分享小學(xué)畢業(yè)班班主任班會(huì)經(jīng)典的講話精選五篇
在這樣一個(gè)收獲的季節(jié)里，老師和學(xué)生就要分別了,作為班主任要怎么講話呢？下面是小編為大家整理出來(lái)的 分享小學(xué)畢業(yè)班班主任班會(huì)經(jīng)典的講話精選篇，僅供參考，大家快過來(lái)看看吧！
分享小學(xué)畢業(yè)班班主任班會(huì)經(jīng)典的講話精選篇一
親愛的同學(xué)們，可愛的孩子們，大家好! 今天這個(gè)班會(huì)是我們走過漫漫六年來(lái)的最后一個(gè)班會(huì)了。好幾天以前，我就在思考，在這最后一節(jié)班會(huì)課上，我該給孩子們說些什么呢?講人生的大道理，講行為規(guī)范，講學(xué)習(xí)方法.....這些平時(shí)說的太多，你們也許也聽煩了。那么我究竟該給你們說些什么才好呢?
尤其是我在閱讀你們二診考試的作文時(shí)，看到了許多孩子為我寫的信。孩子們信中流露出的樸實(shí)、真誠(chéng)，對(duì)老師工作的理解與尊重，對(duì)老師的熱愛與祝福，使老師深受感動(dòng)，個(gè)別文章簡(jiǎn)直讓我熱淚盈眶。說到這，孩子們對(duì)老師的表現(xiàn)也許有點(diǎn)驚訝吧!是的，你們還小，很多情感你們還不能深刻體會(huì)，我只想告訴你們一句話：你們是這么多年來(lái)給老師印象最深，情意最真的一群孩子，我真的好舍不得你們!感謝你們，感謝你們對(duì)我的尊重與理解?？梢哉f這么些年來(lái)，許多孩子既得到過老師的表?yè)P(yáng)，也得到過老師的批評(píng)，有的還是嚴(yán)厲的批評(píng)?？蓮哪銈兊淖魑睦铮铱吹降臎]有一個(gè)孩子在怨恨，反而是感激，是反思，是警醒，是改過自新，是奮發(fā)圖強(qiáng)....就此，難道我不應(yīng)該高興和自豪嗎?它使我看到孩子們真正的長(zhǎng)大了，懂事了。它告訴我，這么些年來(lái)的心血沒有白費(fèi)，孩子們成長(zhǎng)多么健康!
是的，到學(xué)校我們不僅僅是學(xué)知識(shí)還要學(xué)做人，要做一個(gè)懂得感恩、心胸寬廣、善于發(fā)現(xiàn)生活的美好的人。我們要善于從書本、從身邊去學(xué)習(xí)，去辨別是非，樹立正確的觀念，只有這樣，我們才會(huì)走好自己的人生之路。也只有這樣，我們的路才會(huì)越走越寬廣。
分別的日子就在眼前了，我希望孩子們今后進(jìn)入初中，一定要保持在小學(xué)時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)能立足社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，老師還要告訴你們，前行的路上啊，誘惑無(wú)處不在，它就像甜蜜的糕點(diǎn)無(wú)時(shí)不在考驗(yàn)?zāi)銈兇嗳醯男闹?，所以，你們隨時(shí)都得擦亮雙眼。也許不僅有誘惑，還有風(fēng)暴、雷電，懦夫在此面前就會(huì)止步不前。是強(qiáng)者還是懦夫，也在隨時(shí)把你們考驗(yàn)。
哎，孩子們，看著你們 ，瞧瞧，一張張多可愛的笑臉!老師要說的太多太多了，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句吧：人生之路雖艱險(xiǎn)但也快樂無(wú)比，而快樂只屬于那些勇于攀登的人。祝我可愛的孩子們永遠(yuǎn)快樂，幸福吉祥常伴你們身邊!
