wěn)定。所以，出于對班干部的愛護，整個處理過程進行的平和而冷靜。有批評，也有肯定，既能夠理解他們的獨特想法，贊賞他們QQ語言的新鮮幽默，同時也能夠一針見血地指出他們稱兄道弟的庸俗和攻擊毀謗他人的無聊，幫助他們認清此類行為對班集體的嚴重危害性。由于老師批評的態(tài)度誠懇，所以，學(xué)生改正錯誤的決心也很堅定。綜上所述，班主任的良好心態(tài)是做好班主任工作的首要條件。在此前的班主任培訓(xùn)中，講師的一句話讓我感觸很深。“以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行”，說的真好。
愛，最能動人心，不僅是動學(xué)生之心，更加重要的是，愛也能動我們老師的心。有了對學(xué)生的無限關(guān)愛，我們就不會在繁瑣的班主任工作中迷失方向。有了愛，我們不會厭倦“年復(fù)一年、日復(fù)一日”的重復(fù)，從而在每一天的清晨，都能夠用真誠的笑容去面對每一個學(xué)生。有了愛，我們會兢兢業(yè)業(yè)地做好班級管理工作中的點滴小事，而不會在學(xué)生犯錯的時候自己也犯錯。一句話，在愛的旗幟下，我們將和自己的小孩子們一起，共同進步，健康成長！
工作會議即興發(fā)言稿篇15
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在縣教育局的正確指導(dǎo)下，在全縣兄弟學(xué)校的支持幫助下，我校的各項工作再次取得豐碩成果。
今年高考，我校創(chuàng)全市新高，本科錄取1276人，全市第一；秦艷偉同學(xué)以全市第二名的成績考取北京大學(xué)。這樣，建校以來，我校16屆高考，共有26名同學(xué)考取北大和清華，其中，1人獲得省文科狀元，3人分獲省五、六、七名，8人獲市文理狀元。近六年高考中，我校三次奪得全市第一、2次全市第二、1次第三。
我校的特長生培育碩果累累。奧林匹克競賽成績喜人，近幾年有23名同學(xué)獲得全國一等獎，200多名同學(xué)在高校自主招生考試中獲得保送、免試及加分錄取資格。在電腦機器人比賽中，我校2次獲得全國冠軍，4次奪得全省冠軍。學(xué)生獲得200多項國家科技發(fā)明專利。學(xué)生的漫畫、文學(xué)作品經(jīng)常見諸報端。藝體比賽獲得多項市縣桂冠。
這些成績的所得，不是偶然僥幸，也非一招制勝、一發(fā)破的。群星合力閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，才有滄海的壯闊。
這些成績的塔基，受益于四方力量的支撐。
一、上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持。孫縣長和孫局長多次來學(xué)校慰問指導(dǎo)。在百忙之中擠時間帶領(lǐng)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)，參加我校的一模成績分析會。在眾多政務(wù)要務(wù)纏繞之中，孫縣長和孫局長與我校的尖子生座談，給同學(xué)們加油鼓勁。在教師節(jié)前夕，又慰問我校教職工，帶來了溫暖和關(guān)懷。使我們倍感榮幸，力量倍增。
二、，我們的教師教書育人，關(guān)愛學(xué)生，潛心鉆研，智慧從教。我們走出去，請進來，如饑似渴，學(xué)而不厭；我們夙興夜寐，分類包教，誨人不倦；我們固化大小集備，優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案，精妙點拔；我們吃透考綱，研磨考題，精準訓(xùn)練；我們遵常規(guī)，重課堂，減負擔(dān)，育特長；我們明確目標，自我加壓，不用揚鞭自奮蹄。
三、，我們的干部注重自身素質(zhì)和管理能力的提高，率先垂范，科學(xué)管理。校領(lǐng)導(dǎo)、年級組領(lǐng)導(dǎo)兼課、包學(xué)科、包班級、包弱師，與教師同備課、同研討、同輔導(dǎo)、同評改。靠行動引領(lǐng)，以人格激勵，用人文凝心，傾真情服務(wù)，全跟進指導(dǎo)。我們直言不諱談工作，雷厲風(fēng)行抓落實，和風(fēng)細雨講道理，同甘共苦挑重擔(dān)。
四、，我們的學(xué)生尊師守紀，文明自律，勤奮刻苦，奮勇爭先。我們在雷打不動的升旗儀式上，重塑信仰，規(guī)劃人生；在為期兩月的讀書節(jié)中，涵養(yǎng)性情，陶冶品德；在歡快激越的體育節(jié)中，挑戰(zhàn)自我，奮力競爭；在激情飛越的合唱節(jié)中，唱響理想，凈化心靈；在嚴格規(guī)范的輪流值周中，學(xué)會自律，增強責(zé)任；在眾多自發(fā)的.志愿者活動中，學(xué)會奉獻，傳遞溫暖；在形式多樣的紀念活動中，懂得珍惜，奮發(fā)圖強；在艱澀難懂的奧賽自修中，開發(fā)思維，磨練意志；在智勇對拼的機器人活動中，增長才智，追崇超越；在妙趣橫生的科技創(chuàng)新中，升發(fā)靈性，激活潛能；在豐富多彩的社團活動中，培養(yǎng)特長，成就自我。在慷慨激昂的宣誓中，提升自信，走向成功。
站在新時期教育的潮頭，我們要實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的再次提升，必須積極創(chuàng)新發(fā)展思路，大膽改革辦學(xué)模式，“聚焦三個核心”，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
一是聚焦學(xué)生品行修養(yǎng)，大力弘揚社會主義核心價值觀，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會有用之才、社會改良之才、引領(lǐng)社會發(fā)展人才。二是聚焦教師專業(yè)成長，致力于培育“敬業(yè)型、學(xué)習(xí)型、科研型、專家型”的教師團隊。三是聚焦課堂教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力、核心素養(yǎng)為目標，讓課堂更有教育涵養(yǎng)。
面對時代的需求、學(xué)生和家長的渴求、各級領(lǐng)導(dǎo)的期望，我們要用勤奮經(jīng)營自己，用智慧培育學(xué)生，用質(zhì)量做強學(xué)校，努力辦出讓人民滿意的教育。這是我們的責(zé)任，更是我們的追求。