分享小學(xué)畢業(yè)班班主任班會(huì)經(jīng)典的講話精選篇二
班主任工作瑣碎復(fù)雜，千頭萬(wàn)緒，工作相比單純?nèi)握n的教師，又辛苦許多，特別是畢業(yè)班的班主任，責(zé)任更大，這6個(gè)班如果有一個(gè)班搞不好，都會(huì)對(duì)整個(gè)學(xué)校、甚至說對(duì)整個(gè)銀山的教育都有很大影響。從剛才班主任反應(yīng)的各班的情況來(lái)看，今年與上一級(jí)相比，學(xué)生數(shù)量明顯增多，基礎(chǔ)有所提高，尖子生的流失也少了，這也是去年一年學(xué)校新班子狠抓管理、狠抓教學(xué)的成效，初二成績(jī)上升，流失減少，為今年畢業(yè)班打下了一個(gè)好的基礎(chǔ)。我感覺今年大家一方面任務(wù)大、責(zé)任大，同時(shí)也潛力大、希望大。
班級(jí)工作涉及學(xué)校工作的方方面面，衛(wèi)生搞不好不行，紀(jì)律搞不好不行，晚寢搞不好也不行，但是我們?cè)谧龊眠@些日常管理的同時(shí)，要把重點(diǎn)放在調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法上，對(duì)一個(gè)班主任特別是畢業(yè)班的班主任工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)鍵還是看升學(xué)、看成績(jī)。當(dāng)前，多數(shù)中學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，成才的動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，自律意識(shí)較差，班主任對(duì)學(xué)生要堅(jiān)持教育與管理并重。
一方面要注重思想教育。只有學(xué)生思想上學(xué)習(xí)主動(dòng)了，效果才好。一是要正面引導(dǎo)，通過身邊的例子，讓學(xué)生明白“知識(shí)改變命運(yùn)、上學(xué)才有前途”的道理。二是引導(dǎo)學(xué)生合理競(jìng)爭(zhēng)。教育每個(gè)學(xué)生都有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣、趕超的目標(biāo)。每次檢測(cè)過后都要搞好分析總結(jié)，指出進(jìn)步與倒退，部分學(xué)生個(gè)別談話，營(yíng)造你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
另一方面要加強(qiáng)管理。年前這段時(shí)間是樹班風(fēng)、打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，班主任要盯緊靠死，管嚴(yán)管細(xì);要分析時(shí)間的緊迫，經(jīng)常算算倒計(jì)時(shí)，抓好邊角時(shí)間的利用;要把重點(diǎn)放在培好優(yōu)、抓好苗上，特別是邊緣生多關(guān)注，多鼓勵(lì);要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，防止偏科，多與任課教師溝通;教學(xué)上要抓基礎(chǔ)，縣里提出“低重心運(yùn)行”，不高偏題、怪題、難題，去年張校長(zhǎng)試行的a/b卷就是個(gè)很好的探索;要多考多練，全體的月考、尖子生的抽考、各學(xué)科的單元檢測(cè)都該堅(jiān)持好。上學(xué)期邵主任建議的“提前發(fā)下試卷，過后考試”是外地學(xué)校的一個(gè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，這學(xué)期我們應(yīng)該推行這種方法。
俗話說：一分耕耘，一分收獲。今年選配的班主任，有市級(jí)優(yōu)秀班主任，有縣級(jí)優(yōu)秀班主任，有的多次榮獲縣學(xué)科優(yōu)秀教師，都在教學(xué)上業(yè)務(wù)過硬，在管理上責(zé)任心強(qiáng)，又都有豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。今年學(xué)生狀況有有所提升，只要我們堅(jiān)定信心，真抓實(shí)干，明年再提升幾個(gè)位次的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
分享小學(xué)畢業(yè)班班主任班會(huì)經(jīng)典的講話精選篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
上午好!辛苦了!
首先，我代表901班全體科任老師及全體同學(xué)對(duì)你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì)議表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說，孩子的事情就是大事! 一個(gè)家庭也就那么一個(gè)二個(gè)孩子!我們一輩子也只當(dāng)一次二次家長(zhǎng)。孩子就是我們生命的全部!我們的一切!而且培養(yǎng)孩子不能只靠自己慢慢摸索，因?yàn)楹⒆拥炔黄?培養(yǎng)孩子更不能瞎折騰走彎路，因?yàn)楹⒆诱`不起!我們千萬(wàn)不能等到孩子已無(wú)可救藥，才捶胸頓足、后悔不已!我們不希望那種小時(shí)候把孩子養(yǎng)成“寵物”，長(zhǎng)大又逼成“廢物”的悲劇重演!學(xué)校是為了一切孩子，家長(zhǎng)是一切為了孩子，我們更是為了孩子的一切!所以今天召集大家聚在一起，來(lái)共同探討教育管理孩子的大事。
首先作為班主任，我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下咱們九年級(jí)目前的基本情況：
1、學(xué)校十分重視校長(zhǎng)雷俊義副校長(zhǎng)謝榮海是親自督導(dǎo)親手抓，年級(jí)主任王遠(yuǎn)東更是時(shí)時(shí)處處抓落實(shí)，各班各學(xué)科教師也將承包學(xué)生，實(shí)行“人盯人”的策略。在畢業(yè)班有任何困難的情況下，學(xué)校都會(huì)在第一時(shí)間和九年級(jí)老師在一塊分析問題、解決問題，并保障在人力、精力、物力上充分的支持。
2、教師認(rèn)真教學(xué)，管理有方。無(wú)論是早自習(xí)、晚自習(xí)還是課堂教學(xué)，我們的老師都是傾注滿腔心血，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)里每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步、成長(zhǎng)。我可以負(fù)責(zé)任地說，當(dāng)走進(jìn)我們的教室，你看到的每一個(gè)場(chǎng)景、每一個(gè)細(xì)節(jié)與每一個(gè)片段都將是一幅感人的畫卷。我也曾在班上和同學(xué)們一半是玩笑一半是認(rèn)真地說過，咱數(shù)學(xué)老師李斌可是在像教兒子一樣地教你們呢，其他的各科任老師又何嘗不是這種心情呢?
3、再說說咱們班級(jí)吧，一直以來(lái)我們的目標(biāo)就是打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、充滿活力的班集體!從七年級(jí)確定“班興我榮班衰我恥”的班訓(xùn)，到八年級(jí)達(dá)成“人人樂學(xué)人人進(jìn)步”的共識(shí)，直到九年級(jí)我們共同立下 “天道酬勤奮力一拼”的誓言!從學(xué)習(xí)環(huán)境的打造到學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確，無(wú)不把學(xué)習(xí)放在重中之重。如今大家也正在老師的指引下，滿懷豪情地為自己的理想奮斗，揮灑著自己的汗水，檢閱著自己每一天的收獲，每一天的進(jìn)步。所以我們901班全體學(xué)生約定“無(wú)悔青春”，并發(fā)表共同的宣言“為自己為將來(lái)寧愿笑著淌汗水，比進(jìn)步比收獲決不哭著說后悔!”
接下來(lái)我們所有的科任老師根據(jù)901班實(shí)際情況，將50個(gè)學(xué)生分成了四個(gè)群體，便于有針對(duì)性地進(jìn)行教育管理。
第一群：叫奮起直追。這群孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很強(qiáng)的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，這群孩子明年有沖擊重點(diǎn)高中的實(shí)力，他們是李屹堯、程曉慶、向雪、田芳、陳春曲、胡長(zhǎng)映、趙秀英、楊琴、吳嬌、姚倫勝、劉瓊、熊濟(jì)、吳雪、鐘柳、姚林華、熊玉嬌、孫自凱、沈莉莉、祝林輝等(19)，只要這群孩子不驕不躁，穩(wěn)打穩(wěn)扎，家長(zhǎng)再在生活上給予更多的關(guān)心，不必給他們施加過大的壓力，因?yàn)樗麄冏约盒睦锏膲毫σ呀?jīng)足夠成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。
第二群：叫能上能下，這群孩子現(xiàn)在也正在努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，青春期思想波動(dòng)等，這些學(xué)生成績(jī)不拔尖，但他們也有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的希望，他們是萬(wàn)肖、冉啟儒、李金鑫、熊志州、王雅惠、袁月、熊杰、吳曉坪、熊彩琴、陳建華、瞿紅芬、梁壯、覃園、謝謀、劉丹、瞿曉輝等(16)，這些學(xué)生就是可上可下的人群，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過，面對(duì)這樣的學(xué)生，家長(zhǎng)不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促，孩子的成績(jī)中，不僅有老師的耐心培養(yǎng)，學(xué)生的辛勤汗水，更有家長(zhǎng)的溫情呵護(hù)。
第三群，叫善解人意，這群孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績(jī)，他們善良懂事，但成績(jī)始終不理想，以致自己連信心都大打折扣，面對(duì)這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學(xué)生有向丹、楊樹、徐倩、楊杰、熊雪梅、張勝臣、熊榮濤、覃品杰、張蕾、蒲開藝等，還包括如今正在不斷進(jìn)步的姚海、劉芳瑞、曾露、李餉、楊鵬等(15)，我很能理解家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)不理想的心情，但我想說，他們正在盡力而為，所以不要責(zé)備，不要抱怨，多一些理解，多一些鼓勵(lì)，多一些關(guān)心和支持，盡管他們成績(jī)不是最優(yōu)秀的，但不等于他們今后的人生不精彩。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)。我也常對(duì)他們說“天生我材必有用”“條條大路通羅馬”，只要你們現(xiàn)在去盡力，將能學(xué)到手的知識(shí)學(xué)到手，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步，將來(lái)在某一個(gè)領(lǐng)域里你們同樣能夠出人頭地。
分享小學(xué)畢業(yè)班班主任班會(huì)經(jīng)典的講話精選篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：今天，借班主任培訓(xùn)的機(jī)會(huì)就如何愛護(hù)、尊重學(xué)生來(lái)談一點(diǎn)我的看法：
哲學(xué)家詹姆士說過：“人類本質(zhì)中最殷切的要求是渴望被肯定。”而熱情向上的中學(xué)生更是如此。教師的贊美是陽(yáng)光，空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料。有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)都產(chǎn)生于教育者對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛的熾熱心中?！币虼?，作為一名教師，一名班主任，首先應(yīng)該是愛學(xué)生，對(duì)全班學(xué)生，無(wú)論是出生于干部貴族之家或平民百姓之家，無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生，均應(yīng)一視同仁，愛得公正，愛得讓學(xué)生信服。
相信在座的每一位班主任老師都擁有一顆愛學(xué)生之心。從某種程度上講，我們對(duì)學(xué)生的愛心遠(yuǎn)勝于其他父母之愛心。有時(shí)，我們恨不得將孩子一下子教育好，為了學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)“錯(cuò)誤”，我們會(huì)連飯也吃不下，覺也睡不好，可以說，用嘔心瀝血來(lái)形容我們的工作并不過分。 但我們的愛有應(yīng)是理智的，我們不能忽視我們對(duì)學(xué)生的教育，對(duì)象是一個(gè)活生生的個(gè)體，也不能把學(xué)生當(dāng)成我們的私有財(cái)產(chǎn)，更不能體罰學(xué)生，學(xué)生不僅屬于學(xué)校，還屬于家庭，屬于社會(huì)，屬于將來(lái)。我們的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，還要塑造學(xué)生的人格，我們不僅要對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對(duì)學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé)。中學(xué)教育畢竟是每個(gè)學(xué)生生活中的一小部分，后繼的教育還很多。教育學(xué)生熱愛生活，對(duì)將來(lái)充滿信心，才應(yīng)是我們的愛心所在。那么，對(duì)于班級(jí)中的違紀(jì)學(xué)生幾后進(jìn)生在這方面該是如何的呢?我想作為一名教育工作者應(yīng)該明白，人非圣賢，熟能無(wú)過?況且，圣人有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤，作為成長(zhǎng)中的學(xué)生犯點(diǎn)錯(cuò)誤應(yīng)該是不奇怪的，也是應(yīng)該原諒的，也是應(yīng)該原諒的，尤其是班主任要樹立“允許學(xué)生犯錯(cuò)誤”的教育觀，把育人當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)，用發(fā)展眼光去看待沒一位學(xué)生。當(dāng)然，對(duì)學(xué)生的寬容并不意味著縱容放任自流，它仍需要班主任的引導(dǎo)和必要的批評(píng)教育，對(duì)一般性的違紀(jì)如上課秩序及遲到等易違紀(jì)，處理時(shí)則不易快暴風(fēng)驟雨，劈頭蓋臉來(lái)一統(tǒng)批評(píng)，未必收到好的效果。怎樣處理，班主任需要冷靜。對(duì)于大錯(cuò)處理，我認(rèn)為應(yīng)以學(xué)校規(guī)章制度為依據(jù)，首先與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)聯(lián)合處理，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。
后進(jìn)生是班里其歧視的對(duì)象，老師對(duì)著他們嘆氣，同學(xué)們也瞧不起他們，他們感到低人一等，他們往往處在愛的“陰暗角落”，沒有人會(huì)注意他們。長(zhǎng)期以來(lái)，這些后進(jìn)生就會(huì)在心理上留下缺陷，過而回影響他們的發(fā)展。從我們本身感情來(lái)講，我們更愛優(yōu)等生，因?yàn)椋瑑?yōu)等生給我們爭(zhēng)得榮譽(yù)。但從學(xué)生自身發(fā)展來(lái)看，我們更應(yīng)關(guān)心后進(jìn)生，因?yàn)?，后進(jìn)生在學(xué)習(xí)各方面更需要老師的幫助，我們不能傷害他們，只能樹立他們的信心，讓他們抬起頭來(lái)做人，后進(jìn)生在紀(jì)律上后進(jìn)，但可能在另外一些方面優(yōu)于其他同學(xué)。所以，我們教師特別是班主任要擺正對(duì)后進(jìn)生的看法，讓全體學(xué)生都感受到老師的愛是無(wú)私的，是灑向全體的。這不僅有利于學(xué)生形成團(tuán)結(jié)友愛，尊敬師長(zhǎng)的個(gè)性，而且能影響學(xué)生對(duì)社會(huì)，對(duì)人類的感情和認(rèn)識(shí)?？傊?，在班級(jí)工作中，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理及后進(jìn)生工作都應(yīng)貫穿一個(gè)“愛”字。時(shí)間告訴我們：教育必須尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，理解學(xué)生。沒有師愛，就沒有教育，就沒有教育。教師的愛是一種能夠高于友愛，異于母愛的特殊的愛。以“愛”來(lái)教育學(xué)生，可以收到意想不到的效果。進(jìn)而拉近師生的距離，促進(jìn)和-諧師生關(guān)系的形成。讓我們以人為本，以一顆金子般的愛心，多一份尊重，多一份寬容，多一份理解，善待沒一位學(xué)生，相信學(xué)生未來(lái)的輝煌，就在我們的熱愛之中。
分享小學(xué)畢業(yè)班班主任班會(huì)經(jīng)典的講話精選篇五
親愛的同學(xué)們：
在公元20xx年6月，這個(gè)具有“非?！奔o(jì)念意義的春天里，你們經(jīng)歷了人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小學(xué)畢業(yè)。六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返了，你們即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)。難忘的小學(xué)生活使每個(gè)同學(xué)都成熟了很多，重新認(rèn)識(shí)了自我，在學(xué)習(xí)上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我們師生間也得到了相互了解。在這分別的時(shí)刻，作為以前的班主任老師，以后的朋友，我仍有許多叮囑，僅當(dāng)畢業(yè)留言和對(duì)今后學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。
不管是優(yōu)秀生，還是后進(jìn)生，人都沒有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨(dú)一無(wú)二的，只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成才的機(jī)會(huì)。所以，畢業(yè)后的你要勇敢面對(duì)腳下的未走完的路，你們又處在同一“零起跑線”了，不要停下來(lái)。在以后日子你仍要面臨以下諸多問題：
一.關(guān)于學(xué)習(xí)。初中階段的學(xué)習(xí)和生活不同于小學(xué)，知識(shí)更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好每周一次歸納，最后一定會(huì)取得成功。另外對(duì)各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對(duì)某一科有不喜愛的感覺也要在最短時(shí)間里調(diào)整過來(lái)，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對(duì)老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，幾乎所有在學(xué)習(xí)中“過來(lái)的人”都知道學(xué)好英語(yǔ)的重要性，無(wú)論是目前的考學(xué)還是以后的應(yīng)用，求職，英語(yǔ)水平一直是一個(gè)人成功的重要砝碼。在小學(xué)，我們學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)并不多，對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在開始補(bǔ)起完全來(lái)得及，初中三年是可以把外語(yǔ)趕上來(lái)的，對(duì)于以前基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，精益求精，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語(yǔ)是很有必要的，每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時(shí)間聽和說的習(xí)慣。只要堅(jiān)持下來(lái)，那么這將是一種“長(zhǎng)期投資”，將來(lái)一定會(huì)有收獲的。
二.關(guān)于時(shí)間。最近，有些同學(xué)因浮躁而浪費(fèi)了許多的學(xué)習(xí)時(shí)間，那現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢?當(dāng)然，你必須這樣做，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，在知識(shí)的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂之外，用學(xué)習(xí)時(shí)間做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事是得不償失的。在初中時(shí)期，電視最好還是少看為妙，網(wǎng)吧不能去的?，F(xiàn)在，你們?cè)跁r(shí)間上仍舊是沒有多少“自由”的，而這種沒“自由”正是為了將來(lái)“更自由”。
三.關(guān)于上網(wǎng)。我知道咱班的大部分同學(xué)非常愛好網(wǎng)絡(luò)，他(她)們進(jìn)聊天室火熱聊天，去bbs論壇大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無(wú)垠的，網(wǎng)頁(yè)信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂去的，但是不經(jīng)意的一個(gè)連接，一個(gè)網(wǎng)友，一個(gè)圖片，一段文字就會(huì)改變你的思想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的上網(wǎng)計(jì)劃和內(nèi)容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了，你上癮了。影響不到學(xué)習(xí)嗎?不可能!有的同學(xué)能說他(她)學(xué)習(xí)很好，上網(wǎng)也不影響學(xué)習(xí)，實(shí)際上，這只是他(她)的借口。這些負(fù)面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了?可以，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯(cuò)的選擇。但是，現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢(shì)卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育。那么，我們一定要有良好的自控能力，上網(wǎng)無(wú)罪，但不要聊天，認(rèn)識(shí)不相識(shí)的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學(xué)習(xí)和記憶;不要去bbs論壇灌水，即使在那里樹立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣?實(shí)際的收獲很少，學(xué)習(xí)耽誤了;不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這個(gè)象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了;不要看不健康內(nèi)容，這個(gè)是犯罪的導(dǎo)火索。學(xué)習(xí)方面的在學(xué)校教師指導(dǎo)下，家長(zhǎng)監(jiān)督下還是可以“開闊眼界”的。
四.關(guān)于健康。任何時(shí)候身體健康總是第一位的，平時(shí)一定要注意飲食和衛(wèi)生，積極參加校隊(duì)和各項(xiàng)活動(dòng)是保持身體強(qiáng)健的方法。這里要多說幾句的是心理健康，初中的壓力更大了，面臨的考試更多了，老師和父母的期望也對(duì)你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會(huì)在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦?建議你多和學(xué)校心理輔導(dǎo)室老師或父母，好朋友溝通，不愛講話的同學(xué)，多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會(huì)寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。
五.關(guān)于交往。初中是人生中最關(guān)鍵的一段時(shí)期，要注意男女交往得當(dāng)，注意不要追求所謂的時(shí)髦，不要過分“關(guān)注”別人，處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠了，關(guān)心朋友過火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過，另一種情況是，有的同學(xué)真正“早戀”了，不好，這個(gè)時(shí)期的你們?nèi)松^、愛情觀、價(jià)值觀都沒有完全確立，所以根本沒有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系，即不酷也不時(shí)髦，將來(lái)考學(xué)的地點(diǎn)、生活經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都是不確定的，人的觀念也在變化中，所以幾乎所有這樣“早戀”的結(jié)果都是以既耽誤學(xué)習(xí)又傷害了雙方而告終?！扒嗵O果”是不能過早采摘的。所以，他(她)“追”你，你應(yīng)該果斷拒絕，拖拖拉拉，必然引來(lái)更多麻煩;你喜歡上了他(她)也要及時(shí)“忍”了吧，學(xué)習(xí)上弄好，三年后可能有機(jī)會(huì)，當(dāng)然，三年后你居然發(fā)現(xiàn)你的想法早已改變了呢。
六.關(guān)于父母。珍惜和父母相處的時(shí)光吧!否則你會(huì)后悔的。我們來(lái)算一筆帳：你一生活80(年)，80*365=29200(天)，不到3萬(wàn)天。小時(shí)候父母照顧你，你不懂得愛自己父母。上學(xué)在7歲---23歲，大學(xué)畢業(yè)，即使不上大學(xué)也近20了，大約10幾年(僅3千多天)一直在學(xué)習(xí)中，還是父母照顧你，供你讀書。但是這段時(shí)期是你和父母相處和溝通的唯一最佳時(shí)期。之后就是和父母分開了，有自己的家庭和孩子，有很多人是不能在父母身邊照顧父母的晚年的。我們的父母是孤獨(dú)的，偉大的。同學(xué)們，年輕朋友們，有時(shí)父母嘮叨和管的嚴(yán)格都是為了你好，千萬(wàn)不要對(duì)他們不禮貌，更不應(yīng)該不珍惜父母的血汗錢不好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該不珍惜和父母在一起的時(shí)光，不應(yīng)該不注意父母的身體。不應(yīng)該……以后和父母在一起的日子你應(yīng)該怎么做呢?!“成功的路上沒有掌聲”，有始有終，還是以這句話結(jié)束這篇羅嗦的留言吧!